中学作文
在泛泛的进修、工作、糊口中，巨匠必建都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客不美不美观事物、表达思惟激情、传递常识信息。那么你知道一篇好的作文该若何写吗？下面是小编汇集清理的中学作文10篇，接待巨匠分享。
中学作文 篇1
我超级快乐喜爱动物，胡想着能有一个布满欢喜幸福的“动物园”，有小鸡、小鸭、小猫、小狗和良多小动物，我亲自为养和赐顾帮衬它们，可是我知道这是不成能的，好在姥姥家养了一只小狗，叫：笨笨。知足了我的心愿，成了我最要好的动物伴侣。笨笨已3岁多了，它矮矮的个子圆滔滔的.肚子，穿戴一件黄色的“毛衣”露出黑色的嘴巴和两只圆圆的眼睛，模样很可爱。它走起路来身子摆布扭捏，两只耳朵耷拉在脑壳上，看起来懒懒的、笨笨的。
可每次见到我，它的尾巴不竭地摇啊摇，执着的跟在我的死后，憨憨的神采特讨人快乐喜爱。每次我到姥姥家，笨笨就会迎面扑来，不竭的地在我身上蹭来曾去，偶然嗓子里发出低嘲餍声，像是在接待我，我也火烧眉毛的迎上去，轻轻抚摩它那滑腻的“毛衣”，拿好吃的食物喂给它，它就欢喜的吃起来，看到小笨笨吃的欢畅，我也感应传染很知足。我可爱的小笨笨，是我“动物园”里独一的小动物，也是我最快乐喜爱的小动物，但愿它欢愉的成长！
中学作文 篇2
我的家乡，就在漂涟鳝津。作为一个土生土长的江津人，我可以很立崖岸地说：“江津是个益处所”。江津是一座山水园林城市，历史悠长，地灵人杰。这里风光娟秀：有被评为重庆十除夜最美除夜道之一的滨江路，有风光如画的四面山，有元帅广场上规模宏壮的音乐喷泉，有斑斓古朴的中山古镇，有万里飞跃的长江……身为一个江津人，我若何会不是以而感应孤高呢？
滨江路全长10千米，如统一个“几”字点缀在江津的地图上。安步在滨江路上，一排笔直的喷喷香樟出格惹人凝望。江风吹拂，一棵棵耸立的喷喷香樟像一个个英勇的战士一样捍卫着江津人平易近的幸福。不管晴和下雨，老是那么不骄不躁地站立着，让人看了老是心生敬意。滨江路不单风光斑斓，而且是人们休闲健身的好去向。天天凌晨，人们早早地来到滨江路晨跑。此时，雾还未完全散去，朦朦胧胧，竟生出一份诗意的美感。既锤炼了身体，又赏识了这斑斓的风光，劳逸连络，何乐而不为呢？夜晚，滨江路加倍密人。每当夜幕降临的时辰，滨江路就成了灯的海洋。长江边明灭的灯光，像花团锦簇的焰火，洒落人世；马路上一串串明灭的车灯，如统一条闪光的长河，奔流不息，热忱接待来自五洲四海的乘客。
接下来讲说四面山吧。四面山有世界同纬度最除夜的原始森林，是国家五A级风光区。这里群山环抱，连缀升沉。凌晨，山间环抱的薄雾给群山披上了一件斑斓的纱衣，群峰在茫茫云海中露出尖尖的峰顶，若隐若现，显得非分非分出格神秘。悠然走进林间，小路两旁绿树成阴，各类野花肆意开放，林间不时传出鸟儿清脆的歌声，还有空气中同化的各类清喷喷香，让人神清气爽，马上你会健忘尘世间所有的懊恼，身心愉悦，流连忘返。
四面山的瀑布也有它怪异的气焰，出格是被称为亚洲第一高瀑的望乡台瀑布。那瀑布从山顶上倾泻而下，仿佛斑斓的白色绸缎，从山石之间飘落下来，撞在岩石上，便飞花碎石般洒满山涧，如烟，如雾，如尘。有时，又像一条发狂的银龙，从半空中猛扑下来，水声隆隆，激荡起了阵阵暴风，迸出如雷的.急雨，在太阳的照射下，光华精明。这时辰，不由让人想起唐朝诗人李白写的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。
江津不单风光斑斓，而且物产丰硕。江津米花糖喷喷香甜酥脆，回味悠长且营养丰硕，是休闲娱乐馈送亲友的甘旨佳品。江津已被评为全国花椒之乡。先锋花椒以它怪异的麻喷喷香远销新西兰等国家，深受泛博消费者快乐喜爱。从此地经由，空气中那一股浓浓的麻喷喷香味会引出你肚子里所有的馋虫，火烧眉毛地想去品味那些麻辣味实足的川菜。
江津的斑斓当然不止这些了，假定你想要更多地赏识她的美，那就到我的家乡江津来吧，你必定会被她所深深吸引的！
中学作文 篇3
静静的忘着天空，一只手拖着腮，嘴巴里咬着笔，此外一只手转着书，不知自己又在想些甚么，只是发楞而已吧……不经意间一滴雨，落在了我的额头上，冰冰的，冷冷的说不失踪事实是甚么感应传染……
雨轻轻的飘着，像羽毛一般轻轻的轻柔的，让人感应传染总有那分美感，但难免有那么一些的感伤。雨下逐步的下除夜了，“滴滴答答……”仿佛那哀伤的钢琴曲。四周一片暗暗，只听见雨在敲打着琴键，美美的、沉痛的……
雨，好象一个被丢弃的小孩，只能无力的哭喊着，但无人能听见，它落在地上，闪现了一圈圈的水纹，那是它在用自己的舞步，跳着那只属于它自己的舞……一次次的改变着，只但愿在舞台上发光发亮……可是，它老是那么的细微，老是那么的等闲被遗忘……无奈它只能继续独自全力着……
不知为何，我感应传染仿佛能除夜白雨的哭声，仿佛能看的懂，它那“华美”的舞步。不知为何，我也禁不住感伤。我趴在阳台上，看着那沉痛的雨水，落着……我不由伸出双手，试图给它一点缓和，但为甚么，我的心也是那么的凉？
雨继续落着，不知不觉的，它落在了我的脸上，顺着我的泪水滑落到我的嘴角，为何我感应一丝辛酸……？是眼泪吗？我不知不觉的伸出手指，擦了擦眼角……为甚么会流眼泪呢？想到甚么了吗？或……
雨，越下越除夜，它继续吹奏着他的乐章，当然没甚么人会去赏识，但他始终是坚持着！他相信他能找到他的伯乐！听着雨声，我想：为甚么要感伤呢？欢愉不是更夸姣吗？记得有人和我说过：“笑着的`人生平城市好的
伤感不会使一小我变得更聪明，只会让阿阿谁一贯犯错 ”
对啊！我们要欢愉起来！“真正自年夜的人不会在乎功能的成败”这句话是真谛！就像雨一样当然伯乐还未闪现但它不在乎他的吹奏是不是会有人赏识，但起码他全力了！起码他是自年夜的！他是勇者！
糊口中，欢愉与哀思现实上是共存的，没有哀思我们安知道欢愉的甜，没有欢愉我们又若何除夜白哀思的酸。把目光放的远一点吧！没需要伤感！只要自年夜！每小我城市是最斑斓的！有时只要换个角度起想，或许便可以解脱伤感~让自己变的欢愉起来！
中学作文 篇4
九秋季来露敲窗，时维十月，“秋思”才下眉头，却上心头，化作易安一叹“此情无计可消弭。”；“秋色又如一支短笛，游子吹，委婉哀婉吹出一句“旧道西风瘦马”，与那在天际的断肠人心领神会；“秋季”到了宽除夜奔放者的口中，变得鲜活，是“自古逢秋悲静静落寞，我言秋季胜春朝。”，激越旷远。从”诗经出嫁”到“秦汉飘摇”，履历了“清丽唐诗”和“淡雅宋词”，文人骚人笔下的句子从未躲开“秋”的意像，且让“秋季”化作那素笺锦字，阕阕清词，让我们仆从她的脚步，一路逐步品味！
不会健忘那“情真景真，风神扭捏的绝唱”，秋在《诗经·秦风》里成了“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方”，在那曲水之畔，有位痴心人在痴痴期待着心爱的姑娘，或许我们没法体味那样的恋爱，但能读出秋露，秋水，秋色此时定化作那无限的忖量，如溯水一般漫上了那位痴心人的心间。诗句在秋里游走，与那蒹葭和露珠比兴唱和，唱出悦耳至深的秋水情思。
不会健忘“穷且益坚，不堕鸿鹄之志”的王勃，在哪萧瑟的秋季，面临仕途盘曲，他感伤“冯唐易老，李广难封”，但面临困窘处境，他却自勉自励“老当益壮，宁移白首之心？”一改秋色之苦楚，即便在千年往后，在诵罢《滕王阁序”后也难免气宇安然。诗句在秋里游走，抛去了伤感疾苦，闲看庭前云卷云舒，六合俯仰自如。不会健忘善作词，晓乐律的李后主。后人读着他的词，无一不感伤那“一壶酒，一竿纶，世上如侬有几人？”的意境清美。可是人生的“秋季”已然到来，秋在《相见欢》里化作”伶丁梧桐深院锁清秋。”勾勒出一个孤身登楼的身影，孤傲的词人默默无语，独自登上西楼。那如钩的秋月记实了无数次的阴晴圆缺，见证了人世间若干良多若干好多离合悲欢，凭栏了望、梦里重归，梧桐叶被无情的金风打秋风扫尽，只剩残叶在风中瑟缩，高卑潦倒的人，孤寂的'心，思乡的情，亡国的恨，都被这高墙深院禁锢起来。诗句在秋里游走，以愁为弦，以宋词为琴，奏出尴尬哀思的调子。
沏一杯喷喷香茗，想到“子瞻之宽除夜奔放，陶翁之淡远，屈子之浩然，太白之超迈，杜叟之沉郁，纳兰之秀气。”秋一字在那杯里扭捏生姿，在文人袖里幽喷喷香浮动。揽一份情怀，坐一处清幽，品味诗句在秋里游走，如《溯水而上》里所说，“没需要洗手焚喷喷香，也没需要洗澡斋戒，它本就是铺陈的喷喷香火，是清净的素食。”
中学作文 篇5
之前的校园，只有两幢陈旧的教学楼；而此刻的校园，有四幢崭新的教学楼。之前的校园，是带沙的跑道；而此刻的校园，是斑斓又环保的塑胶跑道……
新校园的凌晨是清喷喷香的。缓和的太阳叫醒了正在沉睡的教学楼，教学楼里，传来阵阵念书声，那念书声铿锵有力，把正在酣睡的植物给叫醒了。小草弟弟伸了伸懒腰；花儿mm争先恐后地冒出来；除夜树爷爷也不闲着，它抖了抖身子，站在校门旁，捍卫着这座神圣而又肃静的黉舍——东山第二考试考试小学。在这校园的凌晨，花儿发出阵阵浓烈的花喷喷香，花喷喷香在清爽的空气里飘散着，阵阵花喷喷香沁入人的心脾，有种说不出的`清喷喷香。
新校园的午时是强烈热闹的。同窗们都不才课时往教室外跑，往操场上窜。那时的天空像一口银亮的白热化的铁锅，倒扣下来笼盖除夜地。“铁锅”里热火朝天，同窗们被“蒸”得只有出汗的份。可是这样的烈日似火能招架得住同窗们喝彩雀跃的心吗？
新校园的黄昏是安好的。夕照西下，黉舍洗澡在余晖的彩霞中，同窗们三三两两地在校园内安步，晚风逐步送来一陈陈花卉的清喷喷香，令人赏心雅观，更感应传染夕照无限好。西边最后一抹晚霞已融入了冥冥的暮色傍边，布满暮色的陌头，点点灯光，放射着白色的光线，校园内，还剩几小我在暮色中朝校门走去。
新校园夜晚是优柔的。月光朦胧，星光迷离，灯辉煌煌，万方的光交相辉映，流银泻辉。风轻轻地轻柔遨游着，巨除夜的翅翼激情亲热地抚摩着一切。花卉树木手拉着手欢愉地称道着，流荡着清喷喷香、清爽的绿和丝丝缕缕绕人气宇的幽喷喷香。这月光、星光、灯光，这轻风、浓绿、浅喷喷香，交叉成一张巨除夜很是魅力无限的丝网。
啊！斑斓的新校园，我为您的存在倍感孤高，我将在您的怀抱里展翅高飞，欢愉遨游！
中学作文 篇6
一.指导学生学会不美观不美观不雅察看
小学生的作文要以学生自己的糊口为根源，操作所学的语文根底常识艺术地再现糊口及客不美不美观的社会现实。这就要教给学生该若何作文，指导学生要作文首先学会做人，做糊口的有心人，不时处处寄望身边的人、事、物。才是使学生作文课上有话可写。人人都有丰硕的激情，糊口中的小工作城市激发心里深处的波动。教师要指导学生把糊口中酸甜苦辣或某种事物给自己的感官所带来的喜怒哀乐，一吐为快。如斯作文内容有真情实感，措辞文字的表达活跃鲜活，不做作，心里若何想笔下若何写，挥洒自如的我手写我心。
二.指导学生学会立意
作文要学生面临现实糊口中的人、事、物有自己的独到的不雅概念、感应传染，超出常人之见创一条新思绪。例如：我让六年级（1）班的学生写一篇以《我的家乡》为问题问题的作文。除夜除夜都学生写家乡的山、树、草、风土着土偶情等，可是豆玉婷同窗却别出机杼，并没有写惹人凝望标事和景，她却写了村前的公共茅厕的改变陪衬削发乡的改变。与其他学生的作文对比，这就是一种标新立异的新。
三.指导学生措辞表达的.编制
学生作文措辞的表达要掌控谙练的措辞文字的表达手艺，再适当的应用修辞手法，经由过程除夜脑思惟的几回再三锤炼，改动一个字打动一座楼，作文的措辞清爽、切确、默示力强能增添文采，凸起作文的除夜旨、了了作文的思绪，这样的作文能给人以全新的感应传染。
四.指导学生学会口头作文
作文教学要培育学生措辞文字的表达手艺，提高作儿文的能力。小学生作文操练课本的放置是从从说到写的过程，前进前辈行白话酬酢再把白话酬酢的内容写成作文。说的过程中要寄望谋篇结构和措辞的表达，好的处所此外同窗取长补短，按部就班。
例如：六年级（1）班，魏苗苗的《第一次炒鸡蛋》。今天，我爸爸、妈妈都不在家，我就看《封神英雄》这部电视剧，看完电视剧我感应肚子里空荡荡的。我就找吃的，可是甚么也没有找到。唉！该若何办呢？我想：炒几个鸡蛋吃吧！我在厨柜子里拿出来了几个鸡蛋便打在碗里，再在碗放上盐用筷子把鸡蛋青和蛋黄搅拌平均往后，就把锅烧热倒了一点青油。等锅里的油熟了就把鸡蛋倒进锅里拿铲子翻了一会儿就铲出来放在进碗碟子里。我尝了一口，哇！真好吃啊！
中学作文 篇7
初读《红楼梦》，那时还小，被一群复杂的人物关系弄得蒙头转向，始终提不起多除夜的乐趣。后来，才被曹公精到的文笔和别致的构想所传染。
在所有的人物中，我仍是衷情与黛玉——红楼梦第一女主角。假定说宝钗是浑朴温婉的牡丹，无疑黛玉即是那风流工整的芙蓉，黛玉的魅力更是她那尽兴绽放生命的美。她不似宝钗，醉心于“女子无才即是德”的世界，拼命的压制自己，“人谓?愚，自云守拙”。不错，宝钗赢了世界，但也输了自己。
几近所有的人城市赞宝钗，她脾性缓和，待人宽厚，不会像黛玉毫无防御的说些俏皮话玩笑人。一回诗社螃蟹宴，让湘云死心塌地的快乐喜爱这个宝姐姐；金钏儿死后的那一番宽心话和几身新衣裳，在王夫人跟前做足了人情；哥哥运回来的土特产也是人情分子，连赵姨娘都一口一个“宝姑娘好”逢人便说。贾尊府下被她皋牢了个遍，更没需要提宝玉。一有空儿便会宦路过济的疏浚沟通他；贾妃赐的红麝串，宝玉瞧都没瞧一眼，她早已“羞笼”；宝玉午睡的空儿，便坐在“侍妾”的位置上摇扇绣鸳鸯，谁曾想宝玉睡梦中一语惊人，凉了她的心。交浅言深半句多，她偏不知自己“贤妻良母”的作为，宝玉已对她有些许厌恶，男一号她事实下场皋牢不到。
还有一人更不为宝钗所皋牢，那就是精明沉着的贾母。时刻已逐步将她的聪明沉淀成聪明。刘姥姥二进除夜不美不美观园，贾母领世人逛园子，来到衡芜苑，“雪洞一般”，宝钗定会暗自自得：但我多简谱，一色器物全无。不外这也过度了一点，贾母不兴奋了。贾母夙来很是有品位，极具诗意。知道“软烟罗”，听戏要隔着水声，凸碧堂赏月只需吹笛的.远远吹来，更没需要提她自己的房子装潢讲究了。见了这雪洞，心中会想：你一年青姑娘就这样一素到底，我老太太年数一除夜把合着该住马棚了？对比之下，潇湘馆的清幽文雅更让她倾心。月洞窗上笼着薄纱，上面挂着回念诗的鹦鹉，窗外千杆翠竹曳曳，屋内还有除夜雁栖身，书喷喷香，木喷喷香，云雾环抱，好一派诗意糊口！连贾政元妃也赞，所有的居所唯潇湘馆最好！
有一个场景令我难忘。宝玉在怡红院养棒伤，围了一房子的人。宝玉有心，引着贾母夸黛玉，贾母却夸起了宝钗！这贾母其实聪明，她这样说：我们家四个女孩，都比不上宝丫头。无疑这是指“元迎探惜”四姐妹。元春可是贤德妃，你宝钗进京就是为了待选宫女，到此刻每个影儿，谁不知是落选了？撇开不谈可是社会的乌黑，到底你比不上元春，夸得人心里脸上都过不去。啧啧，凤姐也自叹弗如啊！
纵不美不美观全书，宝钗的生平，落得个“贤德”美名。他有分缘儿，脾性好，看似比黛玉欢愉，其实否则。黛玉生平虽短，却如一枝怒放的芙蓉，尽兴享受了生命，享受了恋爱。她的陨落，不应该是高鹗所写的“焚稿断痴情”，应如刘心武所写的，沉湖而归，这比葬花埋冢更富有诗意。宝钗的生平苦极累极，不管若何却也抓不住宝玉的恋爱。宝黛二人，有前生的浇灌恩，今生的还泪情，他们是天上的仙姝神明，对比宝钗却是伧夫俗人，她赢了婚姻，却也输了恋爱。其可悲亦为群芳之首！
“黛”为古代女子纹眉之物，此为眉饰，风流别致；而“钗”为古代女子别发之品，彼为头饰，雍容华贵。可是在判语中“玉带林中挂，金簪雪里埋”。命运其实太不眷顾宝钗！为何不写“金钗雪里埋”，偏用一“簪”字？掀开字典便知，二者同为头饰，而钗为两股，簪只有一条，预示着宝钗自始至终也只孤傲一人，而那两湾?烟眉，却也始终是一双！
中学作文 篇8
“书是人的精神粮。”是我泛泛泛泛最快乐喜爱的名言之一，对呀！假定没有书，我们的社会就不会成长，假定没有书，也就没有我们此刻这幸福完竣的糊口。所以，我很是爱雅观书，吃饭时看，睡觉事看，有时连上课也要捧着我那心爱的书本暗暗看上几眼才肯安心。可是，小时侯的我可其实不这样的，那时的我仍是一个奸狡的孩子，成天都和几个小火伴“上战沙场，历尽艰险。”弄了一身尘埃才肯回家。而妈妈也不甘愿宁可宁可我就这样虚度童年，与是便起了让我念书的念头。
第二天，我正想约小火伴去外面玩，而妈妈却神不知鬼不觉的呈此刻我的死后，厉声喝道：“你今天必定要将这张报纸读完，才可以出去！”我听后除夜吃一惊，正想出言招架，但发现爸爸从书房中走了出来。没编制，我只好拿起报纸极不甘愿宁可肠看了起来。不外，看的时辰我仍是想着出去玩，所以就走马不美不美观花，看了这一篇，又忘了那一篇。就这样日子又畴昔了几天，可就在第三天，我事实下场禁不住了，便最早了我的逃生筹算，我先假装当真看报，等妈妈一走，便轻手轻脚下地走出了家门。“啊，久背了别致的空气！”我欢畅奋兴地与火伴们玩了起来，可年幼的.我却不知道危险已暗暗地走近……
夕照西下，鸟儿归巢，我回抵家又会若何呢？我怀着极端不安的神采回到了家。一进家门，我见到的其实不是驯良的笑脸，而是两张恐怖的脸蛋——爸爸妈妈早已等着我了，他们对我进行了一次漫长的说教，完后还命脉我尔后几天要把报纸贴在墙上，让我“面壁思过”。我听了，心里长叹一声；“完了！”在那几天里，我怀着对报纸的很是怨恨坐在小椅子上。天仍是这么蓝。树仍是那样绿，可对我来讲，却没有涓滴的意义。可是有一天，那一天也是我生命的转折——我竟爱上了念书！
那天，我像以往一样，在椅子上“面壁”，倏忽报纸上的一个话题激发了我的寄望，这篇文章内容别致，描述活跃，传神表达了我们小顽童们的泛泛泛泛糊口。我看着看着，竟然出神了！从那往后，我这个爱打爱闹的小玩童同样成了一个名不虚传的小书虫，成天在爸爸书厨前念书。
中学作文 篇9
敬爱的爸、妈：
你们好！
安好的晴空在瞬间留下一道残阳般鲜红的血丝，那撕心裂肺腑的呼叫招呼号召划破了四川人平易近心中的每个神驰之梦，就这样，一彰魅盏生命的灯火在废墟下永远熄灭……
5月12日2点28分，我们正在欢声笑语中游玩，我们正在课堂里洗澡于书海，愉悦地捧起太阳的光泽……而这时辰，脚下除夜地的除夜怒却杀绝了一切，不带走一丝回忆，不带走一滴神驰，不带走一米辉煌……磨灭，沉湎，熄灭。
当“执子之手，与子偕老”的.承诺化为乌有，当“谁言寸草心，报得三春晖”的立志成为泡影，当“但愿人悠长，千里共婵娟”的祷成功为余音，当“牵手后必定是永远的分袂”时，花落了，叶残了，灯灭了……
我没有看到他们对世界不公而发生的愤激之情，我没有听到他们可怜巴巴的祈求声，我没有！他们仍是是光华的化身，他们仍是是执着的肃静，他们仍是是敷裕安泰的四川！在这时辰，我想尽一份我的力量……
爸、妈，我除夜白家里的状况，我除夜白门前的墙瓦该修一修，我除夜白母亲你节衣缩食为了撑持起这个麻烦的屋脊。可是此刻，有若干良多若干好多人住在没有屋檐的角落里，有若干良多若干好多人捂着残缺的双腿说“不疼”，有若干良多若干好多人望着天空，吐露着自己冰凉的背脊，爸、妈，有人比我们此刻加倍需要辅佐，请伸出我们的援手，送去一份缓和的慰劳。
妈，还记得我那只除夜白猪罐吗？那儿何处面是我从小到除夜你们为我攒下来的压岁钱，那是你们的血，那是你们的汗，但我要求你们，借借我，借借四川，借借那些伶丁孤立的人们！我向你们承诺：我必定会好好进修，将自己的功能奉献给你们，回报给你们！也请你们相信，四川会好起来，四川会旺起来，四川人平易近不会健忘我们的爱！
爸，你不是快乐喜爱除夜熊猫吗？可是它们糊口在的四川——阿谁斑斓秀气的熊猫家乡正期待我们的布施。爸，相信我，撑持我，请为我而立崖岸！
爸、妈，帮帮他们，帮帮四川，帮帮中国！那些天堂里辉煌的微笑会加倍舒适安详，那些角落里的孩子们会加倍神驰，加倍祈祷明天，祈祷斑斓……
你们的女儿：
日期：
中学作文 篇10
雨一贯下着，时缓时急，却老是没有停歇的兆头。
我渐渐地走在路上，没有打伞，任凭雨点打在我身上。我不时的低下头凝睇着那些水洼，雨点落在水洼里，激起一圈圈涟漪，仿佛那儿何处有一个笑穴，一点，就荡起一个笑脸。水面上呈现一个个如同金鱼的除夜眼睛般的水泡。透过不竭落下的雨点看向前方，恰读假丙一对路人，母亲正背着女儿的书包并帮女儿打着伞。
这个气象很熟谙，不，太熟谙了，就像是小时辰的我和母亲。
小学时的每个雨天，每当下学冲出校门，总会看到我的妈妈熟谙的身影。看到我出了校门，我的妈妈老是会迎上来，也不管我是不是愿意，就把那书包从我身上取下来，背到了自己身上，并用伞将我与那不竭打湿我衣服的雨点阻离隔来。
我的妈妈拉着我，生怕我一个不寄望，与雨点或地面来个“慎密亲密接触”。可我老是走的不服稳。一会儿往小水洼里踩一脚，一会儿伸出手来接那奸狡的雨点。
有时辰，衣服弄湿了，鞋子也潮了，我便会出奇的舒适我的妈妈见我如斯舒适，便问：“是不是是衣服湿了？”我心虚地低下头：“没有。”边说着便将那湿了的袖子偷偷地在背后抹上几下，可那袖子没有干，我背后却也湿了一除夜块。
我的妈妈无奈地笑了笑，在自感受我不知觉的气象下将那伞又往我这倾斜了一下。回抵家，我除袖子上和背上，就没有湿的.处所了。而我的妈妈的年夜年三更个身子却都湿了。
倏忽很记念那把除夜伞，在除夜伞的的包抄下，任外面风吹雨打，城市被遮挡，除夜伞里，有种家的缓和，可此刻……
不知不觉间，我已行至家门口，那对母女也早已不见了。
水滴顺着我的衣角一滴一滴的往下落，头发贴在了脸上，细细的水流不才巴处汇成一滴水，再滴落下来。
我呼了一口吻，渐渐地推开门，向房内走去。旁边毫无现象的伸出来一只其实不纤细而布满老茧的手，手上是一条有些发白的干毛巾。“擦擦头发把。”扭头一看，一张熟谙的脸，恰是我的我的妈妈。
这平平无奇的步履中仿佛多了一种家的缓和。竟震动了我心里最优柔的处所似的。原本这缓和不曾磨灭踪过，只是我太不寄望了罢！这缓和或许会让我冰凉的心活过来吧！
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