初中作文

初中作文6篇[优选]

　　在进修、工作、糊口中，巨匠或多或少城市接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经由缩短的简要的、自己能除夜白的措辞，向睁开的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部措辞形式的转化。为了让您在写作文时加倍简单便当，下面是小编为巨匠汇集的初中作文6篇，供巨匠参考借鉴，但愿可以辅佐到有需要的伴侣。

初中作文 篇1

　　今天是国庆节，我却破天荒地没睡懒觉早早醒来了。猜猜看，我为甚么这么兴奋？奉告你吧，今天我将和五个老友一路去临江公园玩呢！

　　我们先去玩了“空中飞车”，也就是在架在半空中的轨道上骑脚踏车。我从小就恐高，所以从未玩过这样的惊险游戏，难免有些首要。一坐上车，我就紧闭双眼，双脚不竭地踩着踏板，但愿赶忙达到终点。与我同车的祺祺快慰地拍拍我的肩：“没事儿，你瞧瞧，脚下风光多美呀！”我逐步地睁开眼睛，只见头顶湛蓝的天空离我那么近，仿佛一伸手就可以摘到天上的云彩；四周是强大的树林，脚下是遍地的野花，不时还有小鸟与我们擦肩而过，何等奇奥的气象形象呀！我不由放松了身心，不慌不忙地踩着踏板，落拓地和琪琪聊着天，还不时地回头和后面的嘉琪和小伟打呼吁，真是不亦悦乎！

　　接着，我们来到了“英勇者之路”。“英勇者之路”，顾名思义，就是挑战人们胆子的项目，我们几个小女生也插手其中。这里的项目器材除夜多都很高，在火伴们的鼓舞鼓舞激励下，我战胜了一个又一个坚苦。当我们站在难度最除夜项方针最高处，俯视着下面的一切，心里涌出一种莫除夜的孤高与幸福感。我们几个“小巾帼”不约而合地举起了双手，成功的击掌声在空中久久回荡。“摄影家”婷婷赶忙拿出相机，将这欢愉幸福的瞬间定格了。

　　安眠时，陆陆拿出了几瓶泡泡水。我们飞驰到草坪上，不竭的吹起泡泡来，还一路角逐谁吹的'泡泡最除夜、最美呢！可爱的泡泡像一个个奸狡的小精灵，时而在水面上轻弹跳跃；时而在草丛里游玩玩耍；时而……我们在这五彩斑斓的泡泡中，笑着，跳着，跑着，叫着。在我们的欢声笑语中，七彩的泡泡满载着我们的欢愉和友情飞向了宽广宽除夜奔放的蓝天……

　　黄昏，我们恋恋不舍地回家了。路上，我细细回味着适才的夸姣年光，心想：这真是一段幸福年光呀！

初中作文 篇2

　　这？这是甚么处所？竟如斯熟谙，那清爽的土地气息，令人赏心雅观，我向前走去，走出那白茫茫的迷雾，刚刚见到了面纱后你娇羞的容颜。每缕阳光都如斯缓和，每片天空都如斯湛蓝，我的衣衿不由又一次沾湿，我的嘴角又一次翘起……。

　　这！这不是我的家乡——云南吗？

　　望向远方，那碧蓝的天空，笼盖着冰晶般的苍山。我孔殷地想上去，以最快的速度，冲上去，奔上去，早点投入苍山的怀抱，早点去领略白雪的魅力。倏忽，似有一股魔力推着我，使我一会儿飞了起来，飞上了山颠。企盼天空，碧云蓝天，俯看脚下，白雪皑皑，环视四周，云烟环抱。我心中的欢喜马上油可是生，这才是我如画的家乡——云南。

　　纵身一跃，我离去了苍山，把苍山的倩影深深地刻在我的脑海里。径直而下，冲到了洱海的中心，溅起阵阵浪花，那清凉的海水如同圣泉，令人悔改悔改，身体如同被淬炼了一般，身心都在升华。这是其他处所的泉水没法对比的，只有这家乡的水才能如斯奇异，如斯斑斓，如同天池，怎能不让人流连忘返。这才是我斑斓的家乡——云南！

　　在洱海中盘桓了一番，心中挡不住的欣喜如潮水般涌出我顺着这条隐形的流水逆流而上，来到了玉龙雪山，恰似走进人世仙境，领略这梦幻般奇异的除夜自然。一轮红日当空而照，身边却雪花飘舞，倏忽一阵轻风吹来，轻烟般的迷雾就从身边飘过，让人感应传染仿佛走进《西纪行》的世界，自己也酿成仙人，腾云跨风一番。这才是我奇异的家乡——云南！

　　我踩着一团白云，穿梭在云天之间，纷歧会便来到了“人世天堂”——喷喷香格里拉。春风绵绵的抚摩着我的脸庞，很是缓和，花儿们似是一张张纯挚的笑脸，带我飞进这雪山草原，飞上阿谁云天。在草地上看雪山，在雪山上看草原，这梦幻般的除夜自然孕育了若干良多若干好多斑斓的画面。碧绿的小草仿佛给除夜地披上一层绿毯，草原上一群群牦牛甩着尾巴落拓地啃着雪山之水津润过的小草，津津有味地品味着，好比吃蜜糖一样地甜美。臧家姑娘和小伙放声称道，歌声和欢笑声不竭地在草原上回荡。一些不知名的小花散落在草原上，似眼睛，似星星，还眨呀眨！这一幅幅连环画不竭地在我面前呈现，六合间的极美之物都向我扑来，让我目不暇接，令我美不胜收。在这琳琅满方针.美景面前，我仅摘一朵黄色的小花，揣在怀里，马上清喷喷香四溢，让人很是沉浸！一阵清风过来，草原上所有的花花卉草都跳起舞来，小虫子也不甘伶丁，和着拍、唱着歌。我不由身陷其中，没法自拔。这才是我醉人的家乡——云南！

　　一阵清风吹来，我马上堕入花海傍边，那舞动的花卉似有灵性，卷成一个花坛，托着我飞了起来，飞上云层，这时辰，一阵腥热当面而来，我透过云的裂痕，看到了强大的原始森林，看到了猛犸象，看到了傣家的高脚竹楼。这一切景不美不美观都在奉告我这里是斑斓的——西双版纳。我骑上一头除夜象，穿梭在森林之间，烈日当空，我却在享受夏日珍贵的阴凉。渴了，品一口清凉的山泉，如喝极品的琼浆。看着除夜象轻盈地玩耍，在树林里疾走，在溪水中游玩，钩起我无限的联想……啊！西双版纳，你就是植物的圣地，动物的天堂！无时无刻，我不记起你那斑斓的容颜，何等令人难忘的处所。这才是我迷人的家乡——云南！

　　窗外凉风灌了进来，我一个激灵，从梦中惊醒。望着白白的天花板，不由回味着梦中的美景，我决然起床拿起笔，坐到书桌前，把这良辰美景记下来，不失踪踪为一种夸姣的回忆，这时辰，一阵幽喷喷香攀上我的心头，我揣兜一摸，一朵淡黄色的小花躺在我的兜中，披发出阵阵清喷喷香……

初中作文 篇3

　　青春的路上，我除夜步前行。

　　清风吹拂着发梢，细雨打湿了衣袂，回忆的花瓣飘在湖面，呈现层层的涟漪，众星傍边，星耀辉煌，你是最明灭的银河。那蓦然回首回头回忆回头回忆的冷艳，那深切魂灵的甜美瞬间，任年光流逝，春心飞流，永如一幅幅丹青，倒影心湖。青春作伴，踏歌轻舞，为你，爱上这份青春的嫣然。

　　初遇你，是严冬的凌晨，你身穿一件黑色的牛崽裤，白色的衬衫，站在讲台上滑稽的毛遂自荐。你笑时眉眼弯弯，眼中涌出辉煌的银河。此刻，我感应传染你就是冬季初升的.暖阳，晖映进我孤寂的小木屋。

　　难以健忘你在赛场上为我们加油助威!因为班级多，我们要一个一个往上爬进行体能操练，一贯几天，你都陪在我们身边加油鼓气，阳光下，你汗水涔涔，原本，可以呆在有空调的办公室，我们，唯有更勤恳苦练。是你，陪我们渡过了青春年少;是你，在我们懵懂稚嫩时陪我们一路成长，给以我们常识，教会我们勇气……我看到了你脸上欣慰的神采，缓和的目光，那是我们的成长，更是你的支出。小木屋的材扉微启，一道阳光奸狡地从门缝里挤进来，房子里亮堂堂的。

　　年少的我们也有几分蒙昧与打动，也有惹你生气的时辰，那天你走进闹轰轰的教室，感应传染到你的怒火，同窗们马上舒适下来，深深地把头埋进怀里。我暗暗的看你一眼，发现你的眉梢都燃着怒火：“说了若干良多若干好多遍，‘哪个’和‘那些’是统一意思吗?你们就是不长记性，考试是要丢分的……”你那时的眼神，像极了炎天炽烈的太阳，炙烤除夜地却尽是爱的和顺。

　　分袂老是疾苦的，如同树叶总有残落的那一天。与你相遇是夸姣的，亦是短暂的。那朗朗的念书声，窗前奋笔疾书的身影，已融入年光。感恩你一路陪同，简单的文字写不尽对你的忖量，一路年少轻狂有你书写，一笔一划皆为忖量之感。

　　但愿，草会记得雨的恩;我，会记得你的点点滴滴，望有一天，我会成为你的立崖岸!

　　春风又绿江南岸!

初中作文 篇4

　　【设计思绪】

　　1.经由过程感应传染音乐来作文，培育学生的感应传染力，增强作文的形象性。

　　2.创设音乐气象，激爆发文欢兴奋乐喜爱，操练学生想像思惟。

　　3.操练学生快速作文能力和评点作文能力。

　　【导写过程】

　　1、导入新课，试听音乐，感应传染形象

　　1.播放三段音乐（以下），让学生猜想音乐所描绘的动物形象，并试用精练的措辞描述音乐气象。

　　曲目简介：

　　①黄海怀的《赛马》：二胡独奏曲，音乐强烈强烈热闹豪宕，节奏轻欢愉跃，描绘了内蒙古节日赛马场上群马飞驰的强烈强烈热闹场所排场。

　　②圣桑的《天鹅》：选自其管弦乐组曲《动物狂欢节》，竖琴的琶音伴奏暗示清澄的湖水上泛动着微波，除夜提琴斑斓的曲调描绘出天鹅尊贵优雅的神姿，以和安适浮游时的气象。

　　③里姆斯基·柯萨科夫的《野蜂飘动》，出自歌剧《萨旦王的故事》，描绘的是王子酿成一只野蜂，不竭飘动，追叮他所厌恶的人。精练明快的节奏，暗示了野蜂振翅疾飞、盘旋舞动的气象。

　　声名：用听音乐猜动物的形式导入，等闲激发学生的欢兴奋乐喜爱，活跃课堂空气；活跃可感的音乐，能激活学生的思惟，为进而操练想像力做好预备。所选三首曲子播放时刻均在两分钟以内。曲子没需要定要全数播完，可遵循学生的.熟谙水平而定。教师要指导学生用简短的措辞描绘出自己听音乐所感应传染到的形象。

　　2.教师点拨：体味音乐在联想与想像操练中的浸染。

　　音乐是一种奇奥的措辞，不只能给人以美的陶冶，还能给人带来无尽的联想，音乐作为一种艺术形式，与文学一路震动我们的激情，激活我们的想像。今天的作文操练，就是期待巨匠能在音乐中获得丰硕的形象，并用措辞表达出来。富有灵气的措辞离不开丰硕的想像，作文有了丰硕的想像，才会博得加倍宽广宽除夜奔放的空间。

　　2、聆听小提琴曲《村歌》，考试考试听音乐写作文

　　1.学生听两遍曲子，睁开联想与想像，将听音乐获得的感应传染用文字表述出来，字数在200字摆布。

　　曲目简介：

　　蓝蓝的天空上，飘着那白云，白云的下面盖着雪白的羊群。羊群仿佛斑斑的白银，撒在草原优势景何等迷人。

　　《村歌》是一首古老的蒙古族平易近歌，曲调斑斓，宽广悠长，具有浓烈的草原气息。旋律由两局部组成，上句委婉超脱，仿佛是蓝天中飘浮着的朵朵白云，下句旋律低徊委宛，如同在草原上斑斑如银的羊群。如诗似画的缥缈意境，揭露了草原牧区斑斓壮阔的气象形象。（播放曲目选择无歌词的小提琴吹奏曲，曲名也在写作竣事后在教师点拨时才介绍，以避免限制学生思惟。）

　　声名：播放时刻除夜约10分钟，要肄业生在听音乐最早时，有所感应便动笔，乐曲第二遍播放竣事后当即停笔。以音乐发现空气，让学生静心聆听，将脑海中闪现的形象用文字记实下来，可所以一组画面、一个故事或一缕情素……不要求成篇，零星跳跃都可。要肄业生尽可能做到“不假思虑”，不要决心遣词造句，要把自己最真实的感应传染记下来。

　　让学生在乐声中有一个自由奔跑的空间，在短时刻内，让音乐调动思惟，动与静连络，情与景连络，思惟与表述充实通顺贯通，从而提高学生对艺术、对糊口的感应传染。

初中作文 篇5

　　今天，一场突如其来的暴雪将路面死死冻住，这五十年难见的除夜雪，带给人们的是喜，更有忧。我虽快乐喜爱雪却厌恶冰凉的天色，冰滑的路面，因而一场铲雪小战登幕了。带上小铲子，全副武装，暗暗一人来到十几段阶梯上最早工作。

　　“冰可真刚毅啊！铲几下都没动分毫”我想着：“走着瞧”。因而我左思右想，想到一个绝妙的好编制：把铲子加热。但实践证实，这个体例极吃力，效力不高。因而我爽性一铲一铲的铲，雪就这样一点一点被我铲开，好不等闲地面露出来了。也不知道是因为天色冰凉仍是窘蹙锤炼的原因，我的手和脚早已被冻僵了。

　　过了一会儿，血液轮回加速，我的.手和脚才稍稍有些热感。如斯几回再三两个小时，阶梯上方闪现一条湿淋淋的盘曲勉强小路。也算是我做的成心义的一件好事了。回抵家后，感应传染还真累，不外却仍是很欣慰的，事实是造福于他人的。鞋子也湿了，脚也湿了，好在还有火烤，由此我倏忽想到那些在这暴雪中决然为公共处事的人们，现实上是让每个酬报之震动。

　　巨匠都知道今年是奥运年，人人盼愿阖家团聚，但却因风雪梗阻交通的启事，而且滞留在返乡路途之上，国家是以睁开紧迫抗灾勾当，有甲士、消防人员，甚至还有通俗人平易近在道路上不竭的铲雪，撒盐，手几近已麻木了。

　　但他们仍然坚持工作，直到道路交通根底恢复正常为止。更值得一提的是电力维修人员，零下30度的异常低温仍挡不住他们前进的脚步，翻山越岭，一天要修7、八座小电塔，要走几千米的山路，没有吃的，只好吃干硬的面包，要喝水的话，只有吃冰来解渴。一名工人恶作剧地说：“这冰是纯自然的，挺好的！”

　　几十天如斯忙碌，工人们的手已经是如老树皮一样了，冻伤更严重。这若何不让我们这些坐在家里烤火、看电视的人汗颜呢？甚至于他们为抢修电塔，还牺牲了几个战友，让我们很是钦佩。其实，我这点小事与他们所做出的成就对比，真是眇乎小哉。我钦佩他们！真心祝贺巨匠渡过难关，阖家欢喜！

初中作文 篇6

　　我，曾，心中莫名慌乱。

　　上一次感应传染到慌乱，已经是良多年前了，概略是小学六年级的时辰。那时辰，我心里的慌乱，没人能体味。

　　得那时是一节音乐课竣事的时辰，我和一个和我关系极好的同窗留着音乐教室里清理教室。可是，音乐教员其实不知道。就这样，我们私行留下来清理了。

　　很快，我们清理完教室，我们两小我便预备下楼回班。半路上，我们有说有笑。就在阿谁转角，我们和音乐教员碰见了，她停下脚步，一脸疑问，问：“你们两个干吗去的？若何没跟着队伍回去。”此时，我心里有一丝苍莽，不知道该若何办，只好说：“在音乐教室扫除卫生。”我旁边的同窗点了颔首。可是，音乐教员仿佛不相信我们说的，一脸疑心的模样。看到这个神采，我感应传染到慌乱，惊悸失踪措。这时辰，我旁边的同窗说：“请相信我们！”音乐教员仿佛晃荡了一下，可是并没有真的相信我们。接着，她说：“你们最好不要骗我，否则把你们送去教育处。”“教育处！这可不成，可能会被叫家长的。”我心想。那时，我心里十分慌乱，十分惊慌，十分惊慌。我和阿谁同窗相视了一下，做出抉择————扯谎。我们一路和音乐教员说：“教员，我们是把椅子全摆乱往后，从头排的。”音乐教员顿了顿，点了颔首，没有说甚么，这使得我跟慌乱了。纷歧会儿，我们班主任来了，和音乐教员扳谈了几句，对我们说：“吃过饭来我办公室。”我们只好点颔首。

　　吃过饭，我们来到办公室找班主任。到了办公室，班主任不在，我们只好在门口等。这段时刻，我心里十分慌乱，惊慌被叫家长。时刻一点点地畴昔，伴跟着脚步声，班主任来了，她把我们叫了进去。问我们这件事的.前因后果，我们也是一一照实回覆。纷歧会儿，班主任体味了概略的气象。她没有怪我们，只是让我们往后干事要奉告教员。这时辰，我那颗悬着的心才放下。

　　慌乱，没甚么好慌乱的，清者自清，浊者自浊。不用过于在乎这些工具，在乎得越多就会加倍慌乱。

　　慌乱，没甚么好慌乱的……

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