打架保证书

时刻：2023-01-30 08:58:06 保证书我要投稿

【热点】打架保证书

　　在此刻社会，我们操作上保证书的气象前进神速，保证书是保证者提出保证时操作的专用手札信或文字材料。那么甚么样的保证书才是有用的呢？以下是小编汇集清理的打架保证书，但愿对巨匠有所辅佐。

【热点】打架保证书

打架保证书1

尊敬的教员：

　　此刻，除夜错既成，我深深悔怨不已。深切检讨，认为深藏在本人思惟中的致命短处有以下几点：

　　1、思惟憬悟不高，对首要事项正视严重不足。就算是有熟谙，也没能在步履上真正实施起来。

　　2、思惟憬悟不高的根柢启事是因为本人对他人尊敬不足。试想，假定我对教员有更深的尊敬，我会提早半个小时起床，也不会在梦里对自己5：50就做好预备的工作洋洋写意，就会更早的`发现那只是一个梦，这样梦醒了也不会迟到，短处也不会发生了。

　　3、泛泛泛泛糊口气概懒惰。假定不是因为懒惰、粗心除夜意、记忆力水平低，我若何会把教学秘书如斯辛劳建造出来的课表健忘?

　　4、泛泛泛泛和舍友交流不足，未能做到真正意义上的团结同窗，试想，若我和舍友交流足够，怎会不知道他们甚么时辰分隔宿舍?若我和他们真正做到好好团结，他们又怎会不知道我在洗澡?若更进一步我和他们相邀一块上学，缺课的事还有可能发生吗?

　　据上，我抉择有以下小我整改编制：

　　1、遵循教员要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思惟上的短处本源进行深挖细找的清理，并认清其可能酿成的严重后果。

　　2、拟定进修筹算，当真战胜糊口懒惰、粗心除夜意的短处错误，全力将期考考好，以好成就来填补我的错误

　　3、和同窗们增强沟通。保证不再闪现上述短处

　　请关心珍惜我的教员同窗继续据守、辅佐我更正短处错误，获得更除夜的前进!

　　此致

敬礼！

　　保证人：XXX

　　20xx年x月x日

打架保证书2

尊敬的教员：

　　您好！

　　我知道我犯了一个不成饶恕的短处，我欺负同窗而且还跟同窗打架，严重地破损了同窗激情，影响了班级纪律班风。

　　面临此刻的短处，我感应深深的悔怨、遗憾。对自己的所作所为，我感应万分的忸捏与懊恼，同窗之间理当彼此爱护保重关心。

　　作为一名中学生，我肩负着怙恃的期待，承接着教员的厚恩，我理当好好当真进修。最起码的`，我也理当在黉舍里天职诚心，不做出任何影响他人的工作。欺负同窗、跟人打架的短处，性质很是严重，现此刻我已深深地知道错了。对此，我保证往后绝对不会再欺负同窗了，不再打女生，有对此我作出深切的报歉。而且采纳以下填补编制：

　　第1、当真地向受我欺负的当事同窗报歉，向他暗示最竭诚的歉意，而且给以必定的经济抵偿，全力争夺对方的谅解。

　　第2、在班级同窗面前公开认错，对给班级班风酿成的冲击，向巨匠暗示歉意，往后积极全力为班级做出供献。

　　第3、以此为鉴，以小我亲自履历警告四周同窗不要再犯这样的短处，要爱护保重团结同窗。

　　保证书：xx

　　20xx年xx月xx日

打架保证书3

　　1.学生姓名：

　　2.年级班级

　　3.一学期黉舍实情：

　　4.和谈(保证)内容：

　　假定再次背反以下任何一项，即做自动退学(劝退)措置：

　　(1)打架斗殴; (2)顶嘴辱骂教员;(3)无故缺课;

　　(4)在校园内抽烟(5)上课当真听讲，做笔记，按时完成功课

　　(6)破损黉舍公共财物

　　(7)其他严重背反校纪校规的步履。 5.此和谈一式五份，班主任、年级组、捍卫科、政教处、家长各执一份。

　　6.此和谈自签定之日起生效。学生签字：家长签字：班主任签字：年级组签字：捍卫科长签字：政教主任签字：保证人： xx年x月x日

打架保证书4

尊敬的教员：

　　对不起，教员，同窗，我在这里为我打动的步履向你们报歉。那天工作的经由时这样的（略去100字摆布，自己连络现实气象写点）。。。那时，我按捺不住心里的打动，挥手相向，打了对方。事后，我也很悔怨。

　　首先，我对不起我的怙恃，我孤负了他们的养育之恩，肆意打人，而这么做会给怙恃带来良多的麻烦。再来，我对不起教员，教员一贯教育我们理当若何做人，而我却拿教员的话算作耳旁风，涓滴没有听进去，这是对教员教育的不尊敬。再次，我对不起阿谁被打的同窗，暴力手段很有可能会危险到它。影响他尔后的前途。最后，我也对不起我自己，这是我对自我的一种纵容，是窘蹙自我束厄狭隘力的默示。

　　自从进入黉舍以来，黉舍多次强调纪律对进修的首要性，纪律是进修的.需要前提，而我却没有很好的守住纪律，甚至用打架这类编制严重破损了黉舍的纪律。打架是一个表

　　面现象，深究心里的启事是窘蹙理性解决问题的思虑，逞一时匹夫之勇，将暴力作为解决问题的手段，往小了说，这类思惟晦气于小我成长和成长，往除夜了说，这类思惟阻碍了协调社会的构建，我在这里向教员、同窗和黉舍率领保证，当真的思虑与检讨自己心里深处的短处，但愿教员同窗给我一个悔改的机缘，我保证假定再碰着近似的工作我会三思尔后行，不再做那么没有责任感的莽撞步履。

　　此致

敬礼！

保证人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

打架保证书5

　　尊敬的校率领：

　　您好!

　　我是x班学生xxx，今天午时在宿舍吃饭的时辰与同窗之间发生了一些不兴奋的工作，而且除夜除夜出手。经由了教员的憧憧教育，我深切的.除夜白了，做人要有谦让度的事理，不管做甚么工作都要忍!俗语说，退一步高谈阔论，可是我今天却没有做到，工作发生后，我很是悔怨!在这里我做出深切的检讨!

　　工作经由是这样，在今天中我从食堂买完饭，然后拿到宿舍吃的时辰，在宿舍门口和我打架的阿谁学生，他跑的很快，而且撞在了我的身上，把我打的饭都弄失踪踪了，然后转过来骂了一句"你没张眼?"我那时就火，他把我的饭弄失踪踪了，还骂我不张眼睛，我进宿舍就把我的几个伴侣喊了过来，上去就打他。最后他不服气，又去找人。然后他带了8小我来，我们只有3小我，我就进宿舍拿了3把刀出来，预备是想勒索他的，没想到那时没沉住气上去砍伤了2小我。导致了今天的功能。我十分悔怨，在这里向那2个被我砍伤的同窗报歉!同时你们的医药费我来出，请你们安心的在病院养伤!

打架保证书6

xx教员：

　　今天的工作我感应十分忸捏，首先，我复述一下工作的经由："今天上英语课的时辰，在写英语教员安插的功课，就把头转到课桌上，伸出手去掐,掐了好几个伤口，那时就哭了，我听到往后，回头一看，就看见在哭，我禁不住踢了一脚，那时也没甚么工作发生，可下课往后，就把气撒在身上，我就去帮.后来被围不美不美观的同窗打哭了，就用拳头打我的头，和我就哭着跑出了教室，至于教室里发生了甚么，我也不知道。然后，就把他奶奶叫来，他奶奶就拉着我们的衣服，我就对她说了一句"不要拉着我!"旁边的同窗就对周教员说我指着他奶奶骂，真是太冤枉了……"

　　后面的我不说您也知道，我想了想这件事，发现这些工作都是我一手酿成的，假定我那时恭尊敬敬的对老奶奶措辞，工作可能不会这么糟了，假定我不多管闲事，这件事也不会牵扯到我，还真应了周教员那两句话："一个巴掌拍不响。世上没有悔怨药。"假定可以的'话，我真想吃一粒悔怨药啊。

　　教员，这件事我真的熟谙到短处了，我必定会好好更正，往后假定还有做不合错误的工作，但愿教员辅佐我更正，感谢感动!

此致

致敬！

　　保证人：xxx

　　日期：20xx年xx月xx日

打架保证书7

亲爱的教员:

　　今天,我怀着忸捏和悔怨给您写下这份检讨书,以向您暗示我对上课讲话这类不良步履的深切熟谙和不再打架的决心这是一次十分深切的搜检，我对我此次犯的短处感应很忸捏，我真的不应该打架我不应该背反教员的划定，我们作为学生就理当完全的驯服制服教员的话，而我此次没有很好的正视到教员讲的话。我感应很抱愧，我但愿教员可以谅解我的短处，我此次的悔悟真的很深切。

　　相信教员看到我的这个立场也能够知道我对此次的事务有很深切的悔悟立场，我这样如斯的正视此次的事务，但愿教员可以谅解我的短处，我可以向教员保证尔后必定不会再发生近似的事犯了这样的短处，对家长对我的期望也是一种很除夜的冲击，家长辛劳的'赚钱，让我们孩子可以糊口的好一点，让我们可以全身心的投入到进修傍边，可是，我却背反了家长的情意，我犯了这样的短处，简直是对家长心血的否认，我对此也感应很忸捏，家长的劳顿是我们所不知道的，天天为了保留而忙碌，为了家庭而承受着巨除夜的压力，这一切的一切都是我们所不能够体味的，我们独一可以做的就是做他们的乖孩子，驯服制服家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在此刻这个社会上最可以相信的人，所以我们就要尽可能的避免家长生气，不给他们带来不需要的懊恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是彼此的，当我们危险到他们的心时，也是对自己心的危险，因为我们是最亲的人。没有任何人可以庖代。

　　此次的事务我真的感应抱愧，但愿教员可以谅解我，可以认可我认错的立场，我真的已深切的检讨到我的短处了，但愿教员再给我知错就改的机缘。也但愿同窗也要引感受戒，不要犯和我一样拙笨的短处了，此次的教衙魅真的很除夜很除夜。

　　早在我踏进校们,教员就已三申五令,几回再三强调,全校同窗不得打架斗殴可是今全国午我仍是背反了。

　　教员几回再三教育口血未干,峻厉当真的神采犹在面前,我深为震动,也已深切的熟谙到事已至此的首要性。

　　就教员谅解我吧!

此致

致敬！

　　保证人：xxx

　　日期：20xx年xx月xx日

打架保证书8

尊敬的率领：

　　20xx年X月X日，我与同窗发生了争执，事由启事是因为我与其xx打骂，到最后出手打人。其实，不管我小我对他有多除夜定见或不满，我不能以这类极端的别例去解决这件工作，我在回家这几天白日黑夜里都在思虑，我感应传染自己的步履是幼稚并打动的! 这几天我除夜白了，做人要有谦让度的事理，不管做甚么工作都要忍!人的优雅关头在于节制自己的激情，用嘴危险人，是最拙笨的一种步履。

　　可是那天我没有做到，工作发生后，我此刻在此向率领友同窗暗示歉意，这件工作是我不合错误，并影响了同窗们的进修!在这里我做出深切的检讨! 一小我终除夜的过程，就是不竭获得自由的过程，也是学会治理自己激情的过程。我们的不自由，凡是是因为来自心里的不良激情摆布了我们。一个能节制住不良激情的人，比一个能拿下一座城池的人强除夜。藏在心里的不良激情在糊口中不时呈现，所以我要学会去节制，人的生平有太多的路要走，有太多的工作要去履历，有太多人需要去接触。我的愤世疾俗能带给我甚么呢我要学会去看待、宽容、包容我身边的'一切。学会除夜度、宽容、正视的去措置在身边发生的每件工作。我理当做到团结，团结是由多种激情聚积在一路而发生的一种精神。团结其实不只存在于志同志合的人群傍边。想要成为一个团结优良的集体，只需要我们都用真诚去面临集体中的每小我，让这个集体里的每小我，都感应传染到心灵的缓和。学会在他人的歌咏中寻得自年夜，而不是傲慢立崖岸年夜年夜;学会聆听他人的话语，而不是妄加评论;学会客不美不美观地看待他人的辞吐，而不是偏袒仇恨;学会发现他人的益处，而不是放除夜短处错误;学会平友地看待他人的错误谬误，而不是讥讽嘲讽;学会在需要的时辰让步，而不是琐细较劲，正所谓“忍一时海不扬波，退一步高谈阔论。不移至理的，彼此之间还要彼此辅佐，这样才是一个团结的集体! 一个团结的集体所碰着的任何坚苦城市顺理成章，因为集体具有小我没法对比的无限聪明。

　　驯良发活跃力，友-谐铸就辉煌。当然我们每小我不是最优良的，但我们在一路便可以组成一个最优良的集体——驯良发活跃力，友谐铸就辉煌，团结就是力量!我们也是一个团队，团结协作是一切事业成功的根底，小我友集体只有依托团结的力量，才能把小我的欲望友团队的方针连络起来，超出个此外局限，阐扬集体的协作浸染，发生1+1>2的下场。我们在统一个单元工作，每小我的工作，都有相对的自力性，又都与全局相关联，假定一小我只顾自己，失踪踪臂他人，不愿与他人协作，必将会影响团队的战斗力友整体形象。人们常说：安身本行以下棋，输赢系于每个棋子，“一招失踪慎，满盘皆输”，假定全数棋局都输了，再有力量的棋子也没有甚么用了。我小我感应传染：“集体是一个巨匠庭，我们每小我都是其中一分子。团结、合作、驯良是人生必不成少的道德品质，只有具有这类优良的品质，我们才能有机连络起来。团队精神的根底是尊敬小我的欢兴奋乐喜爱友成就，焦点是协同合作，最高境地是全数成员的向心力、凝固力! 树欲静而风不止，真实的自由就是默示在：树根的剖断，树杆的力度友树枝的飘摇自如，三者和气统一。

　　经由过程这件事，在深切检讨的同时，我也感应了侥幸，感应了自己醒觉的实时，这在我尔后的人生成长道路上，无疑是一次关头的转折。所以，在此，我在向率领做出检讨的同时，也向你们暗示发自心里的感谢感动打动。经由过程列位率领的教育、关爱及对我的期望，尔后不管任何事都三思尔后行.不孤负率领们的期望. 这件工作，不管率领若何从严从重赏罚我，我都不会有任何定见。同时，我可以经由过程自己的步履来暗示自己的醒觉，加倍全力的进修，请率领相信我。

打架保证书9

尊敬的吴同窗：

　　在此，我怀着深深的舒适向您递交我的这份检讨书。关于我在前天上午跟你打架的工作，我事后经由深切检讨与检讨，深深地熟谙到自己的'责任较除夜。

　　我短处总共有三方面：

　　一，没有熟谙到理当彼此理解、彼此关爱，轻忽了团结驯良的首要性。

　　二，我年少蒙昧，行事打动，不能够有用地掌控好自己的激情，一受刺激就做出了过激步履。

　　三，我还相当不成熟，不知道若何措置好同窗关系，自己短处错误良多，都需要安然面临。

　　归根结底，出手打人是一种野蛮步履，是一种丑恶现象。黉舍、教员都经常教育我们碰着问题需要沉着沉着应对，碰着纠缠更是理当安妥解决，经由过程增添沟通与交流来缓和得化解矛盾。而打架这类暴力的步履是根柢解决不了问题的，反而让排场境界进级、恶化了。

　　此刻，我对自己打架的步履感应很是的悔怨与疾苦。我深知自己是错了，犯了除夜错，此次短处给将给我留下深切教训，借鉴我尔后寄望避免这类短处。可是，人无完人，孰能无错。在此，我怀着一颗真诚的心写检讨书，是很但愿吴同窗能够理解我，谅解我。

此致

致敬！

　　保证人：xxx

　　日期：20xx年xx月xx日

打架保证书10

尊敬的单元率领：

　　我昨天晚上一时打动，与同事XX打架，事后我感应传染这样做不合错误，很忸捏，我在此向XX报歉，打人是我不合错误，我也向率领暗示报歉，我给率领添了良多麻烦，给率领造成了良多承担，我在着向率领保证往后不会在有近似的工作发生，我也向XX暗示歉意，请XX谅解，假定往后在有近似工作发生请率领峻厉措置。我也向率领保证不会在有近似工作发生，请率领看我的现实步履。

　　此番在公司打架，我切当是错了。在此我向您递交这篇公司打架的保证书，以深切检讨我自己存在的短处，向您与当事人作出报歉，而且上报最新的思惟状况，提出更正编制，争夺您与当事人最除夜水平的宽容。

　　回首回头回忆回头回忆短处，当天阴雨绵绵，我的神采很是欠好。碰着一点营业上的纠缠就一会儿动了怒火，莫名其妙地就对着顾客发火激起了当事同事与顾客的不满，因而爆发了肢体冲突。此次打架事务当然没有造成顾客与同事的受伤，可是我的步履严重的损害了公司形象，废弛了自己职业道德。是一路相当严重的员工纪律事务，往严重了说也是触犯了治安条例。

　　面临短处，我感应很是的忸捏与难熬。这也是我从初中以来第一次与人发生这么多的矛盾冲突，后果是严重的.，影响是卑劣的。我必需为此作出深切检讨，经由一段时刻思惟上的保证与自我反思，我抉择向您保证：

　　从今往后，我一按不时刻刻连结避免，不回复火火，始终以微笑示人。全力长进工作，勤恳全力。我保证不会去打架，即便对方先出手，也毫不还手，有甚么问题就向教员和家长反映，毫不意气用事。对自己酿成的麻烦深表忸捏，愿**能谅解我的过失踪踪。与此同时，我将对我所做的事激情到抱愧，带给那么多人困扰，深表报歉。

　　最后，我恳请您的谅解！

打架保证书11

尊敬的黉舍率领、列位教员：

　　我叫XX，是xxx班的学生。xxxx年xx月曾因XX启事跟同窗打架，对此我感应很是的悔怨。之前的我，美尽是一个阃侣懂懂的小x孩，没有纪律不美不美观念和集体不美不美观念，可是这个赏罚给我敲响了警钟，我幡然憬悟，理解到没有端方不成方圆。

　　可是此次打架给我敲响了警钟，我幡然憬悟，理解到没有端方不成方圆，我重起检讨自己，潜心从自己身上找短处，查不足坚持从熟谙上，从不美不美观念上改变，要求长进，关心集体、关爱他人，多和优良同窗接解、交流！

　　在纪律上，往后我较之之前会有很除夜改变，往后的我对自己的言行，会坚韧不拔的连结着严酷的.束厄狭隘，一丝不苟的履行校院系的纪律挑唆及划定.

　　我会深切的反醒，我对自己犯的短处感应追悔莫及。所以往后，我处处严酷要求自己，在纪律和进修上都比之前加倍全力，会较之之前有很除夜改变，往后的我，必定会有较强的纪律不美不美观念，也会知道了身为一名学生哪些事是可以做的，哪些是不成以做的；但人无完人，我在一些进修和糊口的细节中可能还存在有必定不足，不外我会极利巴坏习惯全都改失踪踪，成为一名优良的学生的，也同时就教员们、同窗们攻讦我、据守我。

　　此致

敬礼

　　保证人：XXX

　　200X年X月X日

打架保证书12

尊敬的教员：

　　上午第二节课预备铃刚响起，我正筹备上课，班长刘明和中队长林翔仓皇忙忙跑来向我陈述就教：“教授，欠好了，许庆波和谈雄打起来了!”

　　一听这话，我仓皇跑到课堂，只赐教室后门摆布，六七个同窗分袂抱着许庆波和谈雄，禁绝他们接近，许庆波和谈雄相对站着，当然间断了打架，但两小我火气都很除夜，握紧拳头，好象随时要出手似的。我走到他们跟前，他们不敢看我，看模样他们刚出手就被同窗拉开了，都异国受伤。这时辰辰，上课铃响了，宽慰的同窗入手下手散开，回自己的坐位。巨匠都看着我，等着我对这两个闯祸的孩子作判决。

　　为了不传染打动上课，我抉择下课再措置这件事，我对全班同窗说：“我对适才发生同窗打架的事感伤难熬，不外，令我感伤欣慰的是李冲、韩茹、刘明、林翔等几位同窗实时出手劝架、获救，使这起打架工作变小了，我代表全班同窗赞誉这几个同窗，盼愿巨匠向这几位同窗进修，觉察有不良现象能够实时避免，也盼愿打架的同窗能够考验、反思自己的步履。下面，我们先上课。”

　　下课后，我把这两个同窗请到办公室，让他们说说是若何一回事。可是，说了五分钟，他们都没法阐除夜白是若何回事，不是他们表达不除夜白，而是他们都一味说对方的不是，呵对方的错。第三节我还有课，他们是体育课，我就让他们回去分袂写声名书。

　　午时下学，他们拿声名书给我看，我才知道原本是许庆波说谈雄的坏话，谈雄不服气，跟许庆波吵起来，吵着吵着就动起手了。在声名书里，他们都认可自己做错了。我问他们若何该奖惩，他们都承诺让我奖惩。我提了两个奖惩要求：一是要求他们回去想想，当许庆波说谈雄的坏话往后，他们用甚么样的编制措置，两人才不会打架，以《借使假如我……》为问题问题把自己的设法写出来，明天未来诰日交给我;二是在一个礼拜内两人要合作做起码三件好事，再跟我谈感应传染。对第二个要求，他们很快默示采纳，可是对第一个，他们都是怕写作文的同窗，想用说庖代写。我说不成，适才让你们说还说不除夜白，此刻我倒要看看你们写作的本事了。

　　两个同窗很无奈，脱离办公室的时辰低声密语，说适才真不应该打架，此刻该若何写不会打架的编制呢?我看着他们的背影笑了，就让他们一路去参议不会打架的'编制吧。

　　第二天一早，他们拿来文章给我看，许庆波写的是《借使假如我不出手》，谈雄写的是《借使假如我对许庆波笑一笑》，当然写得斗劲粗略，可是假定然的像他们“借使假如”的那样，那时他们必然不会打架。我让他们尔后在与同窗闹矛盾之前要想想自己的“借使假如”，他们连连说好，并对我说他们要去做好事了。

　　我看着他们的背影再次笑了!

　　反思：

　　同窗之间因吵嘴而打架，这是班集体里面凡是发生的事。许庆波和谈雄在上课前打架，假定那时我即时对他们进行呵教育，不单传染打动了全班同窗的进修时辰，而且他们也还异国沉着下来，不简单采纳教育。所以我对此作了冷措置，并赞誉了宽慰的同窗，使全班同窗知道，打架是可恶的，避免不良步履是值得奖饰的。

　　对他们的奖惩，我改变了以往呵教育的做法，异国让他们写考验书，而是要求他们换一种思绪，想想用甚么样的编制措置那时的工作，两人才不会打架，以《借使假如我……》为问题问题写出来。方针是让他们对此次打架工作进行反思，我相信他们必然也不愿意打架，只不太低廉甜头力较弱导致打架，这时辰辰假定让他们换一种角度想想不会造成打架的编制，尔后再碰着近似的事，他们必然会联想到这些编制而避免打架。同时，我让他们合作做好事，是盼愿他们在合作的过程中增添友情，在做好事的过程中前进品质和低廉甜头力。

　　此致

敬礼！

　　保证人：XXX

　　20xx年x月x日

打架保证书13

　　我将严酷遵循林皋镇中的各项轨制，若不能遵循，自己自动转学。

　　1、严酷遵循黉舍安然轨制，不打架，不私行离校，不滋事，不和社会青年、外校步履不良学生交往。

　　2、遵循黉舍各项教学轨制，按时作息，当真进修，全力完成学业。以优良的`成就回报怙恃。

　　3、驯服制服班主任放置，尊敬代课教师。

　　4、团结同窗，驯服制服班级治理。

　　5、仪表整洁，不穿奇装异服。

　　6、积极插手黉舍的各项勾当等。

　　家长：定见：电话

　　学生：定见：班级

　　保证人：

　　xx年x月x日

打架保证书14

尊敬的局率领：

　　此次是我真的错了，我不应和同事发生矛盾，更不应和同事打架，最不应不应把纪律律例算作耳旁风，我经由了深切的反思，写出以下的保证，但愿能够从此次的教训中进修到有用的工具，不再背反纪律，但愿获得局率领的攻讦帮组。

　　和同事打架，概况上是一件不除夜的工作，然后可是我自己深知其中是有很深的启事的。同事之间本应团结协作，亲善共处，但我却和同事因小事而出手，我没有切确的措置矛盾，其实我可以用其他更好的编制来措置的，可是我却没有，自作聪明的感应传染不会有甚么工作的，然后一时脑子发烧就打动了，我没有严以律己宽以待人，这是自私和狭隘的'默示。此刻想想，我错的真胡涂。

　　在往后的工作中，我会熟谙到自己此次所犯下的短处，从中领受教训，不竭地催促自己，提醒自己要寄望纪律，不能有侥幸心理，与同事亲善共处团结协作。更要不时刻刻设身处地地为他人着想，不能因为自己的言行使他人受的欠好的影响。但愿能获得率领的谅解。

　　此致

敬礼

　　保证人：

　　时刻：