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初中作文精髓（5篇）
在通俗的进修、工作、糊口中，巨匠最不目生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客不美不美观事物、表达思惟激情、传递常识信息。那么，若何去写作文呢？下面是小编帮巨匠清理的初中作文6篇，接待浏览，但愿巨匠能够快乐喜爱。
初中作文 篇1
今年春季，我回到老家，爷爷带着我去果园里采摘近日刚刚成熟的柑桔——清见。
之所以叫“清见”就是因为它在头年清明时节开花，来年的三四月份果子才成熟的一种晚熟柑桔，这就组成了花果同株的景不美不美观。在这春暖花开的日子人们会携朋伴友来不美观不美观参不美观采摘柑桔。
爷爷说：“清见可是有柑桔皇后的美称哦！”我听了爷爷对清见的赞誉我巴不得此刻就去采摘一个，来品味一下“清见”的甘旨。
我火烧眉毛的向爷爷要了一把铰剪，一个篮子，欢畅奋兴地去采摘“清见”了，我在路上心想，采摘清见对我来讲就是张飞吃豆芽——小菜一碟，想着想着就到了果园。
放眼望去，果林郁郁葱葱，如绿色的海洋。树上金灿灿的清见，如一个个小红灯笼挂满枝头，令人一见就生快乐喜爱之情。风一吹，它们有的就在枝叶间跳起了舞，有的落拓地躺在树枝上荡秋千，还有的爽性一动不动。不美观不美观参不美观道的两旁，即是触手可及的橘子，你可以一边不美观不美观参不美观，一边随手摘下一个来品味。
我赶忙拿起铰剪就最早去剪，可若何都剪不下来，还被树枝上的刺给刺到了手指，我疼得哇哇除夜哭。爷爷听到我的'哭声赶忙过来帮我包扎了手指。包好后，爷爷对我说：“你要看细心了，橘树上有良多的刺，这是橘树的自我防御的一种利器，我们要避开它来采摘，你用左手拿着橘子，右手拿着铰剪，挨着橘子的叶柄剪，再用左手一拉，橘子就被剪下来了。”我恍然除夜悟，当即遵循爷爷的教育来做，果真摘下了一个。看着手中的橘子，它金灿灿的，油亮亮的，使我禁不住用此外一只手去摸摸它，滑滑地，就像一个小皮球一样有弹性，仿佛它下一秒就要逃离我的手心，回到除夜地妈妈的怀抱呢。它披发着浓浓的果喷喷香味，使我垂涎欲滴。禁不住它的诱惑，我把它的皮剥开，里面是橙黄色的果肉，掰一瓣放进嘴里，用牙齿轻轻的一咬，甜甜的味道好极了，我赶忙又掰一瓣放进嘴里，纷歧会儿，一个橘子就被我吃光了。
吃完了橘子，使我精神奋起，劲头实足，连被刺的伤口都不疼了，我就像一只欢愉的小松鼠蹦蹦跳跳地提着篮子，欢愉地采果去了。
纷歧会儿，我欢愉的提着篮子满载而归。
初中作文 篇2
小时辰，每逢春暖花开之时，总快乐喜爱在村庄后的那片麦地里尽兴的奔跑。绿油油的麦田，蓝蓝的天空，麦田边几颗刚长出嫩芽的小树，天空中几朵轻盈的云，还有那自由的风筝。童年的记忆老是这样的纯挚，旧日里脑海中华美的词藻，此刻都一去无踪，有的只是那一幕幕布满欢喜的画面。
记忆里，总爱缠着爸爸妈妈，去陪我放风筝，就在村后的那片麦田。看着爸爸手中的线不竭放出，望着天空中自由遨游的风筝，我感应很是欢愉，胡想看自己快快终除夜像风筝一样去天空中与云儿玩耍。
小小的我就是那还未飞上空的风筝，而爸爸妈妈的手就是那牵着我的线，牵的不只是手，还有幼小纯粹的心灵。我快乐喜爱那片麦地，那些有风筝欢愉的日子。
后来上了小学，学好常识就可以遭到教员的奖励，考试得满分就会让爸妈绽放笑脸，我感应自己爱上了进修，遭到教员和怙恃的奖励，我有些飘飘然了，偶然一次假期，与小火伴们一块去放风筝，看看我心中的线不竭放出，望着风筝愈来愈高，越飞越远，我感应自己就是阿谁风筝，飞了起来。
小学时的我就是那刚飞上天空的风筝，而怙恃和教员即是那放出的线，他们给以我的越多，我的常识就越丰硕，也像风筝般飞得越高越远。
再后来，上了初中，听教员讲“吃得苦中苦，方为人上人”听怙恃说“只有全力进修才能出人头地”，因而我在巨匠期待的目光下做了乖乖女，而随时刻的流逝，我逐步最早厌恶这样的糊口，厌恶没有自己主见的日子，是这个气象束厄狭隘了我的遨游，我在想。因而，我想解脱气象的束厄狭隘，像风筝挣开线一般。然后分隔这个小小的.县城。
初入初中时的我是一个想要解脱线的风筝，神驰着外界的别致与夸姣。我厌恶这个气象，厌恶这个束厄狭隘了我的气象。
可是，外界的富贵始终拗不外心中的激情，心中的天平老是倾向最具有激情的一端。
一次周末放假回家，却发现临村已经是一片废墟，旧日的村子哪儿了？妈妈奉告我：“拆迁了！”望着那一片废墟，我的心空落落的。搬场，搬的是获得仍是失踪踪去？此刻的我竟对村子有如斯强烈的不舍，原本我小小的心里还有这样一份不凡的激情。
静暗暗地，围着村庄转转，不经意间便转到了那片麦田，脑海里又闪现出了那一幅幅温馨的画面，那一张张烂漫的笑脸，那一个个飞往天空的风筝。此刻的我，还未来得及分隔村子，便已体味到失踪踪去它往后的疾苦，那么，几年往后的我，还会做一只脱了线的风筝吗？倏忽想起韩少功的一句话“失踪踪去了家乡的人，如失踪踪根的兰花，逐浪的浮萍。随风四散的蒲公英，永远找不到心的归属，”是啊，我怎能做一个没有家乡的人呢？
即便外界繁花似锦，即便前途布满亮光，可是我又怎能抛却这片生我养我的土地，给以我欢笑与泪水的家乡呢？失踪踪去激情的依托，糊口还有甚么意义可言？
此刻的我，是一只成熟的风筝，在全力飞得高，飞得远，可是却永远不愿解脱那根线，因为它给以我的太多，在未来的某一天，人们会说，呀，看那么土地上的风筝，多美啊！此刻的我定会露出欣慰的笑脸。
我只但愿自己作家乡的风筝，用线与家乡紧紧相连。
经济成长的风筝又怎能挣出线的束厄狭隘？偌若没有激情的快慰，莫非我们要面临高楼林立的除夜厦捧首痛哭或是惊悸失踪措？
但愿你我都不是《过故人庄》中的流离人。
初中作文 篇3
一天，刘伟畅的爸爸、妈妈去加班了，他写完功课后心想：爸爸有一个宝物茶壶，传说风闻是个古玩，泛泛泛泛碰都不让我碰一下，今天爸爸不在家，我可要好雅不美旁观。想到这儿，他轻轻走到爸爸的房间，拿起茶壶，刚想凑到面前好好瞧瞧，可谁知手一滑，茶壶失踪踪在了地上。望着满地的茶壶碎片，刘伟畅惊呆了，嘴巴张得除夜除夜的，半天也合不上。
他感应心跳加速，仿佛有人在心房里擂鼓似的，心想：这下完了，这是爸爸最心爱的古玩茶壶呀，他回家不把我活吞了才怪呢。马上，他被吓得全身颤栗，一会儿坐在了地上，放声除夜哭，高声说道：“我该若何办……”此时，他已两眼汪汪，不住的祈祷着：“佛祖、天主救救我吧，让时刻倒流吧！”或许他但愿这类中西合璧的.编制有用吧。正在这时辰，门开了，爸爸满面春风地回来了，可当他看见识上的碎片时一会儿惊呆了。他蹲下来，捡起一块碎片放在面前几回再三地看了又看，当他确认这就是他的宝物茶壶往后，他失踪踪声痛哭，一边哭一边说：“我的宝物，我的宝物呀！”倏忽他抬初步，看见坐在一旁哆寒噤嗦的刘伟畅，心里仿佛除夜白了甚么。爸爸全身颤栗，嘴唇寒噤着，两只拳头握得紧紧的，太阳穴上的青筋嘣嘣直跳，脸上已没有了红色。倏忽他一个箭步冲了上去，抓住刘伟畅的双肩，厉声吼道：“说！是不是是……你……干的？”刘伟畅仿佛一个可怜的小羊羔一样，身子缩成一团，用惊慌的眼神看着爸爸。正在这紧迫关头，妈妈回来了，她过来劝爸爸，可刚说了句：“哪来这么除夜火呀！”
就被爸爸推到了一边，妈妈气得也打了爸爸一下，等到爸爸气消了，才对妈妈说：“你看看，他把我的茶壶弄碎了。”妈妈心平气和地对爸爸说；“你的茶壶首要仍是孩子首要，你若是把孩子吓坏了，我饶不了你。”爸爸一听皱了皱眉头，无可何如地上客厅抽烟去了。这场茶壶风浪总算停歇了。
初中作文 篇4
从“天时坠兮威灵怒，烟杀尽兮弃郊野。”中我读到了屈原对将士宁死不服的战斗精神的歌咏。
从“缭乱编愁听不尽，高高秋月照长城。”中我读到了王昌龄锁传递的征戍者的浓浓乡愁。
从“却看妻子愁何在，漫卷诗书兮欲狂。”中我读到了杜甫对失踪踪地恢复的欣喜若狂。
从“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。”中我读到了杜牧对战争的残暴，岁月的痕迹，还有历史的沧桑的感伤。
古往今来，若干良多若干好多文人骚人因战争而挥毫。腥风血雨的掀起，只是因为人类的——贪念。
战，干戈，争，掠夺、争夺。人类为了一己私欲，有史以来催生了若干良多若干好多祸事！
我记得小学道德课上，教员讲过这么一个故事。
第二次世界除夜战时，在欧洲，有两个国家交兵，两国战士日日在沙场上魏国拼杀。但天一黑，他们寝寝兵，就像下班一样，井井有理。
他们天天城市在足球场上参议球技，沙场上他们必需为了国家置对方于死地，但在球场上，他们是和气的`对手。因而他们就白日干戈，晚上在足球场里参议。甚至他们会和仇敌一路走进酒吧拼酒，直到对方被灌得爬下。
就这样，他们零琐细碎地打到第二次世界除夜战竣事，打到两国总统握手言和。
我听了，心里不由感伤，人道本善。若非他们俊彦的贪念，他们有怎会在那儿何处兵戎相见？沙场给我们带来的是甚么？比来几年的饥馑、残败的家庭，满目疮痍的土地。
有的国家足够，此外国家土地广旷，成本丰硕。所以，有些“希特勒”就垂涎了，就筹谋战争了，但谁有曾想过，他的胡想的实现成立在了甚么上面？他人的家庭，他人的国家的割裂！
贪字，上今下贝，意味着甚么？此刻你想据有他人之宝！世界可能和平，可是却殉国在那些不懂知足之人手中！
搁下笔，我深深地呼吸，像试图且则轻忽对战争的痛心。
风吹过，报纸被一双无形的手掀开——《某某国与某某国又生冲突，估量即将开战》我摇头，除感喟，我又能若何！
初中作文 篇5
“唰——”撕下一纸日历，“4月20日”映入我的眼帘，我背上书包，回身而去，迎着满面清风向校园走去。城市刚刚梦醒，路上却已走着良多像我一般垂头赶路的学子。就像戴上了口罩一般，全数城市暗暗无声。
远远地，我望赐教学楼静谧地立在晨曦中，久背的激情亲热感当面而来，我禁不住加速了脚步。同窗们在自愿者的指导下排起了长队，与前后摆布的人连结着距离。巨匠都戴着口罩，将想要扳谈的欲望封锁在口罩内，彼此默默站立。即便碰见熟谙的人，也仅仅递出一个欣喜或欢喜的眼神，或招一招手。我站在队伍中，看见晨曦呼啦啦地奔进了校园，在近旁的道路上有汽车驶过的风声。
怀着打动的神采，我踏上了通往教室的楼梯，期待进教室的同窗们自觉舒适地站在教室外侧，掏出书本，我听见了纸张翻动的“哗哗”声，仿佛养成习惯一般，同窗们都在第一时刻做着切确的事。熟谙的气象再现，教员们仍是眼角浅笑地站在讲台上，同窗们忙着在那已经是密密丛丛的'笔记上做着填补。即便下课，教室里也是“此时无声胜有声”。与之前对比，仿佛这里少了些甚么，但又多了些甚么……
课间，我望向窗外的街道，空阔的马路上，独一几个“全副武装”的行人神采仓皇，面前的一幕提醒着教室里的我，珍惜这一切的来之不等闲。
阿谁2月的窗外，整条街道冷荒僻清，没有来交经常的行人，没有四通八达的公交车，不管是白日的阳光仍是夜晚的灯光，都失踪踪去了旧日的欢喜，只折射出无尽的静静落寞。我站在窗后，一遍遍地望向那条通往黉舍的街道，很是清楚地感应传染到原本对校园的眷恋，都已成了自己的习惯。武汉封城，开学延迟，我无数次因为鲜红的疫情地图而焦灼不已，也无数次因为白衣战士的悦耳瞬间而两眼汪汪，一边是肆虐的无形病毒，一边是白衣战士和自愿者们的舍生忘死，风雨兼程。火神山、雷神山病院拔地而起，方舱病院又接起了龙，中国聪明，中国速度，中国精神是一个个除夜写的人，顶天马上，守护着这座无数英雄遍地起的江城。事实下场，阳光穿透了阴霾，春风给除夜街冷巷都带去了暖意。烟柳樱花报三月，在一片春景明媚中，武汉如同新生的萌芽也绽放出了新的力量！恰是全国人平易近的配合全力和高度自律，才换来了这一份的来之不等闲。当然我们此刻从头回到了黉舍，但疫情还没有竣事，只有坚持自律，我们才能真正拥抱斑斓的校园。
中国人的自律与奉献精神古来可寻，在每次平易近族危亡之际，总有没稀有仁人烈士自告奋勇，立下“愿得此身长报国，何老生入玉门关”的激情壮志，也恰是这类精神，培育了中国速度，挺起了中国脊梁。当笼盖天幕的阴云事实下场撤去，那些自律的平易近族定会抛开一切“枷锁束厄狭隘”，精神焕发地迎接布满阳光与但愿的明天！
阳光在窗外的树枝上跳跃，诱惑着每颗盼愿自然与自由的心。但无数自律的脑子正严酷地把控着每丝不安分的设法。我听见身边同窗当真记笔记时，笔滑过纸面的“嚓嚓”声，讲台上预习课本的教员举头，扫了巨匠一眼，露出了欣慰的笑。
“春风杨柳万千条，六亿神州尽舜尧”。愿在春的催促下，病魔早日消声匿迹，得下世界无恙！
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