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[通用]初中的作文4篇
在泛泛糊口或是工作进修中，巨匠都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关常识、经验和思惟用书面形式表达出来的记叙编制。那么一般作文是若何写的呢？以下是小编精心清理的初中的作文4篇，接待巨匠借鉴与参考，但愿对巨匠有所辅佐。
![[通用]初中的作文4篇](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec438_5fbf7f26e6c2b.jpg)
初中的作文 篇1
我读了《乌丢丢的奇遇》，看了这个问题问题，我感应传染这本书很有趣。里面的内容很丰硕，我很是快乐喜爱。这本书是金波著，吕秋梅绘。
首要讲了：在一座古老的小镇上，糊口着一个耍木偶戏的老爷爷，名叫“布袋爷爷”他的木偶叫做“布袋木偶”,其中布袋爷爷最操练有素的是一个名叫“独脚除夜侠乌丢丢”的木偶，可是有一天布袋爷爷回抵家中家中竟发现自己的独脚除夜侠乌丢丢的那一只脚不见了，为此哀思不已。而一个名叫珍儿的小姑娘捡到了独脚除夜侠乌丢丢的哪只脚，因为珍儿的一只脚是残疾所以假定要把这只小脚丫还给布袋爷爷，珍儿等了好几天仍是没有见布袋爷爷来所以珍儿就让她的妈妈把这只小脚丫缝到妈妈给她缝的丑弟弟上，她给丑弟弟获得名字叫“乌丢丢”。就在珍儿过生日的前一天晚上，乌丢丢不辞而别，分隔了珍儿的家。他跳上了一辆经由珍儿家门口的除夜卡车的`故事。
最打动我的处所是第十四章 回归生命：乌丢丢刚刚找到珍儿，珍儿的黉舍就着火了。珍儿带着她那残疾的一只脚拄着手杖跑到火海中去救黉舍的看家狗，解开看家狗脖子上的绳子，先让小狗逃生，然后乌丢丢又拉起珍儿的手把她推出熊熊燃烧的火海，而自己却被火焰覆没了，最后看家狗在瓦砖下找到了乌丢丢，可是乌丢丢被猛火燃烧的只剩下了一只小脚丫。
这本书让我知道了：贫困和敷裕的孩子一样齐截，一样值得关爱，不管看待事物仍是看待小动物都要专心去感应传染、呵护它。
初中的作文 篇2
概略每小我对过春节的立场都有这样一个轮回式的改变，小时辰快乐喜爱过节，青年时刻毒，到了中老年，又像孩子似的，对春节布满了激情、盼愿、欢欣。
此刻，我对春节就进入了第二次热恋。
这些天，天天凌晨一路床，我第一件事就是打开音响，让李焕之师长教师的《春节序曲》布满全数房间，欢喜的曲调能带给我一天的好神采。
履历了青年时代的急躁，我事实下场能静下心来品味春节，品味糊口。
老祖宗是何等地酷好糊口呀!我们有春节、清明节、端五节、中秋节、重阳节，西方国家有圣诞节、愚人节、母亲节、父亲节;我们有礼拜天，老外有礼拜天。这些节日都很好，都是人这类高级动物独有的发现创作发现。套用一名巨人的话，用这样的编制，表达我们的激情，使全数平易近族团结起来。
老祖宗是何等会享受糊口呀!忙碌了一年，图个甚么，不就图个欢愉吗?人的生平都在追求欢愉、追求幸福;感应传染欢愉、感应传染幸福。在物质匮乏的年月，年是一个很豪侈的工具。可当然如斯，一无所有的杨白劳也要买上二斤白面，扯上二尺红头绳，给身体、给激情一点津润。此刻，对良多国人来讲，物质上是天天过年了，可是精神上呢?物质意义和精神意义上的两重享受才是真正意义上的过年。
人这生平中，其实只有两头是斗劲真的。孩童时代，连扯谎都是那么可爱，“我妈妈说她不在家”能超越全球的滑稽小品。到了中老年，家庭不变，事业不变，仿佛没有需要再不做一个真实的'自己，干吗不在春季即将到来的日子，在春节七天的黄金时段，给自己摆一桌精神的盛宴呢?让神采放个假，让我们真正享遭到做六合之精髓、万物之灵长的乐趣。
春节是糊口之花。一年之计在于春，人生之计在于春节。我们在春节里享受甘旨，走亲访友，养足精神，打点行装，然后解缆，整整一年城市精神奋起，意气风发，意气风发。这一年的人生必定是风调雨顺，五谷丰收。春节是人生的节点，人生的加油站。人的生平，从娘胎解缆;人的一年，从春节解缆。
品味春节，就是品味糊口中最有味道的那道菜.
初中的作文 篇3
她的关爱和怙恃一样缓和：她的微笑如阳光般辉煌，照入我的心房，不时刻刻鼓舞鼓舞激励着我们；她的热忱使我们在面临坚苦时加倍有自年夜。“她”就是我之前的语文教员——林一苗教员，林教员就是这样一个“她”。
开学的第一天，面临新教员，新常识，我仍是有必定的惊慌。可当我看见林教员驯良的笑脸时，惊慌感就一扫而光。在课堂上，她就是一名奖罚分明的严师，细心地教育和教学，为我们耐心分化每篇课文，这各类的气象无一不刻在我心中，此刻还记忆犹心；课余时，她就是我们无话不谈的好伴侣。不管哪一名同窗糊口或进修上有坚苦，她城市给以辅佐，尽可能帮他（她）补习或做其他事。这就是我的教员，一个既是课堂严师又是课余良知的好教员、好伴侣！
林教员，她给以了我们不合的爱，有关爱，驯良，慈爱等等。在课堂上，林教员的'爱是峻厉的爱，是如父亲一般的严爱；在课余，她对我们的嘘寒问暖，细心有加，耐心教育，那是如母爱一样缓和的关爱。她同我们一路笑，一路哭，一路喜，一路怒，一路哀，一路乐，那是慈爱，驯良。这就是我的教员，能给我们不合的爱。
林教员，如同装着百万书的书库一样。在课堂上，她给我们讲了良多我们其实不知道的历史故事，如：《文成公主进藏》《田螺姑娘》《吴刚伐桂》等等，然我们的课外常识加倍丰满、丰硕。在课余，，她给我们讲的童话故事多姿多彩，花团锦簇，能让我们哀思欲流，喜怒无常。激情中杂有喜、怒、哀、乐、悲、苦，让我们学会了多变的激情。这就是我的教员，一个能让我们增添课外常识，又可以给我们讲童话故事，供给资料的“百事通”教员。
这就是我的教员，一个有着“两重身份”和“百事通”称号的好教员。一个给以了我们百变的爱的教员。教员好比糊口，有时让我们苦，有时让我们甜，酸甜苦辣咸，样样具有。她的热忱就是无声的鼓舞鼓舞激励；她的音容笑脸是我们沉痛和碰着坚苦时最好的良药；她的关爱是我们加油的动力与源泉。她是我们进修和糊口中必不成少的良师益友，这就是我的教员，你们快乐喜爱她吗？
初中的作文 篇4
童年的脚印逐步的退色，逐步的暗淡，逐步的恍忽，逐步的遥不成及。 童年趣事如海底的璀璨珍珠，在回忆宝盒中闪闪发亮。在这数不胜数的珍珠中，我在回忆海底盘桓着，寻觅着那一颗最敞亮、最刺目、最珍贵、最璀璨的珍珠。啊，找到了！
小时辰，爸爸带我去赏月。星星在夜空眨着可爱的小眼睛，月亮也发出微弱的荧光，四周罩上了一层淡淡的迷人的月晕。 爸爸奉告我说：“天上又除夜又圆的是月亮，那些小小的是星星。”我暗暗的心想：月亮又除夜又圆，多像一个甘旨的`月饼啊！星星又小又亮，多像一颗颗喷喷香甜可口的小糖果啊！若是能尝一尝该多好！想到这，我不由垂涎欲滴，一贯呆呆的傻笑。 回过神来，爸爸迷惑地看着我：“傻女儿，想甚么呢？”我对爸爸说：“爸爸，你看月亮多像除夜月饼，星星多像小糖豆啊！我想要一个月亮和一除夜把星星，你给我摘下来吧！”
爸爸不由捧腹除夜笑，我用诧异的神采看着爸爸，问：“若何了？月亮和星星是谁家的？人家不让摘吗？不嘛不嘛，我就要嘛！”说着，我最早除夜哭除夜闹。 爸爸止住了笑，摸着我的头，心平气和地说：“不是，只是爸爸没有工具。”“甚么工具？”“当然是梯子呀！等爸爸做一个很长很长的梯子，再去给你摘！”我信感受真，兴奋得直拍手！
此刻回忆起来，也被自己的童真逗乐。童年的脚印虽已畴昔，但亘古不变的是我们不时缭绕于心的童年的欢愉记忆！
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