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《爱的教育》念书心得15篇
当我们遭到启发，对糊口有了新的感悟时，写一篇心得体味，记实下来，如斯可以一贯更新迭代自己的设法。良多人都十分头疼若何写一篇超卓的心得体味，下面是小编清理的《爱的教育》念书心得，仅供参考，但愿能够辅佐到巨匠。
《爱的教育》念书心得1
勤黉舍的同窗们都具有一颗仁慈的心，她们不求回报为了辅佐扫烟囱的孩子凑齐30个铜币，每小我都把自己原本是用来买文具的钱毫不游移地拿出来，同时，也把她们的一份爱心献上。她们太伟除夜了，假定是他人，可能感应传染不应，“多管闲事”，但假定站在扫烟囱的孩子的角度想，或许你就感应传染自己太自私了，我们配合的家园糊口，为甚么不伸出友情之手，去解救可怜的'同胞呢?当然30个铜币不多，可是女生们的爱心却让人感应传染缓和。
《爱的教育》念书心得2
今年寒假，我怀着打动的神色，一口吻读完了意除夜利作家亚米契斯的日志小说《爱的教育》，深深的被小说中一个个通俗而不服凡的人物的思惟品质而打动。这本小说没有任何豪言壮语，也没有任何机械的说教，却经由平实的描述，令人感应传染到一种最根柢的激情爱。
经由十岁四年级小学生安利柯的目光不美观不美观不雅察看地址班级、同窗、同窗的家长和四周的社会气象，把师生之爱、父子之爱、同窗之爱、对祖国的爱都写的悦耳至深，那些布满了人世温情的小故事经常催人泪下，“每个月故事”里讲述那些伴侣的友情和宁可牺牲自我的尊贵品质，则打动和鼓舞激励着一代又一代的读者。
使我印象最深的是《少年爱国者》、《万里寻母》这两章情节。这两个故事中，主人公为了呵护祖国的肃静而扔失踪踪了他人的钱;为了找到他母亲，走了近上千里路。
我对怙恃的爱、对教师的爱、对同窗的爱是我做人的根柢，也是其他素质的根底。这本书细腻活跃地描绘了各类尊贵品质——爱国、仁慈、侠义、英勇、恢弘、忘我，令人深受打动。
在我认为，素质教育其实就是爱的'教育，是对祖国、怙恃、师长、伴侣的竭诚的爱，爱是教育的根柢。爱的教育有诗人般细腻斑斓的风度与品质。把我们带到社会中去，娓娓而谈，循循善诱。它讲述了良多悦耳的故事，这深切的哲理，使学生学到了良多课堂上学不到的工具。
我们从小就理当以安利柯及他的火伴做表率，成立积极向上的思惟。爱祖国、爱集体、爱怙恃、爱同窗，使自我具有为祖国培育汲引处事的本事，未来也像安利柯一样，要为祖国增添光华!
《爱的教育》念书心得3
《爱的教育》是一部风行全球、遍地称道的佳作，是由意除夜利作家亚米契斯花了近十年时刻才完成的。小说经由一个意除夜利四年级小学生的泛泛糊口，讲述了一个又一个悦耳的故事。全书共100篇文章，首要由三部门组成：主人公安利柯的日志;他的怙恃在他的日志上写的劝戒启发性的文章;和10则教师在课堂上宣读的小故事。《爱的教育》一书不管哪一章、哪一节，都把“爱”默示得淋漓尽致，除夜至国家、社会或是平易近族的.“除夜我之爱”，小至怙恃、师长或是伴侣之间的“小我之爱”，处处扣人心弦，悦耳肺腑。
文中众多的人物都描绘得有条有理，有知错就改的安利科，有珍惜友情的莱蒂，有高尚的卡隆，有待人和气的代洛西，有今夜达旦的泼来可西，有舍己救人的洛贝蒂……经由文字，我仿佛感应传染到这些人就在我的身边。
《爱的教育》让我知道了糊口中处处有爱，让我知道了我们不能冷笑他人，而理当尊敬他人;让我知道了坚定、乐不美不美观;让我知道了若何真诚地与人相处……
《爱的教育》念书心得4
迪尼不应炫耀，因为假定一小我没有善心爱心，那他穿穿戴若何华美，他的.心也不会改变。而我相信迪尼不是这类人，他饿知道自己不应该这么虚荣，向瞽者少年报歉，声名他已会悔改。因为他事后向瞽者少年报歉，就是说假定他知道那少年是瞽者，他决不会向他炫耀，而伤了瞽者少年的自亏心。说到底，迪尼也不应这么炫耀，因为你是超卓的，他人能看出来，而你是通俗的，你若何炫耀话他人也不会感应传染你超卓，反而厌恶你，这不是得不偿失踪踪吗?所以，我们不要有虚荣心。
《爱的教育》念书心得5
自从妈妈给我买了这本《爱的教育》往后，我带着好奇心打开这本书，看着这本书的前言我发现了这么一句话：打开这本书，一路来领受一次爱的教育吧!
我倏忽发现爱的教育这四个字打了双引号，我马上，布满了好奇心：爱的教育是甚么?爱的教育又为甚么要打上双引号呢?我跑上前往问妈妈，妈妈却说：孩子，你已终除夜了，理当有能力去看懂这本书，而且理解这书中的事理。因而，我专心肠读了这本书里的每个故事，每句话。
书中卡隆的乐于助人令我感应欣喜，泼来可西的相信让人感应欣慰，耐利的坚定让我打动，勿兰偙对弱者的把玩簸弄让我感应愤慨
在丘林小学同窗们的步履中事实下场，我理解了爱的教育这四个字的真正寄义了!爱的`教育其实就是从每件点点滴滴的小事感应传染到。每当到这儿，就会想起我生病的时辰妈妈那担忧的眼神，进修下降时爸爸那峻厉的目光，出去游玩时教员那驯良的笑脸，碰着坚苦时同窗们那忘我的辅佐，在这里，不管是爸爸妈妈的呵护、教员的关心，仍是同窗们的彼此辅佐，这些都是爱!
在爸爸峻厉的管制下、在妈妈的精心参谋下和教员和同窗们在进修上给以我的辅佐。我打心底里的知道他们为我支出的这一切都是对我那忘我的爱。在他们爱的鼓舞下，我要扬帆起航，全力做到最好!
《爱的教育》念书心得6
这几天我当真读了《爱的教育》这本书，我感应传染这本书很值得一读，从中遭到良多启发，也遭到了心灵的洗涤。这本书中我感伤最深的是《铁匠的儿子》这篇文章，它讲述了铁匠儿子泼来可西与父亲的故事。泼来可西的父亲是个地道的酒鬼，经常喝得酩酊酣醉回家后经常平白无故的打他，脸上经常青一块紫一块的'，同窗们经常问他是不是是父亲打你了，他每次都为了父亲的肃静而否认。
泼来可西遭到平白无故的挨打，还死力的呵护父亲的肃静，恰是个供献父亲的好孩子，而我们经常为爸爸妈妈攻讦匡正而感应反感；为爸爸妈妈给我们多安插一点功课而不兴奋；为不给我们买新衣服和洽吃的而发脾性。这是对爸爸妈妈的多不尊敬啊！爸爸妈妈会多沉痛啊！我们理当向泼来可西一样守护爸爸妈妈的肃静，不要有太多的苛求，好好进修，不用爸爸妈妈太多费心。
是以，我但愿全球的每个小伴侣都要向泼来可西进修，守护爸爸妈妈的肃静！
《爱的教育》念书心得7
寒假里，我读了《爱的教育》是意除夜利闻名儿童文学作家--亚米契斯编写的。读后使我置身于布满爱的世界里。
我最爱雅观的是《小抄写匠的故事》讲述了，十二岁少年裘里亚，因为家境坚苦，父亲为了津贴家用，除正常的公务以外，还要坚持当抄写员，经常抄写到深夜。裘里亚心疼父亲，夜里等父亲熟睡往后便暗暗下床，走到父亲的书房里，拿起笔，摹拟父亲个笔记，专心抄写起来。因裘里亚天天三更起来抄写，睡眠不足、头昏目炫、四肢无力，做功课经常打瞌睡，父亲很是生气，求全他。可一到三更，他又毫不游移起来抄写，一次他不谨严被父亲发现了，父亲不单没有呵他，反而悔怨自己。第二天早上，太阳高高升起，他睁开眼睛父亲的.头就斜倚在胸前，睡得正喷喷香。
这篇故事里面写了良多悦耳的细节，凸起了人世亲情是何等的难能珍贵，假定每个家庭都能向裘里亚和父亲那样彼此心疼、彼此包容，才能培育一个个幸福的家庭！不管我们糊口在贫困或富贵的家庭，知足常乐才是硬事理！
《爱的教育》念书心得8
《爱的教育》我是一口吻读完的，这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，仿佛其实不是其文学价值有多高，而在于那通俗而细腻的文笔中闪现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，伴侣之谊，乡国之恋……《爱的教育》书中那些通俗的人物：小石匠、卖炭人、父亲的教员、我的教员、铁匠的儿子、盲童等等，仍然浮此刻我面前。《爱的教育》是以最简单的措辞，讲述着 100个与孩子有关的故事：《扫烟囱的孩子》、《贫平易近》、 《虚荣心》、《感恩》、《吃醋》、《打骂》、《离去》等等，称道了儿童理当具有的纯挚激情。同时书中也透露了从家庭、黉舍到全数社会，都在营建一种精采的气象，潜移默化地培育塑造着儿童爱祖国、爱人平易近的激情。
《爱的教育》让我打动的同时，也激起了我对爱的一些思虑。
首先《爱的教育》的书名使我思虑，在这纷飞的世界里，爱事实是甚么？它的力量事实有多除夜，竟令人们甘愿宁可殉国自己的生命来解救爱？带着这个问题，我与这个意除夜利小学生一路远程跋涉，去探访一个未知的谜底。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日志，包含了同窗之间的爱，姐弟之间的爱，后世与怙恃间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱，这一切的一切，令人读之，尤如在爱的怀抱中成长。在这傍边，我找到了谜底。当然其实不像想象的那样不凡，但真的让人感应传染很缓和。爱比珍珠更珍贵，比糖果更甜美，比水晶更晶莹，比群星更璀璨，爱是一种感应传染，是一种令人欢愉，人人都想要而又用金钱买不到的感应传染。爱能够将心中的恨化为勇气，它使你微笑地面临糊口，使你强硬地招架命运，它是还魂的仙草，给罪人新生，他是慈爱的母亲，唤浪子回头，它既是一种获得，又是一种牺牲。但，一份垦植一份收成，命运不会让你白白支出，它会用人世最珍贵的爱往返报你活，若何去爱。在打动中，身边，因为它无影无形，所以经常会被我们所轻忽。可是我们的糊口不能贫窭它，其实它的意义已融入生命，成了糊口中不成豆割的一部门。就如亲子之爱，如斯通俗，但良多人都没法感应传染到。安利科有一本与怙恃配合读写的日志。而此刻良多学生的日志上还挂着一把小锁，为甚么呢？我思虑着。最简单的工具经常最等闲轻忽。人类是那么伟除夜，莫非竟不习惯人世最通俗的亲情吗？《爱的教育》一书中描述了一群布满活力，积极要求长进，如阳光般辉煌的少年。他们有的家庭麻烦，有的身有残疾，当然也有一些是洗澡在幸福中的。他们从身世到脾性都有差异以外，但他们身上却都有着一种配合的工具—对自己的祖国意除夜利的深深的爱，对亲友的竭诚之情。这是我们所比不上的，同时也是令人爱戴的。这里面不能轻忽的是每个月教员读给那群少年听的“精神讲话”，这一个个小故事，不单使书中的人物遭到陶冶，就连我这个外国读者也被其中所闪现出的强烈的激情所震动，激发了我深深的深思。而面临此刻的教育，爱理当是教育力量的源泉，是教育成功的根底，而不是为孩子的短处找出处，但为甚么仍有怙恃宠嬖自己的孩子呢？当投入热忱，不在乎它将延续多久的时辰，这类情怀已升华为一种爱，一种对糊口的爱。读了《爱的教育》，我走入安利科的糊口，目击了他们是若何进修，糊口，若何去爱。在打动中，我发现爱中包含着对糊口的追求，同时这份神采，也将我在成长道路上碰着的怨恨，化为了战胜坚苦的勇气。这是我获得的意外收成。
有时辰，当我们碰着挫折时，经常会自怨自艾，就仿佛全球都在跟我们作对一样，甚至埋怨这世上没有人爱自已，有的想更悲不美不美观，则会自杀，暗示他的抗议，这多可悲呀！有句话是这么说的：“世界上最除夜的幸福就是坚信有人爱我们。”其实，假定我们能够静下心来，细细品味我们四周的一切，必定会发现，在这个世界上，竟然有那么多人疼我、爱我、辅佐我、我多幸福呀！当你能够感应传染那份极其通俗的爱的时辰，相信你必定不会吝惜支出你的爱心给一些需要辅佐的人，是不是是送人玫瑰，手有余喷喷香，不是吗？在《爱的教育》中，把爱比成良多工具，确是是这样但又不单仅是这些。我想，"爱是甚么"不会有了了的谜底。但我知道"爱"是没有限制的。小到萍水重逢的'人们的一个微笑……除夜到捐募骨髓，献血，辅佐但愿工程……当然如同空气般的爱有时会被"污染"，甚至"磨灭踪"，但这一切，都是值得珍惜的。所以但愿更多的人去感应传染一下简单措辞中深挚的爱，我想这部好小说将会把这类夸姣的感应传染带给更多更多的人。
从此外岁月里飘进我生射中的云朵，不在落下雨滴，也不再刮起风雪，只把那融入除夜自然的爱的色采，挥洒于我湛蓝的天空。四时的风吹动着岁月的风铃，奏响迷人的恋曲，如流星般划过天际，仿佛一首纯挚的抒情诗、一支幽婉的小夜曲，泛动在我心头。我感谢感动打动天主，感谢感动他将我酿成人类，这样我才有机缘，体验爱的糊口。伴侣们、请你带着一颗圣洁的爱心，投入到全球中。你会发现：只要人人都献出一点爱，世界将酿成夸姣的明天。请乘上“爱”的小舟，走完属于你自己的爱的人生。
《爱的教育》念书心得9
爱是甚么?有人说，爱是一盏灯，乌黑中照亮前行的征程;有人说，爱是一首诗，冰凉中缓和渴求的心灵;有人说，爱是环环相扣的链条，让人与人之间布满温馨与打动;我说，爱是一本书，名字叫做——《爱的教育》。
这本书是意除夜利埃迪蒙托·德·亚米契斯著，这篇小说介绍了意除夜利小孩安利柯在一个学年中所记的日志,里面包含了同窗之间的爱,姐弟之间的爱,后世与怙恃间的爱,师生之间的爱,对祖国的爱,令人读起来如同在爱的怀抱中成长。
“爱是冬季的一片阳光，使饥寒交迫的人感应人世的缓和;爱是沙漠中的一泓清泉，使濒临绝境的人看到生命的但愿;爱是除夜地的一场甘雨，使伶丁无依的人获得心灵的快慰” 。这是《爱的教育》里的一句话。我认为爱就像空气，就像阳光一样首要，假定没有爱，那将会变得若何样?
糊口中处处布满爱，有怙恃对我们的爱;有教员对我们的爱;有小火伴们之间的爱……古往今来，有良多关于爱的悦耳肺腑的工作。可见，爱是无处不在的啊!从我们出生避世最早，洗澡了若干良多若干好多爱，谁都数不清。爱的力量是无限的.，它使悲不美不美观意冷的人感应缓和;它令人在危难的时辰爆发无限的力量。
这本书让我真实的学会了若何把自己的爱心，传布给需要爱的人;若何回报爱我的人。我们理当从小事做起，学会谅解·谅解他人。
《爱的教育》念书心得10
爱，就像空气，天天都在我们身边，它在每个角落。因为它的意义已融入到糊口中，它经常被我们轻忽。好比怙恃的爱，感恩里有一本和怙恃一路读写的日志，此刻学生买的书上还挂着一把小锁，或会有密码。最简单的工作很等闲被轻忽，就像这类伟除夜的爱深深的亲子爱一样，有良多人感应传染不到。爱之所以伟除夜，是因为它不单仅是为了小我，更是为了全数国家的肃静和激情。
《爱的教育》是意除夜利闻名作家埃·德·阿米奇斯写的是他的'代表作，原名《心》。它是用小学四年级学生安利柯的语气写的。爱的教育指导我们关注、赏识、品味和思虑糊口，让我们用爱与作者扳谈。
埃·德·阿米奇斯不单写下了爱和被爱的感应传染，还把人物写得有条有理：无邪仁慈的安利柯，爱呵护弱小的卡隆，得才兼备的代洛西，全力进修的代洛西，待人和气的克莱迪，爱念书的斯带……
我最快乐喜爱的日志之一是《爸爸的教育》。是我父亲奉告我，在我的糊口中，我可能会碰着各类各样的疾苦，最疾苦的工作之一是失踪踪去我的母亲，母亲对我们的爱，是世界上最忘我的爱，亲戚之间的爱，是世界上所有激情中最神圣的激情。当然有些人是杀人犯，但只要他还爱妈妈，心里就会有完美的记忆。相反，即便有些人是名人，只要他不爱他的母亲，他也是一个可鄙的人。
这本书让我除夜白，爱是一种感应传染、崇奉、追求、追求……永远没法用文字来形容，但我除夜白，有爱的人，支出爱，才能真正体味到爱与被爱的滋味，因为糊口必定是充实而无怨无悔的。
《爱的教育》念书心得11
我们语文课上，学了一篇叫《争吵》的课文，教员介绍说，这篇课文是从《爱的教育》这本书里遴选过来的，教员让同窗们周末旧年看这本书。我回抵家想起了我也有这本书，因而飞快去书架上找出来。又细心地看了一遍。
《爱的教育》是一名意除夜利小学生安利柯用日志的形式记实他小学四年级时的一些成心义的故事。
其中有一篇《我的同窗》，是介绍安利柯在新学期新班级里，有两个是他最快乐喜爱的同窗，一个叫盖隆，他个子最高，脑壳除夜除夜的，肩膀宽宽的，是个满面笑脸的除夜年夜大好人。
此外一个叫克莱谛，就是课文《争吵》里的主人公，他穿戴褐色的裤子，戴着猫皮帽，老是快欢愉乐。还有小奈里、渥特尼。坐在安利柯前排的叫小石匠，因为他爸爸是个石匠，他的晾鲜祷果一样圆，鼻子象个小球，会做兔子脸，常逗同窗们笑。挨在他旁边的是盖若菲。还有卡洛·诺贝斯，他看上去很傲慢，坐在他旁边的两个同窗，一个是铁匠的孩子，神采很苍白，从没有笑脸；此外一个一头红发的男孩儿，有一只手残废了，用吊带挂在脖子上。爸爸在外埠，靠妈妈一小我卖菜为生，很值得我同情。还有斯戴迪、弗兰迪和班上最斑斓、最聪明的德若斯。
安利柯的'同窗真多，我听他介绍，好象也置身其中。我要向他进修，多不美观不美观不雅察看，多关心同窗，多辅佐同窗，做一个酷好班级，酷好同窗的人。
让我印象最深切的是《一个雪球》这个故事。主若是说一群孩子在除夜街上玩打雪球的游戏，做出来的雪球就象石头一样又硬又重。
倏忽盖若菲不谨严用雪球砸到了一个白叟的眼睛。盖隆提醒盖若菲去认可是他干的。盖若菲很惊慌，盖隆扶着他的手臂走了出去。跟着差人来到一个糕点店，他哭着说："我不是专心的。"可是几个莽撞的人仍是要把他推到屋里去。校长将他扶住，并说："既然他知错就改，就没有人可以赤诚他。"因而，他又一次向白叟报歉，白叟谅解了他。
从这篇故事我除夜白：我们在玩耍中要寄望安然，省得发生意外。假定发生意外要象盖隆一样，提醒他人自动认可。我们不要象那几个莽撞的人，高声措辞，还把站出来认错的盖若菲推倒。
《爱的教育》念书心得12
读完《爱的教育》这本书，我感伤很深，里面的内容写得很真实，让我看得入神入肺。这本书首要讲述了意除夜利四年级小学生安利柯畴昔一年的履历，描述了发生在黉舍、班级和家里的悦耳故事。怙恃对孩子的爱有多深啊！在黉舍教员的关心和鼓舞鼓舞激励下，在学生彼此辅佐的空气中，伴侣之间的关心都溢出在纸上，真的很悦耳！
爱，就像一小我的`魂灵，天天伴跟着我们，事实上，他的意义已融入了我们的糊口。就像怙恃的爱一样，更不用说全力工作了，只是穿衣服洗脸，催促孩子浏览和进修，把孩子快乐喜爱读的书放在书架上，头痛和发烧，问冰凉懈弛和找药放在面前，睡觉前不要健忘看孩子，是我们需要张开手臂拥抱难以形容的爱。当我们堕入逆境，没有人撑持我们时，我们的怙恃仍然伴跟着我们。晚上别忘了奉告我们：早点睡觉，不要把身体弄坏。读完安利柯的故事，我意想到世界上所有的怙恃都有一颗深爱孩子的心。安利柯有一本和怙恃一路读写的日志，良多学生的日志上还挂着一把小锁。最简单的工作是最等闲被轻忽的，就像深深的亲子爱深深的亲子爱一样，良多人亲情是我们糊口中最多见的激情，也是我体味最深的激情。
读完这本书，我也意想到爱是教育力量的源泉，是教育成功的根底。没有爱的教育是子虚的。但只要我们专心去感应传染，爱就在我们身边。作为一名教师，我们的爱在通俗的工作和糊口中，爱在点点滴滴。爱表此刻扎实的根底功、高度的责任感、深挚的专业常识和爱孩子的心上。是以，在尔后的教育教学中，我会全力给学生更多的真情、关注、关心和宽容，让学生感应传染到教员的关心。我手写我的心，向学生揭示我的真诚，奉告学生我的真实感应传染，给学生带来我的真诚……
《爱的教育》念书心得13
“爱是甚么”不会有了了的谜底。但“爱”是没有限制的，小到同窗之间的和气扳谈，教员对学生的鼓舞鼓舞激励，怙恃对孩子无所不至的关爱，甚至萍水重逢的人们的一个微笑……除夜到捐募骨髓，献血，辅佐但愿工程……
当然如同空气般的爱有时会被“污染”、“稀释”,甚至“磨灭踪”.但还有更多的人能感应传染到简单的爱、深挚的爱。我想《爱的.教育》这本好的书将会把这类夸姣的感应传染带给更多的人。
《爱的教育》念书心得14
假期里，我看了一本意除夜利亚米契斯着的《爱的教育》，《爱的教育》是意除夜利作家亚米契斯的一部著作。这部书很成心思的是作者以一个小学生的名义，经由过程日志本的形式，讲述了很小的故事，然后将“爱的教育”融入这些故事，用以培育年青一代的思惟情操。爱，一个何等熟谙的字眼，在每小我的心目中都有一份纯粹的爱，爱是忘我的，爱是博除夜的，只有糊口在爱的海洋里，才会享受爱。而我读了《爱的教育》这本书后，我才真正贯通了爱的境。《爱的教育》介绍了意除夜利小孩安利柯在一个学年十个月中所记的日志，包含了同窗之间的爱，姐弟之间的爱，后世与怙恃间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱，令人读之如同在爱的怀抱中成长。”爱的教育“这四个字，说来等闲，做起来又何其难！在安利柯的糊口中，怙恃教员如斯细腻的用步履教会孩子若何去爱。书中所写的只是一些通俗而仁慈的人物：像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的教师等等和他们的通俗的泛泛糊口。恰是这些看似通俗、实则真实可托的记叙，把我带入一个爱的世界，让我在爱中遭到教育。《爱的教育》中，作者把爱比成良多工具。简直是这样又不单仅是这些。我想，“爱是甚么”不会有了了的谜底，但我知道“爱”是没有限制的，小到同窗之间的和气扳谈，教员对学生的鼓舞鼓舞激励，怙恃对孩子无所不至的关爱，甚至萍水重逢的人们的一个微笑，而教师给学生的爱更是影响孩子的生平。我们一出生避世，就沉浸在爱的海洋里，有怙恃的爱和爷爷奶奶外公外婆的爱。逐步终除夜了，上学了，又有教员的爱，同窗们的爱。爱就如空气一般，我们身边处处都是爱，我们从未分隔它。爱可令人逢凶化吉，爱可使浪子回头，爱又可以激起人无限的力量。师爱是一种沉沦的神采，是一种奉献精神，是一种极端负责的立场，也是一种巨除夜的力量。总结以下：
教师理当深切学生的心理，真正体味学生的感应传染，这将有益于我们更好得措置师生互动关系。透过安利柯的描述，我体味到甚么样的师爱才最让学生感应缓和：把学生当亲人的教员！当安利柯的教员说道：”你们以外，我没有此娘家眷在世界上，除你们，我没有可爱的人！你们是我的儿子、女儿；我爱你们，请你们也快乐喜爱我！你们傍边，我一个都不愿责罚，请将你们的真心给我看看！让我们全班成为一家，给我快慰，给我信用！“师长教师的这些话，让所有的学生都服气于他，这位教员的坦诚深深地打动了我！他让我们意想到，教员或家长用齐截的目光看待孩子是何等首要！ 这本书教会我们要真实的把爱心，献给需要的人，理当从点滴的小事做起，从换位思虑做起，学会理解、谅解和宽容。这不成是除夜人们的.事，孩子们慢慢终除夜了，良多事，一样也需要去理解辛辛劳苦教他们的教员，和养育他们的怙恃。读了《爱的教育》里《我的决心》这篇文章，我被文章里的“我”深深地打动了，他只是一个很通俗的孩子，但在糊口中他是一个有心的孩子，经由过程不美观不美观不雅察看糊口中发生的一些极其通俗的事，他感应传染到了除夜人在忙碌的糊口中给以他的关爱，因而他不再埋怨，而是知道专心去爱他人，要求长进，他的道德是高尚的，我想他必定能欢愉起来，而且能把欢愉带给他人。跟着糊口水平的提高，家长、亲人给以孩子过量的关爱，良多孩子慢慢养成了只知索取、不知回报的习惯，是以要多指导孩子领受爱的教育，让爱在他们的心里扎根，成为一个对社会有用的人。
欢兴奋乐喜爱是最好的教员，欢兴奋乐喜爱对小学生健康的成长、成长能起更除夜的催促浸染。例如在《我们的教员》、《爸爸的教员》、《我弟弟的女教员》这几篇日志中描绘的师生之间的爱是那样的激情亲热、自然。在《我们的教员》一文里，作者用一种很是白话化的措辞描述了教员在回应学生的问候时的神志、关心孩子时手的动作、攻讦孩子时的腔调等，给我们勾勒出一个慈爱的、感性的、激情亲热中不失踪踪威严的好教员形象。《弟弟的女教员》一文所描述的那些气象仿佛就是我曾履历和正在履历的。女教员若何教换牙的孩子学拼音，若何措置孩子们带到教室来的工具，若何应付上课时突发的事务，若何避免自己激情，若何在发火反悔怨等等。
教师在教育教学中起的是指导浸染，而不是填鸭式灌注灌注灌注贯注。教师理当的正视学保留在，以激情去开启学生的心智。《爱的教育》里的安利柯的怙恃和教员一样，经由过程自己的言行，教育他要酷好祖国，酷大好人平易近，自觉遵循社会公德，尊敬师长，善待白叟，不轻忽糊口中的点滴小事，因为那些小事将促进一小我未来的品行。《爱的教育》这本书中还用了很除夜的篇幅描述了对祖国高尚伟除夜的爱，有《帕都亚的小爱国者》、《伦巴底的小斥候》、《撒地尼呀亚岛的小鼓手》、《爱国》、《意除夜利》等等。 《伦巴底的小斥候》是一则教员在课堂上宣读的故事，故事讲述了一名人离的小男孩给一支骑兵小队当斥候，为了看清楚敌军的气象，他失踪踪臂危险，英勇地爬上树梢，最后为祖国献出了自己的生命。故事鼓吹了通俗的人对祖国的酷好之心，从故事中，我感应传染到了英勇和虔敬，感应传染到了拳拳的赤子之心。《爱国》是一篇爸爸写给恩里科文章，爸爸在恩里科听了一个爱国故事往后，用这个故事的内容教育、启发恩里科。经由过程这本书我感应传染到恩里科对祖国高尚伟除夜的爱国情义。
《爱的教育》念书心得15
比来，我读了一本名为《爱的教育》的书，让我知道从国家、社会、平易近族到怙恃、教员、伴侣之间的各类爱。
这本书讲述了一个名叫安利柯的四年级男孩的成长故事。内容首要搜罗安利柯四周的各类悦耳故事，怙恃在日志中写的启发性文章，和教员在课堂上浏览的超卓“每个月故事”。良多丰满的人物也给我们留下了深切的印象。好比有侠义之举，让安利柯深感立崖岸的卡隆；得才兼备、助酬报乐的班长代洛西；虚荣狭隘的瓦梯尼；傲慢无礼的诺卑斯；简单可爱的“小石匠”。
在进修和糊口中，我经常选择回避一些问题和坚苦。我认为我不能独自完成这些坚苦，因为我不聪明，我没有能力。假定我这样做了，假定我做得欠好，最好不要被他人冷笑。但在斯代，当他被鄙夷时，他并没有抛却，而是全力工作，事实下场获得成功，这真的很棒。这值得我反思和进修。
还有叙利奥的故事。他太懂事了。为了父亲不那么全力，他甘愿宁可受委屈。他累得连上学时的精神都没有，也不奉告父亲底蕴。而我呢?看完叙利奥的故事，我深感忸捏。我太率性了，再也没有想过他人的`感应传染，感受巨匠都很欢畅。当这个故事让我除夜白家人、伴侣和同窗感应压力和疾苦时，我们理当像叙利奥一样学会理解他们，分管他们的担忧……
糊口太夸姣了，处处都布满了爱。有爱的人是幸福的，有爱却不知道珍惜的人是哀思的。我们今天的糊口来之不等闲。看看那些为国家流血的英雄。他们用伟除夜的爱实现了我们今天的糊口。我们理当珍惜这份珍贵的财富。
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