优良中学作文汇编（6篇）
在泛泛的进修、工作、糊口中，巨匠最不目生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的激情，调剂自己的神采。那么你知道一篇好的作文该若何写吗？下面是小编帮巨匠清理的优良中学作文6篇，但愿能够辅佐到巨匠。
优良中学作文 篇1
此刻的我们有时感应传染教员欠好，那是因为教员说我们了。有时感应传染教员好，是因为教员赞誉我们了。人没有浑然一体的都犯短处错误，都有益处。我们理当理解教员。
教员是蜡烛延烧了自己，照亮了他人。当教员看见我们状况欠好时，她就会攻讦我们，作为中学生的我们城市反感的。在我们恨教员同时，有没有想到假定教员不攻讦我们，那我们能成才吗
就向小树一样，假定没有修剪那我们能成行吗。能成为一个受巨匠快乐喜爱的树吗。当教员攻讦我们时，我们就想教员和我们一样早早的上学，晚晚的下学。天天还为我们授课，下课时还样我们锤炼体育，不辞辛劳的为我们支出，为的是神魔啊？为的是我们获得好成就，来酬报我们的怙恃。样我们的怙恃为我们而感应孤孤高岸。我们理当看到教员的支出，理解教员，谅解教员。用现实步履来酬报教员。
当教员赞誉我们是我们理当继续全力，样教员看到我们更好的自己。一往无前，为自己成立一个弘远的'方针，为自己的方针去全力，去拼搏。不管我们是不是成功，但我们心安理得。因为我们全力了，全力了我们就成功了。教员赞誉自己声名我们这段时刻做得很好，赞誉我们是但愿我们能加倍全力。获得更好的成就。
在泛泛泛泛教员把我们算作伴侣，在课堂教员把我们算作孩子。不管我们好过坏，教员城市谅解我们，心平气和的给我们讲事理。一分垦植，一分收成。我们之前不理解教员，此刻的我们理解教员，谅解教员，教员为我们分化磨折，帮住我们走出逆境，为我们寻觅自己的道路。我们说过感谢感动吗？
从此刻最早，样我们理解教员吧。我们对教员说声感谢感动吧。为教员的支出感应欣慰吧。多一份理解，多一份撑持，多一份鼓舞鼓舞激励吧。我们配合说一声教员您辛劳了。
优良中学作文 篇2
20xx年8月6日 NOC角逐前一天带着各自的参赛作品，怀着一颗惴惴不安的心，我们一行七人踏上了去往济南的路途。有了旧年的经验，我们提早将参赛费汇给了组委会，加上今年组委会的效力也很高，所以报到很顺遂，同时我们也为晚上的加班供给好了“食临铮下战书我们最早彼此陈述自己的课件，然后点评，指出不足的处所，然后更正。
这个过程是一个思惟碰撞的过程，良多设法都在这个过程中发生，然后我们又堕入到了改削、完美的过程傍边，很煎熬，可是火速成长。有的同事在短短的半个小时内便可让自己的课件和陈述除夜变样，这生怕就是竞争、角逐所能够激起的潜能吧。20xx年8月7日 NOC角逐第一天今天是角逐的第一天，也是我们最首要的日子，因为我们的角逐根底都在这一天。我们的角逐序号都在前十个。说不重若是假的，当我站到讲台上，当然很兴奋，可是我可以感应传染到我的腿在寒噤。我插手的是微课程赛项，这是一个新的赛项，对若何表达自己的设法，自己的设计到底对不合错误，都存在良多疑问，事实每小我都是这个赛项的考试考试者。今天看了良多教员的展示，也是各有所长，所以一贯处在一个苍莽的阶段。在英语微课程赛项上午角逐竣事后，有幸和评委南京的吴虹校长、刘卫平总裁判长有了近距离的沟通和交流，让我们收益良多，感应传染不枉此行。得奖不是方针，在此过程中有所收成步崆最首要的。南京的吴虹评委是一个很爽直的人，刘卫平裁判长也是一个极具亲和力的专家，他们知道了我们黉舍的BYOD教学，给我们举荐了良多好的微课程平台和进修成本，也给我们黉舍未来的成长提出了良多培育汲引性的定见。同时我们经由过程微信雷达彼此加了对方，阿谁排场也是很震动的，在短短的半天时刻内就建起了NOC的微信群，给我们全国各地志同志合的教员供给了很好的沟通平台，晚上群里的互动就强烈热闹起来了。刘卫平总裁判长也插手了构和的行列中，感应传染专家其实不那么遥远，就在我们身边。
在上午的不美不美观摩中，评委们在对选手发问时，提出了对课堂形式预告设计的质疑，我们也最早苍莽了。午时吃饭时我们几个教员又最早构和起这个问题来，沟通的过程是幸福的，不知不觉间或许我们已被信息手艺所吸引。下战书不美不美观摩时，有机缘碰着了微课程赛项的总裁判长姑苏的金陵馆长，因而抓住机缘又和金馆长就微课程进行了交流。之前在北除夜的MOOC课程中听到了金陵馆长对微课程的教学，有良多疑问也借此机缘进行了沟通。年夜年三更个小时的交流让我揭开了良多关于微课程的'迷惑，让我对微课程的理解更近了一步。我们还去不美不美观摩了幼儿园的教学实践评优，我们被幼儿园教员那种极富亲和力的措辞深深地吸引。往后我们在反思，多是因为我们所教学段的启事，贫窭了那份亲和，我们的每次陈述就像打枪弹一样，突突突突的，我们面临评委和学生时或许刚好缺傲幽是那份亲和和互动。一天的时刻我学到了一年都没法学到的新理念、新思绪，感应传染自己火速成长。经由过程此次NOC角逐，让我感应传染到六合很除夜，只有从自己小小的六合中走出去，才会看到加倍宽广宽除夜奔放的天空。当然我们的角逐竣事了，可是我们的试探旅程才刚刚最早。20xx年8月9日 NOC角逐第二天角逐第二天我们最后一名同事事实下场竣事了角逐，我们团队完竣完成了角逐使命。下战书我们又去不美不美观摩了其他赛项，最早筹算明年我们要插手甚么？其实我们一贯很神驰汇集教研团队，可是我们黉舍太小，专业教师有限，根柢组不起一个团队。可是我们就是神驰那种在团队的合作下，在全国顶尖“高手”的点评下短时刻内晋升自己的那种过程。晚上我们七小我都自动要求聚在一路进行对这两天的所不美不美观所想进行交流，因为只要放下了，一切就遗忘了。
我们七点最早交流，巨匠当真记实，经由过程录音笔记实全程的对话，各自揭晓不雅概念，配合参议，思惟的碰撞让我们每小我对常识进行着领受、内化，经由过程此次角逐，和专家的沟通，和火伴的交流，自己逐步对前段时刻的MOOC课程《翻转课堂》有了进一步的理解和消化。转眼间，三个小时畴昔了，竣事时我们也彼此安插了使命，回家后写一篇对此次勾当的感应，同时建造数字故事，来闪现此次勾当的所不美不美观所想。
20xx年8月10日 NOC角逐最后一天今天是个既兴奋又首要的日子，兴奋今天可以看到全国的优良作品揭示，听到专家的陈述，更期待成就的发布，同时又担忧自己的成就不幻想。为了能够全方位的进修到所有的赛项交流内容，我们七人分工合作，把每个赛项都尽可能录制下来。赛项交流是此次角逐的精髓部门，也是我们最期待的环节，在这里我们可以看到全国最优良的课程揭示，可以听到最前进前辈的教育理念，为我们下学期实现真实的翻转课堂奠基根底。成就事实下场发布了，一等奖！我们黉舍六个参赛选手，有五人获得了不合赛项的一等奖，一人获二等奖。这或许是荆家中学最除夜的一次收成吧。可是对此巨匠都很舒适，没有过量的欣喜，我想或许我们收成的已远远超出了成就所带来的欢愉。
带着满满的收成我们踏上了归途。路上感应传染车上的音乐也好听了，有的人也最早哼唱起来，我不由感伤，报到那天在路上可没有这样的闲情逸致，当然彼此聊着天，可是每小我都在心里背稿子，那时路上的神采是惴惴不安，可是此刻的神采是知足和舒适。知足于此次角逐所带给我们的收成，而不只是成就。
再会了，20xx年的NOC，明年我们还会再来，那时辰我们会加倍强除夜，也会向新的赛项倡议挑战。
优良中学作文 篇3
很早就想为欢喜作词，为幸福写小赋。可是，提笔而来，心中的万千鼓舞打动仿佛化为轻烟扶摇而上。而在心里上空，有的只是幸福那如烟消云散般的点点痕迹…… 幸福啊，你在哪里？ 看着玻璃窗上淡淡的反射，是的，阿谁男孩是我。曾几甚么时辰，那无邪无邪的笑脸早已被压力与成就的吵嘴庖代。那粉嘟嘟的小脸也只能在照片中回忆了。此刻呢？乌黑乌黑的。畴昔或许没有桌子高，此刻即便坐下也比它高了。那曾的小平头，米字格的簿本，下学后自己牵着的那只手，还有……“畴昔老是夸姣的啊！”我叹道，或许幸福留在畴昔了吧？ 此时，东方的太阳才刚刚露头，在黉舍的教研楼的左上角羞答答的'不愿出来，天边却被映红了，“这阳光好和顺”，一个女生叹道。我默默地址着头。可是下一刻，仿佛只在那一瞬，阳光普照！这时辰，舒适的心湖仿佛落入了一颗石子，“咚”的一下，全数湖面都为之泛动。噢，我除夜白了，那属于此刻的幸福！ 因而，我封锁了脑中对“回忆”的搜索，点击“此刻”，最早现场直播。推开教室的门，我看到一些提笔深思的身影，有的人在严重的神采畴昔后造出一抹欣喜，然后快速写下几个数据，长舒一口吻，便靠在后面的桌子上“洋洋自得”起来。嗬，这是幸福。 我又看到几位同窗，三五成群的彼此谈论，，眉色飘动，仿佛他们正置身于自己阐述的意境傍边，嗬，这是幸福！ 此时窗外，飘进一阵宏亮的口号，赶忙扶窗而望：只见一个个刚毅的脸蛋正跟着铿锵有力的节奏上下升沉，从他们的姿态中，我分明感应传染到那高涨的斗志和冉冉升起的但愿，这是幸福！ 当这片土地上的每小我都在为自己的方针而奋斗，在这阳光普照的除夜地上，在除夜成圣殿的福泽下，为理想而渐行渐近时，这更是幸福！ …… 我倏忽感应：幸福就在身边，此刻就是幸福！ 泰戈尔曾说过：“辛劳的蜜蜂，历来没有时刻埋怨。”是啊，此刻细心想来，假定成天只沉沦于畴昔的欢喜，而失踪踪失踪踪面前的幸福，那么明天我们又该何去何从？假定我们只感喟初中甚至小时辰的夸姣，而健忘了十八岁的拼搏，那么四十岁的辉煌又该若何创作发现？又或许昔时的我们也不曾尝到那时的幸福吧！或许那时我们又在感喟其它事物吧？ “苟非吾所有，虽一毫而莫取，惟江上之清风与山间之明月，耳得知而为声，目遇之而成色，取之不尽，用之不竭。”千年前的前人，就已感应传染到那自己身边的幸福。那么此刻，让我们丢弃所慵懒和倦怠，轻装上阵，在此刻的幸福中感应传染花谢花开吧！
优良中学作文 篇4
可爱、纯粹的童年，我们都是一样的心，都是仁慈、怯懦、纯粹、欢愉。
你很仁慈。上美术课的时辰你老是给我用你的彩笔和丹青纸，因为我经常弄忘带上。小学我很体弱，每次上体育课时总爱绊倒，你总扶着我走到医务室去包扎，然后细心的快慰我。我上学来晚了，没有赶上早吃饭，你会把你买的甜糕让给我吃，我就一分为二，你一半，我一半，我们吃得很欢畅、很甜美……
你很怯懦。教员吼了你一句你就除夜泪汪汪了。下学时你和我去校门口买冰棒时假定碰着不正当的青年时你总抓紧我的胳膊然后躲在我的死后。每次其他同窗打你了、骂你了你老是不敢跟教员说，不敢跟家长说，也不敢跟我说，良久良久你才稍稍对我提起。每次我和其他同窗闹矛盾时你老是抓住我的手臂就发狂似的跑……
你很纯粹。不管是甚么样的同窗找你借工具你城市伸出支援之手。你历来都不跟那些进修成就差的学生在一路玩，我曾听你说过，你历来都看不惯他们，认为他们都很坏。我给你讲故事时，每个坏脚色你都认为很好的。
你很欢愉。天天都能看见你真实的笑脸。天天都能听见你讲一些稀疏异僻的滑稽的故事来。天天你都能带来良多娱乐的工具，甚么五子棋呀、国际象棋呀、跳跳棋呀、游戏棋呀、许愿瓶呀等等，每次我们都玩得不亦悦乎……
这些夸姣的年光一贯迟误到小学卒业七月的'阿谁炎天。
后来我们都上初中了，没有在统一所黉舍了，更谈不上在统一班级了。初中的日子很疲钝、乏味，少了你的日子最早变得冷峭、艰深深挚、郁悒、尴尬……我很少笑过，甚至不曾笑过。你走了，我失踪踪去了太多的夸姣，生平都抵偿不回的了。我也就只有任天犹命。
某的一天，上完晚自习的我拖着倦怠的身子来到趁魅站，黑黑的天空没有一丝微笑。这个时辰，我倏忽看到了你，我很兴奋，我很打动，想跟你拥抱一下，但我没有这样做，因为我惊慌你，我不敢接近你，因为我仿佛认为我们是两个世界里的人了。因为我看到了你的新伴侣们，都穿戴十分怪僻的衣裤，把头发染成了金色的、紫色的、红色的、蓝色的，当然这些都是我十分快乐喜爱的色彩，但今天我不再快乐喜爱了。他们抽着烟，嗣魅这令人恶心的脏话，我不敢听，搜罗你也这样。我默默的流泪，生怕被你看到、被你听到……往后我就上车了。
我在问自己：仁慈、怯懦、纯粹、欢愉城市逐步磨灭踪吗？
是甚么让它们磨灭踪的？
……
感谢感动你给了我六年的最美。
优良中学作文 篇5
也曾胡想过英姿英才，驰骋沙场也曾胡想过名震四海，垂馨千祀。因而站在窗前，迎着萧瑟的风，伴开花开时的呢喃，在心中许下每个真诚的但愿。
窗前有一株玫瑰，那种妖艳的红让人看了惊心动魄，却又不能不折服于它们辛酸甜美的生命。但我知道这样令人惊羡的生命有着太多的哀伤，它们在玫瑰的花瓣中沉淀成那么眩方针伤痕，也同时化成一种深切的疾苦。当玫瑰在阳光下立崖岸地绽放时，它会不会想起那些曾让酬报之心剜的哀思呢？抑或是这类哀思已熔化在它的`微笑中。
我禁不住畏敬起它的乐不美不美观宽除夜奔放，但我没法传神的去面临那种绽放前的疾苦与辛酸。因而上天让我注定我不能有玫瑰的甜美生命，我必需另选一条路。
因而举头企盼蓝天，湛蓝的天空上点缀着几朵闲散的云，光泽盈动。在我眩晕的目光中，我看见了旧事翻动的痕迹。轻风荡起了我的思绪，飘向了年光与天空的交叉点，朦胧中看见了儿时未能数清满天星斗的苍穹，星光明灭，飘浮不定恍惚中记得在繁密的林荫旁，有一张微笑的脸蛋坐在老屋的窗前，默默期待我的归来恍忽中听到了那稚嫩的童声在唱着逐步老去的儿歌……
一缕清风轻轻吹送，把我从思绪中拉了回来，我用手轻轻地抚摩窗框，顿悟：生射中没有四时不变的风光，只要心永远朝着太阳，仍然会有满天的繁星与你作伴，正如雨洗过的人生才有那般的空灵澄彻。因而打开窗，让自己守在心灵的窗畔。
其实人生的生灭故事早已包含在除夜自然的荣枯里。即便对一颗草而言，春萌秋萎，即具生平。
独坐窗前无语，感悟通俗的糊口即是最好的神驰。
优良中学作文 篇6
1、全文措辞流利，行文伸展自如，自然萧洒，称得上是一篇较成功的之作。
2、本文措辞当然其实不华美，但却极其切确活跃，激情丰硕而真实，读来津津有味。
3、文章的结构精练合理，作者对原文的理解也十分深切透辟。全文措辞铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮彭湃。
4、这篇作文取材别致，构想奇奥，措辞活跃活跃。字里行间吐露出清爽的糊口吻息和儿童情趣。
5、文章按工作成长的顺次，记叙了…的事，措辞斗劲流利，条理较清楚，自始自终显得其乐融融。
6、全文节奏明快，措辞清爽，始终满盈着滑稽与滑稽，读来其乐无限。
7、全文叙事集中，不枝不蔓，措辞简单流利，激情竭诚悦耳。
8、通篇文章腔调轻松滑稽，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
9、作者构想巧，长于选点睁开，行文跌荡升沉，耐人寻味。
10、全文可圈可点的佳句良多，给文章增添了些文学情趣。
11、文章能过清爽有趣的措辞，描述了…的事。字里行间，布满童年真童趣，欢声笑语一贯于耳，不失踪踪为一篇佳作。
12、详略适当，虚实相生，是本文的.两除夜特点，……内容更丰硕、更活跃。
13、全文清爽秀逸，激情亲热委宛，朴质而不落俗淘，值得借见。
14、全文措辞活跃切确，情节超卓盘曲，仿佛将读者带进了欢欢愉园，令人笑脸可掬。
15、全文通俗易懂，趣味性强。
16、全文眉目清楚，活跃紧凑，趣味性强。
17、寄望不美观不美观不雅察看具体事物，并睁开合适的想象，这是本文的成功的处所。
18、文章融情于景，边绘景边抒情，长于应用打例如的手法，使文章活跃具体
19、文章内容别致，结构合理，流利连贯，自然灵通。
20、本文取材真实糊口，选材适当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
21、文章杂而不变，能做到详略适当，重点凸起。
22、文章对……的空气衬着充实而恰如其分，对文章重点…作了细腻而传神的描绘。
23、…合适现实，包含着朴质而深切的哲理，读来令人精神振奋，激情鼓舞打动。
24、这篇文章布满了激情，从字里行间能体味到小作者对…的快乐喜爱之情。全文条理清楚，语句流利。
25、事例论说活跃、具体、趣味性强，且与前面的例如…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，默示出了自已对…的激情，令人打动。
26、文章前后连贯，组成完全的形象。
27、文章措辞清爽活跃，描述能抓住事物的首要特点，篇幅短小精壮，值得一读。
28、本文内容活跃丰硕，措辞别致清爽，结构怪异合理。
29、文章有详有略，言之有序，内容活跃具体，不失踪踪为一篇佳作。
30、特写镜头标新立异，情趣盎然。全文布满童心童趣，读来倍感谢感动情亲热。
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