中学作文
不管在进修、工作或是糊口中，巨匠都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经由缩短的简要的、自己能除夜白的措辞，向睁开的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部措辞形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编清理的中学作文7篇，仅供参考，但愿能够辅佐到巨匠。
中学作文 篇1
春节时代，我们家总会包良多若干良多若干好多次饺子吃。每次看见妈妈煮饺子，我都心痒难耐，巴不得亲自试一试，可不管我好说歹说，妈妈都剖断不合意，我也只能过一过眼瘾了。
正月十一，家里又要吃饺子。此次我使出全身解数，事实下场让妈妈准予我来煮水饺了。乐得我兴致勃勃，锅里的水滚了，我端来水饺盘，只见这没下锅的水饺全身跟雪一样白，捏起来软软的'，好舒适。我火烧眉毛地拿起一个往水中放，可刚拿起来，懦弱的饺子皮儿就破了，没编制；只能呼叫招呼老妈。妈妈边摇头边笑着说：“饺子要轻轻捏住边儿拿。”我试了试，嘿，你还别说，这奸狡的饺子听话了。我把水饺往水中一扔，没想到热水四溅，吓得我往后一跳，手中的饺子盘差点失踪踪在地上，要不是老妈眼疾手快地伸手一扶，生怕我要犯下滔天算夜年夜罪了！
盖上锅盖，妈妈让我盯着，当水开了，再用铁铲轻轻翻动，如斯三次后，就不用盖锅盖了，直接开锅煮饺子。我又迷惑了：“为甚么呀？”妈妈耐心地对我说：“这是为了让皮里的馅快熟呀。”
看似简单的煮水饺，却包含这么多学问，糊口真是我们的好教员呀！
中学作文 篇2
校园里，我们朝气勃勃；校园外，我们热忱奔放。糊口中，我们乐于助人；进修上，我们彼此辅佐。我们是不合凡响的00后，是勇于与暴风雨抗争的海燕，是未来的王者。我们是祖国的未来，人类的但愿，我们是那初升的红实足的`太阳。
有人说00后的孩子弄不懂，骨子里透着一种不合凡响！不合凡响我可以认可，但我们绝对不难明。我们只是思唯有些活跃，设法有些别致，可是这不正说了然我们酷好思虑勇于立异吗！
家长们老是说和我们之间有代沟，其拭魅这个责任是双方面的。假定你们能多一些理解和撑持，我们少一点率性和哗变，工作将会有纷歧样的功能！不是有句话说“忍一时海不扬波，退一步高谈阔论”吗？巨匠都要学会换位思虑，设身处地地为对方着想！其实，解决问题的编制有良多种，那就得靠一家人自己去找到最合适的了！好比说怙恃和我们之间的矛盾其实不是采纳家庭暴力的手段便可以解决的，家庭暴力只能激化矛盾！若何措置好矛盾？怙恃无妨和我们坐在一路，心平气和地跟我们谈话，与我们交流思惟，沟通激情，体味我们的心里世界，化解彼此之间的矛盾芥蒂。让我们用爱彼此相容，用爱填平代沟，构建协调的家庭关系吧！
梁启超的《少年中国说》中有一段超卓的描绘：“红日初升，其道除夜光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，琐闻飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒……前途似海，明天未来方长。”我们00后是红日，是黄河，是潜龙，是乳虎，是鹰隼，是奇花，是干将，前途很是灿艳，前途不成限量！
中学作文 篇3
玩皮
一天，二舅喝醉了，喝了一口水就往我腿上吐，我很恼火，生平气，也把水也倒在了他的身上。这样一来，二舅也生气了，他气汹汹的拿起自己的拖鞋算作了“刀兵”气焰汹汹的朝我扔了过来，我机智的一闪，闪到了一旁。这时辰二舅发上指冠，把此外的`一只拖鞋也朝我飞了过来，我一惊，赶忙站起身，拖鞋便与我擦肩而过。这时辰，二舅兴起了脸，活像一只癞蛤蟆，又仿佛抉择抉择信念实足，绝对砸的着我。此刻，二舅没有了刀兵便随便拿起了桌上的茶杯朝我甩了过来，可是杯子一点也不听话，不偏不倚砸在了墙上，在墙上留下了一个偌除夜的水印。二舅一见这气象形象，赶忙灰溜溜的跑进了卫生间。
那时我心里很不兴奋，后来，妈妈说，二舅喝了酒，别理他，这会儿还神志不清呢！我心想：二舅还真是个小孩子脾性，如斯顽劣不胜，真是一个彻完全底的老顽童啊！想到这里，我便“扑哧”一下，笑出了声，心中的怒火也逐步减退了。
中学作文 篇4
春节临近，又一度贴对联、穿新衣、吃饺子、放鞭炮、联欢晚会、团聚祝贺，有关过年空气的内容良多良多，可是相当于西方圣诞节普遍遍地的圣诞白叟、圣诞树那样的典型标识表记标帜，我们中国春节的典型标识表记标帜物是甚么？春节和中秋、端5、重阳等传统节日，作为中华平易近族文化传承的'首要部门，泛泛糊口载体概念愈来愈恍忽，而洋节洋味愈来愈重，潜移默化的出格是在代表未来的青少年思维中据有了凸起地位，不能不触发国人极除夜的心灵震动。中华平易近族有着一万年连缀不竭的文明前进历史，中华文明也代表了人类最丰硕不变、博除夜兼容的思惟文化系统，为寄寓对夸姣糊口的祝贺，传达中华平易近族和平崛起、亲善共处、齐心合力、协调成长的强烈信息，增强平易近族凝固力，出格是对青少年进行优化点击，我们呼叫招呼号召春节及中秋、端5、重阳等节日典型标识表记标帜物。这里谨先提出一套根底方案抛砖引玉，期盼社会各界和目光活络的艺术巨匠、商家高手们应用中国聪明，创作发现普遍千家万户、千城万店的巨除夜商机，传承中华文明，富贵节日市场：
----春节典型标识表记标帜物：身穿牡丹、荷花图案红色、黄色唐装的传统搭配---和合二仙童或除夜头娃娃一对，分袂手持除夜鞭炮、中国结和“新年纳余庆、佳节号长春”对联。
----中秋节典型标识表记标帜物：身穿牡丹、荷花图案唐装的和合二仙童或除夜头娃娃，手持“嫦娥奔月”或“飞天玉女”和太极图两面图案的除夜月饼。
----红豆相思节标识表记标帜物：身穿牡丹、荷花图案唐装的和合二仙童相拥红豆古诗---“此物最相思”、梁祝化蝶。
----端五节标识表记标帜物：立式简化除夜头龙船，口衔艺术粽子。
----重阳节标识表记标帜物：除夜头老寿星携仙桃、梅花鹿。
走向世界的中国，呼叫招呼号召中国特点的春节文化标识表记标帜载体，只有中国的，才是世界的。
中学作文 篇5
“不美不美观众伴侣们，晚上好。今天我要与巨匠访谈的问题与我们的莘莘学子有关。这是一个反映年青一代心世界的问题，是心理素质和社会气象的问题。那么，这个问题就是中学生的作文。”——垂头，瞅一眼稿子。
“近年来教育部提出了实施素质教育和促进周全成长的要求，对学生的心理健康成长，有具体而稳重的要求。最为凸起的例子是阳刚作文角逐。”——将镜头转向荧幕。
“巨匠看，这是对阳刚作文的介绍。所谓阳刚，并不是热血男儿抛头颅，洒热血，而是一种积极向上，乐于挑战，勇于面临坚苦，追求理想和夸姣。不犯错消极的心理，这可以说是阳刚。阳刚作文则是包含健康，积极，乐不美不美观的文章，而且真实反映作者的心里世界。”——镜头转回。
“提到阳刚作文，就不能不说它所要面临并解决的问题——阴柔作文。下面看一篇中学生的作文。”——转向荧幕。
“‘在凄婉的夜色中，我独自盘桓在陌头，企盼群星，谁又会把我从苍莽与失踪踪落中解救。’可以看出，这段文字中布满了哀伤，失踪踪落的激情。这就是阴柔作文，文章多带消极，下降的激情。此时真实的问题闪现了，那就是中学生思惟中阳刚与阴柔的矛盾。”
“激情燃烧的岁月，若何会准予燃料的枯竭。正值青春年少，何来哀伤。中学生的作文俨然成了哀伤的舞台。这类现象并不是偶然，在对学生的采访中，我们有了深切的体味。”——镜头转向荧幕。
地址：M市P县某高校被采访者：小W，小L，小K
：“你对阴柔作文的发生有甚么不雅概念？”小W（高一新生）：“那多是一种人生阶段吧？到了这个时辰就会变得伤感。我四周的良多同窗都写过这样的作文，有的`人还能流着泪写，它理当是青少年独有的吧。”小L（高二）：“我认为阴柔作文的闪现是一种社会现象。“80”后把他们的激情传染到我们“90”身上了。好比非主流，韩剧，带有恋爱色采的工具，总会让人染上这类激情。”小K(高三)：“我认为阴柔作文的闪现是此刻学生对自己弱点的节制不足导致的，没有方针，没有抉择信念也只能徒自哀伤了。我四周也有良多这类同窗，临近高考却没有任何斗志，成天玩。”——回到演播室。
“我们可以看护，阴柔作文在校园简直很普遍，就像笼盖在人们心头的阴霾，挥之不去。所以，要以“阳”克“阴”，焕发青春。”——主持人激情鼓舞打动。
“岁月无情，沉湎在哀思的人儿终将完全沉湎。醒来吧，苍莽而蒙昧的人儿。在缕缕晨曦中，你会在鸟儿的唧唧声中微笑；在星空明灭中，你会带着月儿般的微笑，看流星许下人生欲望；在伶丁的时辰，你会忍耐与拼搏。或许你的气象欠好，有人迫你，有人唬你，有人爱你，不要幼稚，不要迷失踪踪。心中的坚定禁绝被磨去菱角，‘我要坚定，我要奋斗’，放声除夜叫，尽兴释安心中的不适。”——主持人紧握双拳。
“社会是残暴的，中学生已将角尖对向了社会的门槛。阳刚作文，是对中学生的叫醒，在没法预知的的未来，激情摆布不了你的命运。请收看节方针学生们或青年们，握紧拳头，放于左胸，跟我高声宣诵：‘天，将降除夜任于斯人，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，然后空匮其身。’”——起身握拳放于胸前。
“今天我们的节目就到这，再会。”——灯光暗淡，汪峰的《怒放的生命》响起。
中学作文 篇6
总感应传染卒业是件遥遥无期的工作。上一秒还在思虑这件事，下一秒，就站在了进行卒业典礼的操场上。我看着十分熟谙的教学楼，倏忽感应传染它们是如斯斑斓，在夕照余晖的晖映下发着怪异的光线。拜此外时刻，在一分一秒地迫近。看着慢慢远去的同窗们，六年的年光已流去。再向前，是中学。我的眉头微微皱起，看向火伴的背影。远方的'新世界，又有甚么呢？进入中学，是一次我们的离去。
跟着时刻的推移，中学的除夜门向我敞开。我想到新的校园，新的教员同窗，不由对中学有了一丝神驰。妈妈经常在我耳边说，小学已曩昔了，迎接我的是更宽广宽除夜奔放的世界。有了这句话，我便有了对中学常识的好奇心。我买来初中的科目教材，成天一边看，一边胡想着中学教员上课时的模样。之前对中学的怨恨一并飞得石沉除夜海了。
有几天陆续好长时刻不才雨，预备参不美不美观中学的筹算也没编制实施。我也是一边记念小学，一边神驰中学。因而，偶然路过母校时，我便眼睛直勾勾地看着小学，看着曾的教学楼，操场，主席台……。这里的一切都是我今生难忘的工具。
偶然路过中学，我便乐趣除夜增，望着教学楼不愿转换目光，仿佛非要看个透才肯罢休。这时辰辰，我的胡想就来了，教员会是甚么样，同窗会是甚么样，教室，操场又会是甚么样……我很甘愿宁可核准去思虑，胡想，这会带给我无尽的欢喜。
中学的科目多，书也多，我越看越快乐喜爱，把读教辅书算作暑假一等除夜事，外出旅游也要装在包里，走到哪儿背到哪儿。
未来中学到底若何，我不知道。即便我对小学有万般不舍，但我老是要迈上更高的台阶。我敢必然，中学糊口，绝对会像太阳中的雨滴，成为比太阳更刺方针光线。
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