- 相关举荐
初中生关于生命的作文
在进修、工作、糊口中，巨匠都考试考试过写作文吧，作文遵循写作时限的不合可以分为限时作文和非限时作文。若何写作文才能避免踩雷呢？下面是小编清理的初中生关于生命的作文，接待浏览，但愿巨匠能够快乐喜爱。
初中生关于生命的作文1
花，总有开的时辰；路，总有尽的时辰；人，总有成功的时辰。在我的成长过程中，总有碰着挫折与失踪踪败，可当我回头面临这些坚苦时，总会感应传染这些曾让我失踪踪落的旧事也不外如斯。
我是一个爱花的人，也是一个深受除夜地母亲的魅力影响的人。我爱花的水平已接近痴迷的境地，有时能一动不动地望着那些花发楞良久，不管有甚么事都不能侵扰我赏花时的舒适，可你要知道当爱花演酿成莳花也是十分艰辛的。
那是我五年级的时辰，有多是遗传我爸爸爱花的基因吧！我天天城市往爸爸的阳台-----莳花的处所跑。有一天，爸爸倏忽问我；你这么快乐喜爱花，为甚么不来莳花呢！我那时当然是欣喜若狂的准予了，可后来发生的事让我悟出了一小我生的哲理。
当全国午，我和爸爸出门去采购花种和花盆。多是因为生于不合的年月吧！为此我们一贯在辩说，但爸爸事实下场说不外曾在辩说赛场上驰骋的我，我也如愿以偿获得了我选中的花……回抵家中，我马上与爸爸向那阳台奔去，仿佛要去干一件迫在眉睫的事。莳花最早：播种，盖土，施肥，浇水，搬放……这法度楷模拟佛流水一样滔滔一贯！事实下场弄定了！我长舒一口吻，接下来就是漫长的期待了。
有人说莳花是一种期待不适当，可我刚好认同这一不美观不美观概念。没过几天，那几株绿色的芽儿便娇羞地从土地里探出头来，是那么可爱。这时辰我的神采一会儿变得极好，假若有甚么不欢畅的事，也已被丢在九霄云外了。看着它们愈来愈除夜，我不由感伤生命是如斯奇异!
倏忽有一天，不知因为甚么启事，当我再去赐顾帮衬它们时，只剩下了两株，其他的，它们旧日的火伴都一动不动的伏在土地里，我心里仿佛被苍天霹雷，说不出的辛酸，道不出的哀怨……花，总有残落的时辰；路，总有走尽的时辰；人，总有高卑潦倒的时辰……有时，我会陪着那两株仅存的花坐在阳台上，听着汽车交往的'声音，才真正理解了车尘马足富者趣，酒盏花枝贫者缘的深决心义。
人生的终点是死，死却不应是人生的方针。人生原本就是一趟没有方针的不雅参观。生的繁重，死的虚无。人永远走在从保留到存在的途中。我们也是如斯，生命是如斯珍贵，是如斯寒微，让我们珍惜此刻的夸姣年光，让生命披发并世无双的灿艳光线。
初中生关于生命的作文2
尊敬的教员、亲爱的同窗们：
巨匠好！今天我演讲的问题问题是《保更生命，安然第一》。
我们称道生命，因为生命是珍贵的，它属于我们每小我只有一次；我们酷好生命，因为生命是夸姣的，它令我们的人生焕发出灼灼光华。面临糊口、进修中可能存在的隐患和暗藏的意外，您是不是做好预备加以提防？
据统计，我国每年除夜约有1。6万名中小学生非正常衰亡，中小学生因安然工作、食物中毒、溺水、自杀等衰亡的，平均天天有40多人，也就是说天天将有一个班的学生在“磨灭踪”。校园安然触及到青少年糊口和进修方面的安然隐得了20种之多，其中搜罗交通工作、食物中毒、打架斗殴、体育步履损伤、火灾火险、溺水、吸毒、自杀等等。这些都时刻在威胁着我们学生的健康成长，而导致悲剧发生的一个首要启事，就是我们欠缺安然防卫常识，自我呵护能力差。为了让黉舍安然的警钟长鸣，为了我们能有一个舒心、优雅、文明的进修气象，我们班全数同窗向巨匠发出以下倡议：
1、提高小我思惟素质。团结同窗，和同窗亲善相处，长于化解同窗之间的'矛盾。不因小事和同窗争吵，不打架斗殴，不在在校园内外发生暴力步履，争做文明的中学生。
2、关注课间安然。请同窗们在课间不做强烈的勾当，避免发生各类危险工作；上下楼梯靠右走，做到“右见礼让”；不追逐游玩，不打闹，不攀高，不拥堵，不抢道；不在教学楼内打球。
3、严酷规范操作。体育勾当、考试考试课、社会实践及其他户外勾当要严酷驯服制服教员挑唆，严守操作规程，不私行步履，避免各类挫折安然的问题发生。
4、遵循交通轨则和交通秩序。过马路要走人行横道，做到“红灯停、绿灯行，患富厝一等”；来校、回家做到文明行路，不骑自行车，不骑电动车摩托车。
5、讲究饮食卫生，养成精采习惯。回绝三无食物，不吃腐臭变质食物，不吃零食，不喝生水，不暴食暴饮；不随地吐痰，不变扔果皮纸屑。
初中生关于生命的作文3
我此刻才知道，原本生命也是可以沉淀的..
年光仓皇流逝，四周早已时过境迁，世易时移...生命的童年已离我而去，留下 的却是苍白的回忆，生命的重量初中作文。二十年的功夫就这样被我虚渡过。生命轻如鸿毛，没有留下任何值得我去保藏的质量...
我天天都在寻觅...寻觅空气中那点充溢着的稀薄诗意，盼愿诗意的浪漫，盼愿诗意的萧洒，更盼愿诗意的恋爱。可是我天天都活在世俗人的眼睛里，活在世俗人的交往里...生射中没有几个可以真正措辞的伴侣。我的心最早上锁，最早沉浸在自己的世界里，事实是谁让我堕入凡尘，被世俗所包抄...我悔怨自己当初为甚么那么不争气，玩物丧志，华侈了似箭功夫。本该明灭光线的生命到此刻仍是一抹白纸，毫无生气。
之前我总无邪的认为能写几首诗就感应传染自己头角峥嵘，不合凡响，所以专心摆出一副“灯火衰退独自酌”的超然姿态。把自己假装成一个冷峭杀手的形象，当四周的人真的把我算作“神”一般看待的时辰，我却感应了孤傲，心底在嘶心裂肺的狂吼着：被人理解，被人理解...此刻想想自己真的很幼稚。高手当然可以伶丁，但必需真实，假定生命没有沉淀到必定的重量，我劝自己仍是敞欢畅扉领受这个世界的缓和阳光，把自己塑造成一个阳光男孩的形象。
生命的沉淀在于点点滴滴。岁月无情催人老，可是无情的岁月也能够将生命打磨的加倍谙练，我们都是怀着一颗不服凡的.心来到这个世界上的，每小我都盼愿活的轰轰烈烈，惊天动地，加重自己生命的筹马，可是世俗会消磨这一切，让我们变得莫衷一是，健忘了最初的胡想是甚么。直到生命即将老拙的时辰，还在瞪着那双木然的眼睛不知在凝睇着甚么，其拭魅这一切的一切，是你不知道生命该若何去沉淀：原本只有厚重的生命才会闪现它的价值！
我很诺言在自己年青的时辰就除夜白了这小我生哲理。也就不会等闲把自己的年光华侈失踪踪，当他人看到我步履仓皇的穿梭在除夜街上的时辰，其实只有自己心里除夜白：我预定的一件事还没有做完，必需抓紧时刻完成，否则生命将不再几回再三这一段年光，因为逝去的比获得的更理当值得珍惜》。
我微笑回忆起自己写过的话：原本生命真的是可以沉淀的啊！
【初中生生命的作文】相关文章：
《生命生命》说课稿04-18
生命生命说课稿11-17
《生命 生命》说课稿07-04
生命生命教学反思06-13
《生命生命》教学反思10-26
《生命 生命》教学反思04-04
生命，生命教学反思04-04
生命初中作文04-18
生命话题作文03-30