优良中学作文

时刻:2023-10-25 17:43:24 初中作文 我要投稿

[优选]优良中学作文4篇

  在进修、工作、糊口中,巨匠总免不了要接触或操作作文吧,作文是经由过程文字来表达一个主题意义的记叙编制。相信写作文是一个让良多人都头痛的问题,下面是小编汇集清理的优良中学作文4篇,供巨匠参考借鉴,但愿可以辅佐到有需要的伴侣。

[优选]优良中学作文4篇

优良中学作文 篇1

  气象是除夜自然赐给人类的珍贵财富,我们理当十分珍惜它们。植物是除夜自然的自然樊篱,动物是人类的伴侣,臭氧层是除夜地的呵护伞;淡水是人类的生命之源。不外人类老是把环保挂在嘴边,而没有采纳呵护步履,人们要知道,环保重在现实啊!

  此刻,我国水成本总储量约为2·81万立方米,居世界第六位,但人均水成本不足2400立方米,仅为世界人均占水量的1/4,相当于美国的1/5,前苏联的1/7,加拿除夜的'1/48,世界排名110位,被列为全球3小我均水成本窘蹙国家之一,全球有60多个国家和地域严重缺水,三分之一的人丁得不到安然用水。看到这些惊人的数字,人们的心里就没有一点震动吗?

  比来几年来,人们慢慢寄望到除夜气污染对全球天色改变的影响问题。

  经研究发现有可能激发天色改变的各类除夜气污染物质中;二氧化碳能领受来自地面的长波辐射,使地面温度升高,这叫做‘温室效应’有专家认为,除夜气中的二氧化碳含量照此刻的速度增添事实下场会使南北极的冰川熔化,导致全球天色异常。

  同时人类排放了各类有毒气体,使南极上空的臭氧层被破损,组成臭氧浮泛,假定臭氧层磨灭踪,地球将化为灰烬。

  总而言之,呵护气象,再不能挂在嘴边要重于现实步履。巨匠用我们的双手呵护我们这个斑斓而又懦弱的地球。

优良中学作文 篇2

  快开学了,该给自己定个细腻针了吧?

  坐在椅子上想着,一阵清风飘过,树叶沙响,几点花露了出来。这是要竣事了,对植物说,开花就是起跑线。谁先功能子,谁就第一个抱到仓库里。

  华美呀,一个起点也要用开花暗示呀。

  又一阵风吹过,良多失踪踪落了。看来,从起点最早,路上就布满了挫折。

  这些花是我们俗称的“假花”,也就是说,只开花,不功能。

  这倒像我们追逐的胡想,想泡泡一样破失踪踪了。

  那些早开的花,已酿成沉甸甸的果实了。

  起点也是要早最早的呀。开学的第一天最早和临近考试最早是除夜不不异的。看,虽然说都借了果实,但有的还未成熟,有的则是甜如蜜了。

  就是这么想着,恍恍忽惚晕到了开学。

  “新学期,新气象形象形象。早最早对自己是有益处的。”妈妈说。

  到黉舍了。

  “同窗们,这道题理当若何解呢?”第一堂课上,教员活力充实的说。

  我高高地举起手,以舒适有略带寒噤的.声音回覆。

  “对不合错误?”教员问。“对!”同窗们答道。争先恐后的。

  原本,我也能够做同窗们所做的。

  又有甚么好游移的呢?

  只知道,离起点远了。

优良中学作文 篇3

  一天,小明跟着他的爸爸上班。他来到了仓库,看见墙上的几个除夜字:“仓库重地 严禁炊火”;。就在这时辰,一辆除夜卡车霹雷隆地开了过来,停在了仓库的除夜门口。这辆车载满了一箱箱货物,看模样像是送货的。这辆除夜卡车的'车窗被摇了下来。小明看见一个司机模样的人,把头伸出窗外,随手把烟头一扔,就又关上了车窗。小明看见了这一幕,心想:呀!这里既然避免炊火,是不能有火苗的,万一着火了,后果不胜设想!想到这儿,小明走了畴昔抬起右脚,踩灭了烟头。

  看完这幅漫画,我想到了安然是我们人人都要谨记的,过马路不闯红灯就是一种安然。曾有一小我把烟头扔在了森林里,功能激发了火灾,各类珍惜药材毁于一旦,这就是闻名的除夜兴安岭火灾。在现实糊口中,安然教育不容轻忽。安然能使我们远离危险,更好地呵护自己。安然是每个平允易近都应具有的起码的提防意识。我们不管做甚么事,都要寄望安然。安然,理当从身边小事做起,否则就有可能酿成除夜祸。

  安然从我做起,从此刻做起。

优良中学作文 篇4

  我,进修不若何样,中等偏低,这令教员与家长焦心,我也曾奋斗与全力过,但事实下场撑持我的是教员那期待、剖断的目光!黉舍经常考试,我考的也不若何样,回家就是一顿爆骂,在我考得很好时,就会有丰硕的奖励。我不快乐喜爱天天闷头学来学去,可怙恃非逼着我闷头去学,到最后还不酿成书痴人了?教员都说过,人不能盲目去进修,要有疑问与欢兴奋乐喜爱的去进修。我很感谢感动打动教员给以我提醒,所以,往后的进修我要有欢兴奋乐喜爱的和有疑问的去学。 之前我很是不爱进修,到了初中往后就换了一个男教员,那时辰我其实不知道教员的短长,所以经常不完成功课,不专心进修导致我被找家长,还被送到小黑屋与教员孤立谈话,我终除夜了,当然也除夜白些事了,全力做到不被教员厌恶。此刻的我甚么也不怕,可是维一一件事令我苦脑,就是教员邹眉头。妈妈说:教员一邹眉头就是我又默示欠好了,让教员焦心了。所以,每次看到教员邹眉,我就马上专心当真地进修,可是不知道为甚么,我的成就始终不能不变,为甚么自己不能在当真一点,在全力一点啊!我惊慌看到教员看到我考的很差的成就时的神采,惊慌教员看我时是邹眉而不是兴奋的神气。教员的目光仿佛是有魔力的,它鼓舞着我前进,在我奸狡的时辰,它仿佛又在训斥着我,促使我平稳下来。我快乐喜爱教员的目光,不单仅是惊慌,还有快乐喜爱!快乐喜爱教员看到我考好成就时的兴奋的眼情;爱雅观到教员知足的眼神。有时辰,我真的真的很是快乐喜爱我的教员,教员说的每句话我城市往心里去,教员训斥我时,我不会埋怨教员,我会全力更正我的短处错误,不让教员再训斥,而我会把此次的`训斥记为信用,暖暖的留在心里。教员,您的目光是多变的,为了看到您兴奋的目光与知足的神气,我会全力进修的。

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