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【热点】初中的作文8篇
在进修、工作、糊口中，巨匠都写过作文吧，作文是人们以书面形式神采达意的言语勾当。仍是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心清理的初中的作文8篇，接待浏览与保藏。
初中的作文 篇1
今天阳亮光媚，春暖花开，春回除夜地，多好的天色呀，何教员抉择率领我们五年级一班去寻觅春季。
花儿、草儿又从头最早了新的生命。在路上，我们就感应传染到了春季，花，愈来愈美了，树，愈来愈绿了，我的神采也愈来愈欢喜了。
到了世纪公园里面，先映入我眼帘的是一朵朵黄黄的花，恰似春姑娘又走到了这里，把生命给了这些花，在树枝交叉的裂痕里，有好几只小黄花，他们随风飘动着，细心听听，仿佛能听见它们在唱歌。
第二个看到的是一个个小花骨朵，有绿的`，有粉的，很雅不美观，花骨朵在春姑娘的辅佐下在树枝上打打闹闹，它们就像一个个玩皮的小孩儿。
我看到了好几棵树上面有良多小白花骨朵，恰似刚下过雪似的，一片白茫茫。白花一个挨着一个，仿佛里面有个小孩儿被喇叭包裹着。
走呀走呀!一除夜片翠绿的柳条吸引了我，我看到了在柳条随风摆动就仿佛小女孩儿长长的辫子，一棵棵柳树婀娜多姿。
春季到了，在湖上一艘艘划子飘着，划子上载着良多若干良多若干好多人，那些人跟我们一样在感应传染春季的气息。
花开了，粉红色的花，很惹人凝望，看!它们在像我们招手呢。
轻风逐步的天色里，站在湖边经常有一股清凉的风刮过来，让我倍感清爽。看着宽广的湖面，让我赏心雅观。
我无意间看到了两朵白白的情侣花，恰似他们期待着春季的气息撬开他们含苞欲放的花骨朵。
走到石阶上，我垂头看了看，看到了小草，春季到了，连小草都不放过，它们坚定的糊口，每年在初春城市用力钻出松软的土壤。
走过石阶，看到了一棵树，这棵树底下是绿的，上面是红的。斑斓的春季给了这棵树斑斓的色彩。
春季到了，风姑娘扭捏着他那斑斓的身段向我们慢吞吞的走来，把风筝带起来了，把生命又还给了这些小花小草们。
我往右一看，看到了一片草坪，草坪上只有一棵树，孤傲的它在自己的岗位上坚持着。刚走了几步，就看到了一串小小的小黄花在枯黄的树枝上非分非分出格较着绽放着它生命的斑斓。
此次寻春我从中感应传染到了春季的到来，让我也领略了春季的气息。
初中的作文 篇2
撒一把糖于水中，虽看不见，却已甜在心里。
——题记
一个孩子就算再丑，再不和顺，他所具有的爱也不会少一点。因为从他呱呱坠地时起，一份爱的“不服等公约”就被默默签下，为他遮风挡雨，帮他披荆斩棘。
珍贵的假期，我陪妈妈逛街，因为今年是妈妈的本命年，所以我俩筹算挑一件红色内衣。超市里的红色内衣气焰多样，我看中了“猫人20xx新款”，价钱不到两百元。可妈妈的目光始终盘桓在四五十元摆布的非品牌系列上。她边看边对我说：“内衣穿在里头，又看不见，没需要穿那么斑斓的。”我的`记忆飘到几天前。“一丹，给你买这一件内衣若何样？”我瞟了一眼价钱标，瞬间倒吸了一口凉气，一百八！赶忙摆手：“太贵了，太贵了，算了吧。”可妈妈的脸一板，很当真地说：“内衣要贴身穿，那些廉价的料欠好，刺激皮肤。”唉，在穿戴上，妈妈为我考虑的是对身体有益，为自己考虑的则是俭仆人平易近币。
超市的一楼是快餐厅，我们找到坐位坐下，点了一碗我爱吃的拉面，烤了几根肉串，再来一除夜杯可乐。她说不饿，微笑着看我除夜快朵颐。光我吃若何行呢？在我的死力游说下，她才咬了一小口肉串。非论是在家里仍是外面，我想吃啥她都舍得，可是跳广场舞时，她连给自己买瓶水都小气。出门前，她一边倒水一边说：“良多矿泉水的抽检都不及格，还不如自己带的喝着安心。”唉，在吃上，妈妈给我划的是一档，给自己划的是此外一档。
超市的不远处有家诊所，这几天妈妈偶感风寒，筹算买点伤风药。诊所里的阿姨十分热忱，体味病情后，一会儿举荐了好几种知名伤风药，价钱都是在十元以上的。可惜白华侈激情，妈妈在柜台的角落里发现了“一元货”。出了店门后，妈妈咕哝道：“其实药的成分都差不多，那些贵的都含着广告费呢。”可妈妈带我看病时从不这样，她认为：药品切当贵，生命价更高；为解女儿痛，若干良多若干好多钱都掏。唉，在看病上，妈妈给我开的是一个价，给自己开的是此外一个价。
猛地回过神来，心里暖暖暖的，原本我和妈妈之间一贯藏着一份“不服等公约”。
妈妈，我愿意和您连结这份“不服等公约”。只是我要和您换个位置，让您也享受享受被爱的滋味。
初中的作文 篇3
走过风雨，面前会是鸥翔鱼游的天水一色；走过荆棘，面前会是铺满鲜花的康庄除夜道；走过山路，登上山顶，脚下会是积翠如云的空蒙山色。人生道上，有风雨，有阳光，走过了，才会收成纷歧样的功能。
当蛹在演变的时辰，想必也承受了榨取形体的巨痛吧!当蛹在乌黑里上下求索的时辰，想必也跌入过失踪望的深渊吧！当蛹在梗塞的时辰，它所做的，想必是一段漫长的恶梦吧！可是，它走过了，作茧自缚，不是障碍不前的拙笨；破茧成蝶，是一个细微的.物种所描绘的魂灵的风光画卷。
人生有阳光也有风雨，走过了盘曲，盘曲的道路，闪现给我们的必将是受人钦佩的脚印。
”一点浩然气，千里快哉风。”多次被贬的东坡居士，仿佛注定难做一个守在君王身边的忠臣，可他对此一笑而过。他做过了，他不畏艰难，荆棘满道。他为官一任，造福一方。那苏堤上至今络绎一贯的游人还吟诵着他那不朽的词章：“除夜江东去，浪淘尽，千古风流人物，人道是······。”一星陨落，暗淡不了全数星空，一花残落，萧瑟不了全数春季。海伦凯勒走过了常人不成思议的道路，史蒂芬霍金履历了磨折的日子，铸就了辉煌的嘉话；司马迁勉强求全，完成了巨著《史记》······
人生有阳光也有风雨，走过了辉煌，阳光的道路，闪现给我们的必将是受人崇敬的脚印。
“人生自得须尽欢。莫使金樽空对月”，宽除夜奔放傲慢的青莲居士，仿佛注定做一个坦坦荡荡，自由萧洒的诗中仙，酒中仙。他走过了，他的道路坦荡如高山流水，圣洁如空谷幽兰。他是唐朝的结晶，他是中华平易近族的魂灵。他提醒人们：君不能见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”
人生有阳光也有风雨，走过了辉煌，走过了盘曲，城市有纷歧样的收成。不管是蚕疾苦的演变，抑或是苏东坡壮志难酬的人生，仍是太白恬然尊贵，充实的旅途，都理当安然面临，英勇坚定地走过，去履历，去品味，去享受，而不能回避，不能懊丧，不能颓丧。走过，履历过，糊辩才会多彩，人生才会辉煌辉煌。
初中的作文 篇4
在我的印象中，历史的点点滴滴就如同开放在我家后花园里的每朵花，我暗暗地从它们身边走过，贪心地望着这些娇艳的财富，时而轻轻摘下一朵打动心灵的花朵，寄出一份胡想，并让花瓣随风漂荡。中国梦，流淌在岁月傍边。
花园里有一朵让人永远铭刻的花朵，那是身在异国异乡，心却在祖国的中国人的故事。我清楚地看到，这些伟除夜的人当然住于异国，却随身带着中国的土壤；这些伟除夜的人当然住于异乡，却在奥运会直播前呐喊中国万岁。是的，那就是我们的中国梦，就算在异国异乡，我们都还能轻哼着国歌的旋律，都还能心怀着祖国，怀着那一个剖断不服的`中国梦！
花开花落，我躺在一个花树下，清喷喷香的风迎面吹来。我看着面前正在强年夜的中国。我站了起来，嘴角轻轻弯起一丝微笑，怀着一份坚定，一份信用，一份铭刻，轻轻拾起几朵干涸的花，保藏在身，鼓舞鼓舞激励自己，心中已备好，种下中国的梦之花种，创作发现属于我们的夸姣未来。
初中的作文 篇5
每当倦怠时，孤傲时，总有一种出格的感应传染在我心中泛动开来，像汤圆，像玉米，像裹着醇喷喷香的麦芽糖，甜甜喷喷香喷喷香，让我的身心都为之酥软。我知道，那是爱的味道。每个静谧的夜都是除夜自然的恩赐，是我享受爱的时刻。从冷偏僻清的校园走过，走到穷奢极欲的街道，霓红灯花团锦簇，像人世的七彩桥，又似斑斓的珍珠链，一颗穿戴一个，让你浮想连翩。远望苍穹，繁星点点，显得宽广宽除夜奔放而深远。人的谈话声仿佛被麦克风扩除夜了，像颗颗圆融滑腻的雨珠在夜景里跳跃。
回抵家中，黑夜笼盖着全数衡宇，只有挂在墙上的除夜镜子反衬出淡淡的轻柔的月光。这时辰爷爷奶奶到早已睡下。他们的年数除夜了，也早已习惯早睡夙起的糊口。我轻轻地你开台灯，推出椅子坐了下来，每个动作都那么毛骨悚然。不知是怕惊扰熟睡的家人，仍是怕惊扰了这静谧而富有诗意的夜。
橘黄色的灯光似母亲的和顺的眼，暖暖地凝睇着我，为我投下一片亮光，让我带着爱的辉煌中念书写字。掏出书来，滴滴答答的钟声在身边边缭绕，盘旋升沉，这悦耳的音乐给我消弭一天的倦怠，给我心灵上美的享受。有时辰又像唠唠叨叨的白叟，奉告我要抓紧时刻，掌控青春，谱写人生最亮丽的'风光。
打开抽屉，无意中发现竟然多了一把糖果，我的心暖暖的，这必定是奶奶精心为我预备的。她知道我嘴馋，因而天天往抽屉里放一些好吃的，让我在回家后可以有工具吃，我剥开糖纸，那甜甜的味道，悦耳肺腑，如木樨喷喷香，让我沉浸在爱的味道中，全身舒适，全身都沉浸了，仿佛置身于一座百花斗丽，喷喷香气扑鼻的除夜花园里流连忘返。我知道我更舍不得的是这份爱。
初中的作文 篇6
4月21日的午时，我们黉舍的全数六年级学生每班分袂睁开了一场乖戾的角逐——“唐诗宋词除夜闯关”。这个勾当不单考验了我们的古诗堆集，更是考验了我们每小我的心态。
跟着午休铃声的响起，班级的'空气中马上飘散开来一股首要的空气，每个同窗既首要又兴奋，各个都伎痒、擦拳磨掌，期待这场“闯关”的最早。教员介绍完角逐轨则后，“闯关”就最早了。只见鼠标一点，屏幕上跳出了第一题的问题问题：单数列向同桌背《竹石》，双数列向同桌背《石灰吟》。班级中一会儿响起了阵阵背诵声。这可不，第一题就把有些人难倒了。有的人眉毛拧得紧紧的，嘴巴也闭得紧紧的，仿佛从他的口中撬不出这首诗的一个字来;有的人则抓耳挠腮，急得直跺脚，除夜脑却像短路了似的，找不到一点关于这首诗的记忆;还有的人却灵光一闪，对答如流，眼中闪着自年夜的光线。才第一题竣事，就有好几小我被裁减了，蔫蔫地坐到了最后。
经由“背诵闯关”，“书写闯关”几轮的角逐，已有年夜年三更的同窗坐到了后面。只剩下十四名同窗，还在继续“过关斩将”，其中九位已定下名额，而另五位则必需进行加时赛。DEDE模板那五名同窗各个都很首要，眼睛紧盯着屏幕生怕漏失踪踪一个字。第一题出来了!“造物无言却有情，()”一名同窗在一秒后马上举手，高声地答出：“造物无言却有情，化作春泥更护花!”“错了错了!”底下的同窗禁不住喊了起来“理当是‘每于寒尽觉春生’”又是几轮答题，事实下场一名同窗在“( )，花重锦官城。”一题中拿到了决胜权，从五位选手中脱颖而出，成了班级的十除夜“唐诗宋词小达人”。
“唐诗宋词闯关秀”是黉舍第十二届校园念书节系列勾当之一，遵循年级学生的气象拟定闯关勾当(查核内容选自黉舍校本课程)，遵循班级学生介入气象评选出每班十位“古诗词背诵达人”，给以评奖。勾当当然竣事了，但我们深深知道中华古诗词，博除夜高深，奇奥无限，此次我们只是“轻叩”了古诗词的除夜门而已。诗海浩荡，让我们一路去朗读，去畅游吧!
初中的作文 篇7
轻风吹拂着，吹开了记忆的闸门，记忆如万马飞跃的水流，涌上心头，倏忽一个脸蛋浮此刻面前，心里不由有一种酸酸的感应传染……
你从小就被我视为良知，仿佛我俩就是亲生姐妹，我们经常为半个苹果争来争去，可其实不是争得谁吃苹果的权力，而是伴侣之间的争强好胜，可你每次都不跟我计较。我们曾是那么要好。
可是自从我们逐步终除夜往后，你变得目生了，我们之间仿佛隔着一层很厚的障壁。十四岁的你已有花季少女的青春特点，你变得爱标致了。我第一次在你的身边轻轻走过，就闻到了你身上的浓浓的喷喷香水味，我第一次在你的脸上看见仿佛是化上了淡淡的粉妆，我看见你已穿上了高跟鞋。我知道你为了斑斓，已从每个月的零花钱傍边拿出一部门来买化装品，而自己的.学习用品却经常东借西借。看到这里，作为好伴侣，我老是禁不住想提醒你，我总但愿你不要在这样下去了。谁曾想到你给我一个冷眼，淡淡地说道：“我的事儿，你管不着。”听到这里，我肉痛了良久，你变本加厉，甚至品行最早走下坡路。你第一次失踪踪包了我的笔心，被我发现，你用那惊慌的眼神求我不要奉告其他人。可是你的步履愈来愈让我不能领受。看到你第一次和他人约会，回来时脸上泛动着“幸福”的红晕，你说他人的坏话被人殴打……我伤透了心，又一次去找你谈话，我总想让你变回之前的你。而你却没听我把话说完，就不耐心地把我推出门外，口里说：“多管闲事，皇帝不急，寺人急甚么？”从此，我再也没有去找过你，你仍是那样糊口，望着你的背影，我很沉痛。
想起你的时辰，心里难免被刺痛，酸酸的感应传染据有着我的整个心灵……
初中的作文 篇8
1、普遍的睁开浏览，夯实创作根底
对初中生来讲，他们的社会履历较为陋劣，对社会的不美观不美观不雅察看和感悟能力也较弱，为此，他们在作文创作的过程中经常感应传染无事可写，无话可说。为了改变这类现状，就需要给初中生创设必定的情境，让他们堆集更多的写作素材。最为根底的就是在泛泛的语文课堂教学中，教师必定要落实好相关的根底常识，对字文句的掌控和根底语法的掌控都要做到切确无误，这样才能确保学生在作文创作的过程中，措辞流利，用词适当等。在初中语文英语作文教学的过程中，教师理当体味初中生的现实气象，他们在写作文的时辰，更多的是需要参考资料，或说他们的摹拟能力较强，为此，教师理当适当的拓展初中生的语文浏览内容和浏览形式，让学生在浏览的过程中掌控相关的根底常识，堆集相关的素材。
2、优化教学过程，激起创作欢兴奋乐喜爱
针对初中生的作文教学来讲，仍是首先要激起学生的创作欢兴奋乐喜爱，让学生对作文怀有好感，而且能够自动的介入到作文教学中来。若何激起学生的作文创作欢兴奋乐喜爱呢？这个需要教师针对学情睁开针对性的编制，可以经由过程浏览美文的编制刺激学生，而且鼓舞鼓舞激励他们创作。还可以浏览班上学生的文章，让学生成立自抉择抉择信念，在作文评价的时辰多谢鼓舞鼓舞激励性的`措辞，激起学生的创作意愿。在作文教学的形式上可以实现多元化，好比经由过程作文角逐等竞争的形式，点燃学生的创作激情。对初中生来讲，他们的抗挫折能力若何优化初中语文作文教学研究江西省赣县江口中学刘世真还斗劲弱，所以在作文创作的时辰，不管是创作的形式仍是创作的内容都要力争适可而止，不单强化创作的难度，否则一旦初中生感应传染到创作的坚苦，他们就有可能抛却作文写作。在教学的过程中，教师可以采纳针对性的教学编制，好比经由过程多媒体来创设作文的意境，教师先做出必定的诠释，指导学生的创作思绪，让初中生感应传染到创作的乐趣。好比在作文《我的爸爸》的创作中，教师可以先让学生回忆一下自己的爸爸，让学生找到文章的切入点，与此同时教师也能够先介绍自己的爸爸，从某一角度来诠释文章或拔取有代表性的名人著作，然后在教学的过程中，教师可以先安插创作资料的汇集工作，好比爸爸的照片，打动自己的工作，其他亲戚对爸爸的评价等，这些都是作文创作的素材，也能辅佐学生快速的切确的掌控相关的信息，在堆集必定的素材往后，学生创作起来就会驾轻就熟，自然也会在创作中获得乐趣。
3、做到细心不美观不美观不雅察看，操作糊口素材
在初中语文作文的教学中，笔者发现初中生感应传染到思疑的启事就是无话可说，其实他们有良多的设法，有的时辰就是不知道从何说起，为此，在教学的过程中，教师要指导学生作文创作的内容其实就是自己思惟表达和常识整合的过程，很除夜水平上来讲，作文创作就是学生糊口体验的直接载体，为此，教师要指导学生做一个细心的人，学会不美观不美观不雅察看，这样才能让糊口成为创作的素材，才能在创作的时辰给学生创设既定的糊口场景。作文教学的方针就是让学生学会表达，学会抒发自己的真情实感，让学生在泛泛糊口中的所思所想都能用文字的形式表达出来。作文创作的过程也是学生对语文根底常识的消化、领受和操作的过程中，必定水平上晋升了学生的语文素养。在传统初中作文课堂上，一般都是教师唱主角，为了教而教，经由过程常识名目化、复制化的教学，应用灌注灌注灌注贯注式和填鸭式的手段实现常识的剪切性传递，学生经常会感应传染作文课就是摹拟课，就是编故事的课，貌似远离了他们的糊口，使得作文教学予糊口严重脱节，让学生失踪踪去了创作的欢兴奋乐喜爱，是以，在初中作文教学勾傍边，若何让教学内容与学生的糊口现实相连络，让学生在糊口中感应传染到作文的魅力已成为作文教师教学改变的必定要求。如在《中国梦》的作文命题创作中，假定学生仍是摹拟和复制他人作品的话，不成能写出优良的文章，因为在虚构的中国梦中，远离自己的糊口，有的时辰很滑稽的把不合错误称的他人信息给自己贴上标签，显得很是的子虚。为了让学生创作出真情实感的文章，教师在中国梦的解读中，要指导学生融入自己的糊口，以自己的糊口现实为创作切入点，这样才能创作优良的文章。
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