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祝贺教员的成语（精选70个）
成语能够从多个角度充实反映一个平易近族的传统文化,搜罗生态文化、措辞文化、宗教文化、物质文化和社会文化。小编为巨匠清理了一些祝贺教员的成语（精选70个），但愿巨匠快乐喜爱
祝贺教员的成语1
1、后发先至：例如学生超越教师或后人胜过前人。
2、低廉甜头奉公：严酷要求自我，齐心专心为公。
3、师道肃静∩倬谓教师遭到尊敬，他所教授的常识手艺或事理才能获得尊敬。后多用以指为师之道的尊贵肃静。亦作“师严道尊”。
4、鞠躬尽瘁，死尔后已：细心谨严，竭尽全力去效力，一贯到死为止。
5、春风化雨：例如精采教育的普及与深切。亦用以奖饰师长潜移默化的谆谆教育。
6、良工心苦：泛指精采之建造，都由惨然经营而成。
7、潜移默化：为人的思惟或品性遭到气象或他人的影响传染打动，不知不觉地起了改变。亦作“潜移暗化”。
8、孜孜不倦：勤恳全力，不知倦怠。
9、诲人不倦：教育人时耐心而不知倦怠。
10、今夜达旦：极言对某一件事专心一意，甚至睡觉和吃饭都顾不上了。今多用以形容工作或进修专心全力。
11、兢兢业业：形容干事细心谨严，勤勤恳恳。
12、研桑心计：谓人有理财的本事。
13、门墙桃李：例如他人所栽培的后辈或所教的学生。
14、桃李满全国：例如优良人才遍全国。为处处都有。亦作“桃李遍全国”，桃李：亦例如学生。
15、尽心死力：用尽心思，使出全力。
16、默默无闻：不出名，没人知道。亦作“没没无闻”。
17、后继有人：有后人继续前人的事业。
18、竭尽全力：犹“尽心死力”，谓费尽心力。
19、一丝不苟：形容处事当真，系毫不轻率。
20、驯良可亲：谓立场谦懈弛蔼，等闲接近。亦作“驯良近人”
21、勤勤恳恳：勤恳而结壮。
22、一鸣惊人：例如泛泛泛泛没有不凡的默示，一会儿作出惊人的工作。
23、教无常师：凡是有益处者，皆可为师。
24、处心积虑：例如穷思苦索绞尽脑汁。
25、桃李争妍：桃花和李花竞相开放。用以形容春色斑斓。亦作“桃李争辉”。
26、程门立雪：泛指尊敬师长，正视教师的教育。亦作“尊师贵道”。
27、一字之师：借指能更正一个错别字或指出某一字在文句中不稳妥的.教师。
28、循循善诱：暗示长于有法度楷模地指导教育。
29、良师益友：能给人以教益和辅佐的好教师和洽伴侣。
30、无所不至：没有一处细微的处所不赐顾帮衬到。形容关心备至。
祝贺教员的成语2
1、门墙桃李：门墙：指师长之门；桃李：例如落伍者或学生。称他人的学生。
2、合座灌：一种填鸭式的教学编制。教师主不美不美观地将众多的教学资料在课堂上向学生灌注灌注灌注贯注。
3、满城桃李：桃李：例如学生。城中处处都有自我的学生。例如学生良多。
4、青过于蓝：青从蓝草中提炼出来，但色彩比蓝草更深。例如学生胜过教师，或后人胜过前人。同“后来居上”。
5、高足学生：高足：高才，称号他人学生的敬辞。成就优良的学生。
6、教无常师：受教育没需要有固定的教师。
7、年高德劭：德：道德；望：名望。歌咏教师道德高尚，名望很除夜。
8、教无常师：受教没需要有固定的教师。
9、良师益友：良：好；益：有辅佐。令人获得教益和辅佐的好教师和洽伴侣。
10、百世之师：世世代代的教师，指才德高尚而永远可为人师表的人。
11、研桑心计：研：计研，一名计然，春秋时越国范蠡的教师，善经商；桑：桑弘羊，汉武帝时的御史除夜夫，长于理财。形容长于经商致富。
12、一字之师：更正一个字的教师。有些好诗文，经旁人改换一个字后加倍完美，经常称改字的酬报“一字师”或“一字之师”。
13、衣钵之传：原指释教徒师父把僧衣和食钵教授给门徒。泛指前人思惟学问手艺的教授和继续。
14、师严道尊：本指教师遭到尊敬，他所教授的事理常识手艺才能获得尊敬。后多指为师之道尊贵肃静。
15、好为人师：快乐喜爱当他人的教师。形容不礼让，自感受是，爱摆老资格。
16、立雪程门：旧指学生尊敬受教。例如尊师。
17、经师人师：经师：研究或教授儒家经典的学者；人师：教人若何做人的师表。指教授经典学术的学者和培育人才道德的`教师。
18、学生故吏：故吏：畴昔的吏属。指学生和熟手在行下。
19、一日为师，毕生为父：哪怕只教过自我一天的教师，也要生平算作父亲看待。例如十分尊敬教师。
20、一字师：指勘误一字之误读，便可为师。亦指改换诗文中二字的教师。
21、入室学生：入室：抵家；学生：学生，门徒。指学问手艺得师传达到高深境界的学生或门徒。
22、处心积虑：呕：吐；沥：一滴一滴。例如用尽心思。歌咏教师为学生专心的艰辛。
23、诲人不倦：诲：教育。教育人异常耐心，从不厌倦，多用于歌咏教师。
24、误人后辈：误：迟误。指因无才或不负职责而迟误人家后辈学生。
25、不愤不启：愤：心里想弄除夜白而还不除夜白。启：启发。指不到学生们想弄除夜白而还没有弄除夜白时，不去启发他。这是孔子的教学编制。
26、能者为师：会的人就当教师。即谁会就向谁进修。
27、减师半德：谓只学到教师的一半。
28、冰寒于水：冰比水冷。例如学生胜过教师。
29、青蓝冰水：“后发先至，冰寒于水”的略语。
30、桃李春风：例如学生遭到良师的谆谆教育。
31、公门桃李：公：对人的尊称。尊称教师引进的后辈栽培的学生。
32、学无常师：肄业没有固定的教师。指凡是有点学问益处的人都是教师。
33、学无常师：进修没有固定的教师。即凡是有点益处学问的人都是教师。
34、桃李之教：指教师的教育。
35、桃李遍全国：桃李：桃树和李树，例如培育的后辈或所教的学生。例如学生良多，各地都有。
36、教师老儒：老儒：原指持久研究儒家经典的人，泛指持久从事某种学问研究，并具有必需成就的人。指年辈最尊的教师和常识赅博的学者。亦作“熟行老儒”。
37、火传穷薪：薪：柴。柴虽烧尽，火种仍留传。例如师父传业于学生，一代代地传下去。
38、无师自通：没有教师的教授就可以知晓。
39、严师益友：严：严酷；益：有辅佐。令人获得教益和辅佐的教师和伴侣。
40、后发先至：青：靛青；蓝：蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的，但色彩比蓝更深。例如学生超越教师或后人胜过前人。
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