三年级念书心得

时刻:2023-06-29 16:19:17 读后感 我要投稿
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三年级念书心得合集15篇

  有了一些收成往后,将其记其实心得体味里,让自己铭刻于心,这样可以记实我们的思惟勾当。那么若何写心得体味才能更有传染力呢?以下是小编帮巨匠清理的三年级念书心得,供巨匠参考借鉴,但愿可以辅佐到有需要的伴侣。

三年级念书心得合集15篇

三年级念书心得1

  “快去念书!”妈妈叫我,而我却坐在电视机前看着电视。倏忽,我想起了林海音,想起了她的《窃读记》。

  林海音在那样艰辛的前提下,战胜了饥饿和腿酸的坚苦,和要假装自己,这一切都是为了念书。而具有丰硕成本的我们,却华侈功夫,华侈成本。

  怙恃为了让儿女进修好,千方百计,费尽心计神色。就说我妈妈吧!为了让我浏览有益的课外书,她去书店花一百元为我办了张图书卡,让我去读课外书。而我却孤负了妈妈的一片苦心,我借的书不是有用的书,而是漫画书。即便有时借历史籍、四除夜名著,我也只是囫囵吞枣,那些人物的名称、特点全不记得,只记得弄笑的`情节而已。有时借书持久不还,还要被罚款。

  林海音她是千方百计的和书交伴侣,吮吸书里的聪明,而我即便有最好的书,也不去读。进修了这篇课文后,我才知道前人念书不等闲,但他们却酷好念书;而现代人念书等闲,却无人念书。

  有一句话说:“少年念书如隙中窥月,中年念书如庭中望月,老年念书如台上玩月。”我们要珍惜少年年光,全力进修。

三年级念书心得2

  书,的简直确有它怪异的魅力。

  我十分快乐喜爱念书,就像被它的斑斓所吸引。我很是判定的认为,书中藏着作者的魂灵、书中藏着宝藏。自古说“书中自有黄金屋”。我快乐喜爱在静夜里挑灯夜读,与书的作者进行魂灵深处的扳谈,进行没有裁判、没有不美不美观众的辩说。

  书教会了我良多事理,奉告我良多别致事。

  书,就像一个萍踪布满各地的不雅参观家,给我讲诉这世界各地的胜景事业和风土着土偶情。它让我体味古巴比伦空中花园的斑斓丶雅典城女神像的壮不美不美观,埃及金字塔和神庙的奥秘……书使我熟谙了世界和世界的奥秘的处所

  书,就像一个博学多闻的白叟,领着我们穿越时空,去体味前人创作发现的`辉煌文化:我感应传染到人类第一次钻木取火的喜悦К看到亚历山除夜除夜帝的辉煌,感应传染喷喷香港、澳门回归祖国的打动,新中国成立的礼炮……

  书,就像一个无所不知的小精灵,让我知道世界上还有会唱歌的树、会吃人的花、会飞的鱼和许良多多稀疏的事。书把多姿多彩的世界展此刻我的面前,使我不能不感伤除夜千世界无奇不有。

  我酷好念书,正如“比之其他任何一种娱乐形式,不管它们何等兴奋,我宁可选着书。—蒙田”

  我要好好念书,当真念书。

三年级念书心得3

  今天,我读了《蛋里装着啥》这本书。这本书让我知道了各类蛋的色彩和巨细,好比蜂鸟白色的蛋只有1厘米长,鸵鸟灰白色的蛋却有18厘米长;还有的蛋是长的`、瘦的、尖的、圆的;有的动物下一个蛋,有的动物两、三千个蛋也能够一路下。

  更首要的的是,这本书唤起了我的好奇心,在书本的指引下,我会循着“想想看”的箭头挑唆,学会我想知道的关于蛋、关于动物,还有关于所有工作的别致常识!

三年级念书心得4

  《幸福的鸭子》里面的人物有:麻花儿(鸭子)、阿空(巨人)、拖拖(小狗)、笑猫(会笑的猫)、马小跳、毛超、唐飞、张达、张达的外公。

  这本书首要写了笑猫和马小跳他们,暑假来到了张达乡下外婆的家,见到了阿空、拖拖,和一只叫麻花儿的鸭子。麻花儿有一双长于发现的眼睛和一颗等闲被打动的心,她心中的幸福仿佛没有边际。听着麻花儿像打饱嗝儿一样的欢愉歌声,笑猫他们每小我心中的幸福,都在这个荷花盛开的炎天逐步扩除夜。

  我很快乐喜爱麻花儿,她当然长得滑稽,称道得也不斑斓,可她不单乐不美不美观向上,而且乐于助人,她用发自心里的欢愉带给巨匠轻松兴奋的神采和对未来热切的期望。我的.一个好伴侣就是这样的人(她的名字保密),她仿佛历来没有生气的时辰,即便他人曲解她时,她也是笑脸相对。有一次,她的同桌一支雅不美观的笔丢了,那时她同桌焦心肠说是她拿的,我的好伴侣没有发火,只是舒适地说:“不是”,然后默默地辅佐同桌寻觅,事实下场在同桌的书本中找到了。她的宽容也打动了同桌,此刻他们俩更好了。

  我快乐喜爱《幸福的鸭子》这本书,我要做一个自己欢愉也能使他人欢愉的人,你呢?

三年级念书心得5

  我是一个爱雅观书的小女孩。在家里的时辰,我会在每个房间里都放上几本书,这样不管走到哪个房间,我随手便可以拿起一本书来浏览;在黉舍里,每到午时我城市泡在藏书楼迫在眉睫地翻阅着各类书籍,仿佛它们就是我的粮食;此刻放寒假了,我哀告爸爸给我买了良多若干良多若干好多书,一有空我就津津有味地啃起书来,简直就是一个除夜书虫。

  这几天,我看了一本意林的《吃失踪踪秋季的风》。里面有良多若干良多若干好多个小故事,写得都很是精采,其中有一篇《小萝卜和蟋蟀师长教师》是我最快乐喜爱的。它讲的是在一片野地里有一个小萝卜孤伶伶地糊口着,好可怜,蟋蟀师长教师看到了,就自动和她做好伴侣,并天天拉琴给小萝卜听,从春季拉到了冬季,风雨无阻,但在严冬到来时,蟋蟀师长教师被冻死了,小萝卜沉痛极了。我也好沉痛,她失踪踪去了最好的伴侣,但我相信蟋蟀师长教师必然会在天堂里继续拉琴给小萝卜听的,友情还会长驻在他们的心中。

  我深深地感应传染友情真是个价值连城。它在你兴奋时会与你分享喜悦К在你沉痛时会马上过来快慰你。我想到了我和我的.同窗们:应佳蕊、周屹涵……,我们在一路进修时彼此鼓舞鼓舞激励,下课了彼此游戏,生病了,我们城市打电话去慰劳让她好好安眠。当然我们也有过吵吵闹闹,但成长总有甜酸苦辣,它会使我们加倍珍惜,友情就这样在我们的心中逐步地扎根破土成长。爸爸说等我终除夜后,必然会很记念小学这段无忧无虑,缤纷飞扬的年光的。

  友情比天高,比地厚,它是你雨中的伞、被中的棉、雪中的炭、菜中的盐。让我们好好珍惜这珍贵的友情吧!

三年级念书心得6

  为了撰写我的市级小我课题研究《农村三年级小学生朗读操练的实践研究》,我看了良多有关培育小学生朗读方面的书籍。其中最吸引我的是薛瑞萍的《书声琅琅的三年级》。

  乍看问题问题,我就快乐喜爱上了,感应传染很是合适我的研究。找来此书,翻看目录:上学期——九月:一周,最早于朗读和延续默读;十月:朗读也要备课;十一月:第一首要的根底功;一月:白色朗读;下学期——除收录的11篇当然栋魈学实录和朗读实录以外,其余篇目根底都是关于绘本和童诗、童话朗读指导与课例分享。透过目录,我发现:“朗读”一词贯串全书始终,这的简直确是书声琅琅的三年级。薛教员教语文,很是正视朗读对孩子们的首要性,其中有良多关于“朗读”的不雅概念和做法,使我很受启发。

  首先,薛教员在书中阐述了朗读的意义。

  朗读能够培育孩子的语感,朗读能够让孩子爱上浏览和朗读,朗读能够让班级融为一个书喷喷香蕴籍的整体,朗读能够让世界由心而境一点点变得清明。朗读的意义就在朗读自己,就在流淌于朗读年光的纯净、忘我的欢愉。朗读的方针不是追求分数,而是帮孩子打开一扇幸福的门。朗读就是让孩子的目光在铅字里奔跑,让孩子的耳朵在书声琅琅中沉浸,让孩子只看见、只听见夸姣文字的'夸姣。

  其次,薛教员教孩子们“朗读”的做法值得我借鉴。

  薛教员把每周一的早读专门用做朗读和延续默读。教员和学闹事前精心遴选好自己要浏览的文章。薛教员建议所选的文章必定是短小精壮、有必定内在的儿童诗词。早读之初是教员声情并茂地朗读长度为五分钟摆布的一篇课外短文。学生听教员朗读,不成是听故事,更首要的是在学教员的朗读。余下的时刻让学生自由、延续地默读。我们此刻除夜除夜都教员都不敢罢休让学生自由地默读,老是怕孩子们不是在那念书,而是在那开小差。我们此刻除夜除夜都的班级早读都是采纳学生齐读课本的编制,教员则在教师里不竭地穿梭,看看哪个同窗欠妥真,有时辰都没有去寄望孩子们是不是是读进去了。一样是早读,给孩子带来的下场却迥然不合,薛教员的孩子们读得津津有味,而我们早读课上的学生却是不竭几回再三,读来读去死板无味,这在无形傍边扼杀了孩子朗读的欢兴奋乐喜爱。

  第三,“白色朗读”我也是第一次在这本书上看到。

  “对人发生深切影响的朗读,从第二遍最早。因为读者只有解脱对情节的悬念才能静心体味文字深处的工具。”何等富有不雅概念的一句话,我们除夜人的朗读不也如斯吗?否则何来“念书百遍,其义自见”的事理。“朗读能够培育孩子的语感,朗读能够让孩子爱上浏览和朗读,朗读能够让班级融为一个书喷喷香含蓄的整体,朗读能够让世界由心而境一点点变得清明,甚么意义都不去计较和思虑的纯粹的白色朗读,才是真正意义上的朗读。”何等精辟的一段文字,不由让人掩书沉思,这样的朗读我做到了吗?

  朗读也要按部就班,它是从一个阶段过渡到此外一阶段的过程,成功朗读的第一阶段是孩子被教员的声情并茂的朗读所传染,可是这样的朗读下场,我真是自愧不如,录音范读是我让孩子逐步从听觉上感应传染朗读的魅力,这样跨小小的一步也算是迈开了脚,同时也让自己沉浸在这夸姣的声音之间,做到逐步进修吧。朗读的第二阶段是教员被孩子传染。薛教员说:“这类来自学生的沾染,既是对教师的鼓舞激励,也必激发教师对文本生成新的前所未料的体悟————假定没有这第二阶段的甜美的奇异的诱惑在,我的朗读将没法进行。”要达到这样的下场,那是要支出多除夜的全力,真的很爱戴这帮孩子们具有这样的好教员。

  最后,当然读,当然读,当然读。这陆续三个“当然读”更给我纷歧样的感应传染。念书要生吞活剥,是这本书传递给我的信息,孩子在教员的朗读声中获得浸润,只有这样的浸润才能让孩子能够感应传染到书籍带给他的感应传染,书中薛教员几回再三强调,没有需要去分化故事的内容,让分化淡去,让孩子在纯净的朗读中会意、通顺贯通和传染,让他们的思惟、感悟和交流在无声地进行。这是何等夸姣的一件事。反思我们的每次朗读,都是带有方针性的,都是想为了考个好成就而去朗读,为了学好语文而去朗读,所以就有诸多考虑,诸多束厄狭隘,生怕孩子们念书囫囵吞枣,生怕孩子们体味达不到……

  读了薛教员的《书声琅琅的三年级》,我仿佛对朗读有了新的熟谙,对若何操练学生的朗读有了一个清楚的筹算。当然读,当然读,当然读。书中自有黄金屋,没有方针的琅琅的读,坚韧不拔地读下去,说不定会成心想不到的下场。

三年级念书心得7

  这个暑假,妈妈送了我几本书,有《福尔摩斯探案》《昆虫记》《窗边的小豆豆》……其中,我最快乐喜爱读连环画《三毛流离记》了。妈妈说,在这本书中,作者用画笔把三毛和其他一些流离儿童的苦楚蒙受描绘得淋漓尽致,打动了所有读过它的人。

  听了妈妈的介绍,我火烧眉毛地打开书,一口吻就把它读完了。整整半天,我与三毛一路流泪,一路欢笑;一路生气,一路喝彩……

  《三毛流离记》是一本很是成心义的漫画书。这个故事发生在解放前的上海,三毛是旧上海的.一名人离儿童,他没有荚冬没有亲人,无家可回,衣食无着。吃贴广告用的浆糊,睡在垃圾车里,冬季就以破麻袋披在身上御冷。他把垃圾桶算作床,把报纸算作被子,把热和的太阳算作爸爸,把纯粹的月亮算作妈妈。为了保留,他卖过报,拾过烟头,帮他人推人力车,但老是受人欺负,挣到的钱连吃顿饱饭都不够。只有与他命运不异的流离儿关心他,给他热和……

  三毛是个很是仁慈的孩子。有一次当他看到一名白叟十分饥饿时,就从口袋里掏一块自己都舍不得吃的烧饼,尽不游移地掰下一半分给白叟吃,白叟拿到烧饼,三下五除二就吃完了。三毛想:白叟必定饿坏了,半个饼填不饱他的肚子。当然他自己也很饿,但仍是把留下的一半烧饼又给了那位白叟,自己却忍耐着饥饿的熬煎。

  三毛是个拾金不昧的孩子。当然他很穷,很需要钱,需要用钱往买衣服穿,需要用钱往买食物吃,需要用钱……但当他捡到了一名先成长教师的钱包时,却自动交还给了先成长教师。可是这位先成长教师不单没有感谢感动打动他,还认定是三毛偷了他的钱包,并把三毛狠狠地打了一顿。这真是“狗咬吕洞宾,不识除夜年夜大好人心”!

  三毛仍是个路见不服,拔刀合作的孩子。当他看见一群除夜男孩在欺负一个小个子男孩时,他失踪踪臂自己弱小被人打的后果,奋失踪落臂身地冲上前,费了九年二虎之利巴他们拉开,并狠狠地教训了阿谁高个子男孩。

  看完这本书,就像妈妈说的,它也深深地打动了我。我和三毛对比,现实上是太幸福了!我有亲人的关心,怙恃供我们念书,上欢兴奋乐喜爱课,假期里还往旅游……天天吃好的,穿好的,真的是衣来伸手,饭来张口,还有良多若干良多若干好多自己快乐喜爱的玩具……我要珍惜自己具有的一切!我还要进修三毛乐不美不美观向上,奋失踪落臂身的精神,做个像他那样仁慈朴重的人。

三年级念书心得8

  书,是每小我的人生中不成缺傲幽工具。刘向说过:书犹药也,善读之可以医愚。意思是说:假定一小我没念书,那他必然是拙笨的;假定一小我当真的'念书,这小我必定会是聪明的人。书是全球人类的营养品,假定没有书,这个世界还有聪明的人吗?假定没有书,人类的科学会成长到此刻这样吗?

  我们是吃饭终除夜的,也是念书终除夜的,一个常识与聪明不竭增添的人才是健康成长的人。念书光光是死读硬背是没有用的,念书要有3到,心到,眼到口到。

三年级念书心得9

  《欢愉进修的58个诀窍》这本书让我对进修有了很除夜的抉择抉择信念,感应传染进修很是轻松!

  相信巨匠都吃过苹果吧?喷喷香甜的苹果要一口一口的吃下去,进修也一样如斯!读完这本书有个小故事留给我的'印象最深,故事的名字叫“巨匠的教育”:张小石到庙里就教一个常识赅博的巨匠若何才能学好更多的工具。巨匠甚么也没说,拿起一个茶壶往杯子里倒茶,已倒满了他也没停下来而是继续倒,张小石很不理解巨匠为甚么杯子都满了他还往里倒,巨匠奉告他:这个杯子就像他的除夜脑,假定你感应传染满了,那么你的杯子就不能装更多的工具,只有你不感应传染他满你才能不竭的去进修,是以要想学更多的工具就永远不能立崖岸!读了这个小故事我才除夜白进修不能立崖岸立崖岸,要有耐心,要能坚持,往后我要向这个方针全力!

  书中这样的小故事良多,我很受教育,我要把这58个诀窍都学会,那我未来必定能进修好,考上一个好除夜学。

三年级念书心得10

  这个炎天,我看了一本名叫《好心眼巨人》的书,让我感应传染很是深切。这本书的作者是英国的罗尔德.达尔,闻名的卓异儿童文学作家。

  本书首要讲述了在“巫师出没时刻”,小女孩索菲发现了好心眼巨人,好心眼巨人知道后把索菲带到巨人国。刚最早好心眼巨人不相信索菲,后来却成了要好的伴侣。往后暗害制裁吃“人豆子”的巨人们,最后巨人被捕,天天吃难吃的除夜鼻子瓜。而索菲和洽心眼巨人就幸福欢愉的糊口在了一路。

  我感应传染最深的一段是《筹算》一章节中陆军翘楚和空军翘楚的默示和对话。不知他们是太窘蹙想象力仍是此外甚么,他们的思惟很极端。竟然说要杀死巨人,这样做的话,性质不是和巨人吃“人豆子”一样了吗?

  读了本书,我的感应传染是:想像能够创作发现一切,只要你勇于考试考试,你就可以做到。本书中,好心眼巨人是一个代表性的人物,首先,他的想象力就很丰硕。“当巨人热时,就会去北极找一个因纽特人吃下去”,这句话何等有创意啊,让人很等闲记住因纽特人是在北极的。其次,好心眼巨人捕捉梦。在人们眼中、心里、脑海里,所能想象出的梦是一个虚无漂渺的工具,肉眼是没法看见的,可是在书中,好心眼巨人却能到黑甜乡捕捉梦,这是何等别致而有趣啊!而在书中好心眼巨人的措辞也是别具一格“哦,我的.口喷喷香糖啊!一个何等起不了的坐位啊!”作者成功刻化出了一个想像力丰硕、英勇、仁慈、滑稽滑稽的好心眼巨人的形象。

  这类想象力在此刻社会是很难能珍贵的,此刻有想象力的人愈来愈少。人们糊口原封不动,没有新意,很乏味。就是因为没有想象力,有了想象力,一切城市变得简单、有趣,会让人们从头找复糊口的乐趣。好比说家具,假定一贯是一个模样,会让人感应传染这类家具很“陈旧”,可是假定略微改变一下外形,便会马上让人面前一亮。这就是想象的力量,想象能够创作发现一切!

三年级念书心得11

  今天上午,我看了一篇400字的优良作文,叫——《我真“晦气”》。

  文章讲了“我”干甚么事几近都是毛手毛脚的,连两次都“中弹”。伴侣都叫“我”“灾星”,而爸爸说终除夜就会好。

  我也曾“品味”过“灾星”的滋味,一点儿也欠好受。头撞到墙上、从楼梯上滚下来、手被他人踩着等。这一切,都是我从小到除夜的`履历。此刻,我不会再尝到“灾星”的滋味了。

  读完《我真“晦气”》,让我除夜白了:干甚么事都不要毛手毛脚,想好了再做。

三年级念书心得12

  俗语说:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉!”这话太妙了。书,是人类前进的阶梯,书,是人类获得常识的桥梁,书,是……我就是一只爱“啃”书的“老鼠”,书是我最好的“食物”,我常被书喷喷香所惑,偷偷来到书架边“偷书”。

  那是一个礼拜六黄昏,我做完功课,伸了个懒腰,趴在了床上,却又禁不住捧起了身边的《奥秘花园》,迫在眉睫地浏览起来。书中描述的是一个出生避世在英国家庭的怪僻女孩玛丽。当我读到好的怙恃在一场瘟疫中双双弃世时,竟禁不住流下了一行泪水,可她却不知伤感,只想着又有谁来赐顾帮衬自己!我眯起眼睛,朝窗外望去,天边晚霞仿佛化成了玛丽那孤傲的身影,那没有一丁点泪光的眼睛……逐步地,霞光磨灭踪了,我却仍然痛心不已,心中的海浪久久不能舒适。

  其实,我爱读的'书可多了。《鲁滨逊漂流记》中的故事扣人心弦,让我手不释卷;《昆虫记》奉告我良多关于昆虫的常识;《水孩子》中一个个怪僻有趣的画面,让我布满了胡想;《十万个为甚么》打开了我心中一个又一个的谜团……

  书真是我的良师益友,打动时,书教我沉着;沉痛时,书教我坚定;怠懈时,书教我勤恳……我成长的岁月中,始终充溢着书的芳喷香。

  啊,书真的好喷喷香,喷喷香味喷喷香飘四溢,如兰花般清喷喷香,如木樨般浓喷喷香。这书喷喷香,把一个个蒙昧的孩子,酿成了一个个布满聪明的学者,书是最好的教员!

三年级念书心得13

  今天早上起来打开电视看到良多我快乐喜爱的电视剧所以我马上坐下来赏识了。

  看了不久电视我就把电视关住,拿起我的.功课当真地写起来,写完了我就拿起童话书看起来,不知不觉我就看了四五篇童话,好比,白雪公主,卖火柴的小女孩和睡佳丽这些童话让我如痴如醉,要不是眼睛累了,我还不还会醒过来呢!

  啊,周末,感谢感动你,假定不是有你,我就不会有这些时刻看这些童话书。

三年级念书心得14

  在暑假里,爸爸给我买了一套《笑猫日志》,我斗劲快乐喜爱《孩子们的奥秘乐园》这本书。我想:阿谁“奥秘乐园”会是甚么样的呢?我心里揣着这个奥秘,乐趣勃勃地读完了这本书。

  这本书讲的是这样一件事:在春节里,一个马戏团来到了翠湖公园,让全数翠湖公园强烈热闹了起来。可是他们表演的节目却真的很差劲,既没有动物表演,也没有空中飞人,亲爱的西瓜小丑也不能登台表演。孩子们满怀期望地去看表演,而看到的气象形象让巨匠除夜失踪踪所望。后来,在笑猫、万年龟、菲娜、小白、黑旋风、胖头、二丫、三宝的辅佐下,西瓜小丑将楠木林酿成了一座只属于孩子们的奥秘乐园。

  在这本书中,我最快乐喜爱的`人是西瓜小丑,因为他尊敬孩子,还会和动物交伴侣,给孩子们带来真实的欢愉。我也快乐喜爱笑猫,他有思惟,也能听懂人话,还会笑。

  我不快乐喜爱马戏团里的人,他们不会演马戏就算了吧,竟然还说那是甚么文雅的艺术,要孩子们尽快投入到里面去,这是不是是很好笑?

  这本书让我除夜白了一个事理:非论是孩子仍是除夜人,都不能自感受是,因为你爱做的事,他人比必定爱做。除夜人不要逼着孩子们去做他们不爱做的事,要给我们留一些空间,让我们幸福欢愉地成长。

三年级念书心得15

  我比来看了一本书叫《绿野仙踪》,首要讲:仁慈的小姑娘多诺茜被一场龙卷风刮到了一个目生而奇异的国家——奥兹国,并迷失踪踪了回家的路。在那儿何处,她陆续结识了没脑子的稻草人、没爱心的铁皮人和怯懦的'狮子,他们为了实现各自的心愿,彼此辅佐,连袂协作,历尽艰险,碰着良多稀疏异僻的工作。事实下场,他们仰仗自己不凡的智能和坚定的毅力,都如愿以偿地完成自己的心愿。 作者是:莱曼·弗兰克·鲍姆 .

  《绿野仙踪》以虚构的奥兹国为布景,讲述了美国堪萨斯州的小姑娘多萝茜被龙卷风卷到了一个叫孟奇金的处所,好心的女巫指导她到翡翠城去找奥兹国细腻士辅佐送她回家。路上,她前后碰着了稻草人-----他需要一副脑子;铁皮樵夫-----他需要一颗心;怯懦狮子-----他需要胆子。他们结伴而行,彼此鼓舞鼓舞激励、彼此辅佐,战胜了一个又一个坚苦,事实下场来到了翡翠城。因为他们的超卓的默示,细腻士辅佐他们实现各自的欲望,稻草人获得了一副脑子;铁皮樵夫获得了一颗心;怯懦狮子获得了胆子,多萝茜也如愿,带着小狗托托回到了家乡,回到了亲人身边.

  在念书的过程中,多萝茜据有了我的思惟,多萝茜仿佛就是我好伴侣,我的心也跟着多萝茜的履历不时地欢喜、首要、诧异、难熬。她那英勇的默示、仁慈的心肠、坚定的意志,让我感应自己很细微,为自己的懦弱而很欠好意思。因为之前,我一看见狗就惊慌。有时我会问自己:“假定我是多萝茜,我会不会像多萝茜一样英勇地战胜重重坚苦、并辅佐其他人呢?”看完这部童话后,我决心像多萝茜一样鼓足勇气,用不懈地追乞降奋斗的精神来面临各类坚苦,战胜进修上、糊口上的一切晦气成分,英勇地挑战自我,我相信我必定能做到!

  我快乐喜爱《绿野仙踪》,它让我有了好伴侣---多萝茜;我快乐喜爱《绿野仙踪》,它给我带来欢愉;我快乐喜爱《绿野仙踪》,它给我带来勇气;我快乐喜爱《绿野仙踪》!

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