初中生的作文

时刻:2023-08-02 10:34:08 初中作文 我要投稿

初中生的作文(优)

  在平平平平的进修、工作、糊口中,巨匠对作文都再熟谙不外了吧,作文遵循体裁的不合可以分为记序文、声名文、操作文、群情文。仍是对作文一筹莫展吗?以下是小编为巨匠汇集的初中生的作文6篇,仅供参考,巨匠一路来看看吧。

初中生的作文(优)

初中生的作文 篇1

  小时辰总让我叫哥,我老是不愿叫,叫除夜毛,叫狗,叫猪就是不愿叫哥。妈说你3岁我两岁时,你口袋里有两钱便拿出一毛买工具给我吃,我吃完了你再拿出此外一毛钱买给我吃,哥。

  20xx年正月初6你要到湖南去,你买了各类带有巧克力的食物给我吃,自己却只买瓶可乐在旅途中喝姐叫我送你我都没。

  正月初6早上你说你要走了,都不送送哥哥的,若何不那MP3送给哥,我便说MP3很廉价的要你自己买,没给你。

  3月9日下战书3时摆布我在网吧上网,张雪倏忽问我你此刻在哪,我说你仿佛在湖南。4时爸来网吧找我,说家里失踪事了,快走,我关机一出网吧,爸就哭了,说除夜毛淹死了,我停住了,跟着爸走,跟爸说必定?

  3月9日晚爸在佛前求着,菩萨说哥被船救走了,没事一贯最不相信有甚么么鬼神的我也在佛前长跪不起。爸要到湖南去一趟,我叫爸去湖南后要好好赐顾帮衬妈和姐,不要在他们面前哭,说后自己一小我呆在被窝里舒适的哭着。

  3月10号下战书我一小我呆在黉舍,不竭的打电话询问你何处的气象,一贯都没捞到,我何等但愿永远都捞不到啊,那样就可以证实你还在世。可是5点多钟多时辰我拨了那差人的电话,我的手在颤栗,我说何处的气象若何样了,他说已送到殡仪馆去了,已。

  一个小时后姐来电话了,说她还没到,还在路上,说必然没事的,当我说我已知道了气象后,电话便到了妈的.手了,妈说哥没完成的欲望都得有我来完成了,由我后来我才更深的体味了你的现状,你和他女伴侣在3月9日下战书在河干玩,泼水,不谨严滑倒了,失踪踪进了水里,你不会拍浮,那儿何处所很荒僻,你的女伴侣跟他人下跪磕头,但没有一小我肯去救,都说那儿何处杀气太重了,没年都要死良多若干良多若干好多人,最浅的处所也有10多米深。失踪事时刻下战书3时摆布,也恰是张雪问我你在哪的阿谁时辰。

  你失踪事前为了你的女伴侣,上了一下班就辞失踪踪,上了又辞,没钱的你住在桥洞里,他人在你面前说你是老花子,要赶你走,还有人拿钱给你。

  哥,谅解我一贯不叫你哥,谅解我你失踪事后我才把MP3给你,谅解我正月初6没有送你,但我不能谅解我自己。作文

初中生的作文 篇2

  冬,到了。

  华灯初上,窗外淅淅沥沥,不是雨,是雪。呷一口清茶,然后再呼出一口白气,放下鼻梁上的眼镜,合上书本,静心,冥想。

  思毕,起身前往窗台,抚净窗上雾气,看到了这磅礴雪景。是苦痛,是冰凉,抑或是良辰,美景?

  有人问我,雪是甚么味道的?

  想必听者冷笑决然,浏览群书的我,仿佛也找不到一个合理的谜底。冥思良久,摇头作罢。

  归家,久久不能停歇,雪是甚么味道的?这个谜底仿若胸口,却抑难发出。是甚么,是甚么?雪是甚么味道的?忧?的我事实下场愈陷愈深。

  这时辰我想起了常识赅博的母亲,我带着疑问,敲开了母亲的门。母亲仍是在老旧油灯旁念书,不愿开电灯,她说,这样念书,才有味道。

  我问:“母亲,您可知道雪是甚么味道的?”老母亲一怔,仿佛跟我的处境一样,但随后老母又释然的笑了。说了一句:“你果真是亲生的',你爸也带着这个问题问过我。”

  母亲没有作答,起身灭了灯,带我到院子里。

  “母亲,雪事实是甚么味道的?”

  老母亲笑笑说:“儿啊,别焦心。”说着,随手折下一支梅花,拿到我的跟前。“你闻闻这朵喷喷香不喷喷香?”

  我拿起来深嗅一口,梅花的淡雅是我熟知的味道,因为我的院子里便种着几颗老梅,那是爷爷留下的。看着手中的梅花,我如遭雷击,雪,原本是这个味道的。

  这是我从小就知道的味道,傲雪寒梅,这才是冬季的味道,雪的味道。

初中生的作文 篇3

  看过《除夜鱼海棠》片子的人,必建都感应传染画面很美,很成心境吧。没错,那就是中国画风。我欢兴奋乐喜爱中国画,进修中国画已一年多了。中国画,简称国画。让我先介绍一下国画的来历吧!最早的记实是画在岩壁上陶瓷上,到了汉朝,成了天色,可以画在帛布上,画在宣纸上。有人物画,山水画,花鸟画和设计画。比来几年来国画已进入全球。

  我的国画教员郑教员,是我最快乐喜爱的教员。我最爱雅观他在画室里作画。除夜画室里面有一张很除夜很除夜的桌子,墙上有一个很除夜很除夜的画布,画室里有良多教员除夜型作品。这些画里,还有我和郑教员一路合作的呢,画中的小山,竹子和树叶可都是我画的呢。

  记得我刚去学画的时辰,欠妥真,一不寄望,毛笔落笔时,失踪踪个除夜圆点在宣纸上,教员就耐心教学,会从除夜圆点画出一幅斑斓的画,让我从头再画,每幅画,我会画个几张,教员选出来,指导指导,铺在地上,让我改削,选一幅自己认为好的画,带回家。妈妈就贴在我房间的墙上。

  “此次好好画,让你插手童年童画绘画角逐。”教员说。真的`吗?教员让我插手角逐。那我可要好好全力了。我在画室里,画了一天,画了一幅除夜熊猫画,六只各具形态的除夜熊猫,有的吃竹子,有的在玩耍,有的在走路。可是有两只除夜熊猫不太传神。教员就让我从电脑上看熊猫,不美观不美观不雅察看有甚么纷歧样。后来,我又画了两次,教员帮我选了一幅画,摄影片,上传给角逐组委会。一个月后,作品获奖了,当然没获得一等奖,我已很是欢畅了。我把证书给教员看。郑教员说:“你是很有先天的孩子,往后国画的传承,要靠你来接力!”教员的话语重心长,我听在心里,很是打动。其实我的获奖作品里,有您改削的翰墨,您耐心的指导。

  我快乐喜爱去郑教员的画室,不单仅因为学画,我还可以看良多书,听他讲故事。今年郑教员忙着年尾的画展,我且则要等三个月才可以去继续画画,郑教员说:”你已能自力完成一幅画,就自己每周送一幅画给我看看。”我太贪玩了,两周没有画画,其实我出格想去您的画室。出格记念和教员一路画画的日子,但愿我也能像教员您一样,画出更好的画。

初中生的作文 篇4

  初三,是一个冲刺点。我们都在跑道上奔跑着,冲刺着,挥洒着青春的热忱,青春的活力。可是,不幸的是——文化科又添了一个新的成员——化学,它是想让我“折寿”吗?当我一边埋怨功课繁重,科目众多的同时,此外同窗早已“预备冲刺”了!在进修上,不是你前进就是他人前进。任何人都不会因为你而前进或退步,就像地球不会因为没有你而遏制运转。在初三,我们每小我都要争做进修的主人,而不是奴隶。进修是自己的责任与义务,同时也是为了未来能走顺畅的`人生除夜道。所以,我们没有出处不进修。文化常识是中考重点,但我们也不能轻忽体育呀。试问:没有好的身体做保障又何来“进修好”呢?

  此刻,每小我都在分秒必争。只要复习多一点手中便紧握多一分胜券。中考,只剩下不到300天了。我反问自己:“你还有出处欠好好进修吗?”

  初一的糊口是无邪欢愉的,因为我们只懂享乐;初二的糊口是夸姣的,因为我们只懂赏识沿途的风光;初三的糊口是苦涩的,因为我们只懂进修。

  或许,我该感伤“年光似箭,年光似箭”!可是,时刻给我留下的回忆却是无限无尽,难以健忘的!

初中生的作文 篇5

  哪有没有终的曲,哪有不散的席。——题记

  初奏-暗暗的教室

  风扇已停转,咸味仍在空气中充溢,空阔里友情很短暂,三年后的磨灭,没法改变。暗暗的教室里很阴晦,中考考完,如鸟兽散,就像音乐高涨后的平平。中考考完,暂无恼与烦,笑脸却也不辉煌。还没习惯,一小我的伶丁。三年的悬念与荣华,铃声也很嘶哑。不能继续在课上心猿意马,只余下考卷上的红似朱砂。我仿佛很傻,本应到楼下,该回家,却感应传染眼里有沙,泪如雨下。

  序章-无声的宿舍

  回到了十二号楼,寻觅失踪踪落的离愁。床头,屋漏,窗锈,一年的糊口如流,灰色的地板仿佛不再让人难熬可贵,回眸,308其实没有那么丑,看了良久才回头,回忆像乱骂,这类时辰,本应醉酒,才可销愁。猜想到的荒僻,过度舒适,脸上的泪水很晶莹,举头却发现,天空很晴,万里无云。很是孤立,很是沉痛。

  终曲-伶丁的校园

  舒适的操场,荒僻的篮筐,在最后的年光,我和它们都很苍莽,不再有初一的嚣张狂,初二的`疯狂,中考的冲刷下,我们早已折下同党,高墙外的流离。三年后的我们很累,很忸捏,中考的真谛,我没能体味。苦处如重重烟,迷了夏和秋,是离愁;

  眉头有层层锁,拘了心与口,难回眸。——后记

初中生的作文 篇6

  今天一除夜早,我就仓皇忙忙的起床了,仓猝穿好衣服,拿起背包,便一口吻跑到了楼下,见到了在楼下等我的佳颖。

  在路上,一边呼吸着雨后的别致空气,一边和佳颖聊天。佳颖说“老天保佑啊!我必定要和郑昱炜一个班。”我也默默第祈祷着,聊着聊着,不知不觉,已踏进了三中那斑斓的校园。

  看到通知书记栏前人挤人,我和佳颖也“奋失踪落臂身”地挤了进去,看看自己的名字在几班,这时辰,心跳加速,首要极了。“啊,看到了,俺俩在一个班呀,你看!”说完,我们那悬着的心事实下场放下了。我俩便直奔教室。

  我们谨严地打开门,走了进去,发现讲台上坐着一个女教员,看起来十分峻厉,心想,她概略就是我们的.教员吧。我们找了空位置,坐下。

  教员给我们上的第一堂课讲了几个事理:

  (1) 上课不能迟到,要守时。你若迟到了,就迟误了他人的时刻。

  (2) 我们要彼此辅佐,只有这样才能“我为人人,人酬报我”……。

  我听了,收成颇丰。

  接着,排坐位,我和小学里一班的坏同窗,坐在一路,这时辰叫我们记下31号来需要交

  的工具,我便拿出笔记了,这时辰意想不到的事发生了,我在写字时,我的同桌翘起了二郎腿,而且还伸到我这边来,我只好把自己的脚伸到外边去,不理会。接着,他又把脚放到了座椅上,我其实忍无可忍了,就叫他把脚放下去,他说“我又没放到你那儿。”我在心里对他的坏影响又加深了。

  下课了,我去找教员,要求换坐位,可是,教员对我说“这个同窗脾性仿佛很犟,你既然不想跟他坐,我们就不美观不美观不雅察看他一个礼拜看,要他仍是这样,再换位置好吗?”我颔首准予了。

  此时,教员原本给我的峻厉的影响已改变,此刻是那么和顺,驯良可亲……。

  我往后要在这个巨匠庭——七年五班里,进修糊口,与同窗相处,成为这个班的一分子了。

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