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《尺有所短，寸有所长》读后感
当浏览了一本名著后，相信巨匠都增添了良多见闻，此时需要当真地做好记实，写写读后感了。可是读后感有甚么要求呢？以下是小编为巨匠汇集的《尺有所短，寸有所长》读后感，但愿对巨匠有所辅佐。
《尺有所短，寸有所长》读后感1
今天我预习了第28课《尺有所短寸有所长》这课，这篇课文首要讲了：张国张给柯若教员写了一份信，信上说到我在班里原有良多伴侣，可我的作文一获奖，同窗们就不理我了。我想他们是在吃醋我呗！因而我想向您乞助。
张国张同窗，你的信让我难熬，不是为你的处境，而是为你的`心态。你说得获奖该兴奋，但你的伴侣不理你了，你感应传染是同窗们吃醋你。我看我们还先从自己身上找启事。你在信中并没细心介绍你，可是我从你能获奖那儿何处猜到了你是一个聪明、亲善相处、乐于助人的孩子。你的经使我想起了自己，我小时也是一个立崖岸的孩子。但后来听了我的教员给我讲的故事我除夜白：你要学他人的益处，不要立崖岸。假定一个老是用自己的益处和他人比他的短处。那你只会十分伶丁。假定不竭进修他的益处，你就会愈来愈欢愉，也会飞快的前进。
《尺有所短，寸有所长》读后感2
这篇文章是由两封信组成的，一封是张国强同窗的，一封是柯岩教员的。张国强同窗在他的信中说是自己得了奖，同窗们吃醋他，和他冷淡了，这让他很孤傲伶丁。而柯岩教员则启发他要先从自己最早找出问题的地址，并用亲自事例奉告他，要记住“尺有所短寸有所长”这句名言。
我读着读着，便逐步想起自己仿佛也有这样的工作：那是一节校本课，课上，教员给了我们一人一张卷子，上面有一题是默写《村晚》的歌词，这时辰，我往四周瞧了瞧，有良多同窗正在为这道题抓狂呢！我心想：这恰是一个好机缘！因而，便自得的一边写一边小声的哼唱了起来：“草满水池水满坡，山衔夕照浸寒漪。牧童回去横......”这时辰，我的.歌声倏忽被打断了，我这才发现我的同桌正看着我的卷子说：”博涵，你是不是是不会写‘衔’字呀？你仿佛写错了！”我头也不转地说：“我不会写，莫非你会写？”我的同桌只小声的说了一句：“我当然会写。”我的脸马上就红了。
同窗们，请让我们记住“尺有所长寸有所短”这句名言吧！只有不竭发现自己的短处，不竭进修他人的益处，才会愈来愈昂扬前进！
《尺有所短，寸有所长》读后感3
我读了一篇文章叫《尺有所短，寸有所长》。首要内容是张国强同窗在与同窗相处的问题上堕入逆境，是以就教柯岩教员。柯岩教员在回信等分化了张国强失踪踪去伴侣的启事，并经由过程自己的亲自履历教育张国强。
“尺有所短，寸有所长。”例如了人和事物各有益处和短处。读了这篇文章，我深深除夜白了这个事理，而且也学会了手札的.名目与写法。
柯岩教员文中的一段话让我发生了心灵上的感悟：“我学着发现人家的益处，一点一滴更正自己的不足，我具有了愈来愈多的好伴侣，彼上贴心谈心，安危与共。”泛泛泛泛我身边的同窗们就有良多益处，而我却不长于发现它们，此刻我要改变自己。俗语说：“人上有人，天外有天。”我要向柯岩教员进修不立崖岸立崖岸年夜年夜，多进修此外同窗的可取的处所，不时警告自己：立崖岸是成功的仇敌，礼让是成功的伴侣。这样我的未来必定会有更多真实的伴侣，我的进修道路也会更坚实。
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《尺有所短，寸有所长》读后感4
我曾学了一篇课文叫《尺有所短寸有所长》，是一名小学生带着懊恼写给柯岩的信，和柯岩的回信。内容当然不是很长，但我学了这课后，感应传染很深切。
这个小学生因为获了奖，后来不知若何被同窗萧瑟冷淡了，他很难熬，因而向柯岩乞助。作家柯岩在回信中给他分化了良多：不要光在他人身上找问题，有时也要从自己找找启事，奉告了这个小学生“尺有所短，寸有所长”的事理。我细细体味了一番，感应传染很有事理，也感应传染有些忸捏：我自己经常看到成就不太好的同窗，就冷笑他人，没有齐截地与他们相处，碰着问题，总爱呵他人……这就等于拿自己的益处去比他人的'短处，这样下去，我就会不竭退步，也会孑然一身，太恐怖了！此刻想想，其实自己的短处错误还真良多，往后我必定要好好地和同窗们相处，多辅佐他人，多发现他人身上的益处，取长补短，做一个更好的自己！
《尺有所短，寸有所长》读后感5
今天，我们学了《尺有所短寸有所长》这一课，我知道了成长傍边遇思疑，取长补短出误区，尺短寸长，它例如人或物各有益处，也各有短处，彼此都有可取的处所。
本文，是由两封信组成的。第一封是张国强同窗写给柯岩教员的信，信中张国强同窗向柯岩教员说出了自己的懊恼。第二封是柯岩教员的回信，他帮张国强同窗分化了启事，并用自己的亲自履历奉告了他“尺有所短寸有所长”的事理。
学了这篇课文，我思绪万千，要取长补短，要彼此辅佐。自己有益处，他人也有益处，要彼此进修，才能有前进。我之前有一个伴侣，我的手很巧，可以折良多手工，可是她呢，就甚么也不会折，我就觉的她比我笨。可是，今天学了这一课，我又想起了这个伴侣，她现实上是一个当真的'人，出格是进修的时辰，我就比她粗心，轻率。所以，从今天最早，我不再冷笑她了，我要向她进修她的益处。
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