优良中学作文
在进修、工作甚至糊口中，巨匠必建都接触过作文吧，作文必定要做到主题集中，环抱统一主题作深切阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是若何写的呢？以下是小编帮巨匠清理的优良中学作文6篇，接待巨匠借鉴与参考，但愿对巨匠有所辅佐。
优良中学作文 篇1
古时辰，马就像此刻的汽车，是一种交通工具。而此刻科技逐步发家，发现出了船、汽车、飞机等加倍前进前辈的交通工具，马的用处仿佛就没有畴前那么普遍了。
［评：之前连车都是马车，连路都是马路。此刻车成了汽车、火车，路成了公路。马是不是是要被裁减呀？]
一眨眼，就到了22世纪，马这个“除夜臣”又再一次被“重用”了——汽车当然跑得快，可此刻自然成今日渐削减，人们不能不十分谨严地用水，用电，用油，巨匠都酿成了“守财奴”，只要华侈了一点点有用的工具，巨匠就会唠叨个不竭。是以，马又成了一种便当的交通工具——当然速度不是很快。
［评：马又枯木逢春了，真是三十年河东，三十年河西啊。人类不谨严又把自己“成长”回马主宰运输的时代了。]
科学家正在研究一种新手艺，是可以加速马的奔跑速度的一种药液，马儿们喝了它，就会和传说中的.“千里马”跑得一样快，时速可达到160千米／小时呢，速度快得就像高速公路上的汽车。
［评：这样的药液真是奇异。]
很快，这类奇异的药液研发成功啦！一匹雪白的纯种良马喝下了这类药液——咦，外不美不美观上没有甚么改变啊？骑师骑上了马，马儿等他坐稳，就火烧眉毛地飞驰起来。谁都没有看清马儿事实是若何跑的，只看见一团白影从面前一闪而过，接着看见了被马蹄扬起的尘埃——排场真是壮不美不美观。
［评：神了！后面三句写马的飞驰速度，其实写得很好，很活跃，“白影”“一闪”“尘埃”，好马！]
科学家马上出产出了更多的药液，让马儿们服用。逐步地，人们最早除夜量操作马来算作交通工具，汽车也被裁减。人们为了让这类“新型汽车”乘坐上去加倍舒适，又对马进行了更多的改良。此刻，走在除夜街上，你遍地可见人们坐在舒适的“马椅”上，在不急不徐地穿梭——逛街不需要太快，逐步安步就好了。
［评：绝对绿色的交通工具！]
未来的马何等有趣啊！
优良中学作文 篇2
我，是一个进修不是出格超卓的小男孩。
一贯以来，我的成就不是出格优良。语文这个学科就是我的短板。
记得三年级的阿谁期末考试后，妈妈去黉舍接我，无意间碰着了我的语文教员。语文教员一脸峻厉地对我妈妈说：“今天你来的正好，我正想找你谈谈孩子的语文成就，此次考试你儿子成就还没到全班平均分。”我站在一旁，静静地听着，感应传染四周一切声响都被冻结了。心里既忸捏又首要，不敢举头看妈妈难看的神采。低着头，一言不发地跟着妈妈回家了。
直到四年级的一天，汗如雨下的我们刚回到班级，就听教员说要进行生字考试，我一会儿傻了眼。我甚么也没有复习，若何考呀！
拿到卷子后，我快速浏览了一遍，然后沉着沉着地最早答卷。时刻一分一秒地畴昔了，教员发布遏制答题，我才上交了卷子。
第二天早上，教员满面春风地说：“此次巨匠考得都不错，此次考试的方针是遴选优良的同窗插手“汉字听写除夜会”的年级汲引赛。下面被我点到名字的同窗回家复习四年级的全数生字。”听着听着，我的名字从教员的`嘴里蹦了出来，我被吓了一跳，都不相信自己的耳朵，赶忙问同桌，是有我吗？
晚上回抵家后，仓皇忙忙写完功课，就最前进前辈修生字，那可是一整本书呀！我们可是刚开学，还没有学过几课呢。熬到了三更才把整本书学完，脑壳昏昏沉沉地睡去了。
第二天的汲引赛中，我听见此外班级同窗在窃窃密语，说：“阿谁一班的‘小眼镜’很短长，他可是你们强有力的对手。”经由几轮较劲，事实下场力挫年级所有同窗，以一个”轻手轻脚”词语博得了最后的成功。这一次我又被选为代表黉舍插手海港区的“汉字听写除夜会”。
接下来的一周里，要进修3、4、5、六，四个年级的生字，对我来讲，真有些吃不用了，天天复习都到很晚，我使出了自己的洪荒之力，把所有生字都学了一遍。
事实下场到了角逐那天，上台前，我深吸了一口吻，同窗们也都在给我加油打气。我脑海里的词语像一股巨浪向我涌来，我挠了挠头，发现手湿淋淋的。我剖断地走上台，坐到了坐位上。看着坐在不美不美观众席上的教员，正用期盼的目光看着我，仿佛在对我说：“加油！你能行！”那颗悬着的心逐步地放了下来。同业的美男学霸因为错了一个字被裁减了，她不才场的时辰，给我投来了相信的目光，仿佛在说：“加油！就看你的了，你可要为黉舍争光呀！”角逐到了白热化的水平，一拨一拨的学生被裁减了，事实下场，我们为黉舍获得了海港区第一的好成就。
原本默默无闻、不起眼的我，在此次角逐往后知名度一路飙升。原本，我也可所以一束阳光，就像破晓前的一束阳光，可以照亮乌黑；就像冬季里的一束阳光，可以缓和除夜地；就像艺术殿堂的一束阳光，可以奏响乐章。
优良中学作文 篇3
心，纯粹斑斓，圣洁夸姣，剔透易碎。寄望茫然时，需要有人用爱呵护；寄望抽泣时，需要有人有爱快慰；寄望兴奋是，需要有人用爱喝彩。心，需要用爱浇溉。
人世的夸姣需要专心创作发现，人世的幸福需要专心满盈。心是夸姣与幸福的根底。
偌除夜的新校园让我茫然，拜此外母校让我彷徨。在目生的新校园里盘桓，脑海中闪现出畴昔与同窗玩耍的气象，耳旁仿佛闪现银铃般熟谙的笑声，我的心在痛，久久不能释怀。
倏忽，耳旁闪现熟谙的脚步声，还有那轻盈的哨声。猛地举头，是谁？是她，伴侣羽。在羽的脸上，笑脸不会逝去，在羽的脸上，微笑不会散去。让我爱戴，让我吃醋。
“嘿，新校园很斑斓，不是吗？”羽的话跳动着欢愉的音符，可我仍是愁眉锁眼：“再美的校园也换不回畴前的欢愉糊口。想之前的同窗吗？”“当然想，不外在黉舍也能看见他们，还能结交更多的伴侣，我们仍是在一路。”我不由仰天长叹。羽欢愉地蹦跳着走来：“有时辰，不如意要学着领受，当然不能改变现实，却可以改变自己，让自己更欢愉。”羽哼着兴奋的旋律走了，留下我独自一人。
细心回味羽的话，想着想着，心扉被打开“当然不能改变现实，却可以改变自己！”心的伤痛被治愈，事实下场除夜白话的寄义，心中的.阴霾被阳光撤销，沉痛被欢愉撤销，爱在心中泛动，欢愉的笑声满盈在新的校园里，我的心结事实下场被打开，茫然的我找到了前进的标的方针。
羽辅佐了我，她用爱呵护着懦弱的心，幸福之火也是以从头燃起，而她的那句话，当然不是格言警语，却胜过它们，可以受用生平，陪同我一贯走下去，到永远……
优良中学作文 篇4
《中华上下五千年》是以历史人物为主线，以他们摆布朝政、介入改变、挑唆战争的某些片段而编纂的。我们在正视描述历史人物的`同时，力争经由过程真实详实的历史事务，向读者揭示出圣人前贤的思惟理论、华夏王朝的兴衰更替和英姿英才的雄浑豪宕，进而揭示出他们小我的文治武功、策略韬略和荣辱功过。使我们这些后人能够从中悟出王朝更迭的启事、战争胜败的成分和兴国富平易近的道路。
优良中学作文 篇5
成长的过程中，有苦有甜，最让人难忘的莫过于成功的滋味了。这类滋味有种让人说不出的感应传染，有欢笑，也有哀思。
初度溜冰，心中亦是五味杂陈，有对溜冰的好奇，有惊慌摔交的惊慌。最后仍是好奇心占了优势，我火烧眉毛地拿起一双溜冰鞋，穿上，先在平地上试着行走。走得竟十分顺畅。吃了颗“定心丸”的我，急冲冲地跑进溜冰场，一个踉跄几近滑倒。好在我眼疾手快抓住一旁的栏杆，再加死后的mm实时地扶住了我，这才幸免于难。
这溜冰场的地面若何比外面的.平地滑这么多呢？我稍一思虑，是了，外面的平地上有一层厚厚的垫子，摩擦力远比这滑腻的冰面除夜。都怪我太性急，也不想清楚就冲上去。
好了，总结过失踪踪败的启事后，就要最前进前辈修溜冰了。教练是谁呢？当然是我的mm啦！她早就学会溜冰了，不外看起来她教人溜冰的手艺还有待提高嘛！教了我老半天，我仍是一点儿长进都没有。细心的mm发现我在溜冰时手仍是紧紧地抓着栏杆，四肢步履根柢就没有铺开，她鼓舞鼓舞激励我说：“姐姐，把手放下来，没事的，不会摔交的，还有我扶着呢！”我听了心里仍是惊慌，仍是不愿罢休，又不想永远站在这儿，就和mm提议：“要不你拉着我，然后你溜冰，我就跟着你滑。”mm想了想，赞成了。因而溜冰场上多了道亮丽的风光线：mm拉着我，她在前面奋力地滑着，我在后面紧紧地跟着，此时的我出格像一只抱着妈妈不放的树袋熊。不久，mm累了，她又将我带回栏杆处，自己滑走了。看着mm游刃有余地在冰面上一会儿滑个S型，一会儿滑个圆圈，我心中真不是滋味，因而暗下决心，必定要学会溜冰。
开初，我仍是只敢扶着栏杆一点一点的向前挪，好歹走完了一圈。接着，我又用力地一拉栏杆，手一松，借助栏杆的力量向前走，再伸手抓住此外一根栏杆。偶然间，我发现，一跺脚，脚下的冲力便会带着你前进。我一贯感受要像走路一样在冰面上滑行。掌控了手艺，我壮着胆子，双手分隔栏杆，平举连结平衡，一跺脚，真的在冰面上滑起来了！再略加操练，当然不像mm那样可以滑出良多花腔，但起码可以在冰面上自由行走了。
一股孤高感油可是生，俗语说得好:“不履历风雨，怎能见到彩虹呢？”这来之不等闲的成功显得那样珍贵，令我愉悦。当然学会溜冰对某些人来讲其实不算甚么，但对我来讲，我学会的不止是溜冰，还有自力思虑的意识和坚韧不拔的精神！这将是我成长过程中浓墨重彩的一笔，是我成长过程中最好的见证！
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