爱的教育念书心得

时刻：2023-06-20 10:23:58 读后感我要投稿

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【热】爱的教育念书心得

　　从某件工作上获得收成往后，凡是便可以写一篇心得体味将其记下来，这样有益于培育我们思虑的习惯。那么若何写心得体味才能更有传染力呢？下面是小编为巨匠汇集的爱的教育念书心得，仅供参考，但愿能够辅佐到巨匠。

【热】爱的教育念书心得

爱的教育念书心得1

　　我读了爱的教育这本书，我深有所感。

　　这个礼拜我用了五天的时刻读完了《爱的教育》这本书，当我读完这本教育人们若何做人的好书，我深有所感：

　　这本书是意除夜利作家亚米契斯写的，《爱的教育》这本书是经由过程一个小学生的日志的形式反映了社会各阶级的人和他们之间的`关系，他们的糊口状况已和他们对各类事物不合的立场，不合的激情与不合的措置编制，它是经由过程对糊口的朴质的描述，令人感应人类何等需要彼此辅佐，彼此关心，彼此理解！

　　里面有良多作者的小火伴，他们是可爱讲事理的孩子当然有的贫困，有的富有，有的残疾，有的进修后进，但作者他从不计较，与他们玩得欢畅，学得欢愉，并从欢畅和欢愉中获得了教育，《爱的教育》这本书塑造出一个个貌似细微却其实不服凡的人物：小石匠，小铁匠，卖炭人的儿子，少年鼓手等等，这些通俗的人物在良多悦耳事务，在我的心中激起了一阵阵强烈的激情。

　　爱，像空气，天天在我们身边，因其无影无形就总被我们轻忽。其实他的意义已融入生命。

爱的教育念书心得2

　　操作暑假一半的时刻我看完了这本《爱的教育》，《爱的教育》这本书是一个意除夜利四年级小学生思利科在一个学年十月所记的日志。全书共一百篇文章，首要有三部门组成。该书由意除夜利作家亚米契斯耗时近十年完成。不管那一章，哪一节，都把爱默示得精髓深切。淋漓尽致，除夜至国家。社会平易近族的除夜我之爱，小至怙恃。师长。伴侣间的小我之爱，处处扣人心弦。悦耳肺腑。

　　在他的日志中《马克尔万里寻母》深深的打动了我，使我很是的钦佩故事中13岁却布满孝心。坚韧不拔寻母的孝子马克尔。故事是这样的：为了还债，孝子马克尔的母亲抉择去工资斗劲多的布宜洛斯艾利斯工作，这位母亲刚分隔时，还和家里连结联系，可是自从这位母亲信中合身体有些不适往后，便和家里失踪踪去了联系。马克尔父子三人便每日以泪洗面，这时辰马克尔同时也有了他的寻母步履。他自告奋勇抉择去找妈妈。非论是家人的苦心劝阻，仍是路途上的危险，一切都没禁止了马克尔寻母的决心和步履，年幼的马克尔最早了万里寻母的过程。

　　寻母途中他历尽了各类艰难险阻，尝便人身的酸甜苦辣，不知道走了多长时刻，仰仗着马克尔坚韧不拔的'全力和人们的辅佐，事实下场找到了失踪踪去意识朝不保夕的妈妈。马克尔使母亲找到了生命的价值，在除夜夫的辅佐下，马克尔和母亲事实下场重逢。

　　爱是常会讲到和体味的字，可是有时辰我们也常轻忽爱：如怙恃对我们无所不至的爱，而我们神采欠好时却把火气全撒在他们身上，教员对我们关心的爱，伴侣之间彼此快慰的爱等等这些爱经常会被我们视为理当的，他们理当为我们支出。

　　而我感应传染我们理当学会感恩，在别酬报我们支出的同时，我们也要学会为他人支出，这样你就会体味到爱是一个何等夸姣的工具。

爱的教育念书心得3

　　暑假时代，我读了《爱的教育》一书，首要讲述了小主人公安利柯十个月来的各类恋爱故事，这让我很是打动。

　　有一个烟囱扫除人的故事给我留下了深切的印象：一个小男孩扫了良多烟囱，事实下场获得了30枚铜币，但我不知道铜币甚么时辰从口袋的洞里失踪踪了下来，男孩不知道该若何办，惊慌主人会打他，在街上哭。三个女学生知道后，给了他所有的铜币，并请其他学生捐钱给他。学生们给了小男孩买花和书的零花钱给了小男孩。很快，30枚铜币不单已凑齐了，还多了良多。扫烟囱的小汉子接过钱，眼里含着打动的泪水……《爱的教育》这本书让我感应传染爱无处不在，搜罗怙恃和孩子、师生、同窗和目生人。有一天，我在杭州看到一个小记者在线新闻：在河南省松县城关镇有一群穷孩子，陈述那天，怙恃不愿意给孩子买一元一瓶水，午餐只有冷水干粮，更不用说买甚么好的.学习用品和书，所以带动你为这些留守儿童捐赠100本字典。读完新闻后，我想：字典是进修浏览的需要工具。没有字典就未便当了。字典只需12。8元，对我来讲，这笔钱连看片子、吃汉堡都不够，但对这些留守儿童来讲却是一笔若干良多若干好多钱啊！所以，我抉择拿出我泛泛泛泛攒的零花钱，让妈妈给河南同窗捐一本字典，给他们留言:祝河南同窗进修前进，奉告我们有坚苦，让我们成为好伴侣！但愿这本字典能辅佐他们进修。

　　我想:只要我们都像《爱的教育》一书中写的那样关心和关心他人，糊口中处处都有爱，世界就会变得更夸姣。

爱的教育念书心得4

　　《爱的教育》的问题让我想，在这个不合的世界里，甚么是爱，带着这个设法，我和意除夜利小学生一路不雅参观，试探一个未知的谜底。

　　《爱的教育》是一部日志体儿童小说，原名《心》。作者在序言中说:这本书是专门献给九到十三岁的小学生的。书中以小学生的口吻，讲述了四年级学生中发生的100个悦耳故事。故事的主角主若是学生、教员和学生的怙恃。他们都有高尚的品质。小说描述了他们对祖国和人平易近、怙恃和兄弟、教员和同窗的深挚而真诚的爱。

　　小说于1886年揭晓。在乎除夜利文坛激发寒战，被翻译成良多中文，在世界各地普遍传布。当我第一次来到安利科的`故事时，我意想到世界上所有的怙恃都有一颗深爱孩子的心，即便怙恃打你骂你。安利科有一本和怙恃一路读写的日志，此刻良多学生的日志上还挂着一把小锁。最简单的工作是最等闲被轻忽的，就像深深的亲子爱深深的亲子爱一样，良多都感应传染不到。读完《爱的教育》，我走进了安利科的糊口。见证了他们是若何进修、糊口和爱的。在打动中，我发现爱包含了对糊口的追求。爱之所以伟除夜，是因为它不成是为了小我，也是为了全数平易近族的肃静和激情。

爱的教育念书心得5

　　我最快乐喜爱的就是的集邮簿这个故事，这个故事讲的'是一个叫古路飞的小男孩，他因为贪玩而砸伤一个白叟的眼睛。

　　然后小男孩古路飞将集邮簿送给了白叟，白叟不单没有汇集邮簿，反倒送给他三张照片，古路飞把这个集邮簿视为自己最珍贵的工具。

爱的教育念书心得6

　　高尔基曾说过“书是人类前进的阶梯”。是啊，一小我可以一天不吃饭，一天不睡觉，但一天不念书是不成的。因为，只有念书才能打开聪明的除夜门。今天我就要向巨匠举荐一本好书——《爱的教育》。

　　《爱的教育》这本书是意除夜利作家亚米契斯的代表作，1886年这本书刚一出书，就当即寒战了意除夜利文坛。可谓是尽人皆知，尽人皆知。不久又被翻译成多种文字，风行全球，这本书不单被作为中小学生的教科书，还被作为教育孩子的范本，成为全球公认的最富有爱心的儿童读物，足以声名《爱的教育》在那时甚至此刻文坛上是何等举足轻重的名著。

　　整本书都环抱着一个字，那就是“爱”，不管是怙恃之爱、火伴之爱、同窗之爱、师生之爱，都是这本书的除夜旨，其中的人物富有正义感，在他人危难时城市伸以援手，不管熟谙不熟谙对方。其中最让我打动的'是书中“意外事务”一章。凌晨，洛贝蒂在上学途中，发现一名低年级的小学生滑倒在马路中心，一辆奔跑的车飞驰过来，马上就要碾压到小学生身上，正在这危在夙夜迟早之际，洛贝蒂冲了畴昔，一把把小学生抛了出去，自己的脚却被奔跑的车碾压畴昔。这是要有何等强烈的正义感，才会舍身去救一个与自己毫不相关的人哪，我们要向他进修。

　　当今，我们的祖国还有一些留守儿童，麻烦人群，孤寡白叟，街边流离汉。可是，只要我们每小我都献出一点爱心，社会将加倍协调，祖国将酿成加倍夸姣。正如一首歌所说，“只要人人都献出一点爱，世界将酿成夸姣的人世”。

　　“读万卷书，行万里路”，让世界都布满爱。这就是我之所以要举荐这本书——《爱的教育》的启事。让我们以书为友，让书陪同我们的人生。

爱的教育念书心得7

　　《新爱的教育》是由闻名作家，励志演讲巨匠戴晨志博士著，倪美英教员故事供给，由南海出书公司出书，文中的倪美英教员，是一名通俗的教师，却有着不服凡的教学履历。最初，她带着满腔热忱投入到教学中，却不成避免地以教员的权威管制学生，以分数和听话与否来评判孩子，甚至以外表来权衡孩子……功能伤了孩子的心。后来，在与孩子的相处中，她逐步学会了用爱去关心、赐顾帮衬、鼓舞激励孩子，那些泛泛人眼中哗变、成就差、有各类短处的孩子们，在她爱的关心下从头激起出自抉择抉择信念，从逆境中站了起来！戴晨志博士以倪美英教员教学中的小故事为素材，为我们闪现出一个又一个爱的事业，最后再经由过程精辟的总结，激起我们更多的感悟和启发，交给我们更多的沟通诀窍。在此，让小我把眇乎小哉的念书心得，与巨匠一路分享，一同成长。

　　第一，爱的教育，其实不在于要求对方当即改变；爱是需要投资的，我们需要投资关心。耐心。耐心与抉择抉择信念，让孩子看到自己的“亮”与“能”。

　　没有一件工作不是操练而来的，教员的爱和鼓舞鼓舞激励，也是需要操练的。每个孩子，每小我都但愿被正视、被采纳、被必然；只要我们有慧眼，便可以将驽马酿成“千里马”；只要教员有耐心、有爱心，顽劣的孩子也可能酿成“钻石”和“珍珠”啊！

　　第二，我们可以试着做指导者，而不是强势指导或名令者！因为有创意、有耐心、有循循善诱的指导，比言辞教训或呼吁，更有助于

　　孩子们的自我成长。“教员的专心，孩子看得见！”，让孩子知道错误，并诚恳悔改；这岂不是爱的教育很是之美吗？亦即前人“扬长于公堂，规过于私堂”的事理。同时，我们也能够进修——许可他人有犯错的空间，没需要当众赤诚他或撕破脸，事实有“弦月之憾”，才有“满月之美”呀！

　　第三，法国文学家卢梭曾说：“你知道用甚么编制可所以你的孩子成为“不幸的人”吗？就是——对他视为心腹！”真的，假定教员或是怙恃对孩子太纵容、太纵容、太宠嬖，便可能会害了孩子，甚至使他成为不幸的人。所以，严酷，也是一种慈悲。事实上，热，都是激情上的“月晕效应”，常会以貌取人，见到可爱、斑斓、聪明、能言善道的孩子，就出格快乐喜爱他。

　　曾听过一句话：“世界上最优柔的是风，最暴烈的也是风；世界上做柔和的.是水，最野蛮的也是水！”简直，教员是风，也是水，可让孩子如沐春风，生平感应传染其恩义膏泽和爱；可是，若稍有失踪慎，过度纵容与宠嬖，亦多是孩子误入邪路，遗憾毕生啊！

　　第四，俗语说：“给他吃鱼，不如教他垂钓”。所以，只要亲近，就可以体味，只要去做，就可以真实体味！教员不能只会做一个“一指神功”的人——只出一张嘴，挑唆孩子做这个、做阿谁，呼吁孩子洗这个、扫阿谁······教员就是孩子的“模子”，也是孩子仿效的对象；教员只是“一指神功”的人，只会伸出食指发号出令，那么孩子未来也会是统一个模子塑造出来，成为只会“一指神功”，只说不做的人啊！

　　第五，教员，是为了教育学生，为了让孩子有欢笑，才来当教员的，而不是为了生气，才来当教员的。连结神采的驯良、不变，对教员来讲是很首要的！因为，神采不不变，看甚么工作都可能会有偏颇。

　　就像心理学上所说的“心里想好，就是好；心里想坏，就是坏！”只要看对方不顺眼，那么不管他做甚么，你都看不顺眼；只要看对方顺眼，那么不管他做甚么，你都感应传染顺眼，很可爱！教员先要消弭自己心中的负面激情，再去鼓舞鼓舞激励孩子！能连结神采驯良、不变，并随时协调身神采绪的人，才是有聪明的！

爱的教育念书心得8

　　这主若是教育我们做人要知道宽容，不要琐细较劲他人的短处。读完这本书，我仿佛感应传染到了一个初经启蒙的少年胸中有一把火眼在燃烧，我知道这也是一种爱，一种对糊口的.爱，对他人的爱。

　　夏丐尊在翻译《爱的教育》时，曾说过：“教育之没有激情，没有爱，如同水池没有水一样，没有水，就不成其水池，没有爱就没有教育。”爱是一次没有终点的不雅参观，一路边走边看，就会感应传染很轻松，天天也会有因对新工具的感悟，进修而充实起来。因而，就想继续下去，甚至投入热忱不在乎将延续多久，这时辰辰这类情怀已升华为一种爱，一种对糊口的爱。

　　《爱的教育》用爱塑造了人，指导我们永远连结一颗勇于朝长前进而仁慈真诚的心，爱祖国，爱人平易近，同情人平易近的一切不幸与磨折。

爱的教育念书心得9

　　《爱的教育》中，作者把爱比成良多工具。简直是这样又不单仅是这些。我想：“爱是甚么”不会有了了的谜底，但我知道，“爱”是没有限制的，同窗之间的和气扳谈，教员对学生的鼓舞鼓舞激励，怙恃对孩子无所不至的关爱，甚至萍水重逢的人们的一个微笑。

　　透过安利柯的描述，我体味到甚么样的师爱才最让学生感应缓和：把学生当亲人的教员！当安利柯的教员说道：“你们以外，我没有此娘家眷在世界上，除你们，我没有可爱的人！你们是我的儿子、女儿；我爱你们，请你们也快乐喜爱我！你们傍边，我一个都不愿责罚，请将你们的真心给我看看！让我们全班成为一家，给我快慰，给我信用！”师长教师的这些话，让所有的学生都服气于他，这位教员的坦诚深深地打动了我！他让我们意想到，教员或家长用齐截的.目光看待孩子是何等首要！

　　每小我在糊口中，在成长过程中，不成能不犯些短处，可是我们作为小孩子，却经常遭到峻厉的攻讦；而我们的前进却经常会被轻忽！每小我都不单愿成为教员心目中的差生，或爸爸妈妈不快乐喜爱的坏孩子。“只要你们有勇气认可自己的短处，我毫不会呵你们”这是安利柯的教员给我们的快慰，也是最深切的爱。

　　这本书教会我们要真实的把爱心，献给需要的人，理当从点滴的小事做起，从换位思虑做起，学会理解、谅解和宽容。这不成是除夜人们的事，我们慢慢终除夜了，良多事，一样也需要去理解辛辛劳苦教我们的教员，和养育我们的怙恃。

　　爱的教育的书名使我思虑，在这纷繁的世界里，爱事实是甚么带着这个思虑，我与一个意除夜利小学生一路跋涉，去探访一个未知的谜底。

　　爱，像空气，天天在我们身边，因其无影无形就总被我们轻忽。其实他的意义已融入生命。就如怙恃的爱，不说操劳驰驱，单是往书架上新置一本孩子爱看的书，一有咳嗽，药片就摆放在面前，临睡前不忘再看一眼孩子，就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱。当我们堕入逆境，没人撑持，是怙恃仍然陪在身边，晚上不忘丁宁一句：早点睡。读了安利柯的故事，我熟谙到全国怙恃都有一颗深爱后世的心。安利柯有本与怙恃配合读写的日志，而此刻良多学生的日志上还挂着一把小锁。最简单的工具却最等闲轻忽，正如这博除夜的爱中艰深深挚的亲子之爱，良多人都没法感应传染到。

　　假定说爱是一次旅游，或许有人会有异议。但爱恰是没有终点的，兴奋的旅游。就像糊口，假定把糊口算作一次服刑，人们为了某一天刑满释放，获得超脱而干繁重的活儿；那么这样的糊口必将令人疾苦厌倦。反之，把糊口算作旅游，一路上边走边看，就会很轻松，天天也会有因对新工具的感悟，进修而充实起来。因而，就想继续走下去，甚至投入热忱，不在乎它将延续多久。这时辰辰，这类情怀已升华为一种爱，一种对糊口的爱。读《爱的教育》，我走入安利柯的糊口，我走入安利柯的糊口，目击了他们是若何进修，糊口，若何去爱。在打动中，我发现爱中包含着对糊口的追求。

　　良的人，是一个除夜年夜大好人，为了呵护mm，与弗兰谛打架。我们理当斯代舍己救人的精神。

　　《爱的教育》念书心得6

　　爱，看不见，也摸不着，但爱感感应传染到。自从妈妈为我买了《爱的教育》往后，我对爱就有了进一步的体味。

　　这是一本由闻名的作家爱德蒙多.德.亚米契斯用日志的形式写成的小说。在书中，讲了同窗的爱、教员的爱、怙恃的爱……，这都表此刻主人公安利柯的68个故事中，良多若干良多若干好多次，我读着读着，眼睛就会被书中的“爱”潮湿。书中的每个故事城市让人打动不已，爱，像空气，天天都在我们身边，但它却经常被我们轻忽。好比，马可万里寻母的故事。故事的最早，马可的妈妈抉择去路途遥远的布宜诺斯艾利斯工作，因为之前马可家里碰着了陆续串的不幸，母亲为体味脱逆境，所以才去工资丰硕的远方。一最早，家里和马可母亲仍是有着很好的联系，但自从得知母亲自体不适后就音信杳无。过了不久，马可就再也忍无可忍了，他就预备亲自去寻母。一路上，他遭到了人生最除夜的挫折，尝遍了人生的酸甜苦辣，事实下场找到了朝不保夕的母亲。马可事业的闪现使母亲找到了生命的价值，在除夜夫的辅佐下，马可和妈妈再次重逢了。啊，是爱，让马可母子再次重逢!是爱，让在马可母亲的生命重放光华!是《爱的教育》，让我更深切地贯通了爱的意义和价值!

　　爱，何等熟谙的字眼，纯粹又博除夜!读到这里，我不由为马可对母亲深挚的爱迷住了。再想想自己，一样是个男孩子，却有时那么不懂事，那样不成熟。只要发生一点琐碎的小事，就把气往怙恃身上撒，有时还会跟怙恃赌气。记得有一次，我要去上欢兴奋乐喜爱班，因为妈妈想让我多睡一会儿，迟叫我起床十多分钟，我就冲妈妈发脾性，此刻想起来我感应十分忸捏……。

　　我会改变我自己，让我的爱变得更成心义。

爱的教育念书心得10

　　我花了整整一个月，事实下场看完了这厚厚的《爱的教育》。我看完往后的第一感应传染就是爱。

　　这本书是遵循一个小男孩安利柯的日志，透视泛泛糊口中黉舍与家庭的关系，师生关系，怙恃兄弟姐妹之间的亲情。

　　恋爱的教育文本当然简单朴质，也描述了很通俗的人物，但却吐露出人与人之间竭诚的激情，会让人感应打动。好比每个月的故事——凯尔千里寻母的故事。传说风闻凯尔的母亲因为怙恃的债务，抉择去待遇优厚的布宜诺斯艾利斯工作。当她分隔时，她和家人连结联系。可是自畴上次凯尔的母亲写信说她不舒适，她就和家人失踪踪去了联系。家里各类编制发的信也沉入除夜海。我收不到妈妈的信，所以家里更冷。父亲和儿子天天都去以泪洗面，凯尔为他的母亲而死。最后，13岁的凯尔自告奋勇去找妈妈。凯尔的坚持让父亲无奈的相信这个像除夜人一样知道事理的孝子必定会成功。做好一切预备后，凯尔最早了千里寻母之旅。在路上，他履历了各类艰难险阻，尝到了人生的酸甜苦辣。不知道过了多久。在凯尔的不懈全力和人们的'辅佐下，他事实下场找到了失踪踪去生命意识的病笃母亲。凯尔的闪现让我妈找到了生命的价值。在除夜夫的辅佐下，凯尔和她的母亲事实下场团聚了。看完这些，我不由服气凯尔对母亲的深爱。再想想自己。而凯尔，同龄，却显得蒙昧，那么细微。只要小工作发生，就把火丢给你妈。这太不合错误了。

　　“爱”是我们每小我经常谈论的一个词。可是，有时，我们经常轻忽身边的爱，好比怙恃对孩子无所不至的爱，教员对学生的精采指导，伴侣对彼此的快慰。这些经常被我们认为是不移至理的，但我们并没有当真去赏识。而假定你履历了，你会感应传染人生就是这么夸姣的一件事！

　　伴侣们，请带上一份神圣的爱，投入这个世界。你会发现，只要每小我都支出一点爱，世界就会酿成更夸姣的明天。请乘上“爱”的船，竣事自己的恋爱糊口。

爱的教育念书心得11

　　比来，爸爸给我买了一本书，是我最快乐喜爱的书——《爱的教育》。我立马就今夜达旦的拿起来读了。

　　爱的教育这本书是教育人们若何做人的好书，内容是采纳日志的形式，讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，记实了他一年以内在黉舍、家庭、社会的所见所闻。里面有良多小火伴，当然有的贫困，有的富有，有的残疾，有的进修后进，但安利柯从不计较，与他们玩得很欢畅，并从欢愉中获得了教育。

　　书中的小人物我都很快乐喜爱，好比仗义仁慈的卡隆、得才兼备的代洛西、坚定勤恳的斯代第、滑稽的小石匠、杂货店老板的'儿子卡罗非和有着不凡毅力与悦耳孝心的小铁匠玻莱克西……写的都是长辈们对孩子的教育和启发，教育我们要永远有一颗勇于朝长前进而仁慈真诚的心，爱祖国，爱人平易近，同情人平易近的一切不幸与磨折。

　　我很是快乐喜爱那篇《新教员》，出格是新教员说的那段话：“我爱你们，但愿你们也快乐喜爱我！我不愿意求全和奖惩你们傍边的任何人，也相信你们会让我感应欣慰，我会因为有你们这些学生而立崖岸！”我但愿自己也能赶上像书中那样有爱心的教员。

　　读完这本书后，我感应传染自己沉浸在爱的海洋中。爱是乌黑中的一束阳光，只要你愿意支出，获得的就是惊人的收成。

爱的教育念书心得12

　　比来，我读了《爱的教育》这本书，让我真正知道了甚么是“爱”。

　　《爱的教育》是意除夜利作家埃德蒙多·德·亚米契斯(1846—1908)的一部日志体小说，它是在乎除夜利自力战争往后写成的。

　　这本书假托意除夜利都灵一所市立黉舍的男生恩利科所写的日志，旨在激起青少年对新近实现意除夜利国家统一的歌咏情怀。这本书激情丰满，甚至显得伤感，但却揭露出了意除夜利糊口的一幅幅悦耳丹青。

　　亚米契斯倡导的“爱的教育”在作品中经由过程一些小故事默示的激情亲热悦耳，具有很强的艺术传染力。好比被选入语文教材的《争吵》、和《从亚平宁山脉到安第斯山脉》等文章。这是因为作者对自己所描述的糊口熟谙，出格是对孩子心里鞭辟入里的洞察，写来就自然活跃，给我很深的印象。

　　其中，有一篇《佛罗伦萨的小抄写员》，让我为之打动，为了辅佐父亲完成额外的抄写工作。每晚抄写五百张订户和地址的包装纸便可以获得三个里拉，朱里奥多次与父亲筹商，他可以帮父亲抄写好。但他父亲说：“不，我的儿子，你的学业比我的包装纸首要多了。”

　　在这里，我看到了一个父亲艰深深挚而伟除夜的爱，这类爱也表此刻了这位父亲无怨无悔的为全家的生计而忙碌。而他苦累的最除夜心愿就是不想占用和褫夺儿子哪怕一小时的进修时刻。从朱里奥父亲的爱中，我体味到了我的父亲也是一样，为了我的进修再苦再累再忙再首要的工作也舍不得让我插手，启事就是不想迟误我的进修。

　　这个学期，我坚持要自己的工作自己做，削减怙恃的'工作量。每当我完成一件事时，爸爸妈妈城市发自心里的说：“儿子终除夜了，可感受怙恃排难解纷了，真好!”听到怙恃的奖饰，我的心里也喜孜孜的。

　　《爱的教育》是一部思惟性和艺术性型都很强的作品。鼓舞了无数青少年读者去迎接命运的挑战，用爱心去创作发现夸姣的世界。

　　读了这本书后，我真正知道了亚米契斯所倡导的“爱的教育。”也就是要酷好进修、酷好劳动、酷好祖国、同情弱小、乐于助人，尊敬师长、关心怙恃。

　　从此往后，我要做一个知书达理，知道感恩，对社会有超卓供献的人。

爱的教育念书心得13

　　读完了《爱的教育》，我深有体味。这本书是意除夜利作家亚米契斯写的，经由过程一个小学生的日志，反映了社会各阶级人与人之间的关系、他们的糊口状况，和她们对各类事物不合的立场、不合的.激情与不合措置编制。它经由过程对糊口朴质的描述，令人感应人类何等需要彼此辅佐、彼此关心、彼此理解!

　　里面有良多作者的小火伴，他们是可爱的、讲事理的孩子，当然有的泛泛、有的富有、有的残疾、有的进修后进，但作者不计较，与他们的欢畅，学的欢愉，并从欢畅和欢愉中获得了教育。《爱的教育》这本书中塑造出一个个貌似细微却其实不服凡的人物:小石匠、小铁匠、卖炭人的孩子、少年鼓等等，这些通俗的人物上发生的良多悦耳的故事，在我心中激起了一阵阵强烈的激情。

　　我有良多伴侣，但贴心伴侣却寥寥可数。我读完《爱的教育》后，我才知道若何让自己的贴心伴侣多起来。要做好伴侣不应该分贫困富贵，更不能因为自己伴侣进修差了就认为他不是你的伴侣。作为真实的伴侣，理当在他们坚苦的时辰给以辅佐。

　　这本书还教了我良多做人的事理。我不悔怨用2天时刻来读完这本书，因为这本书让我收成颇丰，使我知道了该若何做人。

爱的教育念书心得14

　　爱，像空气，看不见，摸不着，充溢在我们四周，却不被我们所觉察，其实它的益处已融入生命。读了《爱的教育》，我加倍必然爱是世界上最美的激情。

　　《爱的教育》是以一个三年级小学生日志的体裁写出的。是论说了小主人公安利柯天天的故事，字里行间，皆离不开一个"爱"字。父爱，母爱，驯良，师生之情……最让我打动的，就是每个月故事——《小抄写员》了。

　　《小抄写员》讲述了一个贫困的家庭，孩子又多，父亲白日工作，晚上还要抄文件。小叙利奥眼看着爸爸早生鹤发，就想帮爸爸抄写文件，多赚点钱。可又因为爸爸纷歧样意，所以他只好天天三更起来暗暗的帮爸爸抄。就这样，家里的状况改良了良多，而小叙利奥却因为长年光窘蹙睡眠而导致上课没法当真听讲，回家也无精打采的。爸爸看了，十分生气，还屡屡叱骂他。小叙利奥当然很委屈，但仍是帮爸爸把工作做下去。直到有一天，爸爸发现了这个奥秘，才除夜白自我错怪儿子了，忸捏万分。

　　读完了这个故事，我十分打动，打动于小叙利奥的坚定。他当然身世麻烦，但他不单全力进修，而且还默默为家庭分忧，即即是遭到了叱骂也默默地忍着，这是若何的一种坚定!他也曾想过遏制抄写，他深知这样的下去绝对不成。可是一到十二点，就有一种力量促使着他去做。不做，就像偷拿了家里几块钱似的。这股力量是甚么?是一种职责感。

　　"贫平易近孩子早当家"，叙利奥小小年数就背起了撑持家庭开支的重担，是何等难能珍贵的工作!而且，他顶着爸爸的叱骂去帮爸爸抄写，更是一种坚定。为了看到爸爸伸展的'笑脸，他甘愿宁可自我默默吞下泪水和委屈，假定是我，必然会和爸爸赌气不干了。叙利奥的职责感，和那种坚定，莫非不值得我们进修吗?

　　爱，其实很简单。不管是父爱，母爱，驯良，仍是师生之情，爱国之情，都不时刻刻陪同在我们身边。爱像是一米阳光，亲近和顺地抚过你的身体;爱像是一杯清水，不时津润你的心窝;爱像是一条没有终点的田间小路，盛开野花，需要随时发现，随时采摘。爱，其实就在我们身边。谁在爱，谁就在在世。

爱的教育念书心得15

　　我上小学四年级时，爷爷买了《爱的教育》。可是我翻了几页，没有往下看。心想:太无聊了吗？这都是我们泛泛糊口的问题。是以，这本书已在我的书架上放了两年没有动了。直到今年的假期，我才被迫去拿书浏览。

　　开初我们只看了情节，后来我们发现这切当是一本好书。为甚么这是一本好书？一是这本书描绘了活跃的人物，如心爱的卡罗娜、令人钦佩的德洛斯、嚣张的诺比斯、无耻的弗朗西斯等。他们每小我都有怪异的个性:例如，从宽宏壮量一章中，我们可以看到卡罗娜是一个英勇和宽宏壮量的人。他有勇气承担不属于他的短处，让教员谅解那些犯了短处的人。从我的同窗科瑞蒂身上，我可以看出科瑞蒂是一个勤恳能干的人。他为父亲进修，赐顾帮衬母亲。在这篇文章中，德罗斯西不成是一个好的进修者，也是一个仁慈的人，这可以从第7号囚犯一章的'第二段中看出。这篇文章中有良多仁慈、能干、朴重的人，好比卡罗娜、科莱蒂和德罗斯西。可是，作者也在书中塑造了良多脾性欠好的人物，好比气焰万丈的诺比斯(Nobis)，不如无耻的费兰蒂和一些虚荣的沃蒂尼(Votini)好。弗朗西很是不受赏识，被黉舍解雇了。仓猝的母亲来到黉舍为他求情，但他仍然无耻地笑着。他对任何生病的人幸灾乐祸。这些人与文章中仁慈诚心的人组成光鲜对比，给了我们一个负面的例子。

　　这篇文章经由过程黉舍和社会中的小事教会了我们爱。甚么是“爱”？爱你的怙恃，爱你的国家，爱你四周的人。帕多瓦的爱国者甘愿宁可饿死也不愿叱骂祖国人平易近的钱，因为有人叱骂他的祖国。鲁曼迪的小斥候死于不美观不美观不雅察看排场境地。达达赐顾帮衬者中的无名少年就像病院里一个沉患者的父亲。菲鲁乔为他的祖母而死，这样的故事数不胜数。

　　我很是钦佩作者阿米库斯。他没有通俗人经经常操作来教育我们的无聊讲座。而是用天天一个小故事来教会我们爱。读完爱的教育后，我发现爱其实就在我们身边，可是很少有人会发现他们的怙恃从外面回来时会递过来一杯水。考试失踪踪败时父亲的鼓舞鼓舞激励；当进修最早下降时，教员提醒7b3f等等。事实上，爱存在于我们的糊口中。只有当我们长于发现“爱”时，我们才能发现糊口的美！

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