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除夜学生消费不美不美观念调研陈述
在经济成长火速的今天，陈述的操作频率呈上升趋向，陈述具有双向沟通性的特点。在写之前，可以先参考范文，以下是小编精心清理的除夜学生消费不美不美观念调研陈述，仅供参考，但愿能够辅佐到巨匠。
除夜学生消费不美不美观念调研陈述1
1、问题的提出
当前的消费市场中，除夜学生作为一个不凡的消费群体正遭到愈来愈除夜的关注。因为除夜学生春秋较轻，群体较出格，他们有着不合于社会其他消费群体的消费心理和步履。一方面，他们有着畅旺的消费需求，此外一方面，他们还没有获得经济上的自力，消费遭到很除夜的制约。消费不美不美观念的超前和消费实力的滞后，都对他们的消费有很除夜影响。不凡群体自然有自己不凡的特点，同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题。为了查询拜访清楚除夜学生的消费问题，我们抉择在身边的同窗中进行一次消费的调研，弄清楚除夜学生要花若干良多若干好多钱，花在了甚么处所，花的是不是合理，假定不合理若何改良
2、问卷气象
见附录（含查询参见见卷和功能分化表格各一份）
本问卷共发放42份，收回有用问卷31份。发放以我们四周的同窗为主，根底上做到了随机发放。
我们不才面临有代表性的几项进行了具体分化
3、数据统计和分化
1 .总消费额
统计功能注解，消费额首要集中在350 500和500 800之间，对一个根底上的纯消费群体，我们感应传染这个功能略低。我们认为，合适的人数分布峰值理当呈此刻500 800区间，其他区间理当合适正态分布，两种极限气象a（350以下）和e（1200以上）的选择较少，却是合适正态分布纪律。
2 .恩格尔系数
由表中数据可看出，饮食方面支出居于350 450的人数最多，吃饭消费占总消费的比例较高，是以，除夜学生这一群体的恩格尔系数较高，这多是这一群体的特点。当然考虑到，这一数据受限于我们黉舍的物价水平，而且与小我饭量的关系较除夜，但仍是可以反映福州地域除夜学生消费支出的概略气象。
3 、通信开支
随机问卷获得的功能，品，相反，他们斗劲正视自己的形象，追求品位和档次，当然没需要定买名牌，但质量较着是他们很是关注的内容。
整体来讲上除夜学生的消费仍然处于温饱阶段，即吃饭穿衣仍然是支出的首要方面；可是这类温饱已有向小康过度的趋向了（这点由我们日趋增多的手机支出，暗藏恋爱支出便可以看出）。
2 .消费条理必定水平南北极分化。
据查询拜访，武汉除夜学生中其中年消费最高的达到28500元，而年消费最低的只有2100元。除夜学生年支出均值为8383 . 96元。这其中有92 . 7 %的除夜学生把家庭供给作为最首要的经
济来历，占其总消费的70 %以上。家庭收入越高，对学生的经济供给越多，组成除夜学生消费的一种不凡的豪侈名目，首要默示在旅游、电脑、 call机或手机等方面的消费上。这点在我们的查询拜访中也获得了充实的闪现。可见，除夜学生的消费差距增除夜，南北极分化也斗劲分明，这在我国当前强烈转型的社会除夜布景下有必定的必定性，但我们相信，跟着社会的成长和人平易近糊口水平的进一步提高，这些问题必将在必定水平上获得改良
3,丰硕除夜脑不惜钱
查询拜访中我们发现：因为就业单元对高学历的要求，此刻一些除夜学生读完专科升本科、读完本科读硕士，成批量地买回参考书。还有一些学生则在读本专业的同时，辅修其他学科，为自己就业堆集常识成本。在旁听课程、采办资料等消费项目上，他们出手细腻，而且家长对此项消费的投入也是乐此不倦。
4 .消费结构存在不合理成分，女生加倍凸起
除夜学生的糊口消费从20世纪70年月至今，起码有一个方面是配合的，即消费的首要组成部门以糊口费用和采办进修资料、用品为主。在糊口费用中，饮食费用又是重中之重，遵循广州地域的物价水平，以学生在校天天消费十元摆布用于根底饮食需要来估量，学生每个月净饮食费需300元摆布。
我们诧异地发现，在被查询拜访的12名女生中，66 、 7%饮食费用在350元以下，有的为了连结苗条身段节制自己的食欲，有的为了俭仆支出失踪踪臂营养需要净选择廉价的饭菜；而19名男生中也只有84 、 2%达到尺度。当问及他们是不是研究过自己的营养结构问题时，好比对一杯奶养起一个平易近族说法的认同时，90%的同窗暗示认可，但不若何在乎。当我们把饮食结构不合理的问题在构和会上指出的时辰，他们傍边，出格是女同窗良多都认可自己对健康饮食常识体味不够。
5 .过度追求时尚和名牌，存在攀比心理
在构和会中，一些同窗指出，为了具有一款手机或换上一款最风行的手机，有的同窗甘愿宁可节衣缩食，甚至牺牲自己的其他需要开支；有些男同窗为了一双名牌步履鞋，有些女同窗为了一套名牌化装品或一件名牌衣服，不惜向他人借钱甚至偷钱以知足自己的欲望等，都可以反映出一些学生不知道量入而出，而虚荣心的派遣又极易组成无遏制的攀比心理
6 .恋爱支出过度
在查询拜访和构和会上我们发现，一部门谈恋爱的除夜学生每个月除夜约多支出100-200元摆布，起码的也有50元摆布，最高的达到500元（好比送珍贵礼物给对方）。他们除夜多认可为了追求激情需要物质投入，经常难以理性掌控适度消费的原则。这是让人感应忧闷的方面。有趣的是，传统意义上谈恋爱的费用支出一般由男方承担的场所排场已完全被打破，而闪现三种气象，即男方全数承担、男女方配合承担和女方自动全数承担，女生的'恋爱支出若何在乖戾竞争的社会中保留，那自力理财能力就成了重中之重。理财不是简单的四则运算，不是简单的收支平衡，它需要持久的理性基奠，小我盲方针打动不是自力，是率性的默示，我们需要的不单仅是脑中有自力的概念，更孔殷的是自力的步履和理性的思虑。首要有两方面的内容：其一，切确熟谙金钱及金钱纪律的能力；其二，切确应用金钱及金钱纪律的能力。
2 .战胜攀比激情
攀比心理的组成不成避免。我们理当若何面临呢？首先，我们应成立顺应时代潮水的、切确的、科学的价值不美不美观，慢慢确立切确的人生准则，给自己理性的定位。除夜学生简直需要竞争意识，但其实不是所有的事物我们都需要争，糊口上次于他人，其实不成耻，没有需要抬不初步来。
经由过程此次调研，我们根底掌控了今世除夜学生消费心理趋向及现状。除夜学生的根底糊口消费除夜体上是现实的、合理的。但离散趋向较着，个体分歧除夜，这主若是生源来自全国各地，因为家庭气象的不合和消费习惯的分歧酿成的。在以寄素性消费为主的除夜学生中，培育自力的理财能力、科学的价值不美不美观应是当务之急。
3 .组成除夜学生精采消费风气
精采校风是师德师风和学生进修、糊口气概的有机组合。其中学生的消费心理和步履是闪现学生糊口气概的首要部门。一旦精采的消费习惯获得培育和增强，就会对精采校风的塑造起促进浸染，并组成校风助学风的良性轮回。是以，理当把除夜学生精采消费心理和步履的培育作为校园文化培育汲引的首要组成部门。在校园文化培育汲引中设计有关除夜学生健康消费理念的勾当专题，而且坚韧不拔，以除夜学生精采的消费心理和步履促进精采糊口气概的组成，进而促进精采学风、校风的巩固与成长。
除夜学生消费不美不美观念调研陈述2
研究布景:
跟着经济社会的纵深成长，我们除夜学生作为社会不凡的消费群体，我们的消费不美不美观念的塑造和培育加倍凸起而直接地影响我们世界不美不美观的组成与成长，进而对我们生平的道德性为发生首要的影响。是以，关注除夜学生消费状况，掌控除夜学生糊口消费的心理特点和步履导向，培育和提高我们的“财商”，在当前就成为我们今世除夜学生配合关注的课题。
一.研究方针：
体味除夜学生对消费的不雅概念，经由过程斗劲从而成立切确的消费不美不美观、消费心理。
二.研究过程：
(一)除夜学心理性消费是主流
通干与干与干与卷查询拜访和个体访谈可以归纳综合地说今世的除夜学生的消费不美不美观念有些理性成分，打破传统的只求知足根底保留需要的不美不美观念。
在消费结构中成长资料占的比重呈扩除夜趋向。他们更多的正视改良自己的进修前提，知足对精神文化的需要。遵循本次查询拜访显示被查询拜访的除夜一的男女同窗中有1/2除夜都每学期在教育进修方面的投资在200元以内，而被查询拜访的除夜三的男女同窗中则约有对折的同窗在这方面的投资在400元以上。这声名刚入学的除夜一的学生已有了要完美自己的追求，可是在为自己设定方针和筹算的同时，投资斗劲谨严;而除夜三的学生经由了两年多的除夜学糊口，除夜都为自己设计了必定的方针(考研、攻读各类资格认证、英语过级考试等等)，这些教育投资对他们就业及实现自我价值是必需的。
除夜学生也正视健康消费。查询拜访的数据显示35.5%的男同窗在每个月的消费上正视营养消费，女生的比例更除夜一些占到42.2%。黉舍内设置的健身中心很受学生接待，经由过程查询拜访和访谈部门学生，30%的同窗选择按期的体育锤炼，他们中有操作校内的体育成本的，也有插手校外休闲健身俱乐部的。除夜学生的健康消费也涵盖了步履器械用品、衣物等内容。
消费闪现多条理化。月消费达到800元以上的占7.8%，低于350元的占15.9%，44.3%的学生月消费在350-500元之间，31.9%的学生月消费额节制在500元到800元之间。可见，除夜学生的消费条理分化斗劲分明，中心条理的比重占绝对除夜都，既反映了我国当前强烈转型的社会除夜布景，也说了然除夜学生的消费主体是趋向理性的。
从整体上看，除夜学生的消费不美不美观念正逐步向开放化、前卫化成长，但传统的理性消费不美不美观念仍是主流。绝除夜除夜都学生在消费时考虑最多的成分是商品或处事的质量、价钱，追求物美价廉。因为87.5%的除夜除夜都学生的经济来历主若是怙恃供给，当然8.9%的学生自己兼职，但挣的钱不多。
(二)今世除夜学生消费状况存在着若干问题：
过度追求时尚和名牌，存在攀比心理。经由过程个体查询拜访和访谈，我们得知：为了具有一款手机或换一款风行的手机，有的同窗甘愿宁可节衣缩食，不惜牺牲其他需要开支;有些同窗为了一件名牌衣服、名牌鞋帽，甚至向他人借钱以知足欲望。反映出一些学生不知道量入而出，受虚荣心的派遣极易组成无遏制的攀比心理。
人际交往消费过度，首要闪现为通信支出和恋爱支出。通信开支除夜，具有手机的同窗占被查询拜访总人数的三分之二强，月消费高于80元的占40.3%，快要被查询拜访人数的一半。声名学外行机消费不理性、高开消的气象存在而且很是严重。16.2%谈恋爱的除夜学生每个月除夜约多支出100-200元摆布，他们除夜多认可追求激情需要物质投入，经常难以理性掌控适度消费的原则。
经济自力意识较弱，理财不美不美观念稀薄。在被查询拜访的345人中有39人根柢没有作过家教或兼职，而那些作过家教或兼职的同窗也是抱有不合方针，1/2的学生是为增添社会经验，14.2%的学生以盼愿自力为方针，以“津贴日用”为方针的比例占到23.2%，假定把“盼愿自力”看作是自动的自力意识的话，那么“津贴日用”则可以看作是被动的自力意识。把前二者合计到一路来看具有自力意识的学生比例也只占到被查询拜访者总数的1/3强。当然也有12.5%的学生是抱着闲着没事的立场。较着，巨匠这方面的意识比起欧美发家国家的同龄人16岁就要求经济自力来讲，差距较为较着。
4、查询拜访后总结：
(一)从心理学角度分化部门学生的消费误区和偏颇的消费心理
个性自觉激发的消费自立心理导致学生消费的盲目性，部门学生消费没有筹算，随便性强。除夜学时代是人生中一个自力性与依托性并存的阶段。伴跟着自我意识醒觉而来的是人们在物质糊口和精神糊口中强烈的.自我放置要求。此刻的除夜学生除夜都是更始开放后出生避世的，气象的塑造，使他们在思惟、糊口、进修等方面都有自己独有的不雅概念。当然他们的消费来历依托于家庭，但他们却有强烈的消费自首要求。除夜学生的思惟没完全成熟，假定窘蹙适当的消费指导，就会闪现消费的盲目性。
尊敬需要而激发的消费炫耀心理在学生消费中默示为重物质消费，轻教育投资。在马斯洛的需要条理论中，尊敬需要居于心理、安然、友情和爱的需要之上而处于较高级的第四条理。除夜学生有着强烈的尊敬需要，他们多方面的全力在相当水平上都是为了成立自豪和他尊系统，以实现其自我价值。炫耀心理现实上是一种超出自我客不美不美观价值的自我虚构，默示在糊口消费规模，就是对物质糊口的高追求。除夜学生中有良多以具有各类名牌而不是用才调作为炫耀的成本，这现实上反映出他们心理上的一个关头：用敷裕的物质糊口来充实美化自己的形象，以求得自豪的知足和心理的平衡。这类现象的分手，会在必定规模内组成重物质消费的风气。
从众心理和求异心理是除夜学生消费攀比心理的心理学动因。除夜学生们在推崇世俗化的物质享受时，在群体消费步履中经常会滋长独领风流的畸形心理。这样，彼此攀比现象就有了发生的土壤。攀比心理默示在看似彼此矛盾，实则素质不异的两个方面：一是从众心理，即被除夜除夜都人所领受的事物，小我也根底上甘愿宁可核准领受，除夜学生也不破例;二是求异心理，这类心理状况的存在，使某种时尚知足了除夜学生一时审美的心理需要往后，又必定会发生新的需要，盼愿消费再有新改变和立异。
(二)高校思惟政治教育的内容中贫窭对学生健康消费不美不美观的指导
当前的除夜学生能够全方位地与社会接触，当他们遭到享乐主义、拜金主义、豪侈华侈等不良社会风气的侵袭时，假定没有实时获得黉舍教员和怙恃的切确指导，等闲形专心理趋同的倾向。怙恃在泛泛糊口消费的原则立场是后世最初始的效仿对象。有些怙恃自己消费不美不美观念存在误区，不能切确指导自己的后世。是以，我们理当关注黉舍教育气象对学生消费不美不美观念培育的首要影响浸染。可事实是，高校思惟政治教育对学生消费不美不美观教育还没有组成足够的正视。具体闪现为：
在高校窘蹙对除夜学生消费心理和步履研究。高校思惟政治教育要真正达到有用性方针，就不能贫窭对学生现履步履的体味与掌控。比来几年来高校思惟政治教育工作当然在不竭的改良，也获得了较除夜的进展，可是因为科研前提、人员设置设备放置等客不美不美观启事和思政教育工作者的主不美不美观熟谙等启事，对学生的教育首先从实践查询拜访最早的教学科研风气仍然未能组成。
校园文化培育汲引中普遍贫窭倡导除夜学生节约俭仆糊口消费不美不美观的内容。除夜学生的消费心理和步履除在小我欢兴奋乐喜爱、穿戴妆扮等较少方面斗劲正视凸起个性以外，他们对时尚品牌、根底糊口用品等消费内容都具有群体从众心理。高校校风首要闪现的恰是学生的群体心理和步履特点。把正视塑造和强化学生精采的消费意识和消费步履，培育学生精采的消费习惯，作为校园文化培育汲引的一项首要内容，这也是高校思惟政治教育一个很是首要的内容。
(三)社会上的不良风气是除夜学生健康消费不美不美观的组成的影响成分
社会上非主流的享乐主义消费不美不美观，给除夜学生带来了很深的影响，是造成除夜学生消费不美不美观念偏颇的首要成分之一。更始开放以来近30年，我国一贯以经济培育汲引为中心，经济延续快速增添，人平易近糊口水平也不竭的提高。部门先富起来的家庭消费编制有了很除夜的改变，传统的消费不美不美观念不竭遭到冲击。除夜学生的消费心理处在不成熟的阶段，彼此攀比的消费心理较为普遍，直接影响到了除夜学生的消费不美不美观。
比来几年来消费主义的价值不美不美观在我们的社会中慢慢上升，当然也对在校的除夜学解缆生了影响。遵循这类价值不美不美观，一小我是不是是值得尊敬，是不是是有品位，首要取决于他的消费水平。一小我的消费水平越高，消费能力越强，就越是能够证实他的成功。在中国，理当说是先富起来的那部门人首先级受了这类价值不美不美观，然后又慢慢辐射、传染到其他社会阶级，最后演酿成一种国平易近的集体无意识。
5、查询拜访后建议：
构建俭仆型社会是我国十一五筹算的首要使命之一。构建俭仆型的消费模式是解读俭仆型社会的一个首要方面。用俭仆型的消费理念指导消费编制的改变，在全社会成立俭仆、文明、适度、合理的消费理念，鼎力倡导俭仆风尚。今世除夜学生是未来社会培育汲引的栋梁，指导他们继续连结艰辛朴质、节约俭仆的消费不美不美观念，否决豪侈华侈、盲目攀比、太高消费等不良消费风气，增强除夜学生健康的消费不美不美观念的培育与塑造，在当前构建俭仆型社会的除夜气象下具有很是首要的意义。要切确指导除夜学生育成健康消费心理和步履，可以从以下四个方面着手：
(一)增强对除夜学生消费心理和步履的查询拜访研究。
在思惟理论教学中，我们理当鼎力倡导查询拜访研究与理论教学相连络的科学编制，使理论教学真正解脱浮泛无物的说教。尔后我们理当正视和增强对除夜学生消费状况的关注，正视在研究他们的消费心理与步履中发现问题息争决问题。当然，查询拜访研究是一个艰辛的过程，可是作为教育工作者理当首先培育自己吃苦研究的科学精神、脚结壮地的科学立场、理论联系现实的科学思惟。
(二)教育学生要成立艰辛奋斗、节约俭仆、科学的消费意识。
指导他们在考虑小我消费时不忘诺言传统，科学筹算放置，是小我消费尺度与家庭相顺应。当然，在社会主义市场经济前提下，从不竭催促社会经济成长和富贵市场这个角度看，需要鼓舞鼓舞激励人们积极、合理消费。假定不考虑小我经济状况和支出能力，盲目追求豪侈的消费模式是十分有害的。思政教育工作者要实时客不美不美观的分化社会上的消费主义现象，指导学生组成积极的心态，作一个清醒的消费者。
(三)培育和增强除夜学生的财商。
所谓财商，指的是一小我在财政方面的智力，即对钱财的理性熟谙与应用。财商是与智商、情商并列的现代社会三除夜不成缺傲幽素质。财商首要搜罗两方面的内容：其一，切确熟谙金钱及金钱纪律的能力;其二，切确应用金钱及金钱纪律的能力。我们理当环抱这两方面的内容，在思惟政治课和德育课的教学勾傍边设计活跃活跃的教学形式以达到教育方针。
(四)除夜学生健康的消费风气应成为培育汲引俭仆型校园的一项首要内容。
高校校风培育汲引理当掌控育人第一名的原则，正视除夜学生为人处世每个环节的教育，正视培育和塑造除夜学生健康的消费心理和步履，以促进除夜学生学业的成功追求。建议把除夜学生精采消费心理和步履的培育作为校园文化培育汲引的首要组成部门。在校园文化培育汲引中设计有关除夜学生健康消费理念的勾当专题，而且坚韧不拔。塑造俭仆型的校园理念，操作校园气象影响除夜学心理性健康的消费习惯的养成，组成精采的糊口气概，向社会输出具有健康理性消费习惯的社会成员。
6、感应与体味：
除夜学生要节制欲望，不要盲目炫耀，更不能攀比;多把心思放在进修上;购物时不要急于出手，多参考他人的定见。此外要学会理财，拟定每个月的开消筹算，进行消费记帐也是除夜有辅佐的。理财其实也是一种治理能力，若何去治理自己的财富，进而提高财富效能，若何去筹算、治理自己的糊口能力。
我们关注消费和理财，但愿可以参议到我们除夜学生自己的一些消费特点，以使我们尔后可以更理性的消费，更除夜白的消费。
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