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中学作文(精品)
在泛泛进修、工作和糊口中，巨匠都跟作文打过交道吧，作文是一种言语勾当，具有高度的综合性和创作发现性。相信良多人会感应传染作文很难写吧，下面是小编汇集清理的中学作文7篇，但愿对巨匠有所辅佐。
中学作文 篇1
我辅佐过良多小狗，可是，小狗呀，你甚么时辰能和我在一路呢？我在安步的时辰，路上有良多小狗，我看见良多宠物狗和主人跑来跑去，跟在主人的背后，东看看，西望望，我爱戴极了！
假定我有一只小狗，我会跟它一路在浴室里洗澡，看它可爱的神采，我幸福极了。我可以跟它一路在餐桌上吃饭，我会把它抱到餐桌上，让它自己选食物，我还想给它造个斗室子，让它和我同住一个房间。让它在斗室子里美美的睡觉，看着它熟睡得模样，我感应传染很是欢愉。最主若是它和我玩，它在草地上奔跑，身上的毛跟着它的跑动竖起来，何等活跃可爱呀！我们会一路欢畅地玩着球，你追我赶，何等兴奋呀！
狗就像一个小孩子，快乐喜爱玩，快乐喜爱“汪汪”地叫，想像着它和我一路逛街的时辰，逛逛停停，但它停的.时辰，我也会停。我从不拉它，也不会给它栓上狗链，让它自由的奔跑。
我已预备好了，小狗。我真的好但愿你能成为我生平中最好的伴侣。
中学作文 篇2
在一个礼拜四的下战书。航模课上，课铃声“叮铃铃”响了起来。接着，刘教员手里抱着一除夜堆材料，毛骨悚然地走进了教室。只见他一放下材料，就清了清嗓子说“同窗们，此刻，我们就最早今天的航模课！”话音刚落，只见刘教员拿着粉笔“刷刷”地在黑板上画了一架飞机，并讲了这架飞机的建造编制。然后发下材料。同窗们细心地做好了笔记，往后，就马上最早建造了。
晓明组马上步履了起来，我们先分好工后，就马上拼装了起来。小方负责做机翼和螺旋桨，小红负责做机身，晓明就负责飞机的动力。经由一番首要的建造后，飞机事实下场落成了！组长兴奋地举起那只刚做完的飞机，对这组员们说“我们此刻就去试飞吧！”
他们一行人很快走到了操场，只见组长兴奋地把飞机抛向了天空。谁知飞机在空中闪现了故障，只飞了两米镐就一个倒栽葱摔了下来，摔了个狗啃泥。这时辰，三小我以往的兴奋情马上就烟消云散了，取而代之的是无尽的沉痛与失踪踪落。可是，这一次小小的'失踪踪败并没有打破他们的自抉择抉择信念，他们马上把失踪踪下地飞机拿回了教室细心搜检了一遍，原本是飞机上的螺旋桨装反了。因而组员们又把飞机从头组装了一遍，并搜检了3扁。这回真是一点短处都没有了！
飞机又带着组员们的盼愿飞向了蓝天，飞机此次事实下场不负众望，自由的遨游在蓝天上，队员们见了，喝彩雀跃！
“只要功夫深，铁杵磨成针”我们人人都理当有这类碰见了坚苦永不畏缩的精神！
中学作文 篇3
批阅编制的多样性
今朝绝除夜除夜都农村语文教师仍然沿袭原本的评改模式：逐篇批改，写评语，打分。这类批改编制主不美不美观性太强，教师的支出太多，但生效甚微，学生接到教员辛辛劳苦批改的作文时，只看一下评语或分数，有一部门学生甚么都不看，就丢到一边。教员这样改作文简直就是“劳平易近伤财”,“自找苦吃”。我认为应采纳教员批阅和学生彼此评改，取长补短，促进彼此的体味与合作，配合提高写作水平的编制为佳。
(一)授之以渔,示范评改。在批阅之前教师把批改的编制教给学生,很好地加以指导,而且指导要具有启发性,做到触类旁通,让学生除夜白批甚么,改甚么。首要批的是：第一,作文里凸起的益处或严重的短处错误.凸起的益处,如书写工整,结构严谨,描述活跃形象，例如贴切别致,声名切确活跃，群情有理有据等使学生成心识地去发扬这一益处。严重的短处错误,如语意不畅,结构不清楚,自相矛盾等等。让学生自觉去更正这一短处错误。第二,首要改的是：1.错别字。2.语序不妥,结构杂乱,成分残缺,语意不畅的句子。3.窘蹙条理性。4.错用的标点符号。5.错的书写名目。这些编制教给学生后,从学生作文被选出具有代表性的典型作文一篇,印发给学生,当堂示范,用优、良、中、差、四个等次评定。
(二)学甚至用，集体批阅、学生互评。我也查询拜访了一下学生，除夜除夜都学生不快乐喜爱教员的精批细改，那么我们就要打破这个名目，让同龄人彼此评改，合适他们的心理特点，易唤起他们的思惟兴奋点，激起他们二次作文的欢兴奋乐喜爱。把作文评改的内容和要求交给学生，将全班学生分成若干小组，成员由写作能力上中下三种不合水平的`学生组成，每个成员轮流担负组长。然后轮流进行批阅，并遵循现实气象在适当的处所写上眉批，再写上简单的评语，打出等第.要肄业生用以上的编制，遵循教员的示范彼此评改，立场要当真、负责，边改边取人之长，补已之短。然后同桌之间就互改的气象睁开构和，教师对学生写得贴切的或富有个性的评语，要实时拿出来示范，取长补短。若有不合定见,准予争辩；假定同桌写作质量较高负责向全班举荐。在全班朗读，再由全班点评，可以整体概述，也能够有重点，有针对性讲话。经由这一法度楷模，学生们学会了较客不美不美观，较周全地评价文章，较好地提高学生浏览能力，对若何写作，若何撑握写作编制,手艺也有必定的感性熟谙.教师在学生自改作文的根底上从整体角度评点学生作文，对闪现的新问题实时解决。然后让学生再改削自作。这是学生自改作文的迟误，学生遵循前面教师和学生提出的改削定见改削作文，使文章在立意、词语锤炼等多方面都有一个更深条理的提高。最后由学生针对自己在写作和改削过程中碰着的问题,解决编制和经验教训实时作出总结。这样就从写作实践上升到纪律性的试探，有益于提高再创作。
(三)面批面改 学生在写作中阐述事理时会有成见,甚至不成熟,短处,教师不要要求他们按自己的思绪来写,这样会限制学生的思惟.教师可采纳与其参议的编制来批改,最好采纳面临面沟通,就地指出问题再加以启发,使学生了了哪些处所该睁开,哪里该略写,对亮点给以鼓舞鼓舞激励,赞誉,在这个过程中,教师要以鼓舞鼓舞激励和积极的心态去批改学生作文,这样可以提高学生作文欢兴奋乐喜爱,再让他们作文就会收到好的下场.
中学作文 篇4
幸福是甚么？于我而言，幸福就是雨中的那道身影，日复一日，年复一年，伴跟着我终除夜。
——题记
又是一个周末，不知是谁捅破了天，除夜雨如注，窗外风的吼怒和雨的哗啦吹奏着一首交响曲。我独自一人在房间里奋笔疾书，累了停下笔歇一歇，困了便揉揉眼睛，伸伸懒腰，望望窗外，聆听着雨打棚顶的音韵……
“完了完了完了，咋办？咋办？”瞬息间，静谧的房间里尽是我慌乱的叫嚷，“哎——我若何就把那么首要的工作（教员让买英语资料，上面还有本周相关的功课）给忘了呢？”懊恼的我急得丧魂失踪魄，像热锅里的蚂蚁似的在房间里团团转。窗外，雨帘如丝，雨花飞溅，无数颗透明的雨珠在路灯的晖映下闪闪发光，密密地斜织着。六合仿佛笼盖着一层薄烟，恍忽不清，一如我杂乱不胜的思绪。
嗯？透过窗外的灯光，模恍忽糊地看见远方闪现了一小我影，裹紧除夜衣正快速地穿过一条街道，跑过一个红绿灯，直向我家的.标的方针奔来。嗯？这谁呀？要干吗呢？
近了，再近些了，仍是看不清他是谁。在这冷寂的严冬，我孤伶伶地在屋里，趴在窗边，看着窗外阿谁移动的黑影。他跑进了小区，沿开花园小径，来到了单元门口。“爸爸！是爸爸！”我眨了眨眼睛，除夜吃一惊，“若何会是他呢？”看着楼下一层层的灯光挨次递次亮起，脚步声也由远而近。我赶忙跑去给他开门。瞬间，风涌了进来，我不由打了几个寒噤。
爸爸回来了，他抖了抖身上的水，从怀里拿出一本书，递给我：“是这本吗？”我看了看，这不就是教员让买的资料吗？“爸，您若何知道？”我迷惑地举头看着他——他的全身早已湿透，头发尖上还挂着几颗水珠。
“嘿嘿，看你一下战书都没有出门，估量着你这‘马除夜哈’又把买书的事忘到九霄云外了。”
“爸，我……”倏忽间，我感应传染眼睛里浸了水似的，一句话也说不出了，一回身冲进了我的小书房……
后来的日子里，雨中的那道身影伴我渡过了无数个或欢愉的、或郁悒的、或落拓的、或忙碌的日子，如统一颗缓和的种子，把幸福深深地植根于我的心里，伴跟着我日复一日，年复一年，斑烀魅绽放！
中学作文 篇5
我们理当不虚度生平，理当能够说：我已做了我能做的事。居里夫人
从我们出生避世的那天起，命运之神就将责任奉求给了怙恃，为了让我们吃饱穿暖，怙恃亲肩扛养家糊口的责任重担，不知熬过了若干良多若干好多个带月荷锄归的日子，不知仰仗若何的勇气走出阿谁贫困与恐怖陪同的年月。
至今我们也没法从怙恃亲的话语里读懂那份心酸的旧事，也没法想象怙恃亲为了践行抚儿育女的责任是若何在阿谁艰难的岁月里用双手刨挖那些可让我们果腹的山肴野蔌。听怙恃说，即便如斯，那些仅仅从自然界中采撷的果腹之物也经常蒙受叵测，漂浮他手。我们此刻有幸糊口在物质充盈的时代，那些荒唐乖张乖张与好笑，陈旧和后进寄生的年月里的杂人诸事，对我们而言只能是神话传说。
时代在迂回试探的前行中把我们这群70后推向了更始开放后百废具兴的成长潮水中，离去了懵懂未知的年少年光，我最早踏上了肄业闻知的路途。怙恃亲也曾多次向我暗示过念不成书未来就回家种地，其实也就是奉告我要谨记念书的责任。当然那时我弄不除夜白为甚么要念书，但我看待自己的进修却从不敢轻率，只记得拿了奖状后可以换回怙恃情脸上那不等闲闪现的微笑，只知道考了好成就可以看到那藏匿在怙恃混浊目光里赞成的眼神。
上了初中后，曾一度被幼稚和顽劣蒙蔽的'我成天游手好闲，浑浑噩噩，而那一除夜段夸姣的年光也随之与我擦肩而过，永不复返。而到后来那份被我已丢弃的念书责任仍是怙恃亲为我找回的，当然在怙恃的管制下我事实下场失踪路知返，但中考后我的人生航线也为此支出了没法填补的繁重价钱。
从那往后，责任二字刚刚让我恍然年夜悟，使我理智重归。我再一次从怙恃的手中接过那朵近于枯萎的责任之花，将它谨藏于怀并毛骨悚然的移植在心中，不时为它添肥浇水，不忘给它修枝减叶，使它得以劫后新生，生气焕发，使它永远将那份精明的灿艳开在我的心中。
此刻，在我盘曲盘曲的人生征途中，为人之夫的我知道以家庭为根，将责任铭刻在心，责任之花才能永不残落；为人之父的我，除夜白以女儿为望，将责任常挂于怀，责任之花方能重育新生；为人之师的我深谙以事业为重，将责任紧揣在心，责任之花才会硕果满枝。在未来的糊口中，我会一贯把让责任之花永欢畅中的规语深藏在自己毕生的心里和夙愿里。
中学作文 篇6
安眠日又到了，此次我们比之前更兴奋，不是因为多安眠几天，而是少安眠。可能有人会问"少安眠为甚么还那么兴奋,真是傻子"其实，此次我们的礼拜天上课是去我们期待已久的化学考试考试室做考试考试。
做考试考试的那天，我们早早到黉舍，老是在讲台上说着做考试考试的寄望事项时，我们都火烧眉毛的'立马去做。事实下场，老是说了一声"下面同窗们去前院做考试考试，记好我适才说的寄望事项。"我们准予一声就快速到了前院。进了考试考试室，老是给我们演示了每个考试考试的做法就让我们自己做了。之前看着教员做此刻事实下场可以自己做了。想到这我的心里很是打动。我先做了一个氧化钠溶液与硫酸铜溶液反映。遵循轨则，我先在试管中倒入2mm摆布氢氧化钠的溶液，又在试管中插手了硫酸铜溶液，溶液马上酿成黄色有沉淀生成，我兴奋极了，我又按轨则把试管放在酒精登上加热，然后它一会就酿成了黑色。我很是兴奋，没想到我第一次做考试考试就成功了。
在那节课中，我又做了多个考试考试，当然我在有的考试考试中有处所不太规范，但我相信，只要我多做几回必定会规范的做好。再过几天我们就又该做考试考试了，下一次我必定多做几回，争夺每个考试考试都成功做完。
中学作文 篇7
今年我竣事了小学的夸姣年光，进入了初中这个巨匠庭最早了一段夸姣的进修旅程。
在小学时，进修轻松安适。可是到了中学我感的莫除夜的压力；之前小学里的人不多，所以彼此熟谙和体味也就很快；在中学里一个班有九十多张目生的脸蛋，一时刻很难顺应。可是在这里我有一个舒适的进修气象，能够让我静下心来当真进修。当然同窗之间互不体味，可是巨匠理当用极短的时刻来调剂自己的心态，把所有精神都放在进修上。
之前，没上中学之前，心里总有一种不需要的担忧，可上了中学，那种担忧就从我的心里中灰飞烟灭了。这里的每位教员，都是既峻厉又激情亲热，和同窗在课下构和交流，都做到了课上是教员，课下是伴侣。
年光似箭，今天的我们已不再是在草地里玩捉迷藏的小孩，也不再是高声朗读“床前明月光”的小学生，今天的我们已离去了童年，走向青春。带着对未来的神驰，我来到了油田六中，最早了新的初一糊口。
第一个感应传染是对未来的神驰与神驰。开学典礼上，我们怀着打动的神采把夸姣放飞蓝天。巨匠的欲望各色各样，有的但愿做个科学家，培育全人类；有的但愿做个记者，让全人类都为中国今天的`飞速成长而赞叹；有的但愿做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界……理想是要经由过程全力和步履才能实现的，在初中这三年，我们会给未来打下坚实的根底，朝方针一步步迈进。
上初一了，再有的感应传染即是首要。在中学中，出格是优良的中学，进修的竞争相当乖戾，从而也会有压力。一不寄望成就就会落到他人后面，所以涓滴不能废弛，要不时刻刻都处在进修状况。我们必需要顺应这类首要的进修空气才能在进修中获得好成就。
上初一了，既打动又首要，还有一点点期待。但不管若何，都必需从一点一滴做起，融入到新糊口中，让我们以昂扬的心态面临初一的糊口！
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