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师生之间初中作文
不管在进修、工作或是糊口中，巨匠对作文都再熟谙不外了吧，作文要求篇章结构完全，必定要避免无结尾作文的闪现。那么你有体味过作文吗？以下是小编精心清理的师生之间初中作文，接待浏览，但愿巨匠能够快乐喜爱。
师生之间初中作文1
爱是甚么？对我来讲，是一次小小的问候，是一次惊险的“一诈”，是一次次亲手做的板报……
——题记
我的教员是一名有爱的教员，他就是吴教员。吴教员穿戴简单，脚上总快乐喜爱穿一双白色步履鞋。他是一名通俗俗通的教员，但他在我们心中却是一名欠亨俗的教员。我们师生之间发生了良多成心义的瞬间……
一次，妈妈因为忙没有时刻做饭，便让我到黉舍吃中餐。吃到第二天时，正好是吴教员值班。我正吃的时辰，只见吴教员从坐位上起身朝我走来，他问我：“高翊翔，黉舍的饭若何样，吃得习惯吗？”我没想到吴教员竟然这样问我，我吞吞吐吐的'说：“吃……吃得习惯……”说完后，他又笑眯眯地回讲台上吃饭去了，还时不时看看我吃得若何样。师生之间的激情，被这类小小的问候缓和着！
吴教员不单关心同窗，而且还快乐喜爱“诈”同窗。一次，教员请我回覆问题，我选的是A，教员一本正经的问：“你必定是选A吗？”吴教员那令人迷惑的声音，使我不必定谜底事实是不是是A了。我最后仍是小声回覆：“是A。”教员说：“对了，是A！必定要剖断自己的设法，相信自己！”这件事让我虚惊一场，不外反过来想，吴教员是想考一考我对常识到底掌控的若何样，好欠好。师生之间的激情，被这类小小的“一诈”慎密慎密亲密着！
师生之间的爱是是彼此的！因为吴教员对我们有爱，所以我对他也有爱。今年教师节，一除夜早我们早早来到黉舍，在黑板上弄妥了板报，就是为了给了吴教员一个欣喜，吴教员看到巨匠的筹谋，脸上笑开了花。在吴教员生日时，我们也给他办了一幅板报，记得那一次吴教员打动得不得了，和我们说了良多心里话！
这就是我所能给以吴教员的爱了，可惜不管我若何去爱他，也赶不上他爱我。我感应传染吴教员爱我，就像花匠为幼小的小草浇水；就像路灯照亮着乌黑中前进的人们。吴教员就是这样一步一步的引领着我朝人生的山顶山顶山顶颠峰走去。
爱是甚么？是令人前进的力量；是令人向上的力量，爱是令人昂扬的力量！吴教员给以我的爱，我必定会珍存；我给以吴教员的爱，相信他也能感应传染到。师生之间会被这类爱，彼此打动着……
师生之间初中作文2
六春秋月，仓皇易逝，难忘的小学糊口就这样畴昔了，以往那些师生之间的工作，至今还使我感伤颇深。
想起六年级的自己，想起那时的教员，又想起了一件收成颇丰的旧事。我记得，那是在一节数学课上，数学张教员发下卷子对我们进行课堂常识检测，但愿给我们一次倏忽抨击袭击，以试探我们的真实“实力”。可是，刚接到试卷时，门口响起了班主任熟谙的声音，“赶忙去楼下搬书！”当我竣事这场毫无意义的锤炼，气喘嘘嘘地坐回坐位时，看到的即是同窗们奋笔疾书的忙碌和自己桌上空白的“纸张”。他们仿佛在冷笑我卷子的一干二净。“得快点做，否则赶不上了。”我想。因而，我飞快地移动笔尖，耳边瞬时响起了笔尖的“唰唰”声。
速度快当然好，但要保证效力，而我则是马轻率虎。笔迹飞快地从一个题滑向此外一个题时，涓滴没有考虑自己写下的谜底。过了一会儿，我抬初步，深吸一口吻，“只有两道题了。”正当我预备继续专心“工作”时，张教员慢吞吞地走了过来，他站在我死后，使我不由打了个冷战。我虽看不到他，但我知道，教员正在看着我的.卷子，我知道，任何一点小的过失踪城市被教员发现。倏忽，一阵刺痛震动我的神经，随后又是“啪！”的两声脆响——两巴掌落在我的脖颈。全班同窗投来了好奇的目光，而教员投来的目光却是异常尖锐的，使我“毛骨悚然”。教员甚么也没有说，又用力拍了拍我的后背，指了指一道题的最后谜底，恰似若无其事地走了。我找到那道题，阿谁毫不许可闪现的计较短处吓了我一跳。我更正了它，忍着脖颈处仍然可以感应传染到的恍惚的疾苦哀痛，向教员望去，教员也正看着我，他的神采仿佛凝固了，双手交叉在胸前，向讲桌的标的方针倒着走，而眼睛里明灭着的剖断地目光没有一丝一毫地改变……
我低下头继续做题，做题的速度变慢了，当我做完卷子时，我才恍然除夜悟：教员的巴掌不单单是因为我犯了短处，教员只是别样的编制奉告我一个亘古不变的真理——欲速则不达。想要成功地做好一件事，光是图快若何能行呢？
前人云：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
教员就像一盏明灯，照亮我们前进的路；教员就像渡船，引领我们达到成功的彼岸；教员就像春雨，将常识点点滴滴洒在我们心里。
师生之间有良多的工作难以健忘，也老是有说不完的话。那浓浓的师生情将被我们永远铭刻在心头。作文
师生之间初中作文3
从小学到此刻，教过我的教员有良多，有些甚至都记不起来了，但我永远都忘不了六年级教过我的数学教员，也是我的班主任。当然她只教了我一年的数学，但我也学会了良多做人处事的事理。
我心目中的好教员姓汤，中等身段，不高不矮，泛泛泛泛老是披着一头长发，一双炯炯有神的眼睛，给人一种精壮、宽除夜奔放，处事剖断的印象，同时也是一个坚韧不拔、公允合理的女教员。她经常教给我们做人的事理，是我心目中最好的教员。泛泛泛泛，她是很驯良的，从不等闲发火；不外假定真把她惹毛了，我们可是吃不了兜着走。汤教员也不会给我们安插太多的家作，总但愿我们能减轻点承担，多些时刻去浏览课外书，拓宽常识面。上课时把她算作我的教员，下课后，我们把她算作最好的.伴侣，有甚么迷惑的事跟她说，她总耐心地给我们解惑，常识是那样的丰硕。天色冷了，会提醒我们多穿点衣服；天色热了，会提醒我们少穿些衣服。总之，汤教员经常会关心我们，关心我们。
开初，我还不太敢和汤教员沟通，每次站在她面前都显得非分非分出格首要，非分非分出格惊慌。有一次，我插手了黉舍组织的一些勾当，落下了一些课程。当我在为这些问题问题不会做而懊恼、焦心的时辰，汤教员走到我身边，有驯良的目光凝睇着我，激情亲热地说：“问题问题不会做吗？到我办公室里来，我教你。”我不敢进教员的办公室，因为那儿何处有良多教员。汤教员对我微笑了一下，我鼓足了勇气，跟着汤教员来到办公室。我那时出格首要，可教员和顺的声音消弭了我的惊慌心理。当真听讲了起来，不知不觉时刻时刻已很晚了，此外教员都下班走了，她仍是那样专注地教育，直到我全数完成她才清理办公用品，然后送我出校门。
汤教员感谢感动打动您，愿意牺牲自己的安眠时刻来辅佐我。我们班一些同窗经常不让教员省心，经常犯错。因而，汤教员拟定了加分、扣分的轨制。前五名的还有奖品。我最快乐喜爱上汤教员的课，课上有时还会传出一阵轰笑，她每讲一个问题问题总快乐喜爱触类旁通，讲出其它几种做法，但仍是有些学生欠妥真听讲，不才面开小差，经常惹她生气。我们这一届的学心理当是汤教员教过最差的学生了吧，考试倒数第一。但她没有抛却，千方百计地耐心教育落伍生，在班上睁开“一帮一”，“一对一”的勾当。经常教给成就好的学生帮落伍生的编制。经由一年的全力，我们由倒数酿成了顺数，汤教员花了良多心血。
此刻，我虽分隔教员，进入了初中进修，但汤教员的音容笑脸不时揭露我面前，她那一丝不苟，严谨的工作立场鼓舞激励着我学好各门功课，试探在常识的海洋中。
师生之间初中作文4
世界上的爱多种多样，有怙恃对后世的疼爱，有人们对他所尊敬的人的寂敬爱，有对自己如意物品的快乐喜爱，但我在这里要讲的，是师生之间真诚的爱，同窗们的团结驯良。我们用这类爱睁开了一次成心义的勾当。
6月1日下战书，我们张集中心校三百多名师生，在一阵锣鼓声中，声势赫赫地来到前赵庄最南方的两间破草房前。只见这低矮、潮湿的土墙已裂开了良多若干良多若干好多口子，腐臭、乌黑的屋顶有几处已能看见天空；屋里几只破缸，一张旧床，几件家常日用品。“这就是赵乐典同窗的家？”师生们不敢相信自己的眼睛，可是这简直是我班赵乐典同窗的.家。赵乐典五岁时，父亲就因病离他们而去，母亲是个哑巴，又多病，mm才三岁，母亲千辛万苦地把他和mm拉扯除夜。父亲在世时，因为给父亲看病，借了良多债，原本一无所有的家，仙子看起来加倍疾苦了。
传说风闻我们要来找了点的母亲从邻人家借来了一个暖水壶、几个茶杯接待我们。当我们把全校师生捐的一百多元钱和一些进修、糊口用品送给他们时，只见赵乐典的母亲双手寒噤、热泪横流，赵乐典和mm也滚下了晶莹的泪珠。看到这悦耳的排场，巨匠的眼睛都潮湿了……
这时辰，我的面前仿佛又闪现出师生们为赵乐典捐钱的气象。5月初，赵乐典倏忽不能到黉舍进修了，启事是他的母亲体弱多病，无钱安眠破草房。听到这个动静，同窗们感应传染理当一人有坚苦，巨匠来辅佐，要帮执赵乐典渡过难关。因而在班长赵海丰的率领下，睁开了为赵乐典同窗捐钱的勾当。同窗们都积极起来，到6月1日那天，全校共捐钱一百多元，还有一些进修、糊口用品。
钱物虽少，但表达了我们全校师生对赵乐典同窗的热情辅佐和最竭诚的爱。赵乐典打动地说：“如同怙恃的教员们，亲如兄弟姐妹的同窗们，你们就是我的亲人我会把你们的驯良算作进修的动力。我会重返黉舍，和你们兴奋的糊口在一路。”师生们笑了，笑得那么兴奋。
时刻过得好快，不知不觉天已黑了。可是，我们看到小鸟们不愿回巢在树上喳喳地叫，仿佛和我们一路欢度这幸福的时刻，仿佛哀思的浓雾包抄了，沉浸了……
爱，是赵乐典同窗返校了。看，他返校落伍修何等吃苦，劳动何等积极，和同窗们在一路，何等欢愉。是啊，只要人人都献出一点爱，世界将会酿成夸姣的人世。
师生之间初中作文5
“教员是辛劳的花匠，精心培育幼小的花苗；教员是勤恳的蜜蜂，酿造甘旨很是的蜜；教员是夜晚的明灯，照亮学生前进的标的方针。”每当我想起这些歌咏教员的诗句，我城市想到我们的班主任。
那是在五年级上学期，有一天，教员没来上课，这令我们十分迷惑，而且难免有些担忧。正在这时辰，教育主任过来讲：“你们教员嗓子疼，上午就不来上课了。所以由我给你们班代课。”
听到这里，我想：我身为班里的进修委员，应协助班长在教员没来的`气象下，治理班级纪律。说到做到，教员没来，我就给同窗们出题，而且率领他们做题。同窗们也很懂事，除夜白教员是因为太劳顿才没来上课的，所以很配合我们工作。
到了下战书，教员事实下场来了。可是令我们受惊的是：教员的嗓子竟然疼到说不出话来的水平了，只能用写的编制来与我们沟通。这令我们十分心疼。下课后，我们几个班级干部来暗暗的问教员：“教员，您的嗓子都已说不出话来了，干吗还要来黉舍啊？我们可以赐顾帮衬自己了。”教员写道：我们班同窗只怕我，其实不怕其他科任教员。所以，只要我一来，就算是一只纸山君，也能够降得住他们。
这番话不由让我们潸然泪下。我们稳重其事地对教员说：“教员，您安心，我们必定会全力进修，争夺考出个好成就的，而且证实您的全力没有空费，您为我们操的心也并没有空费。”教员也被我们打动哭了，写道：我相信你们都是一群好孩子，必定不会孤负我的期望的。我们还劝教员：“教员，您回家吧，您为了我们现实上是太辛劳了。我们必定能治理好班级。”教员写道：好吧，我去办公室歇一歇，你们可要治理好班级，我会随时过来抽查的。我们说：“安心吧，教员，我们必定不会让你失踪踪望的。”这样，教员才肯去安眠，我们也就安心了。
“教员是辛劳的花匠，精心培育幼小的花苗；教员是勤恳的蜜蜂，酿造甘旨很是的蜜；教员是夜晚的明灯，照亮学生前进的标的方针。”我们的班主任就是这样，恪尽职守、兢兢业业，始终死守在自己的工作岗位上，在这里，我想对您说：“教员，您辛劳了！”
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