读《二泉映月》有感（精选17篇）
当细心品读一部作品后，巨匠必定对糊口有了新的感悟和不雅概念，此时需要当真地做好记实，写写读后感了。那么我们该若何去写读后感呢？以下是小编清理的读《二泉映月》有感（精选17篇），但愿能够辅佐到巨匠。
读《二泉映月》有感 1
初赏《二泉映月》时，震动于那种尴尬与感伤。复杂的激情交叉迷离，可始终以“悲”为首。奏出伤感与神驰，写下作者那辛酸的一声。“以曲代话”，讲述了阿炳除夜起除夜落的怪异人生。赏识往后，心久久没法舒适。闭目凝思，恍忽之间，在无尽乌黑中恍惚约约看见一根线条还在寒噤。乐章以尽，心却没法再静。这或许就是这曲子的魅力吧。那时，我这样想着。
此次，我怀着打动的神采再次聆听。“这曲子第二次听还会那样震动么？”我迷惑地问自己。话音刚落，曲声便起。我目不转睛，静静地聆听着。一声低缓繁重的开首，使我心头为之一颤，其实令人心寒。继续听着，心中便会莫名而生一种渗入人心的疾苦与苦楚。仿佛心随曲调而变而动。这类“随之”的感应传染又是那么的巧妙。又恰似这一乐曲将“二泉映月”这个华美的名字诠释了。闭上双眼，全神灌注灌注灌注贯注地听着。闪现于面前一片苦楚的气象形象。一名双目失踪踪明的中年人，身上挂着各类乐器。月光柔情，倾泻而下，冷冷的月光在那人的身上更显显凄美。他满面皱痕，历尽沧桑的脸上较着地透露出尴尬。那时完全的尴尬。那对未来很是神驰，对夸姣无限神驰的双眸久久凝睇着残月下的那一潭秀气的泉水之上，水面反照着残月。冷月、寒水，更激起贰心里的自责与忸捏。就这样，在一条狭小的'冷巷间，一个懦弱、无助的身影久久勾留在那反照着残月泉水旁，良久、良久。
或许是这曲子的魅力，使心更静得听着。合着眼的四周都暗淡着，光也只是微微的。凝思，专心灵向远方望去，此起彼伏的一波波线条愈来愈近了。随顿挫顿挫的曲声，而凹凸升沉地跃动着。下方是一片湖，一圈圈晕随线条有节奏地分手开来。线条随曲调，水晕随线条。这样，他们默契地合作，组合着。
这一切都源于曲声曲调。这巧妙的旋律，淋漓尽致地表达出了作者的伤悲与愁思。这又是为了陪衬出他对未来的夸姣神驰与神驰。这乐曲更是以无言的话写下阿炳盘曲的生平，并借此警告后人不能重蹈复辙。
二泉映月————何等华美的名字，可谁又知道在这华美的外表内隐含着很是的辛酸与至极的怆痛呢？
读《二泉映月》有感 2
阿炳是二泉映月这首二胡曲的作家，从这首歌中讲述着阿炳的哀思和疾苦的生平。
人的生平有良多灾关期待着我们去战胜，去应对。只有渡过人生关才有丰硕的糊口体验，才有人生经验。我们都要像阿炳对自己的人生从不抛却，高要求看待自己，艰辛地糊口，去珍惜自己的人生。要让糊口变得加倍夸姣，去打造一个属于自己的夸姣人生。不管我们的糊口是贫困仍是敷裕，那都无妨，只要我们好好珍惜身边的一切，让自己不要在生射中抛却。阿炳的人生奉告了我们身边的一切是珍贵的，也奉告了我们他的人生是哀思、疾苦的，可是他知道珍惜身边的`一切，辛劳地渡过每道人生关，那么这样的糊口也是值得的。
阿炳在童年里听到了二泉里奇奥的声音，是以阿炳在糊口里对音乐从不抛却，他知道他的人生经验还不够，他的糊口还不够夸姣，自己必定要高要求看待自己，不能功败垂成。
也就是这样，阿炳用《二泉映月》这首二胡曲来讲述了自己的心声，描述了自己几十年的疾苦人生，奉告巨匠不能等闲抛却自己的人生，必定要去打造一个夸姣的人生。
读《二泉映月》有感 3
《二泉映月》是一曲二胡独奏它是阿炳的代表作，创作于20世纪40年月。
《二泉映月》是经由过程月光下二泉意境的描述，抒发了 阿炳心里的疾苦和对夸姣未来的无限神驰。
乐曲中有悲，阿炳因患眼疾而双目失踪踪明，他成天戴着墨镜，操着胡琴，卖艺过活。他忍耐了糊口的贫困和疾病的熬煎，但他没有因为这些而抛却对音乐的`酷好和对亮光的神驰。他是何等但愿有一天能过上平稳的日子啊！
乐曲中有恨，阿炳是一个履历盘曲，命运苦楚的人。命运对他很不公允，他年少失踪恃，接着失踪怙，中年双目失踪踪明。月光虽明，世道却暗；泉水虽甜，人世却苦。
乐曲中有爱，阿炳的心里布满了爱，他爱那撑持他渡过磨折生平的音乐，他爱那斑斓足够的家乡，他爱那惠山的清泉，他爱那晖映 清泉的月光……
听着《二泉映月》这首曲子，就仿佛看见了阿炳本人，他的爱，悲，恨全数溶进了《二泉映月》密意的旋律中……
读《二泉映月》有感 4
“十多年畴昔了，师父早已分隔人世，阿炳也因患眼疾而双目失踪踪明。他成天戴着墨镜，操着胡琴，卖艺过活。”伴着《二泉映月》那凄婉的曲调，读着《二泉映月》一文中记实阿炳多舛命运的这段文字，我仿佛看见一名衣衫破烂的盲艺人背着乐器，拄着竹棍，盘跚前行，沿街流离……我的心弦也不由寒噤起来。
可怜的阿炳才一岁时，母亲就被迫自杀，八岁前他一贯被寄养在族人家中。这是何等不幸啊！而命运有时就是这样刻毒无情，三十出头，他又成了瞎子。阿炳孤伶伶若何能承受得了这一切？他的心中必定布满了失踪望，布满了怨恨。可是，事实完全出乎我的猜想以外。“糊口的贫困和疾病的熬煎，破钞不了阿炳对音乐的酷好和对亮光的神驰。”阿炳化患难为动力，用音乐向命运作出抗争，创作出享誉世界的二胡名曲——《二泉映月》。
我想：面临无涯的磨折，阿炳能进行不服的`抗争，那么，泡在甜水中终除夜的我，为甚么不能向坚苦挑战呢？当被坚苦困住的时辰，我经常贫窭耐心，不愿寻根究底，最后老是焦躁不胜地草草了事。当病魔缠身的时辰，我成天无精打采，对甚么都提不起乐趣，还经常拿怙恃当出气筒……
想想阿炳，看看自己，我的心潮彭湃不已。我想高声地对自己说：“挑战坚苦，我也能行！”
读《二泉映月》有感 5
阿炳，你以那奋失踪落臂身的精神，创作出震动世界的二胡名曲《二泉映月》，你太了不起了。
阿炳，你太坚定了。你小小年数就成了孤儿，师傅不幸分隔人世，你也因得眼疾而双目失踪踪明。这些不幸的蒙受对你的冲击太除夜了，可是你没有向命运让步，你不愿是以而抛却自己的夸姣欲望。你戴着墨镜走街窜巷，以拉二胡卖艺过活。糊口的贫困，疾病的熬煎，破钞不了你对音乐的酷好和对亮光的`追求。你何等但愿有一天能过上安靖幸福的糊口呀。
阿炳，你知道吗我是一个不坚定的孩子。我在糊口上一碰着坚苦就猬缩猬缩猬缩，在进修上一碰着坚苦就想遁藏。想想你再想想我自己，我感应脸红。
阿炳，你和海伦．凯勒一样坚定和执着，你是我最尊敬的名人之一。当然你没有巨人邓小平、毛泽东爷爷那惊天动地功勋，可是你的精神品质却深深地打动了我。
啊，阿炳，你那如泣，如诉，如血，如火的琴声，打动了全球人平易近；你那泛爱之心打动了全球人平易近；你那奋失踪落臂身的精神打动了全球人平易近。你何等了不起！
阿炳，当然人生道路上荆棘丛生，可是你能够坚定地保留着，不竭地追求着。你献给了世界人平易近最夸姣的工具——《二泉映月》《听松》《除夜浪淘沙》《昭君出塞》。世界人平易近永远不会健忘你阿炳——华彦钧。
读《二泉映月》有感 6
我怀着崇敬的神采读完了《二泉映月》这篇课文，合上书，深吸一口吻，又不由自登时回忆起文中的情节。
无锡的惠山脚下，有一泓清泉，人称“全国第一泉”。一年中秋之夜，小阿炳跟着师父到了泉边赏月。他们静静地聆听泉声，赏识夜景，师父说，终除夜后的阿炳会从二泉中听到良多奇奥的工具。十多年畴昔了，师父过世了，阿炳双目失踪踪明，靠卖艺过活。仍是一个中秋夜，阿炳在邻家少年的扶持下又来到了二泉，他静静地听着泉声，没有听到师父说的奇奥的声音，却听到了艰深深挚的感喟、沉痛的抽泣、激怒的倾吐、强硬的呐喊。阿炳拿起二胡，用它把听到的声音、自己的情怀都倾吐给这斑斓的二泉。就这样一首不朽的名曲出生避世了，它就是《二泉映月》。
读了这个故事，我心中不由地燃起了对阿炳的.钦佩之情，那么多坎盘曲坷也破钞不了阿炳坚定的心，禁止不了他对音乐的酷好和对幸福糊口的神驰。回头想想我自己，又是若何做的呢？记得有一次做数学功课时，我碰着了一道坚苦，刚最早还沉得住气，考试考试着用各类编制来解答，可就是解不出来。我的思绪愈来愈杂乱，恰似满脑子灌了浆糊一般，索性把笔一扔，不做了。第二天，数学测试，附加题原原本本出了这道题，我一看傻了眼，马上呆若木鸡。唉，最后吃亏的仍是我啊！
尔后，我必定要向阿炳进修，道路不管有何等艰难，我必定会一步一个脚印走下去……
读《二泉映月》有感 7
相信巨匠都熟谙阿炳吧？他可是一个尽人皆知的平易近间音乐家。他那闻名的二胡曲《二泉映月》和他人的音乐不合——这是阿炳把自己压在心中那对人世的刻毒无情而溶质的音乐。
那是一个夜晚，幼小的阿炳跟着师傅来到“二泉”那儿何处聆听它淙淙的流水声。师傅问他：“阿炳啊，你听见了甚么呢？”年幼的阿炳侧头当真地听，可是除淙淙的流水声，他甚么也没听见。师傅说：“你还小，等你终除夜了，就听得见了……”
过了一天又一天，阿炳张除夜了，他的师傅也生老病死了。无限的哀思往后，惠临的是糊口上的`坚苦。阿炳却在这时辰生病，两眼失踪踪明。可怜的他并没有抛却糊口，而是凭着自己的双手和残旧的乐器，去陌头卖艺。他感应传染到了人们的刻毒无情，糊口可谓是过活如年，有了上顿没下顿。
直到有一天，阿炳来到二泉旁。那时而高时而低的流水声，仿佛在可怜阿炳，漫骂人世的无情。阿炳马上感伤万分，拿起二胡，把自己多年的激情用陪同他艰辛生平的音乐宣泄了出来。就这样这首闻名的《二泉映月》出生避世了……
阿炳这类不向坚苦垂头的精神很令人钦佩，可糊口中——就在就在我们身边，良多人又何尝不是如斯呢？
在小区里，在垃圾桶旁边，在阵阵臭气中，总有一名老爷爷的身影。听他人说，他的不孝之子把自己爸爸的钱骗走往后，就丢下他隔山不美观虎斗。老爷爷年数太除夜了，干不起甚么累活，只好靠捡垃圾为生。他受尽了他人的不放在眼里和洽心人的同情，和阿炳有着差不多的履历。
你不向糊口的镜子哭丧着脸，里面的脸也不会是苦的。这类事理人人都知道，可能做到的，又有几个呢？
读《二泉映月》有感 8
阿炳，孩子时原和我一样，是一个健全人。而当他二十岁时，却因患眼疾双目失踪踪明，他成天带着墨镜，操着胡琴，卖艺过活。但糊口的贫困和疾病的熬煎，是泯不了阿炳对糊口的酷好和对亮光的神驰，在一个中秋之夜，阿炳创作了《二泉映月》这首名曲，舒缓而又升沉，舒适而又激荡，他以势不成挡的力量表达出对命运的抗争，抒发了对夸姣未来的无限神驰。
阿炳是一个残疾人，为何会创作出《二泉映月》《听松》等这些名曲呢？是因为有他自己的.胡想，有坚定的毅力和勇于拼搏的精神。我是一个健全的少年，有敞亮的眼睛，能够赏识斑斓的世界，但阿炳却不能，有些人甚至还有轻身的现象，碰着一点点挫折就往绝路恼上走，太亏弱虚弱了，唉可叹啊！
想想我自己，有一次真是有点忸捏。我去学画画，正要向教员家走，全国起淅淅沥沥的细雨，我想归正迟误一次功课也没甚么，教员又不攻讦，今天就不去了，事实下场没去，此刻想起来好悔怨。
我和阿炳真是寰宇之别，今天学了这一课，我除夜白了坚韧不拔的事理，我也要进修阿炳那种奋失踪落臂身的奋斗精神，全力学好功课，未来干一番事业！指导教师张红
读《二泉映月》有感 9
巨匠可能听过阿炳这个名字吧！但有没有听过他的作品——《二泉映月》。这下是阿炳用一身谱写成的这首悦耳的曲子。
阿炳年少失踪恃，21岁得了了眼疾，家贫无力医治35岁双目失踪踪明。当然他看不见惠山那斑斓的风光了，可是他能听得见淙淙的流水声。
为甚么，为甚么。阿炳叫天，天不应。叫地，地不回。我仿佛听到了阿炳艰深深挚的感喟，沉痛的抽泣，激怒的.倾吐，强硬的呐喊……
我可以说二泉映月是阿炳用魂灵之光谱写的一首磨折之歌；每个音符都在倾吐着命运之多苦。阿炳以二泉洗脸，以二泉之泪舒适心中的巨澜。细微的琴弦往返于浪峰之巅，悲忿和怒号在两指间将魂灵洗刷得淋漓甚至……
阿炳这类酷好糊口、酷好音乐，追求夸姣理想，勇于同命运做抗争的精神，值得我们后人进修。正如俗语说得好：“一月空悲愁映残月，神曲绕梁终一贯。”
读《二泉映月》有感 10
他，从小酷好音乐，但蒙受不幸，他是一名穷苦而又伟除夜的人，他把自己的音符融入《二泉映月》傍边，他就是无锡的意味人物——阿炳。
阿炳原名华彦钧，年少随父进修音乐，能吹奏良多种平易近间乐器，中年后不幸失踪踪明，卖艺过活，就是在如斯疾苦的糊口中，他仍然坚持创作，写下了《听松》、《龙船》等闻名乐曲，当然阿炳的生平布满乌黑和磨折，但这并没有破钞他对音乐的酷好，对夸姣的糊口无限神驰，他一贯全力着，奋斗着……
《二泉映月》这首在世界上闻名的二胡曲就是他奋斗的最好意味，听，开初琴声委宛连缀，如统一声百感交集的轻轻地感喟，让人不由联一个衣衫破烂的盲艺人戴着墨镜，二胡挂在左肩，咿咿呜呜地拉着，发出疾苦哀怨袅袅之音……在听跟着旋律的升腾跌荡，步步昂扬，乐曲进入了高涨，强烈而又激怒。最后，琴声舒缓又升沉，自然透露出阿炳对音乐的爱、家乡的爱！
阿炳的作曲中融入了他所有的激情：有悲、有恨、有爱。日本小泽征尔曾在北京听二胡吹奏家姜建华的.《二泉映月》，聆听中，顿生断肠之感，不由黯泪之下，他流着眼泪奉告他人：“像这样的乐曲理当跪下来听！”可见，《二泉映月》带给人们的震撼之除夜，阿炳的成就之除夜！
阿炳，你真是无锡的立崖岸。我们为有你这样一个酷好音乐、糊口得人感应很是孤高。
读《二泉映月》有感 11
读完《二泉映月》这篇文章，我被阿炳那盘曲的命运和坚定不服的精神深深打动，难以入眠。
阿炳，原名华彦钧，是一个平易近间音乐家，1893年出生避世在无锡。阿炳4岁时失踪恃，8岁随父亲在雷尊殿当小道士，后来从父进修鼓、笛、二胡、琵琶等乐器，12岁时已能吹奏多种乐器，18岁被无锡道教音乐界誉为吹奏高手。22岁时父亲弃世，34岁时双今朝后失踪踪明。为餬口计，他身背二胡，走上陌头，自编自唱，说唱新闻，沦为陌头艺人。当然阿炳的生平布满艰辛，布满困苦，但他酷好糊口，酷好音乐，神驰夸姣、亮光的糊口，并一贯全力着，奋斗着。
《二泉映月》就是阿炳创作的二胡曲。悦耳的音符从阿炳的手中渐渐流向天宇，这是阿炳在倾吐他的心声。这首二胡曲舒缓而又升沉，舒适而又激荡，它表达了对命运的抗争，抒发了对夸姣未来的无限的神驰。
做人需要一点，就是坚定。阿炳从小糊口艰辛，后又双目失踪踪明，但他没有抛却，一贯与命运抗争，这不是坚定又是甚么呢？他这类坚定不服的精神，莫非不值得我们进修吗？
记得旧年暑假我去学拍浮，刚最早感应传染挺别致，也很有趣。但后来使命愈来愈重，要求愈来愈严，我就有了不想去的念头。一天操练完后，斗送降：“明天要在拍浮池里往返游十圈。”我们都惊得呆头呆脑。第二天，被逼无奈，我只好硬着头皮上。到了拍浮馆，我换上了泳衣，跳进了那“冰凉刺骨”的.水里。教练一声令下，我们马上游了起来。刚游了几个往返，我就已呛了好几口水。我想：“少游几个往返吧，归正教练也不数。”“不成，刘可卿，你必需坚持。”“可是，刘可卿，你已很是累了。”……正当我进行着乖戾的思惟斗争时，我想到了阿炳。阿炳得了眼疾仍然坚持创作，最后事实下场成了一名平易近间音乐家。而我身为一个正常人，碰着一点挫折就畏缩了，岂不是一个怯夫！我必定要游完剩下的几个往返！
十几分钟后，我事实下场游完了全程。此时的我，心里别提有多兴奋了！
掩卷而思，我想了良多良多。从司晶到张海迪，又从张海迪到海伦凯勒，她们不都具有坚定不服的珍贵精神吗？我决心以他们为表率，学会坚定，做糊口中的强者！
读《二泉映月》有感 12
《二泉映月》讲述了糊口在社会最底层、历尽沧桑的平易近间音乐家阿炳在第二次聆听无锡惠山“全国第二泉”的泉声后，用思惟和魂灵谱作出的悦耳乐曲。有位巨人在听完这曲乐曲后连连感伤道：“这样的曲子理当跪下来听！”我不除夜白他为甚么会这样说，但在边朗读课文边聆听《二泉映月》乐曲后，我马上深深感悟，便极其拥戴这位巨人的不美观不美观概念了。
课堂上，语文教员特意从网上下载了乐曲，当乐曲播放进入高涨时，同窗们也在教员的启发下读到了高涨。每个苦楚的音符、每行斑斓的文字不知不觉浸满了我的心里，惹红了我的眼眶。我同阿炳一道倾吐，倾吐人世的'凄苦！倾吐人世的真情！倾吐人世的无奈！
我在网上疯狂地聚积阿炳的资料并迫在眉睫地浏览，我仿佛看到了阿炳在落败的陌头卖艺，破旧亏弱的寒衣裹不住孱羸的身躯，枯草似的长发随风扭捏。为了挣得几个铜板赡养家人，阿炳紧闭双眸，摇身晃脑，奋力地规画着老旧的胡琴。曲毕，零星的过路人百无聊赖地随便扔下一两枚小铜板，双目失踪踪明的阿炳听到铜板落地的清脆响声，赶忙双膝爬下，颤寒噤抖地伸出骨瘦如柴的双手在街路上吃力地试探着。我禁不住百感交集，不由为阿炳呐喊，呐喊旧社会的不公！呐喊磨折早点远离！呐喊新糊口早点降临！
阿炳，我们永远记念你！
读《二泉映月》有感 13
在阿炳小时辰，有一年中秋之夜，师父带他去二泉边赏月，那时辰的阿炳除淙淙的流水声，甚么也听不到。师父说，等阿炳终除夜了，就可以从二泉中听到一些奇奥的声音。可是，十多年畴昔了，师父早已弃世，阿炳也因患眼疾而双目失踪踪明。又是一个中秋夜，阿炳在邻家少年的扶持下，又来到了二泉，这时辰阿炳事实下场除夜白了师父当初那番话的寄义。阿炳以二胡为笔，以生命为纸，用弓弦倾吐，把道不完的磨折汇成源源不竭的乐律，创作出那悦耳肺腑的二胡曲——《二泉映月》。
打开电脑，找到“二泉映月”二胡曲，坐下来静静地赏识。窗外的鸟儿仿佛也被传染了，“唧唧”直叫，而我却任那委婉委宛的'旋律漂荡在耳边。听着，听着，我想到了一个与阿炳一样身残志坚的人——海伦·凯勒。海伦在一岁半的时辰就双目失踪踪明，双耳失踪踪聪，可是她凭着坚定不服、刚毅不拔的意志力和不竭朝长前进的拼搏精神，进修盲文、操练“措辞”，竟以优良的成就卒业于哈佛除夜学拉德克利夫女子学院，还被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十除夜英雄偶像。
阿炳也很坚定，他小小年数就成了孤儿；二十多岁时，师父不幸分隔人世，他也因得眼疾而双目失踪踪明。当然这些不幸的蒙受对他的冲击很除夜，可是他没有向命运让步，他不愿是以而抛却自己的夸姣欲望。他戴着墨镜走街窜巷，以拉二胡卖艺过活。糊口的贫困和疾病的熬煎，也破钞不了他对音乐的酷好和对亮光的神驰。听着，听着，我仿佛也来到了二泉边，仿佛也看到了阿炳……看，清白的湖水在月色之下跃动着无数的光线，琐细的波光投进我的眼眸。耳畔清风拂过，萧瑟、微凉的寒意渗入衣衫。碧绿的树木，扭捏的藤萝，化为水中明月的布景，那枝枝蔓蔓何等像伸展着的柔韧的臂膀，真不知水中的月儿是不是心底藏暖。独坐岸边的阿炳，连这孤寂的夜景都不能赏识，只有二胡倚身，独听淙淙的流水声，任情思飘悠。
逐步地，逐步地，我除夜白了当然人生道路上荆棘丛生，可是我们仍然要坚定地保留，因为，一小我能不能获得成就，不在于命运，而在于有没有奋斗的精神。
读《二泉映月》有感 14
每首乐曲都有着它们怪异的气焰，而且包含着不合曲作家意识深处的激情。在他们焦躁不安时奏出的旋律带给听者的也是愤慨与躁动，搜罗伟除夜的贝多芬、莫扎特。
有时，通俗中也能绽放出残暴的炊火，一如萧瑟中盛放着娇艳欲滴的花朵一般，事业也会恩顾通俗的游者。在他们身上，也有着常人不等闲觉察的音乐星光在明灭着，神秘而又斑斓。
而这其中，又有一名伟除夜的二胡吹奏家——瞎子阿炳，创作发现了中国音乐史上的事业。一个瞽者乞丐，是若何创作出如斯登峰造极的二胡乐曲的呢？在冰凉腊月之时，他又是以若何的神采来面临那时的世界？
初听时，我们或许并没有甚么感伤。但在细细品味、逐步品味后，却可以看见它背后的疾苦疾苦。委宛流利、跌荡升沉的曲调透露出如泣如诉、如悲似怒的情调及对亮光和理想境地的神驰，配合苍劲的运弓措置，将贰心里中的悲怆和苦楚完美地闪现了出来，让我们有了身临其境般的真切感应传染。
阿炳将毕生的哀思和凄苦都倾吐在他的音乐上了。从琴弓飘洒出的乐符，盘曲委婉，如同苦涩的泪水从面颊上滑落，带着无尽的哀恸，从冥冥的暗空中落下来；又如同哀伤的白雪，飘落在无人问津的冰凉荒川上，无声无息地被藏匿。你看不见它们，接不住它们，却传神而哀思地感应传染到它们的存在，如诗如画。在这一幅画卷中，我看到了阿炳坐在街边的石阶上，拉奏着这首《二泉映月》，怀着对旧日夸姣风光的.回忆，对乌黑社会的控诉，在白雪纷飞的严冬悲歌着。
我可以听见曲中悲怆的情素，听见那位乞丐艺人对世态炎凉，世态严凉的评诉，看见他早已快冰冻的，哀伤的心。在这段艰深深挚的感喟，沉痛的抽泣，激怒的倾吐，强硬的呐喊后，我也强烈地感应传染到作者对未来的但愿和神驰，让我感应传染耐人寻味。
既有对世事的感伤，对自己现境的苦楚，又有对亮光的盼愿，这多种激情让《二泉映月》这首二胡曲响彻除夜江南北，也让它在我心中留下了不成磨灭的印象。
读《二泉映月》有感 15
读了《二泉映月》这篇课文，首要写的是：十多年后的阿炳，在中秋夜时在邻家少年的扶持下，来到了无锡惠山的"全国第二泉"，他在这类斑斓风光中创作出了一首不朽的二胡曲《二泉映月》。
读完这篇课文往后，我有良多良多感伤，我为甚么不是阿谁邻家少年要否则我便可以请阿炳到我家来坐客，彼此诉说苦处。我为甚么不是一名住在阿炳家四周的一名医术高尚高尚的除夜夫，要否则我便可感受阿炳医治眼睛，使他重见亮光。我为什阿炳他走过的人生道路是盘曲的，是谁也没法承受的，但阿炳却能坚定地活下来。此时此刻，我真是打心里为阿炳报不服。但我细心一想，阿炳能从二泉的泉水中"听"出良多奇奥的声音，是不是是老天爷特意让阿炳双目失踪踪明，而又赐他"心眼"呢是的'，阿炳之所以能在泉水中听声音，他不是用耳朵来听，而是专心来听，来感应传染。
阿炳的生平是磨折的生平，而又是值得人们钦佩的生平。
读《二泉映月》有感 16
阿炳是尽人皆知的平易近间音乐家，他从小和师傅学乐器。可是，他的生平却是十分盘曲和艰辛的。
小阿炳跟凯旅父到二泉听淙淙的流水声， 年幼的阿炳却甚么也听不懂。阿炳终除夜成人往后，师傅就分隔人世。加上他的双眼换上疾病，身体弱，家里没钱，他只好上陌头卖艺。他历尽沧桑，糊口气象却其实不见好。这时辰，他想起了二泉，就把生平所受的辱没化作夸姣的音乐，全数宣泄了出来。
他爱这陪同他渡过困苦生平的音乐，所往后来才有成就。
是啊，阿炳是何等坚持。他没有向糊口垂头，他用长满茧的双手紧紧抓住了那乐器！
“坚持就是成功”这句话说的.一点没错，阿炳就是个例子。我们要不抛却，才能追寻到生平的方针。我们也不要像糊口垂头，这样才不会活活饿死。这让我想起了一个故事：
两小我，第一小我是杏仁眼，柳叶眉，是个美男样。可是，他却被迫嫁给一个诚心巴交的农民。从此，她便怨天怨地，骂儿女骂丈夫。
第二小我也是嫁给一个穷的响叮当。可她却不自怨自艾，自己和丈夫盖房。功能盖了3次都拆了。自从盖了第四间房子往后，糊口气象愈来愈好。这两小我，第一个是作者的妈妈，第二个是奶奶。妈妈的脸上布满皱纹；而奶奶看起来是那么驯良。
糊口不会不公允，只要有好的心态，甚么城市好起来的。
读《二泉映月》有感 17
第一段讲了，无锡的惠山，山清水秀，郁郁葱葱布满了生气与活力，山脚轻贱淌着一股清泉，人称“全国第二泉”。
第二段讲了，小阿炳和师傅在某一年的中秋夜去了泉边，他们配合赏识着泉水的，因而师傅问小阿炳你除泉声还听到了哪些，小阿炳回覆道除泉声没有听到其他任何的'声音。师傅说你年数还小，听不到那种只有我们除夜人才听获得的声音，等你终除夜了就会听到了。
第三段讲了，时刻如泉水在山间流淌似的，飞快地渡过着，不知不觉的十年畴昔了，他的师傅也分隔人世了，而阿炳不再是之前的小阿炳了，他也终除夜了，可是，不幸的是阿炳因眼疾而失踪踪去了亮光，成了一个瞽者，靠卖艺为生，天天的都很贫困、艰难，而且还要承受疾病的熬煎。可是，阿炳仍是坚定地在世，并没有音乐和对的酷好。
第四段讲了，又是一个中秋夜，对门家的少年扶持着阿炳又来到了昔时和师傅共听泉水的处所，他当然已看不到那斑斓的泉水，但他仿佛听到了除泉水以外还有沉痛、感喟、倾吐、呐喊、强硬、愤慨的声音。
第五段讲了，阿炳很沉痛地释放了心里积攒已久的疾苦，弹奏出完美的乐章。
最后，这就是《二泉映月》的来历，这首曲子尽人皆知，传遍了全数神州除夜地。
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