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朝花夕拾读后感精选14篇
当真读完一本名著后，相信巨匠都有良多值得分享的工具，何不静下心来写写读后感呢？那么若何写读后感才能更有传染力呢？以下是小编为巨匠汇集的朝花夕拾读后感，仅供参考，巨匠一路来看看吧。
朝花夕拾读后感1
当我拿着鲁迅师长教师的书《朝花夕拾》最早当真读的时辰，我发现了一种奇奥的感应传染，像小桥一样清爽
《朝花夕拾》这本书首要讲述了鲁迅从童年到青年的人生轨迹和履历，对那些铭肌镂骨的人和事表达了最炽热的激情，活跃地描绘了晚清的糊口图景。举几个例子：《家乡》活跃地描述了鲁迅和润土的童年。鲁迅家前提好，但没有自由；润土的家庭很是贫困。他有自由，但他盼愿更好的糊口。终除夜后发现自己和对方之间有一道厚厚的墙，夸姣的童年再也回不来了；《药》，经由过程茶社老板老栓和妻子给儿子小栓买血馒头的故事，反映了愚弄苍生的罪恶和革命者的忘我奉献。从这两个案例中，我们可以看到旧社会的乌黑和不合理的判决。对比之下，我们此刻过着衣来伸手，食来张口的夸姣糊口，相差甚远。在，坐在清洁明涟魈室里进修，有些学生还没有完成功课，有些甚至回绝做功课。想想真的不合错误！此刻我们没有不公允的法令，我们没有糊口在惊慌中，我们没有饥寒交迫的'日子，我们没有外来加害。我们人给家足，让通俗人可以安心糊口。在21世纪，我们在一个强除夜而敷裕的国家里很是幸福和甜美。想吃甚么，想穿甚么，想去哪里玩，想做甚么，这些都是用手指就可以做到的琐碎事。但假定是在鲁迅的童年呢？能实现吗？不，很难实现。对敷裕家庭来讲，多是可以的，可是对麻烦家庭来讲，填饱肚子就好了。那些想都不敢想的欲望若何实现？此刻要谅解怙恃，不要再率性了。假定要放在畴昔，若何能让你胡想呢？或许你连一本书都不会读。
《朝花夕拾》这本书是对畴昔岁月的回忆，极其哀思，却让人无可何如。有时欢畅，有时不欢畅，让我记住。
朝花夕拾读后感2
人不外是生老病死。不外，看了《朝花夕拾》的《父亲的病》一文，我对“病”这个词有了更深的理解。
文章讲述了鲁迅的父亲生病时找名医为他治病，却被他治死的故事。鲁迅在文顶用一句话注释：“这就是中国人的‘命’，连名医都治欠好。”是的'！这就是旧中国的糊口！这类糊口来自疾病，而中国人的精神这就是一种封建迷信和拙笨的病！这类疾病没有治愈编制。只有打破“培育汲引封锁社会”的铁笼，才能更生。
当然我父亲的病不是出格严重，但在这些所谓的“名医”眼里，都无所谓，事实害死了我父亲。其实名医都有自己的病。这类病不会害死人，但会让人的心逐步坠落，变得泼辣不人道。所以，只有朴重的人才是真正健康的。其实心里有成见的人，欠好的人都是有病的。
医治他人首先是医治自己，只有把自己的心灵先治好，然后才能医治他人。只有具有健康的心态、没有成见、开放的人，才能具有真实的健康、真实的幸福和成功。
鲁迅的时代是一个迷信、残暴、封锁的时代。闫夫人也在父亲快死的时辰叫鲁迅除夜叫除夜叫，让父亲不能平宁承平。陈连河很珍贵，但没有能力。当他看到自己没法治愈时，他还说他需要查询拜访任何犯警步履，并暗示这是他前生的问题。在这个杂乱残暴的世界里，他的父亲在这些得了“心脏病”的人中心疾苦地弃世了，这让鲁迅很是怨恨封建主义，怨恨心中的疾病，怨恨那些驰誉无实的无能之人。
疾病和心脏病在封建社会中一一默示出来。心脏的疾病比一切都加倍残暴和无情。
除夜夫能治病，但不能治芥蒂，只有自己才能把芥蒂去失踪踪……
朝花夕拾读后感3
忍看明辈成新鬼，怒向刀从觅小诗。———题记
读了鲁迅师长教师的作品，让人凭有感伤的。虽是白话文，但我也看得津津有味！回忆之前所读的小说，至今有一本仍记忆犹心，记忆犹新，这本书叫做《朝花夕拾》《朝花夕拾》原本叫做旧事重提，为鲁迅师长教师一九二六年所作回忆散文的结集，收录了他童年和青年糊口片段的篇文章。三一八事务后，鲁迅师长教师愤慨声F的无耻步履，遭到的迫害，过起流离失踪所的糊口。同年9月鲁迅师长教师领受了厦门除夜学的礼聘，南下教书四个多月，发现了这里常识分子的丑恶嘴脸，毫不留情地进行报复。在此时代，他完成了朝花夕拾几篇文章的创作。
《朝花夕拾》中我印象很深的是《无常》和《二十四孝图》这两个故事。《无常》中的无常是个具有人情味的鬼，去勾魂的时辰，看到母亲哭死去的儿子那么哀思，抉择放儿子还阳半刻，功能被顶头上司阎罗王打了四十除夜棒。文章在回忆无常的'时辰，经由过程无常和阎罗王这两小我物的光鲜对比，嘲讽了现实一些所谓的正人正人。所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书，配有丹青，首要方针是鼓吹封建的孝道。鲁迅师长教师在这篇文章中，重点描述了在浏览老莱娱亲和郭巨埋儿两个故事时所激发的强烈反感，出格是郭巨埋儿这个故事，自己明明有些钱，却全给了自己的兄弟，后来家里穷得吃不起饭了，却想抵家里的儿子会抢老母的食物而抉择牺牲自己的儿子，十分的陈旧，且多几几何有点沽名钓誉之意，形象地揭穿了封建孝道的子虚和残暴。
在《朝花夕拾》中，鲁迅师长教师除夜量操作了对比和嘲讽的手法，用平实的措辞，鲜活的人物形象，有趣的童年故事，报复了囚禁人的旧社会，闪现了鲁迅师长教师但愿能让国人思惟解放的欲望。
朝花夕拾读后感4
鲁迅师长教师，他的名字可以说是尽人皆知，尽人皆知。而我对鲁迅师长教师的认知仍是勾留在语文书上的资料中——“文学家”、“思惟家”……提到“鲁迅”，自然就想到“横眉冷对千夫指，俯首甘做孺子牛”，是以心中始终存着对鲁迅师长教师的畏敬之心。
通俗的鲁迅师长教师却又欠亨俗，他以笔代枪报复了若干良多若干好多社会的乌黑，揭穿了若干良多若干好多丑恶的脸蛋，说了若干良多若干好多人不敢说的话。在《朝花夕拾》中，鲁迅师长教师仍是用率真的笔锋书写儿时的人物。是以在鲁迅师长教师笔下，人物是多面性的，是有血有肉的。鲁迅师长教师描述人物其实不是一味地夸赞、捧吹，光写“益处”。而是将人物原原本本，毫不遮掩地还原到书中，以最本真的姿态细腻地展此刻读者面前。例如“长妈妈”——一个保守的妇女。泛泛泛泛快乐喜爱切切察察，睡觉摆“除夜”字型，有一堆麻烦的礼仪……读的过程中，自己的神采也跟着鲁迅师长教师的回忆活呈现来。到后面长妈妈为“我”买“三哼经”（山海经），我也与鲁迅师长教师一路，因为这个心肠朴质的长妈妈小小地打动了一把。
黄昏，夕照西下，残阳的余晖和顺地洒在地上，哈腰拾起地上散落的落花，垂头细细地端详，此时落花早已损失踪踪凌晨时的柔滑、鲜美，只余一抹若有若无的'残喷喷香，勾起尘封已久的记忆……再回身，交付给每个活在当下的人。
“朝花夕拾”顾名思义，凌晨盛开的鲜花，黄昏时分再去将它拾起。意为回忆旧事，旧事重提。这么和顺诗意的名字恰是鲁迅师长教师取的。
在读了《朝花夕拾》后，鲁迅师长教师的形象在我心中马上柔和了良多。这样一个看似遥不成及，高不成攀的除夜人物，原本孩童时代也同通俗人一样，赋性爱玩，经常流连、游玩于田园间，与花卉为伴，与鸟虫为友。
鲁迅师长教师涯着几十年，碰着的人，看清的事，不成胜数。记忆中那些善人及夸姣的记忆更是显得弥足珍贵。
朝花夕拾读后感5
《朝花夕拾》原名《旧事重提》，记实了师长教师童年、青春的履历等。朝花乃旧事之花，轻拾片片，曾深爱的人和物都不曾在思惟中破钞；时刻之水漫浸渐渍，旧事这花伶丁开在魂灵深处。《朝花夕拾》是伶丁人语，是至爱者语，是悲怆者言，是斗士之言。
精练有力，率性而谈，此乃鲁迅文笔风度。良多年后，师长教师或在居所或身处异乡，夜深人静时，忆得这些纷扬旧事，伴他的概略是一支烟、一种思惟的神色，深切骨髓、淡化无痕。因于鲁迅师长教师而言，解愁式的啜酒与闲适状的品茗不宜写出《朝花夕拾》里那些或艰深深挚慈爱或悲怆怫郁的文字，出格是当他写到自己童年所受的教育时。
于我小我感应传染而言，鲁迅在《二十四孝图》中的表达是最直言不讳的，《五嚣张狂会》次之。《二十四孝图》中不单对倡导复古浏览的倾向予以尖锐的报复，更揭露了封建孝道的残暴和子虚。为儿童发声，说了然儿童读物选择的问题之严重，“肉麻算作有趣”“以不情为伦纪”等文句更是给以自己的不美观不美观概念更多的撑持点，从多角度予以辛辣的嘲讽。《五嚣张狂会》则描摹了自己的心理勾当，极端想去不美旁不美观除夜会之盛况却被父亲要求去背诵《鉴略》。事后忆起，两均未得。从多个方面的阐述默示了机械教育模式的庸愚，表达了作者对欢兴奋乐喜爱教育的撑持与培育赋性的拥戴。
从鲁迅师长教师的笔锋之下，便不难看出封建轨制下的教育系统存在诸多不足，它破钞了公共的赋性，更令骨子里的那种如虎似的应有的强硬和傲骨磨灭殆尽。虎与豹没有了，剩下的.只是粗卑的狗和平平的羊。此类人终除夜往后，是很难有所成就的，即便做了一些英雄的事迹，也是绝对没有英雄的精神的，因为羊群只会顾及自己的小利，无力纵不美不美观除夜局，而狗则是由粗野的狼退化而来，到头来也仅是草头神一只。
封建已灭，问题仍存。时至今日，说起教育，部门孩童仍然没法以欢愉状况愉度进修糊口，这有一部门启事是中国现今世坚持异型人才的盼愿和孔殷需求，亦是不成逆的。这也是时代的共性裂痕，若师长教师仍在世，怕也是平增一声轻叹吧。
朝花夕拾读后感6
比来，我看了《朝花夕拾》这本书，这是一本回忆童年糊口的散文，记叙了鲁迅的童年糊口和青年时代肄业的过程。
在《狗猫鼠》中，是针对“正人正人”的报复抨击袭击激起的，嘲讽了他们分布的“蜚语”，表述了对猫“尽兴熬煎”弱者、处处嚎叫、时而“一副媚态”等特点的仇恨；追思童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的履历和感应传染，默示了对弱小者的同情和对残暴者的仇恨。
在《阿长与山海经》中，作者忆述儿时与保母长妈妈相处的气象，描述了长妈妈仁慈、简单而又迷信，唠叨，“满肚子是麻烦的礼仪”的`脾性；对她寻购赠予自己渴求已久的绘图《山海经》之情，布满了尊敬和感谢感动打动。
在《二十四孝图》中，揭露封建孝道的子虚和残暴。着重分化了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事，指斥这类封建孝道失踪踪臂儿童的人命，将“肉麻算作有趣”，“以不情为伦纪，离间了前人，教坏了后人”。
在《从百草园到三味书屋》中，描述了儿时在家中百草园获得的乐趣和在三味书屋念书的乏味糊口，揭露了儿童宽广宽除夜奔放的糊口趣味与束厄狭隘儿童赋性的封建书塾教育的尖锐矛盾，表达了应让儿童健康活跃地成长的合理要求。
在《父亲的病》中，回忆儿时为父亲延医治病的气象，描述了几位“名医”的行医立场、气概、开方等各类默示，揭露了这些人巫医不分、故作玄虚、勒索钱财、革菅人命的素质。
《朝花夕拾》是鲁迅对旧事的回忆，有趣的童年旧事、光鲜的人物形象，一件一件旧事，同时也报复了囚禁人的旧社会，默示了鲁迅对艰辛劳悦耳平易近的可惜、同情，也默示了对那时社会的厌恶，奉告我们不要再回去那让人吃苦的社会，更默示了对阻遏距离人平易近前进、折腾人平易近、损害孩子、保留封建思惟的人的怨恨。让我们体味历史，感谢感动打动夸姣糊口的由来。
朝花夕拾读后感7
凌晨迎风绽放的花朵，到了黄昏就已残落，捡起飘落满地的花瓣，激发我无限的联想。《朝花夕拾》，何等富有诗意的名字。
《朝花夕拾》是鲁迅写的一本书，描述了作者自己的童年糊口。可能恰是因为鲁迅笔下的童年自由安适，无忧无虑，所以才起了这么浪漫的名字吧。
鲁迅描述的童年，是玩皮而有趣的童年，布满了各类各样的童年乐趣。春季里在百草园寻觅人形的何首乌、摘覆盆子吃；夏夜望着满天的星星，坐在凉席上听长妈妈讲“美男蛇”的故事；秋季的'梧桐知秋气；冬季雪地顶用竹筛来捕鸟、塑雪罗汉、拍雪人……何等地无忧自由又有趣。
在《短序》中，鲁迅写到多次想起儿时在家乡吃菱角、罗汉豆、茭白、喷喷香瓜等鲜美可口的蔬菜生果，经由过程对这些儿时糊口片段的回忆，表达了对那时中国社会现实的不满。
《狗·猫·鼠》经由过程拟人的手法，用动物的赋性、步履来例如人，尖锐而形象地嘲讽了鲁迅眼中所厌恶的一些人。狗把一只猫算作象介绍给了其它动物，遭到了巨匠的嗤笑，因而狗和猫反而成了对头，经由过程这件事来嘲讽那时社会上无中生有的辞吐。鲁迅更是经由过程因为猫的“嚷嚷”而打猫，来揭穿出社会上某些人子虚的脸孔面容。
《阿长与〈山海经〉》中的阿长是一名保母，给鲁迅的童年带来了良多缓和。她没有文化，但知道良多事理，她酷好孩子，经由过程自己糊口的点点滴滴，奉告了人们甚么是简单，甚么是仁慈。儿时的鲁迅盼愿有一本带丹青的《山海经》，阿长就趁着乞假回家的时辰，给鲁迅带回了一本“有画的‘三哼经’”。鲁迅感应传染到了阿长的热情驯良良，打动不已，从此也对阿长布满了无限记念之情。
鲁迅的作品就是这样，笔锋辛辣。《朝花夕拾》当然写的是童年旧事，但仍然毫不留情地报复了封建社会那“吃人”的旧轨制。
朝花夕拾读后感8
鲁迅师长教师的《朝花夕拾》当然在内容上艰深难明，可是在细细品味往后你会发现，这书中的文字内容就像一杯清茶，初进口感应传染有些苦涩，但细心品味还感应传染回味无限呢！
细读鲁迅师长教师的《朝花夕拾》，享受着不时从字里行间透露出来的那份顺其自然的激情，面前禁不住闪现了一幅幅令人神驰的自然画。鲁迅师长教师写的几篇回忆性散文，时代令我最为赏识的那篇从百草园到三味书屋，那篇文章里充实描述了百草园给鲁迅师长教师的童年带来的`无限乐趣。“碧绿的菜畦，滑腻的五井栏，高峻的皂荚树，紫红的桑葚……”光这些风光，就让儿时的鲁迅百玩不厌。当然了，让这篇文章还有一点让我发生欢兴奋乐喜爱的，就是文中长妈妈给鲁迅师长教师讲的一个关于美男蛇的故事:先前，有一个念书少在古庙里用功，在院子里纳凉时却听见一个目生人在叫他，他准予了，后来被走来夜谈的老僧人知道了。说他脸上有妖气，必定碰见“美男蛇”了，这是人首蛇身的怪物，能唤人名，倘一准予，晚上便要来吃此人的肉了。后来，老僧人给他的飞蜈蚣把魔鬼治死了。可是，这个故事也给鲁迅师长教师留下了一些“后遗症”。鲁迅师长教师从此在夏夜纳凉时，总有些担忧，而且十分盼愿想要获得一盒老僧人那样的飞蜈蚣。
对此刻的我们而言，百草园或许是一个十分平平而且通俗的处所，可是在鲁迅阿谁封建的年月，百草园这样一个植物强大，草虫鸣叫的处所就显得尤其夸姣了。也难怪鲁迅师长教师会快乐喜爱和迷撩魅这个处所。读完鲁迅师长教师的这篇布满对童年回忆的散文，正如读者鲁迅师长教师那份发自心里的那份对自然的酷好之情与神驰自由的一颗童心。
童年已逐步远去，留下的只是一些琐碎的记忆，倒不如细读一下朝花夕拾，体味一下阿谁不应时代的童年之梦，体验一下那时鲁迅的夸姣童年。
朝花夕拾读后感9
《朝花夕拾》是鲁迅在晚年的时辰，回忆畴昔写的一本书。从书的名字便可以看出来：凌晨的花，到了晚上再把它拾起来。何等夸姣的名字！
鲁迅师长教师是近代伟除夜的革命家、思惟家和文学家。他的作品不求措辞华美，只求能报复人心。执政花夕拾这篇文章中，《藤野师长教师》这篇文章令我感伤很深。一最早，我其实不认为藤野师长教师是一个很好的教员。可是后来经由鲁迅师长教师的描述，我深切的体味到藤野师长教师的.为人，他和其改日本人搜罗有些中国留学生纷歧样。他并没有冷笑或看不起中国人，而是很当真的教每个学生，他教学很当真严谨，哪怕是鲁迅师长教师的一个血管丹青的不切确，他都要亲自奉告鲁迅。是以我很服气藤野师长教师。
读了这个故事，让我联想到了在中国抗日战争之前，有一名加拿除夜的白求恩除夜夫来到了中国，他兢兢业业的工作，“治病救人”成了他的最高使命。在面临即将爆发的战争时，他也毫不畏缩，涓滴没有回国的意愿，而是坚持留在了中国，事实下场在为病人手术时不幸被传染，不久便分隔了人世……
藤野师长教师和白求恩除夜夫，他们都为了自己的使命拼搏着、奋斗着，而且有着超出国界的博除夜肚量襟怀胸襟。这不单让我打动也激起了我深深的思虑。我想：我们此刻作为一名学生，最除夜的使命不就是操作这青春的除夜好年光好好的进修吗？就像鲁迅说得那样：“每当夜间倦怠，正想偷懒时，举头在灯光中看见他黑瘦的脸蛋……便使我忽有良知发现，而且增添勇气了……再继续写一些为‘正人正人’之流所深恶痛疾的文字。”
在想要抛却时，我们应想想身边辛劳的教员时、我们理当想想身边千辛万苦的怙恃时，便更理当全力的进修，全力完成作为一名学生的使命——好好进修！
朝花夕拾读后感10
我最快乐喜爱的书叫《朝花夕拾》，它是鲁迅师长教师的杂文集。
当我怀着好奇的神采打开这本书时，里面的故事就深深的震撼了我:
曾斑斓、娴静、惹人快乐喜爱的“豆腐西施”杨二嫂被一个帮会折腾的半死不活，唯有眼睛上的那一轮，能证实她还在世。
曾那可爱的、奸狡的捕猹小英雄闰土，在十几年后回到家乡，却酿成了此外一副模样：又黑又瘦，那粗拙的手，上面还有一层厚厚的茧。见到“我”呀管叫少爷，再不像之前那样称兄道弟了。“我”和闰土之间仿佛隔着一道无形的厚重的墙。
李伟森、柔石、胡也频、冯铿和殷夫，他们是几个有才调的年青作家，他们贯通到了社会的乌黑，投身革命事业，却在几年内，全被满清政府逼死......
我体味到了那时社会的乌黑与失踪利，才调横溢的年青人一个接一个地倒下，踩着那些人尸身的是贪污的官员、田主和残暴的'清兵......那些为振兴中华而站起来的人在无情的刀枪面前倒下;那些为私利而存在的人却能活得很好，为甚么?因为公家还未意想到：只有倾覆满清政府的统治，才能让中国不再被外国欺负，才能让中国迈进夸姣的明天!
鲁迅师长教师是先知先觉的，他活络地觉察到中国后进的本源：在列强的强除夜，更在于两千多年的封建社会中的奴性。这类奴性，是臣平易近对皇帝的奴性，长此以往组成了亏弱虚弱可欺的劣性。近代史上多次割地赔款、多次狼奔豕突，恰是这个沉睡平易近族亏弱虚弱性的闪现。鲁迅选择了“弃医从文”，选择了与乌黑的社会斗争，除叫板满清政府，还要叫醒麻木的数万万国平易近。
我要像鲁迅师长教师一样用常识、聪明去守护祖国，捍卫祖国，振兴祖国。所以，我下定决心，必定要好好念书，为自己，为家人，为祖国!
朝花夕拾读后感11
此刻是全新的二十一世纪，物质根底好起来了，可是糊口中却老是存在着小悲催：总看到一些同窗会，有些已经是老板，身穿除夜花衣，脖子总挂条金链子，有的仍是泛泛人等，乌黑的脸上显出历尽沧桑的疾苦，过早地让最早头发微白。在同窗会接见接见接见会面的时辰，却入仿佛是来自两个世界的人而根柢没有同窗过，当老板的写意失神，而沦为清洁工的同窗自认身份寒微的，自然恭尊敬敬，仿佛不时刻刻低着头在叫“老爷”。我是初入初中黉舍的学子，在众多家长中，就有良多反差如斯强烈的人群，也经常在长辈“金钱论英雄式”的闲谈中得知一些人的情状，当然不为我所熟谙，但这二等人之反差，出格等闲想象。或许这只是现代人言中的现实和江湖，但在我的眼里总感应传染像有一块油污布，很不合适地摆放在一个都丽堂皇的居室傍边。
没错，恰是鲁迅师长教师的笔下诸文，教会了我从此外一个视角打开我的认知之门。最早读师长教师的是关于闰土，他是鲁迅年少时的伴侣：“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一马平川的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹死力地刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了……”写的就是一幅图，童年之图！可是多年后，“我仿佛打了一个寒噤；我就知道，我们之间已隔了一层可悲的厚障壁了,我也说不出话”笔锋急转，仿佛步入很是苦楚的境界。我斗劲愿意去想象伟除夜的鲁迅师长教师的无力感，社会何其宠除夜，而我们只是其中一个会动的躯体，在茫茫除夜海中，我们只能眼睁睁地看着这一切的'发生。
都说我们是时代的草创者，我想，不如我们就英勇地拿出自己的目光看待世界，有不服就要说出来，没需要必定要在除夜讲台，哪怕是近在咫尺的距离，是正能量我们便可以传布。人本不分凹凸善恶，而是靠我们心里的设法改变自己，改变世界。鲁迅精神的珍贵就在于提醒了世人：但愿是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
朝花夕拾读后感12
当我捧起鲁迅师长教师的著作《朝花夕拾》最早细细品读时，发现了一种奇奥的感应传染，如小桥流水般悦耳肺腑。
《朝花夕拾》这本书首要讲了鲁迅从年少到青年时代的糊口道路和履历，对那些难以健忘的人和事表达了最炽热的激情，活跃地描绘了清末时的糊口画面。举几个例子吧：《家乡》中活跃地写了鲁迅和闰土的童年，鲁迅家前提不错，但他没有自由;闰土家很穷，他具有自由，可却神驰过上好日子。终除夜后，两人才发现自我与对方之距离着一层厚厚的墙，完美的童年再也回不来了;《药》，则经由对茶社主人老栓佳耦为儿子小栓买人血馒头治病的故事，反映出了愚弄人平易近的罪罪恶动和革命者那忘我的献身精神。从这两个事例来看，我们都看出了旧社会的乌黑与不公允的评判。对比之下，我们此刻过上了衣来伸手，饭来张口的完美糊口，对比之下真是寰宇之别。坐在清洁明涟魈室里进修，有点同窗还不完成功课，有的'还甚至不愿做功课，想想真是不理当啊!此刻的我们没有不公允的法令，我们没有惶惑不安的糊口，我们没有饥寒交迫的日子，我们也没有外强的加害。我们有的是人给家足的日子，让老苍生心安理得的糊口，强豪足够的国家。我们在这二十一世纪过得很是欢喜与甜美。想吃甚么，想穿甚么，想去哪儿玩，想干甚么，这些都是眇乎小哉的小事，动出手指头就可以实现。但假定放在鲁迅小时辰阿谁年月呢?能实现吗?不，很难实现。
对富有的除夜户来讲，可能能够，但对穷苦的人家来讲，能填饱肚子就不错了，何来的去实现那些根柢不敢想的欲望呢?此刻我们理当谅解怙恃，不能再率性了，要放在之前，哪有可能去容你胡想呢?说不定连书都没法读。
《朝花夕拾》这本书是对逝去岁月的回忆，很是哀思，却又让人无奈。时而喜悦К时而不乐，让我记忆犹新。
朝花夕拾读后感13
鲁迅师长教师的《朝花夕拾》，正与它超凡脱俗的名字一样。鲁迅师长教师在晚年时回味着自己童年时的点点滴滴，想必那味道会是别有一番风味吧？如同凌晨的鲜花在阳光的点缀下悄然声息的绽放着它灿艳很是的'美，待到夕照时分去摘取，花亦那花，但却失踪踪去了晨时的艳丽与芳喷香。夕照便赋予它一种令人浮想连翩，回味无限的力量。
每小我城市有自己的童年。在童年里有苦也有笑。但都在自己的心里留下了夸姣的回忆。鲁迅师长教师写的《朝花夕拾》就是写他的童年和青年的回忆。
我读着鲁迅师长教师写的散文，面前仿佛看见鲁迅小时侯的活跃可爱：有时趁着除夜人不寄望，偷偷溜进百草园，成天呆在院子里。他要与小花、小草、小虫子作伴，还要坐在树枝上吃野果。当然有时会获得寿先成长教师峻厉的眼神，但也仍免不了学生的孩子气。
一切感应传染都是那么顺其自然，令人回味，也就激发了我心中的共识吧，是以我才会那样快乐喜爱，出格鲁迅师长教师以一个孩子的目光看世界，读起来让人感应异常的激情亲热，布满激情。
童年是夸姣的，是那么令人回味无限。我的童年也是那么多姿多彩。我家眷于郊区，四周有一除夜片的郊外，小时侯，总去那儿何处享受着和煦的阳光，秋季里的习习轻风，把那儿何处的油菜花摘得一朵都不剩，我沉浸在除夜自然的怀抱傍边。有时辰，我还会到田里去玩，那是田里早已成为孩子的六合。巨匠都忙着捉泥鳅呢！赤着脚丫，踩着烂泥，别提有多兴奋！童年年光，真好！
此刻，我们都在为进修着想，不再克不及享受那种欢愉了。
童年已逐步遥远，留下的只是些散琐的记忆，倒不如细读一下《朝花夕拾》，体味一下阿谁不合年月的童年之梦，和鲁迅师长教师一路酷晴自然，神驰自由。
朝花夕拾读后感14
坐在藤椅上，花丛中发出的芳喷香，轻轻地充溢身边，我捧起《朝花夕拾》，品读着从字里行间披发出的怪异纯挚，跟着那一片片胡想云彩，飘太久背的世界。
鲁迅师长教师是一个侥幸儿，但同时又是不幸的儿子，他糊口在阿谁动荡的年月，却可以静静地听游蛉低唱，可以在百草园中无忧无虑的玩耍，可以在白雪飘飘的冬季捕鸟……但同时，他也承担着超出阿谁春秋的'责任：小小的年数便得学着抛却，不能酣畅地玩耍，要学着去背那些所谓的经典：《鉴略》《千字文》《百家姓》，要去寻觅各类稀疏异僻地药引子……他还得疾苦地承受父亲弃世的冲击，用小小的肩膀担起身庭的重担，快要成为一家人的顶梁柱。
或许，恰是因为阿谁乌黑动荡的时代，才成就了那时的鲁迅。他学会了坚定，学会了思虑，学会了糊口，这些也教会了我成长。
《朝花夕拾》这本书给我留下了很深的印象，良多情节我会生平记得：像《狗猫鼠》一文中，年少的鲁迅只因为妈妈说了句“隐鼠概略被猫吃了吧”，便最早对猫痛下狠手，见猫就打，读来切当让人忍俊不由。有些处所，鲁迅师长教师当然写的是“喜剧”，可细细品读往后却能发现淡淡的苦涩，那是阿谁时代的哀思。
童年在逐步离我们而去，总有一天会磨灭踪在时刻的长河中，可它却会永远留在我们那一段段琐碎的记忆里，在我们心底最优柔的处所闪闪发光。当然只是点点滴滴，却能照亮你我前行的路。在此刻这个科技迅猛成长的时代，不如让我们停下仓猝追逐的脚步，找一个轻风逐步的午后，捧起这本《朝花夕拾》，去感应传染那被我们遗忘在记忆深处的童年。
起风了，轻柔的风中同化开花喷喷香，册页在膝盖上轻轻的翻动，我看开花园里姹紫嫣红的花，又想起了那布满趣味的百草园……
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