初中优良作文

时刻:2024-03-28 09:02:55 初中作文 我要投稿

[精髓]初中优良作文3篇

  在日复一日的进修、工作或糊口中,巨匠总免不了要接触或操作作文吧,作文是人们以书面形式神采达意的言语勾当。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为巨匠汇集的初中优良作文3篇,接待浏览,但愿巨匠能够快乐喜爱。

[精髓]初中优良作文3篇

初中优良作文 篇1

  秋姑娘抚过郊外,飞过树梢,走遍了除夜地的每个角落——秋季来了。秋季是一个丰收的季节,也是一个万物残落的季节。一片片金黄的树叶飘落下来,随风轻扬,可是你是不是发现过落叶给世界带来了美?

  落叶从树上纷繁扬扬地落下,如一只只胡蝶在林间飘动,如一叶扁舟在湖泊泛动,不管落到哪里,城市给一幅秋季的画卷点缀上一朵金黄色的花,落叶真美。

  在秋季的马路上,一堆堆被清洁工扫起的落叶是不成缺傲幽气象形象。它们如一座座小山耸峙的路旁,仿佛给来交经常的人流和车辆问好,它的存在使灰色的.马路上比旧日多了一份色采,落叶真美。

  我捡起一片落叶,泛黄的概况和爽性的叶柄,是岁月冲刷的痕迹,它仿佛在倾吐岁月的故事。当然它已走到生命的终点,但我仍能感应它坚定的精神和忘我奉献的品质。每片落叶都有青春,但它们不是要默示自己,而是用自己的色彩的世界变得加倍丰硕多彩。此刻,它走到生命的终点,正如“落红不是无情物,化作春泥更护花”那样,是落叶对根的情义。

  我挑了一片最黄的落叶做书签,这样我每次看到它就会想起它的昨夜今晨,便会赞叹一句,落叶也斑斓。

初中优良作文 篇2

  “糊口在我们夸姣的世界上太令人兴奋了。我不能用眼睛看见那些可爱的工具。可是我的心能够看见一切,所以我从早到晚都很欢愉。”这段振奋人心的话出自美国盲聋女作家教育家海伦·凯勒的笔下。

  《假定给我三天亮光》一书真乃一部经典之作,它无时不刻披发着刺方针光线,令人没法对其不闻不问。《假定给我三天亮光》首要论说了海伦·凯勒盘曲的生平,她生平下来后的第19个月就被病魔夺去了她的视觉、听觉。可是海伦·凯勒却不向命运屈就。她用自己的全力,打破了无边的乌黑与死寂,她掌控书面措辞后,又学会了法语、德语、拉丁语,最后以优良的成就从哈佛除夜学克里夫学院卒业。

  海伦·凯勒是一个了不起的人,她是一个残疾人,竟与其余一些耳聪目明的青年一路从哈佛除夜学克里夫学院卒业。在这成功的背后,她又支出了若干良多若干好多的汗水,走过了若干良多若干好多的坚苦。如若海伦·凯勒在坚苦面前垂头,她还会有如斯辉煌的成就吗?有位哲学家说过:“英勇寓于魂灵傍边,而不是一副健旺的躯体。”这不是海伦·凯勒的真实写照吗?她凭一颗坚定、英勇的心,在逆境中崛起,真是身残志不残啊!从海伦·凯勒的身上,我除夜白了在糊口中,一小我必需坚定,假定你被坚苦所打到,那你永远不成能闯出一番除夜事业;假定你因先天身体错误谬误而自卑,埋怨上天的不公,全日糊口在自卑的.暗影下,那你永远也不会欢愉。假定你可以像海伦·凯勒一样,英勇地去面临,以勇气、毅力扬起生命之帆,便可以超出无数艰难险阻。再看看我,一道打“*”的数学题就让我畏缩,当跑步落在后面也不会用尽去追。我必定要向海伦·凯勒进修,学会坚定与面临坚苦的勇气!

  人生的道路就像一条由石子铺成的路,没磨平的石子会让我们磕磕绊绊。而我在海伦·凯勒的身上学到了一种永不言败的精神,坚定地在世,把没磨平的石子磨成一颗颗滑腻的鹅卵石,在盘曲的人活路上不竭全力,让欢愉永远相随!

初中优良作文 篇3

  学海无涯”,常识是永远学不完的,而获得常识最有用的编制就是浏览。所谓:“书中自有黄金屋”,我家的书架上汗牛充栋。在这么多的书籍中,我最快乐喜爱其中的一本书,此刻它变得又旧又薄可我对它仍然视珍如宝。

  《木偶奇遇记》是我最快乐喜爱的一本故事书,它厚厚的封面上画着一个鼻子长长的木偶,可爱极了。这本故事书的.作者是意除夜利闻名的作家。当然,故事出生避世至今已有整整一个多世纪了,可是到此刻仍然有很强的启发意志。

  故事首要写白叟杰佩托做了一个木偶。故事主人公木偶------皮诺曹曾是一个坏孩子,有着贪玩、怠懈、蒙昧等的短处错误,经常闯祸。他履历一次又一次的危险,后来领受教训,变得愈来愈懂事,慢慢学会英勇、诚心、有责任心、爱进修、尊敬怙恃……事实下场成为一个真实的小男孩儿。

  《木偶奇遇记》的故事构想怪异,情节滑稽夸年夜,布满想象及胡想。我感应传染最成心思的是:皮诺曹扯谎时,遭到仙女的奖惩,鼻子变得长长的。可是,当他赶忙认可短处,鼻子便恢复常态。在我感应有趣之余,也禁不住想到此外一个问题:诚心是何等首要,鬼话使他人对我们损失踪踪抉择抉择信念。

  《木偶奇遇记》让我收成颇丰。当然它是个老故事,但让人百看不厌。我会把这个故事铭刻于心,在糊口里犯错时必需勇于认可,而且实时更正,像皮诺曹一样悔改悔改,做一个好孩子。我也会好好爱护保重浏览的机缘,继续连结浏览的好习惯,以避免“书到用时方恨少”。

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