- 《爱的教育》读后感 举荐度:
- 爱的教育读后感 举荐度:
- 爱的教育读后感 举荐度:
- 《爱的教育》读后感 举荐度:
- 《爱的教育》读后感 举荐度:
- 相关举荐
《爱教育》读后感
品味完一本名著后,相信巨匠的视野必定斥地了良多,这时辰辰,最关头的读后感若何能落下!那么读后感应底理当若何写呢?下面是小编帮巨匠清理的《爱教育》读后感,但愿能够辅佐到巨匠。
《爱教育》读后感1
我怀着很是打动的神采当真看了《爱的教育》这本书。
在这本书里我熟谙了主人公——安利柯和他的同窗:谨严眼的勿兰谛、小石匠驼背的耐利,卡拉布里亚男孩;可爱的卡隆;铁匠的.儿子泼来可西;每次作文一等奖的代洛西,代洛西可真让人服气啊!还有糊口在麻烦家族的克洛西,他有一只手残疾,仍是吃苦全力的进修;爱汇集邮票的卡洛斐;有爱心的雪尔维姐姐。
这本书首要讲了四年级的安利柯在这一学期里对教员、同窗、亲人们竭诚的爱。
读完这本书后,我感应传染安利柯真是个很幸福的孩子,与亲人之间的爱,与同窗间吵吵闹闹的友情,还有教员为他传受常识,再看看我们此刻也一样,是个幸福的孩子,我往后要加倍当真进修,不能成天想着玩游戏,看电视,终除夜后做一个对社会有用的人。
《爱教育》读后感2
当我在读由亚来契斯写的《爱的教育》这本书时,我最快乐喜爱的小故事是《六千里寻母记》。
《六千里寻母记》讲述了13岁男孩马可背井离乡到南美洲寻觅失踪踪踪一年母亲的故事。他的母亲在一名名人家里做女佣,可怜的.马可遵循各类信息,走了六千里的路,事实下场在名人家里找到了生病的母亲。生病的母亲需要手术医治,但她不相信手术,想兴奋的死失踪踪,在见到儿子后又给了她活下去的但愿,事实下场手术让马可的母亲保住了人命。
马可很是爱她的母亲,在他寻觅母亲的过程中碰着了良多坚苦,但他都一吃坚持。我们要进修马可这类坚韧不拔的精神。这个故事奉告我们全力终有回报,就像马克事实下场找到了自己的母亲。
读完这个故事,我不由想到了我的母亲。假期里有一次发烧,妈妈舍不得分隔我半步,一会儿喂我吃西瓜,一会儿用毛巾给我擦身子。妈妈熬夜赐顾帮衬我怕我体温上升,看着我体温一贯没有下降,急得她满头除夜汗,吃着妈妈为我做的饭菜,心里暖意满满。我真但愿自己可以快点好起来,不让妈妈担忧。
妈妈,我爱你!
《爱教育》读后感3
我十分快乐喜爱《爱的教育》,这本书十分悦耳,读完这本书你会有一种身临其境的感应传染。它也给了我很除夜的启发。这本书是意除夜利作家亚米契斯写的,《爱的教育》这本书是经由一个小学生的日志的形式反映了社会各阶级的人和他们之间的关系,他们的糊口状况已和他们对各类事物纷歧样的立场,纷歧样的`激情与纷歧样的措置编制,它是经由对糊口的朴质的描述,令人感应人类何等需要彼此辅佐,彼此关心,彼此理解。
里面有良多作者的小火伴,他们是可爱讲事理的孩子当然有的贫困,有的富有,有的残疾,有的进修后进,但作者他从不计较,与他们玩得欢畅,学得欢喜,并从欢畅和欢喜中获得了教育,《爱的教育》这本书塑造出一个个貌似细微却其实不服凡的人物:小石匠,小铁匠,卖炭人的儿子,少年鼓手等等,这些通俗的人物在良多悦耳事务,在我的心中激起了一阵阵强烈的激情。这本书让我除夜白了良多事理。
《爱教育》读后感4
教员向我们举荐了一本好书名叫爱的教育。因为没有人跟我说,所以没看。
我恍惚还记得:小时辰,爱看书的我,看爱的教育时,最快乐喜爱,给我感伤最除夜的就是(小抄写员)里:
暗暗的.夜晚,皎白的月光正洒向除夜地,一扇窗户的玻璃下映着一个瘦小却忙碌的身影。
“呼,今天的文稿写的差不多了。”他已坚持了三个多月帮父亲抄写文稿了。
叙得亚出生避世在一个贫寒的家庭,他从小就很懂事。为了使家里的经济前提获得改良,使父亲的承担能减轻一些,年幼的他便天天深夜起床为父亲抄写工具,自己却因为睡眠不足而使进修下降了。父亲为此曲解了叙利亚,可他仍然顶着压力,坚持天天深夜继续工作,父亲发现底蕴后,十分打动!
爱的感悟:
可能有人会问:爱是甚么?在哪里?
我可以了了的奉告这样问的人:
爱
可能
只是一个
不经意的小动作
只是冬季时
妈妈熬的一碗
再通俗不外的粥
就算一个
小得不能再小
的眼神
也能
表达出
爱的真谛
爱无处不在
却也无处可寻
只要你学会
去爱他人
也就可以发现
在身边的那些
爱你的人
《爱教育》读后感5
在每小我的心里都有一份纯粹和斑斓的爱,爱是阳光的,爱是博除夜的,只有糊口在爱的世界里,才会逐步地享受爱。我读了《爱的教育》这本书后,我才真正贯通到了爱的真谛。
这本《爱的教育》里有一篇描述了父亲和教员之间发生的故事。就是父亲在看抱纸的时辰,看到了20xx年之前的教员,父亲看到了就兴奋了一场。晚上,父亲还在回忆教员的旧事,到了凌晨九点,父亲来到火趁魅站,进去往后,一小时就到了父亲教员的住了世界,接下来,父亲就密查教员的居处,最后,正走着,对面走来一个头戴除夜帽子的'白叟在我们前面,父亲一看,就说,是他,就是他,我的教员,父 亲欣喜地说着。在这篇课文里面,有着学生对教员的爱,还有良多爱如同窗之间的爱,姐弟之间的爱,后世与怙恃的爱,令人读之如同在爱的怀抱中成长。
古往今来,有若干良多若干好多爱的真情故事啊,我们有了怙恃和爷爷奶奶的爱,逐步终除夜了,要上学了,在上学了时辰,又有教员的爱和同窗们的爱。爱就像空气,遍地都有。最后,我体味了爱,爱是永远都在我们身边。
《爱教育》读后感6
本书经由过程一个小学生记日志的形式,讲述了一个小学生的所见所闻。这本书用朴质平平的措辞,描述了一些不服凡的人物:铁匠的儿子.老石匠的儿子.父亲的教员.少年鼓手~~~~
这本书最让我打动的是伦巴底的小窥测员这篇日志里的一个小少年,甲士让他去看一看四周有没有仇敌,他为了完成甲士交给他的使命,不怕坚苦和牺牲,机智英勇的完成了交给他的使命,而且献出了珍贵的生命。当我读完这则日志的时辰难熬的流下了眼泪。
还有一篇让我打动万分的'是《万里寻母记》这则日志里说有一名年仅十三岁的意除夜利小伴侣马尔可去遥远的处所寻觅他母亲的故事,为了寻觅母亲不怕路途的遥远,天天睡在草堆上,天天还忍耐的饥饿只能吃一点点面包,还忍耐的脚夫对他的各类熬煎,鞋底都磨穿了打起了血泡。他事实下场经由了千分万苦找到了自己的母亲。
经由过程这本书让我深深的感应传染到了我们这个时代的幸福糊口,让我们彼此辅佐.团结有爱,彼此关心,让我们都步履起来吧!让世界永远布满爱!
《爱教育》读后感7
《爱的教育》是一本记实以一个孩子的日志形式来写的书,每篇文章都很悦耳,当然文章简短,可是它是经由过程糊口的简单,真实的描述,让人感应彼此关心,彼此理解,里面描述着作者和小火伴们玩的欢畅,学的欢愉,并从欢畅和欢愉中获得教育,里面的人物各类超卓,小石匠,小铁匠,卖碳人的儿子,少年鼓手,这些通俗的人却有着不服凡的`糊口和故事。
同时,书中也默示从家庭,黉舍到社会,却在营建一种精采的气象,培育着孩子爱家,爱祖国,爱人平易近的激情!《爱的教育》中,体味到曾自己履历过的近似激情,可我们看待的立场步履可能完全纷歧样,它让我打动的同时也激起了我对爱的一种思虑。
这本书教育了孩子做人的事理,让我们家长也收成颇丰,真是一本值得看的好书本!
《爱教育》读后感8
今天,我读了《爱的教育》这本书,它对我深有感伤。它首要由一个四年级男孩的日志、教员在课堂上讲的九则每个月故事和 爸爸妈妈的话三部门组成 。它向我们讲述了一个个活跃的故事教授了爱的真谛,其中让我感应传染最深的是那篇《英勇的罗伯特》。
《英勇的罗伯特》讲的是一个叫罗伯特的二年级小孩看到一个一年级小孩快被马车扎到了,他毫不游移得冲上去抱住阿谁一年级小孩闪到一边,一年级小孩安然无事,可他自己却被马车扎到了脚,巨匠都称他为英雄。我看了,也打动不已。还有一篇《耐利和卡隆》让我看了也打动不已。它讲的是卡隆是个很仁慈的人 ,当看到驼背的.耐利被几小我欺负着很生气,老是帮耐利,有时还帮耐利穿衣服甚么的。当这一切被教员知道后,教员被卡隆打动了,让 耐利和卡隆坐在了一路,他们俩同样成了一对无话不谈的好伴侣。
看完了爱的教育着本书我的神采久久没法舒适:这就是爱,人们心中最夸姣的工具。我想起了一句话;人人心中布满爱,世界永远是春季。
《爱教育》读后感9
《爱的教育》里面有段短文,教员生病了,讲述教员是过于费心而累病了,她天天上五小时课、一小时体育,下学后,要批改学生的功课,再预备第二天的功课——画地图或标本。假若有哪个学生病了,她还要去看看,此外还常往政府跑,为清寒的学生请领文具。她一天到晚无时无刻不在为学生着想、忙碌。就这样一名好教员生病了,她的学生一个接一个去探望她。
作者我去探望她时,教员不单询问学生的进修气象,还不住丁宁我要学好算术。教员苍白的手从床头桌上拿一个桔子塞进我的手里说:“没有甚么工具接待你,这是那些同窗们送来的。”
我看到了这里,心里一阵辛酸,几近哭了起来。我想我的`教员也是这样做的,可我历来也不知道教员这样辛劳,也历来不知道关心教员,只知道书上写着教员像辛劳的花匠,教员像妈妈。今天我才真实的知道我们的教员是何等的伟除夜。
《爱教育》读后感10
爱的教育》是意除夜利作家亚米契斯撰写的一部作品。书中经由过程一个小学生日志的形式,反映了社会各个阶级的人和它们之间的关系,我们的'糊口状况,对各类事物不合的立场。作者用平平的措辞,塑造出老铁匠。老石匠。买菜妇女。卖炭人等一个个有条有理的人物。他们看似细微,通俗,但细微中见伟除夜,通俗中见真情。
读了这本书,心中激起一阵阵强烈的激情。我深深的感应传染到,人类何等需要彼此关心啊!要关心他人,首先就要有一颗爱心。我经常想起书中铁匠的儿子,少年鼓手等,同时也想到此次舟曲的特除夜泥石流造成了数千人衰亡和失踪踪踪。还有汶川地震后所有人都捐钱。我想世界上的人都跟书里说的一样,都有仁慈的心,没有战争,没有犯罪,那该多好啊!
我但愿世界上所有人都可以来读读《爱的教育》这本书,让每小我都扬起爱的风帆。那我们的这个地球就是爱的海洋,爱无处不在,世界就会酿成夸姣的人世。
《爱教育》读后感11
在每小我的心里都有一份纯粹与斑斓的爱,爱是阳光的,爱是博除夜的,只有糊口在爱的世界里,才会逐步地享受爱。我读了《爱的教育》这本书后,我才真正贯通到了爱的真谛。
这本《爱的.教育》里有一篇描述了父亲与教员之间发生的故事。就是父亲在看抱纸的时辰,看到了20年之前的教员,父亲看到了就兴奋了一场。晚上,父亲还在回忆教员的旧事,到了凌晨九点,父亲来到火趁魅站,进去往后,一小时就到了父亲教员的住了世界,接下来,父亲就密查教员的居处,最后,正走着,对面走来一个头戴除夜帽子的白叟在我们前面,父亲一看,就说,是他,就是他,我的教员,父亲欣喜地说着。在这篇课文里面,有着学生对教员的爱,还有良多爱如同窗之间的爱,姐弟之间的爱,后世与怙恃的爱,令人读之如同在爱的怀抱中成长。
古往今来,有若干良多若干好多爱的真情故事啊,我们有了怙恃与爷爷奶奶的爱,逐步终除夜了,要上学了,在上学了时辰,又有教员的爱与同窗们的爱。爱就像空气,遍地都有。最后,我体味了爱,爱是永远都在我们身边。
《爱教育》读后感12
这个寒假,我读了《爱的教育》这本书。这本书使我走进了布满爱的世界。我最爱雅观《英勇的罗伯特》、《耐利与卡隆》这两篇。
《英勇的罗伯特》讲述了一个叫罗伯特的二年级的学生失踪踪臂自己的安危在马车行驶过来即将轧着一个一年级的小学生时,在危在夙夜迟早之际罗伯特把他推到一边,自己却来不及躲闪,被迎面而来的马车碾在了脚上……
《耐利与卡隆》讲述了仁慈的卡隆辅佐驼背的耐利解脱同窗的冷笑成了一个不再受人欺负,英勇的耐利的故事。它奉告了我们一个事理:在任何气象下蒙受任何的挫折都要英勇的'去面临,只要有恒心有耐力,任何患难都能客服。
《爱的教育》这本书,作者经由过程一件件通俗的小事,娓娓地论说了师生之情、父子之爱、伴侣之谊,揭示了人道的仁慈与纯粹,酷好祖国、酷好社会的精神。只要我们长于发现教员、怙恃与关心我们的人,长于培育仁慈赋性,让我们健康的成长,做一个布满爱心的好孩子!让我的糊口里永远布满了关爱与欢愉!
《爱教育》读后感13
《爱的教育》是“一个意除夜利市立小学三年级学生写的一学年之纪事”,经由过程所记一件件事,一遍遍地抒写怙恃后世、兄弟姐妹、师生同窗等各类亲情、友情、人情之爱。全书氰氯着温馨慈蔼的人道之美,焕发着真诚博除夜的`人道精神。第一人称日志。切近亲自糊口,读来可托可亲,很能打悦耳心。出格是对赤子,这类发自心里的呼叫招呼号召,更等闲激起他们朴质的感应书中最令我打动的是有一则“每个月例话”—“每个月例话”是《爱的教育》里的“爱的教育”,教员每个月都给学生讲一则高尚的少年故事—讲的是一个孝心少年。一路历艰险,“六千里寻馁铮因为儿子来到身边,病笃的母亲起死新生。
这个故事打动得我泣涕涟涟,从而更知道爱,珍惜爱。盼愿爱,让爱润心里。
《爱教育》读后感14
《爱的教育》是一本由每个月故事组成的系列书。这些故事除夜都以“爱”为精髓,除夜到国家、社会、平易近族的除夜我之爱,小到怙恃、师长、伴侣间的小我之爱,处处扣人心弦,悦耳至深,读后经常会禁不住地流泪,激情也随之升沉。
记得《撒丁岛的少年鼓手》,说得是一个少年被派去找援兵,援兵找到了,他却,受伤,上尉感谢感动打动地对他说:“我只是一个上尉,而你却是一个英雄!”令人打动的恰是少年酷好他的祖国意除夜利而默示出的英勇不畏。因为第一次受伤使他感应立崖岸,而这第一次流血,少年却失踪踪去了一条腿,那腿本可以保住的`,但因为他发狂地拼命地跑,功能严重发炎只能截肢,而他一滴泪都没流,没有喊一声痛。当读到这里,我的眼泪在眼眶中打转,我感应传染到了少年对祖国竭诚的爱。
书中有的还讲述一些小伴侣玩皮犯错,但在爱的鼓舞鼓舞激励下事实下场熟谙到短处。《雪球》、《访谒受伤的白叟》就是讲述一个男孩在掷雪球玩耍时失踪踪手砸中一名戴眼镜的白叟,碎片进入白叟的眼睛,几近瞎了眼。男孩吓坏了,但在火伴的鼓舞鼓舞激励和白叟饶恕下,兴起勇气认可短处并真诚探望白叟。
读这本书使我无时不在字里行间体味到了各类人世间最伟除夜的爱,它们悦耳肺腑,惹人沉思。
《爱教育》读后感15
获得这本书,我就在思虑,在这富贵的世界里,爱事实是甚么?带着这个问题,我与家人一路跋涉,去寻觅一个未知的谜底。
爸爸说,爱就像空气,天天都环抱在你的身边,但也老是因为它的无影无形,经常被人们轻忽,其实它已融入到你的生射中了,就如每个长辈对你的爱一样,不说操劳驰驱,单是往书架上添一本你爱看的新书。妈妈说,你一有不舒适,药片就在你面前,临睡前,也不忘看你一眼,这啊是怙恃对你的爱。可我仍是很迷惑,爱带给我们的是甚么教育呢,我抉择投入书中好好品味。
读了安利柯的故事,我熟谙到全国怙恃都有一颗深爱后世的心。正如这博除夜的.爱中艰深深挚的亲子之爱,良多人都没法感应传染到。假定爱是飞跃的鲜血,是跳跃的心灵,那么,我认为这就是巨匠对国家高尚的爱,或许它听起来很像"口号"。但作为有良知的人,我感应传染这类爱应紧紧埋藏在们的心里。
爱之所以伟除夜,是因为它不单仅对小我而言,更是以全数平易近族为荣的肃静与激情。
【《爱教育》读后感】相关文章:
爱的教育经典语录12-15
《爱的教育》教学反思02-19
爱的教育教学反思03-02
关于爱的教育格言08-11
《爱的教育》的读后感09-02
爱的教育读后感05-19
《爱的教育》读后感07-15
爱的教育的读后感11-28
爱的教育读后感05-13
《爱的教育》读后感05-15