中学作文
在进修、工作、糊口中，巨匠最不目生的就是作文了吧，作文遵循体裁的不合可以分为记序文、声名文、操作文、群情文。若何写一篇有思惟、有文采的作文呢？以下是小编为巨匠汇集的中学作文8篇，但愿能够辅佐到巨匠。
中学作文 篇1
“人最珍贵的是生命，生命对每小我来讲只有一次，一小我的生命理当是这样渡过的：当他回首回头回忆回头回忆旧事时，不会因虚度年光功夫而悔怨，也不会因无所作为而赤诚……”
回首回头回忆回头回忆畴昔，假定让我找一段合适这位伟除夜的苏联战士的阐述的糊口，我会选择高三，因为高三，我那样充实，那样布满激情，那样超卓！
快升高三的时辰，心中布满惊慌，不敢想象那会是若何的糊口，自己会有何等除夜的压力。可是当自己真正踏入高三，却发现高三的糊口虽首要却很有节奏，不是杂乱的蚕丝，而是有序的蛛网。
凌晨一睁眼，充实超卓的糊口便拉开序幕。
有没有早操？若何放置洗漱时刻？早细心读那些工具？便穿衣服便在脑子中放置着这些：紧凑，连贯。
数学。语文。历史。政治。自习……课表老是很有秩序。既不让人因为连排课而生腻，又有自习时刻，能充实阐扬我们的自立性。每节课，教员们也都是精神奋起，声音老是那么宏亮，立场老是那么当真，即即是自习，教员们一样危坐讲台，期待着我们的发问。教员、同窗是一个整体，配合在高三的舞台上尽歌尽舞。
每当一天的“战争”竣事，想想脑中自己的收成，看看被自己当真完成的一想想功课，一种劳后获收的喜悦感顿上心头。
老是哼着歌走进教学楼，那种因为心里充实而溢出的欢愉，似有一种孩童的无邪，又有一种年青的锐气。跟着一段委婉的音乐声，宿舍楼的一个个窗户想眨眼睛一样变黑，躺在床上，洗澡在清白的月光下，微笑：在脸上，也在心上。
高三的天天老是布满动力，天天总有心潮彭湃的时刻。
“我知道，我的未来不是梦，我当真地过每分钟……”高三第一天，张雨生那持久宏亮的歌声响彻教学楼。巨匠都除夜白这是让我们从一最早就布满抉择抉择信念，对未来布满但愿。
“辉煌星空，谁是真的英雄？没有人能随随便便成功！”这是伴我们一年的歌曲，它总能催人奋进，给人持久的力量。
“相信自己，奥奥奥奥奥…相信自己……”几回再三的呐喊，让我们剖断抉择信念，剖断自己脚下的路。
“拍拍身上的尘埃，振作倦怠的精神……”我们堕入低谷，一样有歌声把我们鼓舞激励。
“暴风一样跳舞，解脱怀抱，我要飞得更高，飞得更高…”或许是因为在万物清醒的春季听到这歌声，它显得非分非分出格的豪宕，每次都倍受鼓舞！
“狭路重逢勇者胜，高考期近拼者赢”这是教员为我们精心设计的对联，我们对着他集体宣誓，喊出那句“舍我其谁”横批，每小我都很是打动！
当然，在间隙中，我们也有自己的娱乐，也有轻松时刻。得天独厚的，我们黉舍里有一座小山，山上又有几座建筑，春夏时节，山上郁郁葱葱，我们一路爬山，一路登浮图，一路去看桃花，沉浸在那春色与春喷喷香傍边，是那样的每秒；我们一路去看片子，看《鬼子来了》，盘长江尝试的阿谁日本人那样拙笨，同窗们被逗得哈哈除夜笑，前仰后合。那笑辉煌，没有一丝瑕疵，没有一点承担。
而且，在夙夜迟早相处中，我们成立了纯粹、竭诚的.友情，就如并肩作战的战友之情，巨匠在一种良性的竞争中 配合前进，时有针锋相对的乖戾辩说，是由真心真意的谈心排忧，彼此之间没有艰涩，的是真实。经常想起，都是那样的缓和。
在激情与奋斗中，我们学会了理性的思虑，我们从焦灼走向成熟，我们抚平身上的棱角，走上了“那其实不高峻陡峭的高度”具有了那“敞亮而不刺方针辉煌”那“圆润而不腻耳的音响”我们配合发出感伤：超卓的高三！
中学作文 篇2
我们来到这个世界是为了称道一切的，假定谁失踪踪去了这方面的本事，谁就会感应传染糊口失踪踪去了真实的意义；而称道的本事，历来以诗人最为拿手，梭罗在《瓦尔登湖》中有这样一段话来描述诗人的。
“我们经常看到一个诗人，在赏识了一片田园风光中的最珍贵部门往后，就拂衣而去，那些判定的农民还感受他拿走的仅只是几枚野苹果。诗人却把他的田园押上了韵脚，而且多年往后，农民还不知道这回事，这么一道最可爱戴的、肉眼不能见的篱笆已把它圈了起来，还挤出了它的牛乳，去失踪踪了奶油，把所有的奶油都拿走了，他只将去失踪踪了奶油的奶水留给了农民。”
诗是神灵的声音，它先于诗人闪现，它存在于一切可见或不成见的事物傍边，它不竭在人群中寻觅诗人来朗读它，令诗人成为他的声音的中介。我一贯有个这样的设法：诗人最初的形象就是原始部落中的祭师或女巫，因为只有诗人才可以窥视到宇宙的奥秘，才具有与神灵沟通的能力，人类中亦只有他们才可以传达神灵的意旨。传说风闻中国最早的诗集《诗经》有些篇章是那时人们祭奠所用，当然今天我们只能从文字上来理解这一点，但我地址的'乡下充任“南婆”的人，都是装满一肚子诗歌的。这些诗歌或许不是他们所作，但平易近间的风尚习惯与隐讳是平易近族最深层的底蕴，经常连缀数千年都不会太除夜的改变，如中国人传统的“端五节”中进行的“扒龙舟”、“裹粽”就是为记念二千三百多年前的诗人屈原投江而闪现的，而据闻一多考证，“端五节”的发源在屈原出生避世避世之前就己存在，因为它跟龙图腾有关。不管若何，一个传统的节日，必定与隐讳、风尚有关，而隐讳与风尚都是出自对神灵的畏敬，神灵则在人群中采选诗人来称道它所创作发现的一切，人们奴才诗人的声音来称道一切。
在我们的国家里，良多儿童都可以吟诵出李白的《静夜思》——床前明月光，疑是地上霜；举头望明月，垂头思家乡。当他们终除夜后，一旦进入“月夜乡愁”这个游戏时，这首诗就会同时闪现了，月夜激发乡愁？这首诗激发乡愁？对家乡具体事务的回忆激发乡愁？乡愁激发自己对月夜的关注？……他们没法用理智来分嗣魅这一切，因为诗是诗人的醉所表达出来的醉，也是所有人的醉，不知是诗人把他们灌醉了，仍是他们将自己灌醉了——诗就是醉！醉就是诗！！
诗人是一壶芳喷香而浓冽的酒，他们来到这个世界的使命就是将所有的人灌醉，但有时酒不醉人人自醉，谁知道《瓦尔登湖》那段话中的农民有没有偷偷留起最好的奶油呢？
中学作文 篇3
花儿昂着头，迎着从天而降雨点的敲打，它因雨点的津润而变得加倍斑斓。
除夜树张开臂膀，迎着肆虐暴风的捶打，它因风儿的吹拂而变得加倍粗壮。
鱼儿挺着胸膛，拥抱着彭湃而来的波澜。它是因水儿的轻抚而变得加倍健壮。
面临这些挫折，它们毫不惊慌，却是热忱的张开臂膀，尽兴的享受着这些挫折，让挫折成为自己成长的动力。这禁不住让我堕入沉思，我们人类是不是理当如斯呢？
在现实糊口中，面临挫折有人将之拒之门外，选择了回避，因为他们惊慌糊口中的风风雨雨，盘曲和荆棘，躲在安泰之所，享受着闲居的糊口情趣。由此可以看出，这些人是何等拙笨蒙昧啊，他们其实不知道风雨事后还会有斑斓的彩虹。盘曲事后是平展的除夜道，荆棘事后是优柔的草坪。因为回避挫折，使他们错过了糊口的夸姣，世界的多彩，因为一次拙笨的选择，是那些夸姣与他们失踪之交臂。
糊口中也有更多的人积极的看待挫折，勇于直面挫折，因为他们的明智，让他们获得了成长，获得了成功的喜悦。
我们都传说风闻过爱迪生的故事，他是一名科学家，他所做出的供献是我们尽人皆知的，在这凸起的成就背后，当然也有良多辛酸。在爱迪生发现灯泡的`过程中，曾有过不行胜数次的失踪踪败，但他并没有气馁，而是积极乐不美不美观的说“我发现了一千多种不能做灯泡的材料”。由此可以看出，爱迪生的这种积极的面临挫折的立场是何等的强烈强烈热闹，正因为这些过人的毅力，事实下场才获得成功。
因为直面挫折，才能见到糊口中的夸姣，抓到糊口中的良机。
因为坦待挫折，才能登上人生上的山顶山顶山顶颠峰，成为糊口中的佼佼者。
糊口中我们难免会碰着挫折，当我们面临它时，我们是理当遁藏吗？不，我们不能如斯拙笨，理当要熟谙到挫折的素质，积极、乐不美不美观的看待挫折，化疾苦为动力，迈过这些盘曲之道，向成功的彼岸前进，为人生增添光华！
中学作文 篇4
微笑面临社会哦，糊口会给以你应有的馈送。
——题记
糊口在校园里，分隔了怙恃，分隔了假。和一群目生人一路糊口在一个狭小的空间里。日子显得如斯无趣，方针又显得如斯遥不成及，刚好我又是素性多情且内向的人，雨师我热中于再雪白的纸笺前用水莹莹的墨迹书写我的神采。
我很舒适，我的四周也很舒适。她们的趣话横生在我看来毫无意义可言。她们挂在脸上的嬉笑也只不外是对无聊糊口的填充。神采懈怠得令我发困，耳边只是嗡嗡响起讲台标的方针船舶过来的声响及一些赏金熟谙的响应。我冷笑。
窗外的秃纸冒出新芽，雨阴绵绵地飘洒着，我想在雨中踱步去，但胆寒里一双双稀少的眼睛望穿我的抑郁。我不能不说我很悲不美不美观，我又是一个争强好胜的人，我可以用笑去在他人面前点缀我的苦处，老天也不拥戴，刚好让苦处在我的脸上透露无疑。一路走来，仓皇的风光，五花八门的人影一级细细碎碎的声音，进了耳目，又出了耳目。我在麻木中糊口，在糊口中麻木。悲不美不美观布满了我的心，麻木了我的心，心杂乱了，复杂了，但面临他们的欢笑仿佛成了生射中的.一丝曙光。我没法回绝。，我也不成能是一个木头人。我的心渊深处仍有一个乐不美不美观的心，我的脑海深处仍有一个乐不美不美观向上的意识。我想解脱我的抑郁，有人回覆，忘了自己。有人回覆，微笑面临糊口。“微笑面临糊口”？！哲人有哲人的伶丁，诗人有诗人的孤傲。是啊！微笑面临糊口，但青春的我们不需要孤傲。浸润在心中多年的孤傲，我必需得搁下，我要用我的青春阳光去熔化这层坚冰。让阿谁青春的心园春暖花开。
用热忱去发现，用乐不美不美观去幸福，用自年夜去坚定。微笑面临糊口。专心看着脚下的路，不竭地赏识着沿路那些奇形怪状的沙石与花卉，使糊口一路芳喷香。我亦永远坚信糊口是有趣的游乐园，只要专心去旅游每处风光，就会获得糊口的馈送。分隔了怙恃与家我有贴心的伴侣与敬爱的教员，分隔了趣话横生，我有一颗舒适的心，去胡想我的天堂。自然我很悲不美不美观，但我起码还具有熟谙到它的意识……
其合用一个微笑的设法去看待糊口，也会发现糊口的但愿。微笑在哪儿？就等着我，去创作发现了！加油自己！加油我的水木年光功夫。
中学作文 篇5
综不美不美观中学作文的题型，近几年的成长趋向有以下特点：
1、查核的重点放在分化能力、想象能力和创作发现能力上。
因为比来几年来各方面都强调素质教育，各省区的中考作文的重点亦作了从头定位，增强了问题问题的内在、容量、和适度干扰。假定学生窘蹙必定的浏览分化审题能力，在措置这些问题问题时就会碰着障碍。
如云南省1991年的考题：
问题问题：我是这样必定自愿的
先读下面一段话，然后遵循要求作文。
上海常识青年马嘉从云南阿佤山考入南方除夜学。1984年7月除夜学卒业时，因进修成就优良，黉舍放置他留校任教；同窗劝他回上海工作，他却决然回到阿佤山寨。他说，阿佤人平易近是我的亲人，阿佤山就是我可爱的家乡；阿佤人平易近哺育了我，我要把生平献给阿佤人平易近！
读了上面马嘉的事迹，你必定有良多话要说。每个初中卒业生都要必定自己初中卒业后的自愿，你的自愿是甚么呢？写一篇以记叙为主、叙议连络的作文，谈谈你必定自愿的经由。要求书写清楚，良多于600字。
初看起来本题给了材料，其拭魅这只是个引子，现实重点在后面，要求写一篇记序文。假定不细心分化冒然感受是写一篇评论或读后感就除夜错特错了。
象这样的问题问题还有良多，如河南98年考题：
问题问题：读下面两则材料，按要求作文。
〔材料1〕据查询拜访，良多中学生不除夜知道关心怙恃，不知道自己怙恃的生日是哪一天，很少为怙恃或其他长辈做些甚么……
〔材料2〕12岁的女孩李根有一名身患沉的聋哑父亲，他夜里常犯病咯血。为了奉侍父亲打针吃药，李根每晚临睡前把一根尼龙绳的一头系在父亲的床头上，此外一头系住自己的脚腕，这样，父亲犯病时便可以拽动绳子叫醒她。
(1)上面两则材料，反映了今世青少年看待长辈的两种不合激情和作法。遵循材料的除夜旨，联系自己的糊口现实或所见所闻，拔取一两件具体工作，写一篇良多于600字的记序文。问题问题自拟。要有适当的群情和抒情。
(2)遵循上面的材料，联系糊口现实，写一篇五六百字的群情文，谈谈自己的不雅概念。问题问题自拟。
以上两题，任选一题。
这里给了两则材料，要求两种体裁选一。要在有限的时刻内浏览分化材料，选定体裁、主题，提炼归纳综合素材，切当需要学生具有较高的综合素质。
2、题型慢慢成长成以给材料型为主。
我们统计了汇集到的几十个省区近三年来的中考文题，命题型作文仅3、五篇，其余全为不合形式的给材料作文。因为给材料这类形式查核信度较高，学生很难押题，也是今朝国际优势行的试题样式。
从今朝成长看，所给的材料愈来愈复杂，对学生分化提炼方面的功能要求较高，题中的要求也有一些改变。以下面几例：
(1)问题问题：遵循以下几则材料，自选角度、自拟问题问题，写一篇夹叙夹议的作文。(良多于500字)(西安)
①某地新修环城路旁新植行道树(为引进珍贵树种)，可不久一段路上的几十棵树“均遭不幸”：被压弯、被踏倒，有的被拦腰折断……
②报载某地新辟广场绿地修了批造型别致的低照灯，一夜间被破损殆尽……
③走进某新建小区，被整洁的楼宇、碧绿的绿地和清洁的小道所吸引……只见一个刚学会走路的孩子，拿着剥失踪踪的冰糕纸。迈着盘跚的脚步，走向路边垃圾桶……
④西安市市长在6月5日世界气象日到来时，呼吁全市人平易近全力呵护“保留空间”、“把气象斑斓的新西安带到21世纪”。
给出的.材料多达四条。选题、立意都要自己从中提炼。难度相对较除夜。
(2)问题问题：浏览下面材料，完成后面作文要求。(山西)
我曾因为有几个除夜学生爬山失踪路丧生，而访谒某位爬山专家。其中一个问题是：“假定我们在半山腰，倏忽碰着除夜雨，理当若何办？”
爬山专家说：“你理当向山顶走。”
“为甚么不往山下跑？山顶风雨不是更除夜吗？”我思疑地问。
“往山顶走，当然可能风雨更除夜，却不足以威胁你的生命。至于向山下跑，看来风雨小些，仿佛斗劲安然，但却可能碰着爆发的山洪而被活活淹死。”爬山专家峻厉地说，“对风雨，回避它，你只有被卷入洪流；迎向它，你却能获得保留！”
要求：
①假定让你遵循上面的材料写一篇群情文的话，请您写出文章的中心论点。(不超越20个字)
②归纳综合地写出一个能证实你文章中心论点的事实论据。(不超越40个字)
③写出一个能证实你文章中心论点的事理论据(名言、警语、俗语、谚语等都可，没需要写作者和出处)。
这也是一则较不凡的题。题中给定材料后其实不要求你成文，只要求你写中心论点，提失踪事实和理论论据便可。
(3)问题问题：浏览下面材料，按要求作文。(吉林)
人在坚苦时获得他人的辅佐，心里老是很感谢感动打动。但我们等闲轻忽事务的此外一面；辅佐他的人，也会感应快慰。
不是吗？看到素不体味的人拉车上坡，你不假思虑的上前帮他推一把，这类辅佐是真诚的、忘我的、不求回报的。你支出劳动和汗水，得生平他人的感谢感动打动。这时辰你意想到自己是社会的一分子，没有考虑拉车人能回报你甚么，你和拉车人配合沉浸在真诚、和气、缓和的空气中。你甚至会想，没有拉车的人，你独自没法创作发现这类夸姣的感应传染，那是一种称不上高尚但却让你孤高的滋味。
所以，当你碰着坚苦时，请不要简单地认为，追求辅佐只会给人带来麻烦。有人真诚地辅佐你，期望获得你的合作，期望和你一路去体味人与人之间最夸姣的工具。
请遵循你自己的糊口履历，写一段受人辅佐或辅佐他人的旧事，并谈谈自己的感应传染。
要求：①自拟问题问题。
②要写出自己的真情实感。
③以记叙为主，适当地群情、抒情。不能写成诗歌。
④良多于600字。
这道作文题所给定的材料是一段启发性文字，可供立意时参考。
中学作文 篇6
人们常说，母爱如水，父爱如山。可是我们读懂了爸爸的爱和妈妈的爱了吗？
俗语说得好：儿生日母难日。妈妈就像一名天主派来的天使。她会守护你。无所不至的赐顾帮衬你。妈妈的爱就像一杯纯净的水。水是透明的，就像妈妈那没有任何杂色爱;水是淡淡的，就仿佛妈妈那通俗甚至有些琐碎的爱。但，当你细细品味的时辰，你会发现水——是甜的，是津润的。妈妈天天都在为我们支出，可是经常我们不能品味到母爱的伟除夜，就仿佛你没法抒情那你在糊口傍边到底喝过若干良多若干好多杯水一样，你又怎能说母爱的数目呢？我们在母爱的天空里成长，就如鱼儿在水里畅游。谁是通俗的又是伟除夜的。
父亲的爱，藏在粗拙的双手中，那双手，不辞辛劳的撑起了我们的.家；父亲的爱藏在峻厉的目光背后，那目光，无声的为我指引着前进的标的方针；父亲的爱藏在语重心长的微笑里，那微笑，无形中给以我一往无前的抉择抉择信念。除夜海无际，父爱无涯。除夜还可以容纳无数的鱼儿，不管巨细；父爱可以包容我们所做的一切，不管对错。鱼儿在除夜海中糊口，一举一动都被除夜海看得清清楚楚；我们在父爱里成长，任何一件工作都逃不外父亲那活络的眼睛。每当我们做错事被父亲叱骂时，不正像除夜海上波澜彭湃，巨浪滔天时的气象形象吗？
此刻的我们之所以那么健康，是因为怙恃亲的爱。
中学作文 篇7
假定每小我能活一百岁，那么我四份之一的人生中布满了数不清的考试，往后也没法必定需不需要考试。其实，考试自己就没甚么，或总结，或考试，总有它存在的意义。可是相对考试的主体来讲，问题不尽不异。我惊慌考试，启事很简单，自己水平不成，考出来的成就老是落在别同窗的后面。其实考试对我而言也是关乎体面问题。可是我还发现了一种现象：考通俗话，考了三四次才拿到二甲，计较机二级考了四次才拿到证书，英语四级至今还没过。我曾思疑过我智商和支出的那些汗水，头疼，就不再想了。考试还有一笔不容小觑的费用，通俗话一次三十，四级一次三十，计较机一次九十。算一算，为了这等第考试我花了六百，这不算那些辅助的资料，整合起来绝对良多于一千。所以我用两个字来形容自己，“叹伤”。
坚持这么久，不由想问自己，是甚么让我屡败屡战，意义又在哪里？考试就像一座山，我就像一个探险者，总想去征服它，征服的过程很艰辛，同时也健忘了后果，而且没有征服的.快感，我历来不认为进修是欢愉的，因为我的进修都是有方针的，就像使命，我背着一个肩负在战争。结论就是我不会进修。我至今还没有体味的一种感应传染——成就感，考试让我发生忸捏，对怙恃，对教员，对自己。可我一贯几回再三这样的工作，逐步地煎熬自己。也问不出为甚么了，或许有一天我会抛却，但我不认为那是所谓的醒觉或憬悟。因为我此刻还在为昨天的查询到成就而兴奋，当然它姗姗来迟，它仍是我的！
今天，我在为一个月后的此外一场考试而预备！
中学作文 篇8
中秋节那天，我随怙恃来到姥姥家。一下车，我就闻到了一阵熟谙的喷喷香味儿。那喷喷香气淡雅，却又异常浓烈，在空气里尽兴充溢。
寻喷喷香而行，几株木樨便映入了我的眼帘。这几株矮矮的树其实不起眼，可接近了看，就可以发现潜匿在浓密叶子深处的花，小小的，一朵朵长在树枝上，就像一小串风铃，仿佛风一吹就可以发出”叮叮铛铛”的响声。花瓣有薄薄的质感，在阳光晖映下，似玉般晶莹剔透。棕褐色的树枝在空中尽兴地伸展着苗条和秀美。馥郁的喷喷香味扑来，似一阵清风，又似涓涓溪水，抚平了心里的沉闷。
我凝睇着面前几株木樨树，脑海中尘封的记忆逐步打开。
小时辰，我经常待在姥姥家。每到金秋，木樨开放的季节，姥姥便带我和弟弟去山上看木樨。那时我还小，不懂事，总问姥姥：“为啥木樨那么小，但却那么喷喷香呢?”姥姥就笑着，摸着我的头，“花小，没需要定不喷喷香啊!铆足了劲要喷喷香，自然就喷喷香喽。”
姥姥说着，用一双历尽沧桑的手抚摩着一样苍老的树干，说：“你看，这木樨开良多好，外形、色彩一点也不声张，却有这么浓的喷喷香气。这啊，该叫做‘心美’啊。”
我听了，抬初步，凝睇着夹在强大翠绿的树叶中的金黄的木樨。一阵柔和的风吹过，轻轻扭捏着树枝，发出“沙沙”响声。秋季的阳光透过希少的枝叶，组成了几个巨细纷歧的光圈，投下班驳的树影，也投在姥姥的身上。我清楚地看见她脸上的细细的绒毛和盘曲的皱纹。金色的阳光给她整小我笼盖上了一层辉煌，那样缓和。
一天，姥姥在庭院里忙着把晒干的木樨收起来。那晒干的.木樨瘪瘪的，像被晕上了一层枯黄，若有若无的披发着淡淡的喷喷香味儿，却不复盛开时的浓烈。我看到姥姥忙碌的身影，不解地问，“姥姥，你汇集木樨干啥?”
“我要用晒干的木樨做木樨藕，隔邻家的姥姥身子不除夜好，儿女又不在家，想吃点儿清甜喷喷香糯的木樨藕。”姥姥笑呵呵地对我说，手里的活计，也没停下。她那略有些驼背的身子坐在马扎上，用一双历尽沧桑的手细心地遴选着木樨中的细梗，然后轻轻弯下腰，把遴选完的木樨逐步的抖进盛满淡盐水的盆里。浸了水的木樨浮在水面上，晃晃荡悠地荡着，给透明的水波染上了一层淡黄。
清甜的幽喷喷香环抱在我俩身边，我只感应传染，姥姥那双粗拙的手是那么工整，专注的神气是那么令人心安。
看着姥姥忙碌的背影，我倏忽懂了。木樨没有牡丹那般尊贵，也不及荷花的清雅，却有一种简单的美。花朵细微如米粒，光华暗淡，却默默无闻地披发着馥郁的芳喷香。这，就是姥姥说的“心美”吧!
木樨飘喷喷香十里，更飘进了我的心。
往后，每当我再次看到木樨时，脑海里就会呈现出姥姥慈爱的脸蛋和那双缓和的手。
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