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走进初中作文15篇
在进修、工作、糊口中，良多人都有过写作文的履历，对作文都不目生吧，借助作文人们可以反映客不美不美观事物、表达思惟激情、传递常识信息。那么问题来了，到底应若何写一篇优良的作文呢？以下是小编帮巨匠清理的走进初中作文，仅供参考，巨匠一路来看看吧。
走进初中作文1
屋外的桃花满天飘动，为风一吹，桃花在空中飘飘洒洒，轻盈的花瓣便在空中跳起了舞，飞呀飞！飞呀飞！飞到了桃花树下的孩子头上，手上。阿谁孩子就是我，我便不知不觉地捧起飘落的桃花在树下跳舞。
阳亮光媚的照在桃花上，阵阵芳喷香扑鼻而来，这里就像桃花源般斑斓。
天天早上，我城市坐在小板凳上，望着飘落的桃花，赏识初出的早霞。那真是极除夜的享受呀！云外一声鸡倏忽响起，透过薄薄的.一层云纱，看见太阳在对我笑呢！这么斑斓的风光一小我多欠好玩！我便会叫上几个玩得好的孩子一路数杂乱的花瓣，一片，二片，三片，四片······
在桃花树下，我与儿时的玩伴一路玩耍最欢愉的游戏，就是简单不外的给桃花树治病。因为桃花树上总会长出一颗颗黏人的液珠，液珠呈黄色，外焦里软。为了给桃花树治病，我偷偷地拿着哥哥的水枪给桃花树洗澡，小火伴们就负责摘失踪踪液珠，等我把桃花树的叶子洗的金光闪闪，我才愿意离去。就在一瞬间，”啪“的一声，有一个小火伴看见了怪僻的虫子，脚一滑，摔倒在地，我们几个便哈哈除夜笑起来玩着玩着，太阳快落山了，我们彼此离去，商定明天再续前缘。看着他们仓皇的离桃花树而去，留下的只是淡淡的背影。
一寸阳光射进房子，射到功课本上，我才发现自己正在写周记，本感受作文不成能写完，却已写到了文末，必定是那淡淡的桃花清喷喷香给了我灵感，我真想再去看那家乡的桃花呀！
巴尔扎曾说过：”童年原是生平最夸姣的阶段，那是的孩子是一朵花，也是一颗果子，是一片阃侣懂懂的聪明，一种永远不息的勾当，一股强烈的欲望。“我与儿时的火伴分隔两地了，你们还记得童年时的商定吗？还记的话，我们就一路连袂走进童年吧！
走进初中作文2
排比引题
骑着幸福的改变木马，年光流转间，树木用年轮记实了自己的曾；石头用伤痕记实了自己的历史；而你—岁月，则用如歌四时记下了自己的沧桑。
岁月感悟
走在落花纷飞的岁月里，逝去的年光没法健忘，曾的盘桓伶丁；曾的忧闷疾苦；曾的望而却步；曾的泪水涟涟…
繁花落尽，无痕岁月，生平一梦，一梦生平。重逢何处，唯独花悠悠。
长长的路上，十月，一个斑斓的季节，可是却仍然禁止不了繁花仓皇而落的脚步。带着一些无奈，带着一些惨痛，飞扬飞扬，改变改变，轻落轻落，渐渐离去了枝头，漂荡着，逝去了，带着一滴疾苦的泪珠把背影留给岁月。拾起地上散落的花瓣，不由兴起感伤：岁月几许，梦难平。人生中免不了花开花落，花落即是岁月碾过的痕迹，秋季的检票员仓皇为它打过了几缕浮泛，却无意引落若干良多若干好多人忧闷的情怀。
走进岁月深处，站在风霜枝头，细数年光功夫，聆听花落之音。
走进岁月深处，感知那秋季落花、凄雨、凋叶之美。幽幽的岁月深处，是那一种沧桑文雅的古典美，是那一种离而不凄，落而不悔的离去美。
行走于蜿蜒的涧道上，交纵的拙根环抱纠缠于两侧，顶上的，是一棵露着沧桑，印着风尘的老树。这从历史背影中幽幽走来的老树，该是见证了若干良多若干好多岁月？夕照已下，残风擦过，又是几朵花、几许叶离去枝头。残花秋叶何人不怜，可是，岁月却始终要展转而过，谁又能禁止？春夏秋冬动弹着属于它们的摩天轮，艳丽的色采仍是风度盎然。
岁月这悠长的河流，涌走了人们若干良多若干好多欢喜与哀思，静静地鹄立在柔和的`晚风傍边，让风吹拂轻柔的苦处，走进岁月深处，让悠悠岁月情在风中扭捏…
总结全文
尘凡岁月，筝韵一曲动千年，梦翩然，落雪无痕，一时尴尬岁月幽幽。岁月梦里过客仓皇，蝶舞仍然。岁月的年光是一条单行线，当晚钟声响起的时辰，那些苦涩的旧事都成为回忆，年少的我们配合走在岁月的赤道中，追寻着一个个灿艳的梦。
走进初中作文3
乌黑的夜色早已笼盖了北半球。在路灯下一小我影渐渐移动，阿谁在路灯下移动的人就是我。我正走在回家的路上，时不时会碰着一两个同窗蹦着跳着经由我的身边，看见我一小我走的时辰说上一句：“面瘫。”听着一句句辱骂的话，我的心里已毫无波动。
晚上回抵家，来到桌前，从书包里拿出功课没若干良多若干好多游移。母亲看着我的默示不知道我的激情发生了若何的改变，显得很无奈。耳边是手机播放的音乐，传入脑中并没有涓滴感应传染。此时的我如同脸上的神采一样麻木。
原本假定不是阿谁铃声，或许这个夜晚会和原本一样泛泛。
“叮”一则动静铃声响起，我看了看手机，好奇是谁给我发的动静“我在你家门口，开门。”侧耳聆听，果真有轻轻的敲门声。我打开门一看，是与我同住一个小区的好伴侣，小沈，看着她的`模样我呆住了。
她的额头上微微见汗，必然是刚从托管的处所跑过来，脸上红红的，很冻。她的嘴角带着点微笑与一脸面无神采的我有着较着对比。
“我借着回来拿功课的出处过来看你的，不要那么冷峭嘛。”看着我一脸机械的模样，小沈笑了笑说：“你还真是个面瘫啊，小面瘫，给你根糖。”说着她从口袋里拿出一根棒棒糖递给我，我握住一端往后拽，他的袖子就像百宝箱一样，源源不竭有棒棒糖出来，抽完足足有20根棒棒糖，连成一条。小沈笑盈盈地看着我：“惊不欣喜，意不意外，好了，别想那些事了，你要记着你有我这个伴侣会永远陪着你。"
“砰”的一声门关上了，我才回过神来。仿佛在警告我不要忘了她这个伴侣。
看着手中的棒棒糖，心里没由来的呈现阵阵暖意拆开一根棒棒糖，塞进口中真甜。我想这可能就是友情的味道吧！让友情接近我们，让友情带来的缓和，走进心灵。
走进初中作文4
今天，我带着满怀的好神采，踏着一条幽径，走进森林，走进了奇奥的音响世界。
刚走进森林，就听到了，“叮咚——叮咚——”的声音，原本是山泉姐姐啊！这女声是何等的好听啊，使我的心一下就静了下来。倏忽，知了发出了“知——了，知——了”声音，仿佛在给山泉姐姐伴奏呢！鸟儿们听见了感应传染很不服气，也叽叽喳喳的`唱起来。你听，“布谷——，布谷——”那是布谷鸟在唱；“嘀哩哩，嘀哩哩，”那不知名的鸟儿唱的可真夸姣。瀑布哥哥也打开了他那金嗓子，“哗啦啦，哗啦啦”，那浑朴的男高音何等的有气焰呀！小河弟弟也跟着唱起来，一会儿发出“沙啦啦，沙啦啦”的声音，一会儿发出“哗哗，哗哗”的声音，就像一曲斑斓的交响乐。
倏忽，不知若何的，就下起了除夜雨。森林中，每块岩石，每片树叶，每丛绿草，都酿成了一个个奇奥很是的琴键，雨珠像无数手指，弹奏出一首又一首悦耳的歌，闪电像一把利剑划过天空，想给这首除夜合奏配点灯光，“霹雷隆，霹雷隆”那是雷公公，伴奏的风婆婆也负责的吹着，“呼——呼——”他们的和声可真好听啊！雨越下越除夜，河水也涨起来了，那轰轰的水声，像万万匹马在嘶叫——。我沉浸在这雄浑的乐曲中——。
不知不觉，天又晴了，太阳又秀出了那时髦的脸庞，凝固在树叶上的雨珠还在往下滴着，滴落在路旁的小水洼中，发出异常清脆的音响，“叮——咚——，叮——咚——”是这场音乐会的竣事曲。
啊！太奇异了，这是一个何等夸姣的音响世界呀！
走进初中作文5
初中糊口就像咖啡。苦涩。初中糊口。不知是谁在五彩的世界点上一抹苦涩。创作发现了你，咖啡。我埋怨。我的初中糊口就像咖啡，喝一小口，便能感应传染苦涩的味道。
可是，在咖啡里加一点糖。甜甜地味道呈此刻你的嘴里。因而你就爱上了它。
初中的糊口也是这样。
天天，餐风宿露的上学、回家，在校穿梭于教室、食堂、茅厕这三点一线之间，上课要听讲，做笔记，下课还有成堆的操练，迟早还要自习，一全国来近十节课，就是甚么也不做，光是坐着也难熬可贵，还得熬。周末还要补课，念书真的'很辛劳。或许，这就是良多青少年学生厌学、弃学的直接启事。
可是，伴侣。你是不是想过念书的乐呢？你必定会毫不游移地说：念书有何乐？其实否则，念书也能够欢愉。在念书时，你可以学到良多文化常识，使自己变得充实；你可以学到做人的事理，使自己变得有涵养；你可以学到甚么才是真、善、美，使自己变得有气质；你还可以交到良多伴侣，使自己不再孤傲，一举多得，何乐而不为？
走进初中，或许你海不扬波，事事称心；或许你懊恼多多，忧闷不竭。但在人与人的交往、辅佐和进修下，你事实下场会感应传染到良多：有交往中的辅佐，辅佐中的不和，不和中的沉痛，和沉痛往后仍是伴侣；也有受挫折时的坚定，坚守时的抽泣，抽泣后的欢喜；也会有失踪踪去往后才知道珍惜属于自己的一切……
走进初中，不管你履历若何，你城市一天天终除夜，解脱幼稚，穿上成熟，离去童年，走向一个全新的青年时代！
走进初中，祝你事事称心，海不扬波！
走进初中作文6
已初三了，早就习惯在自修后独自一小我走在回家的路上。在群星和月亮的陪同下，一路聆听这静谧的夜之曲。那年冬季的记忆如片子倒带般放映在我的脑海里。
那是我第一次上补习的晚自修，因为黉舍离家独一一段路，我便失踪踪臂同窗们的好言相劝，独行其是独自一人回家。
“寄望狼把你给吃了！”这是我走出校门之前，同窗们留给我的一句话。玩笑之余，我的心就犯嘀咕了：这到底安不服安啊！
呼哧！好冷！出了校门才发现外面竟然刮那么除夜的风，但随即一想：会有哪个吃饱撑着的`家伙来兜风的？
“才不外一小段路。”我这样给自己壮胆，因而便除夜步走开来。
正当是冬风肆虐的夜晚，疏星点点，我裹紧衣服，倒吸一口吻，朦胧中看到恍惚约约地有个身影在屋檐下奋起，倒在一旁的摩托车也无形中显得孤傲。暗淡的灯光把他的影子拉的老长，又一阵冬风刮来迫使他不能不惓缩得更短长，一个趔趄，倒在了屋檐下的一根柱子上。
这不是……？不合错误！我眯着眼，向前一看，“爸爸”我诧异得叫作声来。
我原本说黉舍要补课，搜聚爸爸的定见，他可没揭晓甚么感言啊!只是应付式的应了一声。
“啊！下学啦！”他晃过神来，扑扑身上的尘埃。
“呵!对！下学了！不外爸爸您若何会在这？”
“这不是在争当表率爸爸吗！没事！那就回家吧！”
……
这安好的夜仿佛在陈述着甚么……
走进初中作文7
暗暗的山林中，一间破旧的草屋，几根良莠不齐的树枝搭凑而成的篱笆凑成了一个小园子。园中，在金风打秋风中吐露芳喷香的菊花开的正艳，只见一人在园中菊花丛中安步，忽而，他折下一株开得正盛的菊花，喃喃自语地似是感喟又似怡然自得道：“采菊东篱下，悠然见南山。”糊口真是舒适呀，说完，笑着走进了草屋傍边。
此人自号五柳师长教师。好念书，生吞活剥，一旦对常识有了新的体味，就会兴奋的忘了吃饭。家中贫困，甚至于不避风日，短褐穿结，单瓢屡空，吃不上饭的事也是时有发生。但他自己其实不为此而感应伤感，反而常著文章自娱，颇示以志。在糊口中，他也其实不总依托亲友老友，经常也为那南山下的豆苗而晨兴理荒秽，带月荷锄归。当然有时辰道狭草木长，夕露沾我衣但他仍是没有抛却其中艰辛而又舒适的糊口，仍是没有为那乌黑宦海中的五斗米折腰。此刻，他只是扛着锄头走不才山的路上呢喃道；“衣沾不足惜，但使愿无背。”舒适的五柳师长教师也有胡想。芳草鲜美，落英缤纷，中无杂树的桃花源就是他的胡想。桃花源中土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。黄发垂髫，并怡然自乐。这就是他胡想中的'社会。没有宦海中的乌黑，没有世俗中的纷争，没有磨折，没有惊慌，只有简单的村平易近，日出而作，日落而息，永远过着驯良、安好的糊口，就算有外人打搅，想着太守，官员陈述此事，斑斓的桃花源也会让其不复得路。五柳师长教师的胡想是夸姣的，与世无争的五柳师长教师不正合适于此地吗？衔觞赋诗，以乐其志，”不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。’的五柳师长教师莫非不是无簧料之平易近欤，葛天氏之平易近欤？
让我们走近金风打秋风中的菊花中，找寻陶渊明的隐逸之感；走进终南山下的豆苗中，体味陶渊明的舒适之情；走近那斑斓而又夸姣的桃花源中，品读陶渊明与世无争的意境吧！
走进初中作文8
伴侣，你懊恼吗？你身体倦怠吗？带你走进除夜自然吧！让除夜自然斑斓的风光，将你所有的懊恼与倦怠洗去。来吧！这里能够将让你忘失踪踪复杂吵闹的市区，专心
来感应传染除夜自然的美，感应传染除夜自然的静。
让我们走向郊野吧。看，一片片碧绿的草地，一马平川，上面又长出一朵朵斑斓的野花。郊野上的小草像万万个绿色的卫士，守护开花朵。就算人们若何压他们踩他们，都决不垂头。
让我们投入山的怀抱吧！远远看去，山其实不高，可当你来到山脚下时，举头一看，这才知道山是何等的雄浑威武。山就像一个个巨人，任凭风吹雷打、日曝雨淋，永远那样剖断不拔地耸峙着。它们的精神何等令人钦佩啊！
再让我们走向除夜海吧！听，海水“哗啦，哗啦”的声音，就想除夜海呼叫招呼号召着我们。赤着脚在沙滩上走着，感应传染多好啊！捡起一个贝壳，放在耳边，能够听到海浪声。除夜海一马平川，它那宽广的肚量襟怀胸襟，真值得我们进修。
最后，让我们走进森林。一进森林，强大的`树叶就将我们包住。有时，还能听到小鸟在树枝上吱吱喳喳地吹奏着夸姣的乐曲。假定你是友善的，就会有良多
的小动物出来接待你。
除夜地津润着糊口在土地上的生物，使它们茁壮成长，酿成斑斓的除夜自然。除夜自然时刻朝气勃勃，假定我们爱这个欢愉的世界，就不要去破损和刷新它，让它连结原本的斑斓模样，这不是很好吗？伴侣，你假若有空，请来除夜自然看看吧！
走进初中作文9
终是从稚嫩走向成熟，逃不外时刻对巨匠的洗涤？
——题记
在十二三岁这个懵懂的春秋，巨匠最早了初中这一段旅程。对这所有新事物，一贯布满着好奇心，想要延续的试探，巨匠还未袪尽童真就最早了你追我赶的进修劲头，对这个目生的气象，可能会会感应孤傲，或许会很是无聊，但这其实不影响巨匠前进的动力。
初中二年级，巨匠熟知了校园中的所有，巨匠与同窗体味相知，在一块经常打闹玩笑，却未伤及半点情义，陪同时刻的推移巨匠逐步懂事，褪去了青涩的脸蛋，却换来了青春的不听话，巨匠掌控了打架逃课，在这个春秋谈男女伴侣，华侈青春，甚至已健忘了巨匠来黉舍刚最早的`方针是干吗了？
初中三年级最后一年，所有人都在为中考拼搏全力，在快法度楷模的糊口之下，三年年光就如斯仓皇而过，巨匠经由年光的淬炼，事实下场仍是走向成熟稳重这一步，巨匠最后仍是在感伤，为甚么时辰刻过得那样快？巨匠也最早记念畴昔的各类，记念之前的若干良多若干好多欢笑与泪水，记念之前的毫无忌惮，记念畴前的自己。
卒业晚会之际，巨匠碰杯接待：祝巨匠逝去这三年夸姣的青春，是啊，这三年巨匠历经了太多，也体味了太多，抛却了太多。
7月，巨匠将把这三年的初中糊口画下完美的句号，糊口还长，何须慌张。初中岁月无情地流逝，带给了巨匠所有人对未来的神驰，可这所有不外是对未来的所做的铺垫。
当然心中有万万个不舍，可仍是要放下执念，不才面的泛泛，还有很是多事物是巨匠所需要面临的，巨匠只有披荆斩棘才可以闪现源于我生命的价值。
初中，也是初衷，再会了，教员们，同窗们！高中，等我。
走进初中作文10
漫长的暑假事实下场畴昔了，又是一个新的最早。这个没有功课的暑假，可能让良多人喝彩雀跃，玩得很“哈皮”；但也有良多人把它视为小学与初中的过渡期。但不管若何样，这个暑假已曩昔了，巨匠都不能有半点懈怠，因为——走进初中，一切都是新的。
新的课程——初中可不比小学，那么轻松，那么安适。瞧，光课程就多了好几门：地舆、历史、生物。而且，各科的内容也加倍艰深、更有难度了，良多常识点都得让我们逐步地悟、逐步地记。嘿，我们可得好好为除夜脑“扩充”一下了！
新的班级——离去小学，走进初中，我被分到了一个新的班级：初一（13）班。在这个班里，我只有为数不多的几位小学同窗，其他人也是如斯吧。但我相信，时刻能让班上所有人彼此熟谙，成立友情，而且一路全力，为班争光，以班为荣！
新的教员——开学没几天，各科教员陆续“登场亮相”。每位教员都有自己怪异的个性和教学编制：语文教员属于斗劲滑稽，上课不机械的；数学教员属于斗劲自年夜，而且对教育学生很有耐心的；英语教员属于斗劲峻厉，上课很严谨的……但教员们都一样竭尽全利巴常识教授给我们。假定从英语的角度解缆，我们可以这样对教员说：“教员，感谢感动你，畴昔时，此刻进行时，未来时。”
新的同窗——来到新班级，率直说，压力真有点除夜。教员选进修委员时问成就，让我发现有良多同窗的成就都比我要好，况且这还只是自己班上。我往后，不，就此刻，必定要加倍全力，向他们发出挑战！
一次，下课铃声——新的'下课铃声响起，走廊上马上强烈热闹起来，还有良多分布在其他班的，我的小学同窗的脸在我面前晃来晃去。汪家琦这样对我说：“看看那些之前的同窗，再闭上眼睛，静心感应传染，仿佛跟之前没甚么两样。”
走进初中作文11
年光似箭[注：功夫：时刻。时刻如箭，火速流逝。形容时刻过得极快。]，年光似箭[注：梭：织布时牵引纬线的工具。太阳和月亮象穿梭一样地交往交往。形容时刻过得很快。]，还记得六年前的第一步那是我跨进小学的第一步；今年的九月一是我跨进初中的第一步。到了初中一切都纷歧样了，到了初中没有爸爸妈妈的接送，没有了六一儿童节，没有了在小学年光所具有的一切。
今天迈进校园，没有了那种背着繁重的书包，但有着繁重的神采。那宽广的操场，绿油油的草地，还有那高峻耸立的白杨。迈进教室的第一步又纷歧样，之前坐着矮矮的桌椅，此刻的桌椅简直是为我们量身定做的`。还有那教员有这优雅的气质，那儿何处的学生也终除夜了，见着了教员自动上去问好，见着了需要辅佐的人也自动去帮住他人。不愧是中学生。
“叮…叮…”上课了，教员很有礼貌的毛遂自荐了一下，原本我们的教员姓x，教员说：“同窗们，今天你们来到这里，不是说是谁专心的，而是缘
分，一路走到了这里。”我想也是的，当初我分到5班去也是与巨匠的缘分吗，我也但愿往后这个8班像5班一样，协调。往后教员让我们自我们介绍一下，让我印象最深的是，叫周玉的人，巨匠或许感受他是女生，可是他是男生，她措辞的声音出格嗲，但他像之前我们5班的李晨灿一样把教师布满了也和我小学的教员十分近似。这么快就下学了，我回抵家中找到了，和我小学一样的感应传染。
这就是我走进初中的第一天，今天的第一天布满了生气，布满了勃勃，布满了欢喜。
走进初中作文12
5月31日是礼拜一，同窗们正在上第一节数学课，正在写功课时，一名满脸微笑的教员走了进来，这位教员就是宋教员。这时辰，一个欠好的念头闪过我的脑海。
宋教员手上拿着单据，交给了曾教员。曾教员说：“因为我们此刻的班级人数太多，黉舍筹算把每个班级的学生都分一点出去，组成一个新的班级四〈七〉班。下面，点了名字的同窗把书包收好，跟着宋教员到新的班级去报导。”此时，我的心里有几十只，几百只，几千只小兔子在心里蹦蹦跳，生怕本成分隔了糊口和进修了四年的四<二>班。
我竖着耳朵听着，生怕念到我的名字。“成志威，杜微微，黄金辉，宋衣瑞。”当听到教员念到我的名字时，我感应传染心里的小兔子就象被qiang打死了一样难熬。我默默的清理好书包，到了该走的时辰了，我恋恋不舍的从坐位上逐步的走到教室门口。当我走到教室门口时，我感应传染教室门是关着的，但一摸，却没有门关着。
我想，是同窗们用贪恋和舍不得为我做的魔法之门，使我出不去。当我边哭边走的时辰，一双缓和的手落在了我的肩上。我举头一看是曾教员，曾教员驯良可亲的对我说：“别哭了，这是没有编制的事，你们走了，我们也一样的想你们。往后，你若是有不懂的处所，可以随时来找我。”啊！我哭着一把抱住了曾教员。
当我快走近四<七>班的除夜门时，同窗们的'魔法之门又一次盖住了我的去路。让我若何也进不去。可是，仍是宋教员的魔法棒强，我仍是踏进了四〈7〉班。
进去时，我想：进了四〈7〉班的门，我仍是不是是四〈2〉班的一分子呢？正这样想时，曾教员又事业般的走过来，对我说：“宋依瑞同窗，你当然不在四〈2〉班上课，但仍是可以一路糊口和玩耍，教员是永远不会健忘你的，你若是想我们了，也能够来看我们啊。”
那时，我被教员的话深深打动，我要在新的气象里好好的进修，天天向上。
走进初中作文13
中国历史悠长，文化丰硕。文物，就是闪现古代成长的一面镜子，可让我们直不美不美观、了然地看到我国的成长过程。今天，我们在教员的率领下，来到黉舍的体艺馆参不美不美观历史文物展。
“快看阿谁！”“看这个这个！同窗们拥拥堵挤的在历史文物展前放出赞叹的措辞，投出惊羡的目光。”我走上前一看，文物展的文物果真是形态各异，丰硕多彩。看！那有战国时代的越王勾践剑，青铜古器；那有平易近国时代的银币；有毛主席时代的粮票，纸币，还有秦朝的戎马俑，青铜礼器；唐朝的银锭子；宋朝的书画……令人琳琅满目！
我的目光一瞟，看见了那摆着一套粮票和旧纸币，此时让我堕入了深深的回忆……在我爸爸妈妈小时辰，家里没得吃没得喝，糊口很是苦，更不要说甚么电脑手机了，就连电视他们还得一伙人一路看呢！而就在这短短的三十年里，中国飞速的前进，令西方国家都另眼相看。看到这些纸币和粮票，我又看看此刻口袋里的崭新的`人平易近币，知道中国前进了！已经是正宗的超级除夜国了！
我为我是中国人而孤孤高岸！我会为中国的伟除夜中兴梦供献一份力量的！
传说风闻有一百多处，经由过程查阅我感应传染姑苏园林是我国各地园林的标本，是以，谁假定要鉴赏，姑苏园林就不应错过。
设计者和工匠们一致要求：务必使旅游者不管站在哪个点上，面前老是一幅完美的丹青。所以他们讲究亭台轩榭的结构，假山池沼的配合，花卉树木的映衬。近景前景的条理最首要的一点是他们寄望细节和藐小的事物，没有任何不完美的处所，呈此刻人面前的永远是完美无瑕。
我国还有更多的好风光，如安徽黄山、九华山、江西庐山、陕西华山、云南石林、山东泰山、河南开封、嵩山少林寺。当然这些是自然气象形象，可是不容我们破损。而是需要我们呵护，让华夏儿女都能看到如斯的美景。
所以我们要酷好祖国也更要酷好祖国的除夜好河山！禁绝予其他国家加害我们中国，也禁绝予中国儿女损幻魅这些夸姣的气象形象。
走进初中作文14
初中，就这么暗暗的来了。在不知不觉间……
初中，上课时的我不会再和同窗聊个高谈阔论。是我真的学会了忍耐了吗？其实不措辞真的`不是甚么难事——措辞还真累人呢！初中，我不会再把书扔得满房子都是。当然记性仍然不太好，可起码也不会像之前那样—— 要找本书像在除夜海里捞针一般。只是写字台一会儿拥堵了良多若干良多若干好多！
初中，，我有了自己的方针。不会再这么漫无方针的走着，稀里胡涂的过着。也知道了是理当努 力了，当然还不知道若何才算是全力，可起码我憬悟了：我还要考试！只要我仍是中国的学生，我 就必定要着样在世！没意思吗？当然！这可比不上看窥测小说和世界名著。可它是一种责任，一种历史的责任，一 种时代与未来强加在我们身上的责任！ 是枷锁束厄狭隘吗？或许吧！打开这道锁的钥匙或许在考上除夜学，考研，考硕，考博后就会自动闪现。
可是当打开这道锁时，会不会有此外一道锁闪现，不得而知！ 我的方针是一中。当然良多人嗣魅这根柢不成能，可我不愿抛却！就算一年后我真的没考上但 是回偏激看看，起码我做梦了，我想了，我试了，我也拼搏了，这就够了。又有谁能嗣魅这不是一 种勇气呢？
我在卧室的墙上贴了一张横幅，上面写着：一年后，我在一中。我不写这是胡想，因为所谓胡想是不成能实现的工具。而我要的，不是梦！走进初中，，就意味着在不远处，将有此外一片六合等着我去闯。相信我能在这小我生的岔道口上选择一条切确的路，永不悔怨的一贯走下去！
走进初中作文15
九月的校园，是凉爽的。一进校门，一阵轻风迎面而至，总会有些舒适。
九月的教室，是舒适的。没有了七八月的炽烈，教室里不再是蒸笼。
九月了，开学了。我回到了熟谙的校园，熟谙的教室。心里老是不安，总想着我的初中糊口生计生计已过了快一半、总想着我已经是初二的学生了。
回忆起畴昔的一年，我没有踏结健壮地听过一堂课，没有踏结健壮的完成过教员安插的一次使命，总想着玩，一天到晚仍是玩。想到这儿，我是何等的悔怨，我恨自己无所事事的.玩了一个学年，我恨自己竟如斯懦弱。但时刻不能回首回头回忆回头回忆，我只能认栽，只能恨自己无用，只能默默地祈祷自己。
新学年在功夫中又迎来了，我必定要好好的、紧紧的抓住这来之不等闲的机缘，我不能再继续着那种让人颓丧的糊口了，不能再让一切物质去侵蚀我炽热的心，我必需赶忙醒来，擦干我心头的眼泪，振作起来，一往无前，忘失踪踪曾的一切一切，悔改悔改，重振辉煌。
走进初二，我的春秋在改变，我的身高在改变，我的体重在改变，那么我的思惟也理当有所改变，让我那颓丧的思惟见鬼去吧，我那亮光的思惟会为我照亮前行的路，让我雄赳赳、雄赳赳的前进。为了活的有肃静，我甘愿宁可抛却一切所爱，用全身心的力量去做学问，全力的为自己博得一片掌声。
离去颓丧，走进初二，重启人生辉煌。你可以做到！
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