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读养花有感15篇
当细心品读一部作品后，巨匠对人生或事物必定发生了良多感应，无妨坐下来好好写写读后感吧。那么你会写读后感吗？下面是小编汇集清理的读养花有感，接待巨匠分享。
读养花有感1
《养花》这篇课文，具体记叙了老舍爷爷在养花劳动中的苦与乐，充实表达了老舍爷爷对劳动的酷好。读了这篇文章，我对劳动中的酸甜苦辣有了深切的体味。
“若是天色突变，就得全家带动，急救花卉，腰酸腿疼，热汗直流也不在乎。”劳动中若是没有苦，又若何会有甜呢？老舍爷爷的履历不恰是一个有力的证实吗？劳动是先苦后甜的，写作文不也要冥思苦想吗？吃完了苦，看到自己知足的作文，心里是何等兴奋呀！
“多得些常识其实不是坏事。”说良多好啊！不外，要获得常识，又不支出，若何能行？又怎会获得欢愉？有句话说得好，吃不得苦的人，永远没法邀游常识的海洋。我以往进修，总吃不得苦，想学好功课，却又改不失踪踪贪玩的坏短处。经由教员和家长的教育，我事实下场除夜白了“进修理当吃苦吃苦”。此刻，我抛却了良多玩耍的`时刻，全力进修，掌控了更多的常识，事实下场尝到了进修的甜头。
“不劳动，连棵花也养不活，这莫非不是真谛吗？”何等富有哲理的话呀！我不由想起了自己建造飞机模子的气象：盛暑，太阳火辣辣的，蚊子“除夜军”更是令人懊恼不胜，但我仍是收视反听地拼装。劲儿使除夜了，零件往双方滑；劲儿用小了，又粘不牢。涂胶平均也很难做到。第一次失踪踪败了，但我毫不泄气，再来第二次。我把胶水平均地抹上去，用力地握在手心里，毫不放松。一秒钟、两秒钟……一分钟、两分钟……手又酸又痛，我仍是坚韧不拔地挤压着。事实下场，一架夸姣的小飞机模子在我的手中出生避世了。我想：当然吃了些苦，但这样做，值得！
读了《养花》这篇课文，我深深熟谙到了劳动的真正寄义：在尝尽了苦、辣、酸、咸往后，才会有不尽的甜。
我必定要永远酷好劳动！
读养花有感2
比来，我读了《老舍散文集》这本书，他的文笔轻松有趣，激情亲热自然，论说的当然是泛泛糊口中的小事，但在老舍师长教师的笔下却变得有条有理、活矫捷现。读老舍师长教师的文章，仿佛在听一名博学多识的老者娓娓道来，布满了糊口的乐趣，包含着人生的.哲理。
他的措辞有着浓浓的北京味儿，感应传染像皇城根一样布满了神秘，又像北京炸酱面一样简单泛泛。其中，我最快乐喜爱的是《养花》这篇文章，没有华美的辞藻，却让人浮想连翩。
读养花有感3
养花的乐趣毫不单限于此。得了腿疾的老舍师长教师，不宜久站或久坐，所以在写作中，他经常写几十个字，到院中玩弄会儿花卉，进屋再写点儿，再出去……如斯轮回劳逸连络、有益身心。精心侍弄的花卉用它们最简单简单的编制回报师长教师的珍惜之情。花儿就如师长教师的为人，毫不小气与人分享，满院的姹紫嫣红，满屋的`喷喷香气扑鼻，就连送牛奶的同志进门都被这喷喷香气吸引。
昙花绽放时，老舍师长教师邀来友人一路分享“好景不常”的欣喜；花儿分根了，一棵分为数棵，就赠予给伴侣们一些；看着友人拿走自己的劳动果实，心里自然出格快乐喜爱。
读养花有感4
上个学期，我读了《养花》这篇文章，作者老舍爷爷曾多次写出了养花的实践与乐趣，而我也从中除夜白了一些养花的常识，还悟出了一些糊口中的事理。
没想到养花要养好，也得靠常识、讲学问，得遵循各类花的特点进行治理，正如文中这句话：“有的喜干，有的喜阴。喜干，就别多浇水；喜阴，就别放在太阳下暴晒;摸着了门道，花卉赡养了，并别致强大。”
作者从养花中获得了常识和乐趣，并悟出了一个养花中的哲理;“不劳动，连颗花也养不活。”切当，劳动能创作发现一切，劳动也能给人带欢喜和幸福，文章里写了两个细节：“送牛奶的同志进门就夸好喷喷香；有人欢畅奋兴拿走了自己的劳动果实，心里自然出格快乐喜爱。”这都是作者引感受立崖岸的.工作。
“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有喷喷香有色，既须劳动，又长见识。”这就是养花的乐趣，也是我这篇文章的心得。
读养花有感5
今天，我浏览了闻名文学家老舍的文章《养花》。这篇文章写了老舍师长教师经由过程自己的养花实践，体味到了养花的乐趣，悟出了真谛。读了这篇文章，我的感伤很深。“不劳动，连棵花也养不活，这莫非不是真谛吗？”这看似一句很通俗的话，却包含着深切的哲理：劳动是人的本能，糊口的欢愉来自劳动的硕果，想坐享其成，必将作法自毙。就拿我的`同桌来讲吧，上课时欠妥真听，老是抄他人的功课；泛泛泛泛玩得很兴奋，考试时却对着试卷发楞。功能，成就老是“挂红灯“，被巨匠公认为“差生”。因而可知，想坐享其成的功能必然是作法自毙。“我只把养花算作糊口的乐趣，花开得巨细吵嘴都不计较，只要开花，我就兴奋。”
这句话我更有体味。常人认为，养花就要养好花，养花的方针就是为了看到娇艳的花儿。而老舍却不这样认为。“只要开花，我就兴奋。”这句话更是闪现了老舍对花的快乐喜爱之情。老舍从不养奇树异草，他专养那些好种易活的花卉。我的奶奶也很是爱花。她家种了良多花，但没有珍贵花卉。我也十分快乐喜爱这些花卉。它们有的开得小，有的开得除夜，有的色彩艳丽，有的色彩浅。当然如斯，每当我闻到那一阵阵喷喷香味，还长短常兴奋。我对花是这样感欢兴奋乐喜爱，我的奶奶更是如斯。天天凌晨起来，奶奶老是要给花浇水；天天黄昏，奶奶老是要看看花，这儿闻闻，摸摸。我们全家真正把养花算作一种乐趣。“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有喷喷香有色。”这是老舍在劳动中尝到的乐趣。这类乐趣我们不也能感应传染到吗？
读养花有感6
“一来二去，我摸着一些门道：有的喜阴，就别放在太阳地里；有的喜干，就别多浇水……多得些常识决不是坏事。”他获得的是养花方面的常识，可想，获得常识是没有那么简单的。可是，不管学哪方面的常识都是一样的，假定不支出辛劳地劳动，不尝尽酸甜苦辣，哪会获得常识呢？获得欢愉呢？吃不了苦中苦的人，是永远做不了“人上人”的，不英勇攀缘的人，又怎能登上山顶的最岑岭，看到山下的那些斑斓的风光呢？是以，在进修糊口中，要有“凿壁偷光”、“上吊刺股”的`精神，珍惜年光，全力学好科学文化常识，向好的标的方针成长。
“不劳动，连棵花叶养不活，这莫非不是真谛吗？”老舍爷爷写了这样富有哲理的话，老舍爷爷不单说了然劳动的首要性，还揭露了为人干事的真理。这句话将永远是我的座右铭：只有劳动，才能创作发现出夸姣的糊口。若是不劳动，不管甚么事都一事无成。那种养花的过程，有时还需要全家人来辅佐，让人腰酸背疼，热汗直流，但他还感应传染是“真谛”。正因为他支出了如斯艰辛的劳动，才有收成：“赶到昙花开放的时辰，约几位伴侣来看看，更有秉烛夜游的味道。花分根了，一棵分为几棵，就赠给伴侣一些；看着友人拿着自己的劳动果实，心里自然出格快乐喜爱。”自己支出那么辛劳才养出的花，却送给他人，心里还感应很欢愉，有这类境地，常人是美尽是做不到的。想想我有时为一丁点小事儿那么琐细较劲，真是不应该呀！
《养花》这篇课文让我深深熟谙到了劳动的真正寄义：只有支出劳动的辛酸苦辣，才会有不尽的甘甜。世间没有不劳动就获得的欢愉，也没有可以不吃苦的劳动，也知道是劳动创作发现了美，是劳动创作发现了事业，是劳动创作发现了人类的一切。
读养花有感7
暑假时代我读了老舍的一篇文章，使我印象深切，从中我悟出了这样的事理：要做好一件事并获得成就，关头在于必需支出辛劳的劳动，只有这样才会享遭到获得功能的欢喜。
老舍师长教师在文章中这样写道：“不劳动，连个话也养不活，这样莫非不是真谛吗？”可是我呢！没看到他人所干的工作都有成就，将自己也想干。可是一过别致劲儿就不想做了，进修骑车就是一个例子。在我上三年级的'时辰，我看到我黉舍里有良多同窗都在骑自行车上学、回家，感应传染很有趣。所以我让爸爸给我买了一辆崭新的车子。爸爸刚把车子骑回家，我就兴奋地抢过车子，我一上车就摔倒了，我扶起来在学，可是还没学会，我就烦了，感应传染学骑车太辛劳了，便把它萧瑟到一边，不再想理它了。这件事，不是正好从后背印证了老舍师长教师说的阿谁真谛了吗？不支出辛劳的劳动和汗水，甚么工作也干欠好，到头来就会痛“白头翁”一样，到老老是两手空空，一事无成。是啊，我们每小我只有经由过程辛劳的劳动才能真正体味，享遭到自己获得的劳动功能的欢愉。
读养花有感8
《养花》这篇课文，具体记叙了老舍师长教师在养花劳动中苦与乐，充实表达了他对劳动的酷好。读了这篇文章，我对劳动的酸甜苦辣也有一番深切的体味。
“若是天色突变，就得全家带动，急救花卉，腰酸腿疼，热汗直流也不在乎。”劳动中若是没有苦，又若何会有甜呢？世间没有不劳动就可以获得欢愉，也没有不吃苦的劳动。劳动先苦后甜，我写作文不也要绞尽脑汁，冥思苦想吗？吃完了苦，看到自己知足的作文，心里是何等甜呀！
“多得些常识其实不是坏事。”说良多好啊！不外，要获得常识，假定不支出劳动，不尝尽艰辛，若何能行？又怎会获得欢愉，尝得甘甜？吃不得苦的人，永远没法遨游常识的海洋。我以往进修吃不得苦，想学好功课，却又改不失踪踪贪玩的短处。经由教员和怙恃的`教育，我事实下场除夜白了“进修理当吃苦吃苦”的事理。此刻，我抛却了良多的玩耍，抓紧时刻全力进修，掌控了更多、更扎实的常识，事实下场尝到了进修的甜头。
读了《养花》这篇课文，我深深熟谙到了劳动的真正寄义：在尝尽了酸、甜、苦、辣、咸往后，才会有不尽的滋味。我必定会永远酷好劳动。
读养花有感9
"若是天色突变,就得全带动,急救花卉,腰酸腿疼,热汗直流也不在乎."劳动中若是没有苦,又若何会有甜呢
世间没有不劳动就获得的欢愉,也没有可以不吃苦的劳动.老舍爷爷的履历不恰是一个有力的证实吗
劳动先苦后甜,我写作文不也要
尽脑汁,冥思苦想吗
吃完了苦,看到自己知足的作文,心里是何等甜呀!
"多得些常识其实不是坏事."说良多好啊!不外,要获得常识,假定不支出劳动,不尝尽酸苦,若何能行
又怎会获得欢愉和甘甜
吃不得苦的人,永远没法邀游常识的海洋.我以往进修,吃不得苦,想学好功课,却又改不失踪踪贪玩贪睡的短处.经由教员和怙恃的教育,我事实下场除夜白了"进修理当吃苦吃苦"的事理.此刻,我抛却了过量的玩耍,抓紧时刻全力进修,掌控了更多,更扎实的常识,事实下场尝到了进修的甜头.
"不劳动,连棵花也养不活,这莫非不是真谛吗
"何等富有哲理的.话呀!老舍爷爷不单说了然劳动的首要性,还揭露了为人干事的真理.这句话将永远是我的座右铭:只有劳动,才能创作发现出夸姣的糊口.试问,不劳动又哪来甚么作为呢,我不由想起了自己建造飞机模子的气象:盛暑,太阳火辣辣的,热气的人,蚊子"除夜军"更是令人懊恼不胜,但我仍是收视反听地拼装,拼装相当坚苦,劲儿使除夜了,零件往双方滑;劲儿用小了,又粘不牢.涂胶平均也很难做到.第一次失踪踪败了,我毫不泄气,再来第二次.我把胶水平均地抹上去,用力地握在手心里,毫不放松.一秒钟,两秒钟……一分钟,两分钟……我的手心里积满了汗水.手又酸又痛,我坚韧不拔地挤压着,连零件的锐角划破了手也不在乎.事实下场,一架夸姣的小飞机模子在我的手中出生避世了.我兴奋地想:虽吃了些苦,值得!
读了《养花》这篇课文,我深深熟谙到了劳动的真正寄义:在尝尽了苦,辣,酸,咸往后,才会有不尽的甘甜.
我必定永远酷好劳动!
读养花有感10
你快乐喜爱花吗？我自己就出格快乐喜爱花。你养过花吗？说来忸捏，我当然酷好花，却历来没有养过花。今天闲来无聊，有幸看到老舍师长教师写的《养花》一文，我感应传染颇深。
老舍，原名舒庆春，北京满族正红旗人。中国现代小说家、作家，措辞巨匠、人平易近艺术家，新中国第一名获得“人平易近艺术家”称号的作家，他是文艺界当之无愧的“劳动表率”。
老舍师长教师在这一篇《养花》中经由过程写养花的过程，表达了养花的乐趣：有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有喷喷香有色。既须劳动又长见识。抒发了作者酷好糊口的思惟激情。
我当然没有养过花，可是我也深知养花不是一件等闲的工作。从老舍师长教师的这一篇《养花》足以看出，切当如斯。“我的天天据守它们，像好伴侣似的关心它们。一来二去，我摸着一些门道：有的喜阴，就别放在太阳地里；有的喜干，就别多浇水。摸着门道，花卉赡养了，而且三年五载老在世、开花，何等成心思啊！”这是老舍师长教师育花的深得体味，原本养花也有这样的.讲究啊，我不能不服气老舍师长教师的文雅神采。有了老舍师长教师这样的养花经验之谈，我也抉择买一盆花来养着试试，看能不能有老舍师长教师这样的情怀……
“不劳动，连棵花也养不活，这莫非不是真谛吗？”这是老舍师长教师在文中的原话，也是最让我震动的一句话。由这一句话，可以看出老舍师长教师绝对是一个酷好劳动、酷好糊口的人！怪不得社会给他的评价是——文艺界当之无愧的“劳动表率”。是呀，人就理当酷好劳动，不记得哪一名名人曾说过“劳动最有滋味”！是的，经由自己的劳动，所获得的功能，所创作发现的财富步崆最为打悦耳心的工具。或许你会说，我是靠脑力劳动赚钱的人，不需要体力劳动，那就错了，就像老舍师长教师说的，脑力劳动和体力劳动连络，才获得适当的调剂，更有益于身心健康。像老舍师长教师这样的名人、这样的驰誉作家，他都感应传染人理当创作发现像养花这样的劳动，更况且是我们这些常人呢？糊口中，像养花这些需要自己支出劳动、支出心血来栽培的还有良多若干良多若干好多良多若干良多若干好多工具，可是不管甚么时辰我们都要不惊慌劳动，要永远谨记劳动最有滋味，让我们进修老舍师长教师身上这类酷好劳动的精神，好好的来酷好糊口、酷好劳动，陶冶自己的情操吧！
读养花有感11
灯光下，我打开作文书，一个精明的问题问题映入我的眼帘：《养花》，我再一看作者，竟是我国闻名作家老舍。老舍每写一篇文章都有良多事理，《养花》这篇文章说了然甚么事理呢？我迫不急待地看下去。
初读文章，难免对一些句子不理解，如：“不劳动，连棵花也养不活，这莫非不是真谛” 吗？老舍写这句话仅仅是说“不劳动，连棵花也养不活”吗？我又将文章读了几遍，细细品味了良久，事实下场悟出了一个事理：不劳动，连养花这点小事都干不了，况且做其他事呢？
写到这儿，我不经忸捏起来。上1、三年级的时辰，自己的.成就很是好，出格是英语成就，可算得上是顶呱呱。可是上4、五年级时，英语成就一会儿就滑下来了……可称得上是事事顺心、处处如意，几门功课一会儿就跌下去了，真沉痛。
读了这篇文章，我仿佛终除夜了，知道了良多良多……简直，《养花》对我的教育太除夜了。
读养花有感12
今天，我又读了一遍闻名作家老舍的养花，因为这是我最快乐喜爱的一篇文章，所以读得出格当真、细心。这篇文章，字里行间里布满了老舍师长教师育花的乐趣。我读一遍后，收成颇丰。
老舍师长教师育花中支出了艰辛的劳动，出格赶上暴风暴雨，急救花卉，弄得腰酸背痛，热汗直流，但他却感应传染“这何等成心思啊”。从而悟出了，“不劳动，连棵花也养不活”的事理。畴昔我在家里甚么工作都赖爸爸、妈妈，就连吃饭，穿衣服等这些简单的工作，也是坐享其成，真是衣来伸手，饭来张口，我成了家里驰誉的“小公主”。自从进修了养花往后，老舍师长教师的言行使我深受启发：只有劳动，才能有收成，糊辩才能过得成心义，有价值。因而，我每全国学后，就帮家里干一些力所能及的家务活儿，做饭啦，扫除衡宇啦……有时累得满头除夜汗，心里却有说不出来的欢愉，妈妈还夸我是个爱劳动的孩子呢。
老舍在养花这文章里讲到“看着友人拿走自己的果实，心里自然出格快乐喜爱”，这一点也不假，我也有一样的'感应传染。我房间里有自己做的手工，有花团锦簇的吊兰，形态各此外小泥人等等之类，亲友老友看到也赞一贯口。临走时，我送一些给他外，与他们分享我的功能，感应别有一番情趣。
读完养花一文，我深思：要想让糊口变得加倍夸姣，需要支出艰辛的劳动和价钱，因为只有劳动，才能创作发现出来好糊口。
读养花有感13
良多人快乐喜爱花，但真正会养花的人其实不多。我也快乐喜爱花，每年年尾城市帮衬花卉市场，经常看到快乐喜爱的花城市买下，带回家中，顿觉蓬荜生辉。可是两三个月后，它们就会花败叶落。启事何在？我们只关注艳丽的花朵，历来没有精心侍弄过它们，要么长时刻不浇水更别说是施肥，要么浇水过于频仍，不知道每莳花的习性，最后老是不疾而终。
老舍师长教师育花布满了浓浓的'爱意，养花是他糊口中的一部门，他忙碌着收成着；我没有专心投入，却只想着收成，养花失踪踪败的启事概略就在这里吧。
读养花有感14
美化气象，丰硕糊口，需要劳动，只有劳动才能造美，否则‘连棵花也养不活’，简短的读养花有感。这是我读了老舍的【养花】所获得的启发。
老舍养花失踪踪臂自己的腿病，也失踪踪臂暴风暴雨，对花倾泻了全数的激情，支出了自己辛劳的劳动和汗水。他不单使自己的糊口布满了乐趣，而且还让伴侣一路来分享自己的欢愉。
我也爱花、爱草、爱鱼，可只快乐喜爱赏识，不太快乐喜爱养护它们，或只是从自己的欢兴奋乐喜爱解缆，做一阵子就厌恶了。我家养了良多鱼，甚么红剑、孔雀、金鱼啦等等，我都快乐喜爱。开初，我还能勤换水，让他们晒太阳。可是不久我就变得怠懈了，心里还想;老换水干啥，怪麻烦的。后来鱼缸里的水逐步少了，变得混浊了，小鱼因为缺氧而死得只剩下几条了。我这才匆促换水，剩下的小鱼总算保住命了。跟老舍的‘像好伴侣似的关心它们斗劲起来，我可真是差得太远了。
读了【养花】，使我除夜白了要让糊口变得更夸姣，需要支出艰辛的劳动，因为只有劳动才能创作发现未来。
《养花》这篇课文,具体记叙了老舍爷爷在养花劳动中的苦与乐，充实表达了老舍爷爷对劳动的酷好。读了这篇文章，我对劳动中的酸甜苦辣有了深切的体味。
“若是天色突变，就得全家带动，急救花卉，腰酸腿疼,热汗直流也不在乎，读后感《简短的读养花有感》。”劳动中若是没有苦，又若何会有甜呢?世间上没有不劳动就获得的欢愉，也没有可以不吃苦的劳动。老舍爷爷的履历不恰是一个有力的证实吗?劳动先苦后甜，我写作文不是也要绞尽脑汁，冥思苦想吗?吃完了苦，看到了自己知足的作文，心里是何等甜呀!
“多得常识其实不是坏事。古诗词除夜全”说良多好。不外，要获得常识，假定不支出劳动，不尝尽酸苦，若何能行?又若何会获得欢愉和甘甜?吃不了苦的人，永远没法遨游常识的海洋。我以往进修吃不得苦，想当真听课，却又不能不封住嘴不措辞又不敢举手讲话。经由看《养花》一课，我除夜白了“进修理当吃苦吃苦”的事理。从下学期最早，我要上课当真，举手讲话，掌控更多、更扎实的常识，考试考试进修的甜头。
“不劳动，连棵花也养不活，这莫非不是真谛吗?”何等富有哲理的话呀!老舍爷爷不单说了然劳动的首要性，还揭露了人干事的真理。古诗除夜全这句话将永远是我的座右铭：只有劳动，才能创作发现出夸姣的糊口。试问，不劳动又哪来甚么作为呢?
读了《养花》这篇课文，我深深熟谙到了劳动的真正寄义：在尝尽了苦、辣、酸、咸往后，才会有不尽的甘甜。
我必定永远酷好劳动。
老舍的文章北京味实足，而且融入了小我的激情，写出了良多深切的事理。比来，我进修了老舍的一篇文章——《养花》。
这篇文章讲的是老舍的一除夜欢兴奋乐喜爱——养花，他面临糊口中所发生的养花趣事，为我们正视入微地讲述了他的欢兴奋乐喜爱。
老舍不养珍贵的花，只养些好种易活自己会奋斗的.花，启事是北京的天色不合适养珍贵的花，而且珍贵的花不等闲赡养，看着一棵花病死，是件难熬的工作，再来就是老舍说自己没有那么除夜的本事把这些花卉赡养。可见老舍是何等爱花，他不想让花死去。老舍在养花的过程中，摸到了养花的门道，学到了良多养花的常识：有的花快乐喜爱阴，就不要把它们放在太阳地里;有点花快乐喜爱干，就不要给它们多浇水。这样一来，花赡养了，又学到了常识，老舍心里就会出格的欢畅。
不成是老舍爱养花，老舍全家也对花是倍加保重。一到下除夜雨时，老舍全家总带动，把花全都搬进房子里。第二天，晴和了，又是一次全家总带动，老舍全家除夜汗淋漓，心里也欢畅。还有一次暴风暴雨，邻家的墙倒了，砸死了一百多棵还没有到移入盆中的时辰菊花，共有三十多个品种呢!老舍全家好几天都没有笑脸。
在这篇课文中，老舍写出了他对花的快乐喜爱已到了酷好的境地，措辞也十分滑稽!还奉告我们只要支出劳动就必定会有收成，我们要酷好糊口，酷好劳动。
我真的是太快乐喜爱老舍师长教师的作品了，他的作品滑稽、深切、有小我激情、北京味实足……让人不自觉地拿起书，一看就是几个小时。
老舍师长教师，您的作品，好美!
读养花有感15
爱花的人酷好糊口，会养花的人更知道糊口。老舍师长教师的`庭院中虽无奇树异草，通俗的花卉在师长教师的伺弄下，却显得朝气勃勃、满院生辉。养花给他的糊口带来无限的乐趣。出格是描述卑劣天色到姑且，全家人搬花的场景，老舍师长教师坐镇挑唆家人把几百盆花搬进屋内，巨匠忙得汗如雨下，筋疲力竭。
昔时夜雨倾盆时，自家的花卉因为急救实时躲过一劫，想必每小我城市暗暗诺言，辛劳没有白付。风雨事后还要把花一盆盆搬出来，当然麻烦，但巨匠也习感受常，乐此不疲。在搬进搬出简单的劳动背后，他的家人也除夜白一个事理：不劳动连一棵花都养不活。