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儿童读物《成语故事》读后感
铛铛真看完一本名著后，相信巨匠都堆集了属于自己的念书感悟，这时辰就有必需要写一篇读后感了！那么我们该若何去写读后感呢？以下是小编精心清理的儿童读物《成语故事》读后感，仅供参考，但愿能够辅佐到巨匠。
儿童读物《成语故事》读后感1
读了成语故事这本书，让我知道了良多事理。假定把人类的措辞比作浩荡的除夜海，那么成语就是一枚小小的海螺，它承载着除夜海的呼吸、除夜海的欢笑、除夜海的抽泣和除夜海所有的喜怒哀乐。
其中，我印象最深的成语故事是凿壁偷光，故事发生在西汉时代有一个叫匡衡的人，很是爱念书。可是他的家里很穷，买不起蜡烛，晚上没有工具照明，他就没编制在夜里念书了。匡衡的邻人是一户敷裕人家，天天晚上都点着蜡烛，房子里被照得通亮。匡衡想：“若是能在这么敞亮的光线下念书，该是件何等幸福的工作。”因而，他就想到邻人家去看书，邻人不耐心打发了他，回抵家，他想到了一个好编制，它偷偷地在墙壁上早了一个小洞。就这样，他把书对着这束亮光，当真的'读了起来。后来，他发现财主家有良多书，就跟财主说：“我帮你干活，不要工钱，只要你把书借给我看就好了。财主准予了他的要求。后来，匡衡成了一个有学问的人。
经由过程这个故事我遭到了启发：有了求知的欲望，再坚苦的前提也不会影响进修;没有求知的欲望，再好的前提对进修也杯水车薪。匡衡因为家境贫寒，只能偷光进修。而我们不单有好的进修前提而不去珍惜，过着衣来伸手，饭来张口的好日子，对比之下，我们有甚么出处失踪落臂惜自己幸福的糊口，有甚么出处不加倍全力进修呢。
儿童读物《成语故事》读后感2
“头上吊，锥刺股，彼不教，自勤苦”这是三字经的一句话，除夜意是说：晋朝人孙敬夜晚念书时，为避免自己打瞌睡，把自己的头发悬在屋梁上。战国人苏秦念书困倦时，用锥子刺除夜腿。他们不需他人教育、催促而能自觉地吃苦进修。这句话是使我毕生受益。
故事是说：深夜到了，孙敬还在奋力念书，他当然很困，毅力使他不竭地念书，但他还长短常想睡觉。“啪”的一声，头猛地撞在了桌沿上，毅力让他想到了编制：头上吊，把头发用布绑在房梁上，然后继续念书。凭着这么想进修的毅力，孙敬事实下场学有所成。
看完这个故事，我不由感伤孙敬、苏秦等等的巨人，他们是何等的有毅力啊!他们是何等的成心志啊!他们是何等的'能忍耐疾苦奋力念书啊!
读了这个故事使我想起了此外一个故事：古时辰有个叫匡衡的人，他家很穷，匡衡很爱进修，可是他早上要帮怙恃做一些力所能及的工作，吃完晚餐才能念书，可是吃过晚餐天马上就快黑了，可是他家太穷了，连蜡烛都点不起，看书时刻太短了，匡衡想起来了邻人家晚上是点蜡烛的，匡衡向邻人家借蜡烛了，可是邻人不借蜡烛给匡衡。匡衡想啊想，有了好主张，想出了好编制，正好邻人家和匡衡家之间有有一堵不厚的墙，匡衡就在墙上挖了一个洞，光就射了过来，匡衡可以念书了，匡衡吃苦进修成了一个有用的人。
毅力是一种力量，这类力量是我们做甚么事都能做好!
儿童读物《成语故事》读后感3
成语跟我们的糊口是密不成分的，首先我们措辞就会经常说到成语、其次就算是做游戏也有像成语接龙这样的游戏，举个例子守株待兔、兔死狐悲、哀思欲绝等等……中华成语千切切，我比来通读了一本叫《成语故事》的书，收成颇丰。
《成语故事》这本是顾名思义就是由许良多多成语故事组成的，给我印象深切的就有几个，如掩耳盗铃、谙习道路、亡羊补牢等。我感应传染真正能让人理解意思悟失踪事理的又通俗易懂的.理当是它们几个。
“掩耳盗铃”从概况意思来看，理当是捂着耳朵去偷铃铛。他讲了一小我去偷一个除夜户人家的铃铛，他感受把自己的耳朵捂住，他人就不会听见，他真是太笨了。可是在我们面临良多没有做好的工作的时辰，我们常会本能的选择回避，选择隐瞒，但“掩耳盗铃”是不合错误的，这会让我们养成扯谎的习惯。长此以往，我们就会成为一个坏孩子。
“亡羊补牢”讲的是，一小我他一天丢了一只羊，这只羊被狼吃了，他却没有把羊圈修好，第二天他又丢了羊，这才把羊圈修好。这则故事奉告我们，看到了自己的短处，就马上更正，不要知错不改，而且还要驯服制服他人的建议，并马上更正。
欢愉的成语故事的遨游就到此竣事了，我但愿巨匠成为有理想，有理想的人，而不是去做阿谁“掩耳盗铃”的人，“亡羊补牢”的人。
儿童读物《成语故事》读后感4
《成语故事》这本书是我最快乐喜爱读的课外书之一。书中有各类五花八门的趣味故事，每个故事都含有深切的事理。《成语故事》讲的是发生在我们中国古代老苍生与部门伟除夜的人物之间的趣事。其中的故事良多都成了教育下一代的经典。是以，从古老的中国普遍传布至今。
《程门立雪》则是我感应传染最打动、最有教育意义的一篇文章。它讲的是：有一对宏儒硕学的'兄弟，程颢和程颐，他们是北宋远近闻名的除夜学问家。一天，钦慕他们的学生杨时和游酢来找教员就教一个坚苦，可是刚好教员在安眠，游酢正想敲门把教员叫醒，杨时却赶忙拦住游酢说：“教员正在安眠，我们等一会儿好了。”因而，两人便在门口期待。纷歧会儿下起了除夜雪，但两人坚持在此期待。待程颢醒来后打开门，看到了杨时和游酢才知道他们在门口等了好长一段时刻了。程颢认为他们很懂礼貌，心里很是打动。这个故事在宋朝念书人中传布很广。后来人们经常操作“程门立雪”的成语暗示肄颐魅者尊敬师长、肄业心诚意坚。我也被杨时和游酢尊师敬长的肄业精神深深打动了，下定决心要进修他们这类高尚的品质。
当然，在《成语故事》中这样励志的故事还有良多《孟母三迁》、《囊萤夜读》、《凿壁偷光》……还有良多具有嘲讽意味的故事如《买椟还珠》、《亡羊补牢》、《呆若木鸡》、《邯郸学步》……
我快乐喜爱这本书，因为它教给我良多做人的事理，使我收成颇丰。
儿童读物《成语故事》读后感5
比来，我读了良多书，不外让我印象最深的是《成语故事》。在这本书里，写了各类各样的故事，有为人处世的、坚定意志的、肄业求知的等等，这本书还图文并茂，每个成语既有出处、注释和例句，又有超卓的故事，十分有趣。
在这本书里有100个故事，让我最快乐喜爱的是妄自陋劣和目无全牛。妄自陋劣，是讲形容过于鄙夷自己。讲的是在三国鼎峙时代，诸葛亮辅佐刘备打全国，成立政权，刘备死后，刘禅即位，可刘禅没有治国的才能，也胸无弘愿。而诸葛亮写了《前出师表》，在其中写到了蜀国文武官员为蜀国拼命效死，而刘禅也理当发扬蹈厉，振奋精神，万万不成以鄙夷自己。这让我知道了，我们要切确地看清自己，既不要妄自陋劣，也不要妄自豪除夜。
目无全牛指身手达到精晓谙练的境地，它讲了在战国时代有一名叫厨子的厨师，他剖解牛的身手十分高尚高尚，把刀分牛分得很是好，哪是肉，哪是筋骨，下刀的'时辰在筋骨之间的裂痕中游动，连闭着眼也能够剖解牛的身体，这可是他练了几十年才到的境地。这让我知道了我们要过量年的试探和一朝一夕的实践才能获得成功。
很快，我看完了这本书，经由过程浏览这本书，让我体味了历史常识，又让我能掌控成语的涵义和操作编制，使我在泛泛糊口中能矫捷地应用成语。我往后还要多读这类书，让我学有掌控更多的常识。
儿童读物《成语故事》读后感6
我囫囵吞枣的看完了一本《成语故事》，经由简单的浏览让我除夜白了甚么是成语，成措辞简意赅，深切隽永。浏览《成语故事》能够体味历史，通除夜事理，进修常识。
凿壁偷光说的是汉朝学者匡衡穿墙壁引邻舍之烛光念书的故事。
囊莹映雪讲的是晋代有个叫车胤和孙康的'人，因家境贫困没有灯，把萤火虫放在袋子里，用其发出光束当灯来念书。
积习沉舟这则成语的意思是指水滴不止，必能将厚厚的石板滴穿。与之不异的还有一个叫坚韧不拔的成语，这个成语出自我国古代闻名哲学家和教育家苟子的《劝学》一文，其中一段写道：“假定只刻一下就抛却了不再刻，那就算是陈旧陈旧的木头也不能刻段，可是假定不听地刻下去，即即是坚贞的金属和石头，也能够或许把它们刻穿。”所以要用“坚韧不拔”的精神来进修。这样就必需能成功。这些成语故事只是浩荡的成语海洋中的几朵奇葩。经由浏览，让我感悟到进修和念书的首要性。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。而进修和念书同时也是件很吃苦的事。自古瓜儿苦后甜。我们从中就应抓紧点点滴滴的时刻来进修，黑不知勤学早，白首方悔念书迟。在黉舍上要矫捷应用，不能按图索骥，更不能东施效颦，学会用他人的益处来填补自我的短处。这些前人是我进修的表率，只要坚韧不拔，不畏艰难，才会有辉煌的明天。