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优良中学作文
在泛泛进修、工作或糊口中，良多人都有过写作文的履历，对作文都不目生吧，写作文可以锤炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思虑自己未来的标的方针。那么一般作文是若何写的呢？下面是小编为巨匠汇集的优良中学作文3篇，接待浏览，但愿巨匠能够快乐喜爱。
优良中学作文 篇1
书，它就像每日三餐一样首要，它是我进修、糊口的精神粮食。是它充实了我的课余糊口，使我的课余糊口变的有滋有味。
一
《中华上下五千年》是以历史人物为主线，以他们摆布朝政、介入改变、挑唆战争的某些片段而编纂的。我们在正视描述历史人物的同时，力争经由过程真实详实的历史事务，向读者揭示出圣人前贤的思惟理论、华夏王朝的兴衰更替和英姿英才的雄浑豪宕，进而揭示出他们小我的文治武功、策略韬略和荣辱功过。使我们这些后人能够从中悟出王朝更迭的启事、战争胜败的成分和兴国富平易近的道路。
二
在上国庆七天的假期中，有一天上茅厕时发现洗衣机上放着一本《读者》，我如获至宝，边上茅厕，边贪心地浏览起来。直到妈妈最早数落我起来：“走路时看书，吃饭时看书，睡觉时还想着看书，连上个茅厕也见缝插针地看书，成天想着看书看书，我看你呀都酿成书痴人了，功课都还没写完，你一天到晚在想些甚么呀？”才恋恋不舍地去写功课，但那本未看完的《读者》仍然吸引着我，使我连做功课都三心二意起来。纷歧会我有以肚子痛为由再次进入茅厕看书……
三
空下来，来到一个角落，拿着昨天未读完的书，洗澡在其中。书中，我与诗人同业。我感应传染了李白“披荆斩棘会有时，直挂云帆济沧海。”的壮志；感应传染到了李白与孟浩然之间“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”的友情。看到了“生成我材必有用”的自年夜；看到了“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的萧洒。我赞叹苏轼“会挽雕弓如满月，西北望，射中狼”的'豪宕；同情“富汉不知穷汉饥”的疾苦；神驰“采菊东篱下，悠然见南山”的安适。
念书的滋味，欲愁还休，为看新书还原愁。念书让我的糊口布满了酸甜苦辣；念书，让我的生命更有滋味。
优良中学作文 篇2
我妈妈说我的智商只有76。我的智商到底有多高，我也不知道。我只知道我是一个杀伤力很强的人，良多人因我而遭到危险，他们有的对糊口失踪踪去了但愿，有的甚至自杀身亡。所以我一贯思疑我有暗藏的超能力，而这类超能力又不知为甚么对我的教员浸染尤强。
（1）我至今仍记得第一名因为我而牺牲的教员。
那时我上小学一年级，教员带着我们去野外作自然实践课。看到春风拂绿，杨柳抽枝，教员不由想起一个问题，因而问道：“同窗们，你们知道若何识别风向吗？”“我知道！”同班的一个小女孩一边回覆一边从从地上捡起一片树叶向空中抛去，“捡一片工具往空中一抛，看它往何处飘，不就知道了吗。”“嗯，很好。”教员赞誉道，“那还有哪位同窗愿意再给巨匠示范一下，看看此刻刮的是甚么风？”“我！”我自告奋勇走了出来，从地上捡起半块砖头向空中抛去……“陈述教员，此刻刮的是上下风！”……我记不清楚教员那时的神采是甚么模样，我只记得他拼命的挣扎了几下就气绝身亡了。后来据病院里的除夜夫说他是因为倏忽遭到强烈刺激致斗气血逆行走火入魔而死。就这样，我害死了一名人平易近教师。
（2）一年级教员教我们熟谙家禽动物。
教员：“有一种动物两只脚，天天早上太阳公公出来时，它城市叫你起床，而且叫到你起床为止，是哪一种动物？”我回覆：“妈妈！”把教员笑得差点气绝！
（3）期中考试回家往后，妈妈问我考的若何样，宝物儿子说：我就一道题没有填出来。妈妈问是甚么题呀，宝物儿子说：有一道题问3乘以7得若干良多若干好多，我那时不管三七二十一填了15。我妈把刚喝的水喷到我爸脸上，哎....我太伟除夜了！
（4）小学我上语文课时，全校语文教员都去听倪教员课。倪教员在黑板上写了一个“被”字，问我：“这个字你熟谙吗？”我回覆“不熟谙。”倪教员就这样最早启发我：“你家里有床吗？”我答“有”，“床上有甚么？”“席子”，“席子上呢？”我答：“我妈妈”，倪教员心想，这也对，妈妈身上就是被子了，就接着往下启发：“你妈妈身上呢？”“我爸爸”。倪教员万没料到我会这么说，在这么多教员面前出洋相，一急之下问道“那被子呢？”我回覆说：“被子在地上！”倪教员“被”我也气得发羊羔病住院了！
后来黉舍换了个教员让我们造句，我安闲不迫完成功课，教员对我是另眼相看，我写的造句是：难熬----我们家门前的洪流沟很难熬。假定----罐头不假定汁营养丰硕。无邪----今无邪热，是拍浮的好日子。十分----mm的数学只考十分，真难看。安闲----我干工作，都是先从等闲的做起。人参----教员声名天每小我插手除夜队接力时，必定要死力。棉被----小玉的卫生棉被偷了。便当----小明把除夜便算作天天早上起床第一件要做的事。教员就地毙命哎......
我喃喃自语说到：“我长的很有创意，丑其实不是我的本意，上天不要发脾性，我会英勇的活下去，陪衬世界的斑斓！！！！！往后的一段日子里，接踵又有几位教员惨遭不幸，好在没有出了人命，也就没有捅出太除夜的漏子来。不外我的名望却是风行一时，一时刻同样成了城里的名人。可是，名人也驰誉人的疾苦，我就深深的体味到了这一点。
（5）当我初中的时辰，物理课上物理教员问我：你说，若何变轨？我：据《《金刚经》》说若人在阳世光做坏事死后就会变鬼！原本教员正在讲卫星若何变轨！
（6）一日我从剪发店扮酷回来，一开门，众女生惊呼：“酷哥来也！”我欠好意思的挠挠头：“哪里！哪里！只是剪了个酷头而已。”适值校长从一旁走过，一本正经的说：“捡个裤头也要交公！”我们除夜脑马上就#￥%-*-%￥#好在没甚么，我往宿舍走去，从女生宿舍楼下走过，看到了一个老友，高声揄扬说，看，我剪了一个酷头。二楼马上一女生伸出头来讲：我的裤头，你拣的是我的裤头……！！！！！
第二天考试，生物教员拿来一只用布盖着的鸟。然后他把鸟的腿露出来让学生猜这是一只甚么鸟。我现实上是不知道，就交了白卷。教员一看很生气，就问：“你为甚么交白卷？你叫甚么名字？”我一听，气汹汹的把裤腿卷了起来，露出两条腿说：“此刻该轮到你来猜猜我是谁了吧？”生物教员马上倒了下去~~
我的名望给我带来了很除夜的麻烦。城里所有的中学都出于为本校教员的安然考虑，回绝领受我入学。没编制，带着对重点中学无限的神驰，我去了乡下。乡下的中学当然前提是苦了点，可是没有了舆论的压力，我也算活地逍遥安适。可是是金子始终是要发光的，乡下中学独有的默然并没有按捺住我的爆发，一次偶然的机缘，我又横空出生避世避世，倏忽崛起，火速占有了农村市场。
（7）那是一次智力角逐，我们班和此外一个班经由最后的角逐仍没有分出胜败，因而主持人发布了最后的决出编制：每个班抽签派出一名代表，两个代表再进行猜硬币，猜对者向猜错者发问一个问题，如猜错者回覆切确，则猜错者胜；反之，则猜对者地址班级胜出。
天灵灵，地灵灵，该我的差使躲也不成。我竟然被抽为代表，而且顺遂地猜错了硬币，进入问答阶段。教员和同窗们一下首要了起来，每小我都用殷切的目光看着我。出格是班主任李教员，面色繁重，一言不发。
我也感应传染到有一些压力，不外不是因为这个，而是因为我的对手--王小佛，王小佛是那时我们黉舍最具威力的“名师杀手”，他手底下也攒着好几条人命案子。传说风闻，上一任校长就是殉国在它的'手中。不外我仍是有几分底气的，因为不管若何说我也是曾叱诧一时的人物。
发问最早了，王小佛两手插在裤兜里，慢条斯理的说道：“我妈妈今天煮了几个鸡蛋放在我兜里，你知道有几个吗？”“哄！”四周一片哗然。我不知道巨匠为甚么起哄，可是我知道这个问题激发了我极除夜的欢兴奋乐喜爱。鸡蛋！我几近没听清楚他问的甚么问题，我只听见清清楚楚的有“鸡蛋”二字。要知道在乡下的几年苦日子几近没有甚么可吃的，有两个鸡蛋那可真是甘旨佳肴了。我仿佛看到了那亮晶晶的蛋清和黄嫩嫩的蛋黄……
“假定我答对了，你会给我一个吃吗？”我早已健忘了甚么智力角逐，甚么班级名望，我感欢兴奋乐喜爱的只是鸡蛋，鸡蛋！
“假定你答对了，我把两个鸡蛋全给你！”“哄------”又是一片哗然，我看到对方同窗脸上一片愕然，而我的同窗们一个个喝彩雀跃，彼此拥抱着道贺成功，李教员也向我投来欣悦的目光。我不知道他们在兴奋甚么，不外巨匠都执政我笑，我也欠好意思地朝他们笑了笑，然后答道：“是五个吗？”同窗们的笑脸瞬息间板滞了，逐步地，退潮一般磨灭踪地无影无踪。对方的同窗却倏忽除夜叫除夜笑起来。这世间的工作真是瞬息万变，一转眼的功夫，巨匠哭的变笑，笑的变哭，哭哭笑笑的弄地我也不知道如之何如。我还没来得及细心揣摩若何回事，会场里倏忽乱了起来，只见一人举头朝天，口中鲜血如柱喷出，然后逐步地倒了下去。
“李教员！”“李教员！”是我们班主任教员！我也赶忙赶了畴昔。只赐教员面青唇白，双目紧闭，晕厥不醒。“是他害死了李教员！”“是他！”“是他！”唰！唰！唰！唰！唰唰唰唰唰！！！一束束愤慨的目光利箭一样向我射来。我的面前一片空白，耳边回响起一个声音：“多隆！关门！放狗！闲杂人等一概猬缩猬缩猬缩！”
后来传说风闻李教员并没有死，只是除夜病一场，病好出院往后，看穿尘凡，在五台山削发为僧，从此不再教书！
优良中学作文 篇3
我‘在初一(9)班、这里人才聚积，高手云集啊!!不外/我们不管若何奋力向前，老是在一小我之下--那就是我们的班主任张×ד教员/
她呀、算是我们班的立崖岸啊!!身段其实不凸起的她”却卒业于×,×除夜学;面容通俗的她"却是初一年级的语文课组长'年数不外30的她"却是一名慈爱的`母亲
不用说也知道她在名牌除夜学卒业的啦!她满腹经文;经常上课会从一个小小的问题说到上古未来“那天、我们讲《福楼拜家的礼拜天》时“教员没有看教师用书：就直接给我们讲。而且’她竟然将文中所有提到的作家的作品脱口而出其中还提到了作品的良多内容还一点都没错"--这就是我们的班主任/×’×除夜学的卒业生‘
她是语文课组长也是名不虚传的，因为她很负责任"记得那次我被更调了宿舍”教员二话不说就陪我去找治理员"治理员这边不成、她又为我驰驱"去找级长/一一声名启事：当然最后仍是没有换回来，可是’她说了一除夜堆快慰我的话‘还为了不让我怙恃担忧'她亲自打回电话给我怙恃,抱愧得声名启事,--这就是我们的班主任。语文课组长：
说她是慈爱的母亲“更是无可置疑的、她简直有一个2岁的女儿“可是她从未请过一天假说是去和她女儿玩的、教员把所有的精神都花在我们班上“一天中/和我们在一路的时刻比她女儿还多“记得有那么一次“她女儿病了。在病院”可是教员仍是仍是来黉舍’给我们上课：当我们问起他女儿“她却无所谓的说没事：可是那一次，我们不听话：教员却为我们哭了‘--这就是我们的班主任‘一名慈爱的母亲;
我知道/教员对我们的期望很除夜：我也替我们班的人向教员致以高尚的敬意'也准予你'我们会好好进修'天天向上’不让你失踪踪望。不外你也要准予我们、不要分隔我们"做我们永远的班主任，