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中学作文4篇【通用】
在糊口、工作和进修中，良多人都有过写作文的履历，对作文都不目生吧，借助作文人们可以反映客不美不美观事物、表达思惟激情、传递常识信息。一篇甚么样的作文才能称之为优良作文呢？以下是小编精心清理的中学作文4篇，供巨匠参考借鉴，但愿可以辅佐到有需要的伴侣。
中学作文 篇1
协调的力量是无限的。班集体具有了协调，就具有了团结之美，失踪踪去了协调，就失踪踪去了但愿。家庭具有了协调，就具有温馨之美，失踪踪去了协调，就失踪踪去了平宁承平。社会具有了协调，就具有了富贵之美，失踪踪去了协调，就失踪踪去了成长和前进┅┅
除夜年三十的凌晨，我和妈妈正预备出门。刚一打开门，一只小狗就窜了进来。那时把我吓得尖叫了起来，我还感受是黄鼠狼。可回头一看，是一只很是可怜的小狗，身上的毛湿淋淋的，全身不竭得打颤。眼里仿佛还噙着泪花。走起路来一瘸一拐的，估量它腿上受了伤。
我们见它可怜的模样，抉择收容它。可我们一接近它，它就躲到一个角落里，还不竭地像婴儿一样乱叫，模样十分的疾苦。我们不敢看它疾苦的模样，就没再接近它。我想：它总该要吃工具吧!因而我把自己喝的`纯牛奶倒给它喝。可刚一接近它，它就高声乱叫，或许是怕我危险它吧。因而我把牛奶放在它面前就走了。
可后来我来到碗边一看，它却一点也没喝过。我我毛骨悚然地接近它，试图抚摩它，可它仍是对我有一丝提防，不外不再像前面那样高声“抗议”了，可它仍是不愿喝，照样摆出一幅很疾苦的模样。我摇了摇头走了。
过了一天，我又去看它。它仍然不愿喝牛奶。因而我拿起牛奶对它说：“没事的，小狗狗，乖，我不会害你的。不信，我喝给你看。”小狗很当真地盯着我喝牛奶的模样，还不竭地用两只前脚在地上刨着。过了好一会儿，它才怯生生地走畴昔喝牛奶。感应传染没事后，才津津有味地喝了起来。看着它可爱的模样，我欣慰地笑了。
看见它事实下场肯吃工具了，我和爸爸抉择给它做一个“家”。我们用棉布和竹篮给它做了一个平稳的“家”，还在里面放上了玩具。我还给它取了一个很是好听的名字“沙沙”。
逐步地，我和沙沙结下了深挚的激情，我们也淡忘了它腿上的伤。
一天晚上，我倏忽听见沙沙疾苦的呻吟。我匆促起床去看，才发现它的伤口因为没有实时措置，传染化脓了。我匆促叫醒爸爸妈妈，把沙沙送到了宠物病院。
在去病院的路上，我看到沙沙眼里的泪花，我哭了。或许是因为和沙沙有了深挚的激情，或许是看见沙沙疾苦的模样，肉痛了吧。
看见我沉痛的模样，沙沙不竭地用脚挠挠我，仿佛在快慰我。一时刻，我心里涌起了一种从未有过的甜美感，仿佛我的世界里又多了一名亲人。
相信，经常创作发现出协调夸姣的境地。
中学作文 篇2
外婆家的门前有一条小溪，极其泛泛的小溪，但我却快乐喜爱它，快乐喜爱它那种泛泛。
春暖花开，清白的小溪像一条白玉带。波光粼粼的水面倒影着两旁郁郁葱葱的除夜树和一些不知名的小花，黄澄澄的，蓝幽幽的。点缀在翠绿的小草上，像是一名巧手的姑娘把它们轻绣在上面。朵朵可爱白云在阳光的小溪正好“抓拍”到了这绮丽的风光。和着天空清爽的蓝色，就像一幅斑斓的画卷，令人赏心雅观。溪流时而宽，时而窄，时而跌荡升沉，时而缓流如练。
小溪的水清亮敞亮，连小溪那些滑腻的鹅卵石和半透明的.小鱼除夜多只有半根火柴棒那么长，眼睛却都是又除夜又黑。远远看去，就像明灭的一群冒号。它们一会儿浮上水面，一会儿潜入水中，一会儿聚在一块，一会儿又纷繁散去，逗人快乐喜爱。
一切都是那么的泛泛，但泛泛不能偏护住小溪的斑斓、光华，不能偏护住我对它的快乐喜爱。
中学作文 篇3
一名教员
你见过这样一名教员吗?她老是习惯地双手背在死后，呈此刻教室里。不瞒你说，这位被同窗们称为不像“教员”的英语教员，是与我们初一新生--同人校，刚刚最早教骚人涯的汪教员哩。
汪教员她真有趣。上课时像个伴侣，下课时像个火伴。在我们班同窗的眼里，她可真不像个“教员”。不信，你们看--
“小皮球，喷喷香焦梨，玛莉开花二十一……”，在我们女生跳皮筋的行列中总少不了她--阿谁笑得最欢畅，跳得最来劲的除夜伴侣。别看她比我们除夜八九岁，可不细心看，一点也看不出来，她竟是个教员。
“汪教员，您若何分到黉舍来了?”“若何，不接待?”她像伴侣一样跟我们谈到她的同窗除夜除夜都分在外企行业，良多出了国……可是她却选择了当教师这一行业。“我快乐喜爱英语，得益于初一教员的启蒙，在最首要的根底进修阶级，教员为我们打下了精采的根底，从那时起，我就暗暗下定决心，要像我的教员那样，做一名好教员。”汪教员真诚地说。
说我们的'汪教员不像个“教员”，你可别感受她光跟我们玩，谈起教学，她的“幻术”可多了。听录音，看录相，唱英文歌曲，用英文给我们讲故事，组织我们演简短的英文小品，还给我们安插英语白话功课，……为了鼓舞鼓舞激励我们多说爱说，她还专门设置了红、白牌，像足球角逐上的评判员一样，红的以示赞誉，白的以示攻讦……此刻，我们班同窗进修英语的积极性可高了，期中考试，我们班的英语成就在全年级名列第一(汪教员只教我们一个班)，汪教员兴奋得两个晚上没睡好觉，这不能不说我们汪教员教学有方吧!
有一次，我的英语考试成就不够理想，心里很是难熬，--连几天都怏怏不乐的。功课本发下来，只见里面夹着张纸条，上面写着：
我一贯认为你是一个勤学生，上课讲话积极，发音也很准，此次没考好，必定有甚么启事，让我们一路找找问题的地址，好吗?
你的除夜伴侣
这张纸条像一股春风缓和着我的心，此刻我把它贴在我的日志本上，作为动力，催促我长进，鼓舞激励我向前……经由汪教员的不竭辅佐，和我不竭的全力，我的英语成就在班里名列前茅。
说起这位不像“教员”的教员，话儿没个完，不外，我想，说到这里，你必定体味我们的汪教员了吧?你说她像不像个“教员”?你快乐喜爱这样的教员吗?
(杨思晴)
构和：
这篇文章写的一名教员，为甚么给我们的印象深？
(提醒：这位同窗写出了这位教员的特点。他选择了这位教员几件凸起的事：和同窗一路跳皮筋；教学的“幻术”；关心自己、写纸条沟通思惟等。这些都是自己熟谙的动情的事。
作者没有笼统的、浮泛的论说，写的都是具体的气象，有教员的动态、言谈和心里独白，是以这位教师的形象，活脱脱地展此刻我们面前。
作者把自己的怪异感应传染表达了出来，(在文章中处处可以读到表达这类感应传染的语句。)这类感应传染也传染给了读者。文章末尾问道：你快乐喜爱这样的教员吗?自然也就激发读者强烈的共识。
中学作文 篇4
那无邪的是个令人打动的日子——当然天空阴沉沉的，可是巨匠的脸上都满盈着喜悦。
步履会的揭幕式每次都一样，但每次都能令我兴奋很是。我们班有30名仪仗队队员，我也在其中，教员曾无数次对我们说，仪仗队代表着一个班的名望，所以我们必定要把自己最振作的一面揭露给全校师生。
揭幕式最早了!全校各个班级各有各的特点——有气球，国旗，花炮……其中还有令人骇怪不已的和平鸽——一声令下，数十只鸽子飞向广宽的天空，在云朵下怡然自得土地旋，久久不愿离去，仿佛也同我们一样，对步履会的功能报着好奇只心。
一声枪响，4名短跑运带动便使出全身解数，加速自己的.速度他们如斯负责，他们四周自然少不了加油和鼓舞鼓舞激励的掌声，功能也老是令“几家欢喜几家愁”。我们班的体育委员真不错，起跑的一瞬息便有了优势，在那一跑是第一名，我们班马上喝彩雀跃起来，几名细心的同窗递上早已预备好的矿泉水给本班的各个运带动们送去——不管他们是不是拿到分数，他们事实是为班级供献出了自己的一份力量……
除这件事，我在步履场上看到了着一幕——某个班的运带动在起跑是没有掌控好平衡，摔了一跤，本感受他会安眠几秒，可是他马上从地上爬起，毫不游移，因为是接力赛，理当来讲，他跑完了他的50米就理当去场边安眠，更况且他还受了点伤呢?可是他没有这么做，他跑到一个个地跑到交接的处所，为自己班的运带动加油打气。因为他的原因那一跑并没有获得很好的成就，可是我相信。只若是他们班能连结他的那种精神，下次必然会获得骄人的成就。
此次步履会给我们的印象很深——当然我们的成就排名没有预期的好，可是我们全力做到了我们能做的一切，这就是给我们自己最好的回报。
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