- 幸福初中作文 举荐度：
- 初中作文评语优短处错误 举荐度：
- 再会你好初中作文 举荐度：
- 难忘的一件事初中作文550字 举荐度：
- 家风家训初中优良作文 举荐度：
- 相关举荐
初中的作文
在泛泛进修、工作和糊口中，巨匠对作文都再熟谙不外了吧，作文必定要做到主题集中，环抱统一主题作深切阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时加倍简单便当，下面是小编为巨匠汇集的初中的作文4篇，仅供参考，但愿能够辅佐到巨匠。
初中的作文 篇1
前三个礼拜，蓝鳍儿仍是插手了群体。它在这个群体算是一个地位最低的，任何“人”都不和它玩，由蛮孩儿带头，一见到它就二话不说上去一阵毒打。打到它“鼻青脸肿”。就仗着它身强体壮，自感受全国无敌。其他小沙鱼看常了，也插手到这个行列，在它们眼里它就是，窝囊废、哈巴狗······只有一层皮，要否则你就是颗细微的沙子而已。只有被欺负。
有一次，蓝鳍儿想插手却遭到了撵走!
——滚!你不陪和我们玩，再“走”近一“步”就让你在这里下葬!你连一粒屎的不如!快点走!别打搅我们，你个废料、脓包!
——我又没甚么歹意，只是想和你们玩一玩而已呀!我又不是僵尸!
——你是瞎了仍是聋了?快一点滚呀!最好别呈此刻我们的面前!快呀!你也太“奋失踪落臂身”了吧!
它们见蓝鳍儿还没有涓滴让步的意思，立马冲上去咬了几口!蓝鳍儿只好委屈的走了。
蓝鳍儿愈来愈恨那些小虎鲨们，出格是阿谁甚么蛮孩儿!巴不得把他撕成碎片，喝它的血，除夜口的吃肉，让它感应传染到甚么叫坐生不如死!它甚至埋怨他的母亲没给他一个健旺的.身体!一次它真的咬母亲!儿子还不到一岁就干顶嘴母亲恶贯满盈!它一尾巴把蓝鳍儿扇到一边，打在儿身，痛在母心。扇事后，蓝鳍儿的母亲自己都傻眼了，不知到自己在干甚么?一回儿就去快慰蓝鳍儿了。
蓝鳍儿齐心专心想复仇，想要夺回它应有的肃静。这一天，它一贯在期待，操练。夕照半落，把海面都染成了血红色。这时辰，蛮孩儿业已玩得快虚脱了。蓝鳍儿就等着那!它紧盯着蛮孩儿，眼里仿佛有了血丝，做好了扑击的预备。蛮孩儿也寄望到蓝鳍儿了。它专心摆出一种不屑地神气，但它和蓝鳍儿都心知肚明——蛮孩儿都快没有游的实力了，蓝鳍儿却精神充实!看着蛮孩儿那一副”鄙陋“的嘴脸蓝鳍儿就来气，愤慨沉没了理智，只有一个念头：杀了蛮孩儿，让它痛不欲生!蓝鳍儿一会儿冲了畴昔，先用尾巴扇一下它的头部。个它一”耳光“。清脆而又爽性!蛮孩儿意想到自己要拼上命和像来自地狱的恶魔的蓝鳍儿厮杀!否则只有被打败，不单可能没命，就是活下来也荣光扫地!扇一下是打，十下也是打。再打一下解解气。但一样的招是没甚么用的。蛮孩儿事实比蓝鳍儿健旺。仍是可以招架的，蓝鳍儿扭偏激来一咬，还荏弱的牙齿造不成太除夜的危险，可是两个字——兴奋!又一顶，将蛮孩儿撞开，蛮孩儿要还手呀!先冲畴昔咬蓝鳍儿，你咬我一口，我咬你一口。个不相欠。但蛮孩儿咬起来时力有未逮，太倦怠了，牙齿再硬只不外比蓝鳍儿除夜六个月吗!蓝鳍儿都不知疾苦哀痛，齐心专心想灭了蛮孩儿!蓝鳍儿蛮聪明的，往之前咬过的处所咬。事实下场破了一层皮，血流了一点。这叫"滴水石穿"!蛮孩儿原本就倦怠不胜再加上流点血。血是猛兽最除夜的诱惑。蓝鳍儿一闻到血就更疯狂的撕咬。一点一点，最后一块肉!蛮孩儿没甚么还手之力。它悔怨自己不亦乐乎的玩，让蓝鳍儿有可乘之机。悔怨当初欺负蓝鳍儿，假定他们协调共处多好啊!······但都迟了，待到下辈子吧!她感应传染快见到阎罗王了!该来的仍是来了——蓝鳍儿将蛮孩儿咬地伤痕累累。没有涓滴实力了。最后看蓝鳍儿的眼睛，里面有，傲慢、兴奋、残暴······
从此，蓝鳍儿夺回了他的肃静，它应有的”人“格肃静!
初中的作文 篇2
世界上只剩下一小我，他伶丁的坐在房间里，一言不发。倏忽听见敲门声……
这是最短的科幻小说。原本到这里就竣事了，但却有良多人不让它停下来，我也来续一续——
他兴仓皇地向房门走去，一手按住砰砰直跳的胸口，一手向门锁伸畴昔——“咔嚓”，世界遏制了呼吸，一切都静静地躺着，仍然没有他期待已久的呼吸声，只有一封信孤伶伶地躺在地上。他的脸马上拉长，失踪踪望地弯下身把信捡起。
这是一封很简单地信，信封没有寄信人，没有地址，空白一片，里面用秀气的字体写着：“你犯下了世界上最严重的短处，你已知道孤傲的滋味了吧。这只是小小的奖惩，你要见到第二小我，就要靠自己的能力作出抵偿，否则你会生平困在孤傲与乌黑傍边！”信上并没有签名，但他已知道是谁了。
天主真给他一个极除夜的玩笑，竟不再给任何提醒了。他拖着迟缓的步子走出门外，这里已经是一片萧瑟，空气充溢着死寂的气息，只有风呼呼地打在他的脸上，仿佛要把他打醒，但他又能做甚么？他只能苍莽地走在这片荒地上，连最根底的措辞能力都失踪踪去了，因为已良久良久，没有人的声音进中听朵了。
他瘫软在地上，翻来覆去揣摩着那封信，并没有找到任何蛛丝马迹。他很想很想找到抵偿的编制，他其实受不了孤傲的煎熬了！这时辰，几只老鼠窜到他的脚下嗅了嗅，概略是因为闻到了他身上多年没清洁过的臭味吧。老鼠对这个珍贵一见的生物其实不惊慌，转来转去往后对着他“吱吱”的叫了两下，仿佛吐露着丝丝嗤笑。他用尽全身拿起身边的沙子向它们一撒：“可恶的老鼠！我就不相信我连老鼠都不如！”人类的措辞再一次回荡在空气中。
他的弘愿被燃起，他抉摘要创作发现一小我的'世。他拿起锄头耕地，自己糊口，自己娱乐，让自己的糊口充实起来。欢愉一点一点接近他。
事实下场有一天，又有一次敲门声响起，一个小女孩站在门前，他兴奋得抱住她不放，小女孩笑着说：“你此刻可以解脱了，因为你已找到了人生最除夜的火伴——欢愉，那你会有更多的伴侣。出门看看吧，你会找回似曾近似的回忆。”
他似信非信地走出门，门外似21世纪的富贵气象形象，人们都正常地糊口着，忙碌着。他转偏激一看，小女孩已不见了。这是有人拍了拍他的肩膀：“喂，除夜明，事实下场肯出来啦，不玩自闭了吗？呵呵。”
初中的作文 篇3
假定我是一艘划子，怙恃就是温馨的港湾，让我幸福停靠;假定我是一棵种子，怙恃就是那一方热土，让我茁壮成长;假定我是一片白云，怙恃就是那湛蓝的天空，让我驰骋遨游。怙恃的爱让我心中阳光永驻。
记得一个晚上倏忽停电了，爸爸用蜡烛点亮了全数房间，可床却冰凉冰凉的，我预备和衣而睡。妈妈激情亲热地说：“萌娃，别担忧。我给你拿个瓶子，再装一些开水给你暖床吧。”我在微弱的灯光下恍惚看见妈妈正在炉子上烧开水，纷歧会儿水开了。蜡烛发出暗淡的光，再加上妈妈的眼睛欠好，正在往瓶子里倒开水的当儿一不寄望，倏忽开水溅在妈妈的手上了，我看到妈妈忍着疾苦哀痛继续装水，当妈妈把装满水的瓶子递给我时，我发现她的手上起了水泡，我肉痛的问：“妈妈，疼吗?”妈妈忍者疼说：“好孩子，赶忙睡觉去吧，妈不疼。”我上床后想到妈妈为我暖床，手都烫伤了，泪水不由的流了出来。妈妈轻轻地擦去了我的`泪水。倏忽，我感应母爱就是那缓和的水瓶。
还有一次，我和爸爸预备上学去。早上起床一看，好厚的一场雪。爸爸说“萌娃，雪太厚了，摩托车不能骑了，我们只有步行去黉舍了。”我说：“爸爸，今天算了吧，不去了，不就一天吗?”“半天也不能迟误，莫非这点雪就把你吓住了吗?”爸爸峻厉地说。因而，爸爸脖子上挂着我的书包，背起我去上学。路上的雪很厚，没过了爸爸的小腿。爸爸艰难地行进着，我在背上再三哀告“爸爸，你累坏了，把我放下来能让我逛逛吧。”可是爸爸仿佛没听见似的。我的泪水打湿了爸爸的脊背。当我们达到黉舍时，我看到爸爸的头上结成冰块了。我的泪水又一次流了下来。我感应传染父亲的爱就是那宽广的脊背。
怙恃的爱让我的心中阳光永驻。我在怙恃爱的洗澡下健康地成长。
初中的作文 篇4
我是个出名的玩皮学生，之前是，此刻仍是，可是或许没人知道，我曾做过一阵的勤学生。那都要归功于我的启蒙教员——吴教员。只可惜他此刻已分隔我们班了。
记忆中，初度碰头时，他仍是个剃着平头的小伙子，泛黄的脸上长着良多豆子，鼻梁上架着一副四眶镜，纯属一派书痴人样。没错，那时他刚从除夜学卒业，理当是缘吧，他成了统治我们这个赖班的“总统”。
从接任我们班后，他天天早上都很早来到班级，晚上也都等到学生晚自习下学才回去，天天如斯，从没有间断过。
上他的课时，他老是在讲台上往返踱着方步，并时不时地微微笑，而且他的笑脸仿佛有一种魔力，可以带动学生进修的积极性，起码连我这类上课都在睡觉的学生也感应传染他的课有趣。他授课的声音高亢鼓舞打动，仿佛生怕有同窗听不到似的。他总不竭地讲着，仿佛总有说不完的常识，急于教授给他的学生。有时喊破声音，引来同窗们的轰笑，他也只是跟着一个劲儿的傻笑。不久后，他的喉咙便有了短处，但他仍是像以往一样，早进晚归。
那时我真有点不懂，为甚么他必定要那么尽责，他除夜可以除他的课，其它时刻在家里好好安眠。
在吴教员还在当我们班的.班主任时，班上每位学生都知道我一贯是他的“重点呵护对象”。当然，那间教师安眠室，同样成为我经常“帮衬”的处所。但因为从小学最早，每届的班主任对我都这样，所以这对我来讲，已不是甚么稀疏的事了。之前的教员老是对我吹胡子，努目睛，或想以峻厉的声音毒骂我，给我个下马威。但他们不知道这对我根柢起不了浸染。而吴教员不像其他教员那样，他知道谅解学生，给我分化启事，并鼓舞鼓舞激励我要好好念书，当然我是一个拖班级后腿的学生，他却不曾抛却过我。那时我经常闯祸，而到最后，为我清理残局的老是吴教员，我真的好打动，只是出于体面，我始终没有默示出来。
那往后，不管在哪个教员的课堂上我都没有打磕睡，我只要想起吴教员对我布满期望，老是不忍孤负他。在吴教员的课堂上，我老是出格当真，他的课也是有最多欢笑的，因为我们班的同窗都快乐喜爱和他恶作剧，他经常笑得比我们还欢畅。
但我始终是没有编制完全做个勤学生，我是有想过要改，可是不知若何的，我就是节制不了自己。逐步地，吴教员仿佛也习惯了我的错误，教育我的声音也除夜了起来，尔后又小了下去。
事实下场有一天，我鬼使神差的，又和他人打架了。但此次的事其实不像以往的好措置了，段长不知道嗣魅真的，仍是勒索我说要被记过赏罚，但后来却没有，又传说风闻是吴教员替我求情，我才没交给黉舍措置的。这事竣事后，我较着感感应传染出吴教员对我十分的失踪踪望，他没有再决心攻讦我，或是启发我了，或许他抛却我了吧。
这件事并没有竣事，它始终在吴教员跟我的心中搁浅着。
后来，我们换了班主任，我又回到了之前上课打磕睡的日子了。逐步地，我发现至从少了吴教员后，我的糊口仿佛也少了几分色采。我最早记念你高亢的声音，带着魔力的笑脸，和那令我打动的点点滴滴。
我仍然坐在讲台桌下，只不外是望着窗外；他仍然在讲台上迈着法度楷模，往返走，只不外是在隔邻班。
下学回家，我路过河干，无言地摘下树上的一片心叶，抛入水中，涨起的水马上收下了它，带着他，退去了，只是河面永远不会停歇
我静静地深思着，水也静静地流淌着。
【初中的作文】相关文章：
初中的作文09-13
初中的作文09-18
初中的作文09-18
初中的作文09-18
初中的作文09-18
初中的作文09-19
初中的作文09-19
初中的作文09-11
初中的作文09-12
初中的作文09-12