宝葫芦的奥秘读后感

宝葫芦的奥秘读后感(通用13篇)

　　品味完一本名著后，你有甚么贯通呢？是时辰静下心来好好写写读后感了。可是读后感有甚么要求呢？下面是小编汇集清理的宝葫芦的奥秘读后感，仅供参考，但愿能够辅佐到巨匠。

　　宝葫芦的奥秘读后感 篇1

　　这个寒假，我看了一本书，名叫《宝葫芦的奥秘》，这本书很是有趣，深深地吸引着我。

　　书中的主人公是叫王葆的一个小男孩，他的奶奶经常给他讲关于宝葫芦的故事，甚么张三啊，李四啊……王葆因为有一天跟同窗打骂了，就回抵家躺在床上睡着了。王葆在一次次的事务后，王葆倏忽发现自己失踪踪去了自理能力，一切都是宝葫芦在做，最后他下定决心要分隔宝葫芦，自己去做好每件事。

　　我看完这本书，感应传染很是奇异，因为我也想要一个宝葫芦，能帮我洗衣服，做功课……等，可事实上是不成能的，因为这样只会让你愈来愈怠懈的，一点儿都欠好，当然宝葫芦有无限无尽的魔法，但他没有自己的设法，他人叫他做甚么他就做甚么，根柢不理解这件事的方针，其实人身上也有魔法，那就是－－－潜能，只是有些人不去挖掘它而已。

　　这个故事让我除夜白了：世界上是根柢没有天上失踪踪馅饼的.工作，也没有坐享其成的工作，所有的成功都是要靠自己不懈全力争夺的，我们必需要脚结壮地，好好进修，未来才有好的功能。

　　宝葫芦的奥秘读后感 篇2

　　今天我们教员为同窗们借了一本书，名字叫《宝葫芦的奥秘》，刚拿到这本书的时辰，葫芦，不就是泛泛的葫芦，但到是七个葫芦娃，可是较着是不成能的。

　　后来才知道，这本书首要讲了，一个名字叫王葆的小孩，他很是快乐喜爱奶奶给他讲宝葫芦的故事，今天嗣魅张三当面撞见了一名仙人，获得了一个宝葫芦，明天又说李四到龙宫，龙王送她了一个宝葫芦等等等，而且天天说的都纷歧样，有一天，黉舍组织了一次春游，王葆一小我在湖边静静的看着胡，倏忽水面呈现了一层层波纹，一个葫芦倏忽冒了出来，在好奇心的派遣下，王葆把阿谁葫芦捞了出来，就在王葆拿住宝葫芦的时辰，宝葫芦倏忽长出了手和脚，然后阿谁葫芦说起话来，你好孩子我可以知足你所有的欲望，往后王宝想要甚么，阿谁葫芦就给王葆甚么，有一天王葆，考试，王宝让宝葫芦把他们班进修的`同窗的卷纸的谜底转移到他的卷纸上，可是名字也转移到了她的卷纸上了，后来王宝八宝葫芦扔了。

　　这本书奉告我们天上没有失踪踪馅饼的事，王葆碰着宝葫芦纯属是一个意外，但也让王宝知道了要靠自己的全力，才能获得成功。

　　宝葫芦的奥秘读后感 篇3

　　寒假里，我读了《宝葫芦的奥秘》这本书。

　　书中写的是一个叫王葆的小学生经常听奶奶讲宝葫芦的故事。有一次王葆做梦，梦见自己去河干垂钓，一个鱼也没钓着，但钓上来了个宝葫芦。从那往后，王葆想要甚么有甚么。例如：王葆想要折一个飞机模子，宝葫芦当即给他变出来了。王葆拿出纸来想画一个塔刁，还没等王葆画完，宝葫芦就变出一个塔刁模子给他。可是好景不长，宝葫芦分不出指令的'意思，例如上次象棋角逐，王葆为了赢，暗暗地对宝葫芦说：“吃车！吃象！”宝葫芦糊里胡涂就把棋子喂到了王葆嘴里。还有一次王葆数学考试想作弊考一百分就奉求宝葫芦辅佐，可它却等他人写完后搬了过来，王葆遭到了教员的训斥，一气之下他把宝葫芦扔到了湖里。文中有一处所令我深受启发：当王葆扔失踪踪宝葫芦往后，他吃苦进修，按时完成功课，积极插手课外勾当，成了校内首屈一指的勤学生。

　　读了《宝葫芦的奥秘》我知道了天上没有失踪踪馅饼的事，任何事自己不全力是必定不能成功的。

　　宝葫芦的奥秘读后感 篇4

　　读了《宝葫芦的奥秘》我知道了一种宝物，这类宝物就是——宝葫芦。故事的主人公王葆是一名小学生，在从奶奶的'故事中知道了宝葫芦。后来王宝做梦去垂钓钓到了一个宝葫芦从此王葆同窗就过上了要“甚么有甚么想甚么来甚么的糊口”。

　　可是好景不长，宝葫芦没法了了指令的意思，令王宝同窗闹出了不小的笑话。例如：王葆插手象棋角逐，王葆为了赢便暗暗的对宝葫芦说“吃车吃象”宝葫芦糊里胡涂地把象棋子喂到了王葆的嘴里；还有一次数学考试王宝祥考100分便奉求宝葫芦辅佐，可宝葫芦却是等他人写完直接搬了过来，功能王葆遭到了教员峻厉的训斥。最后王葆把宝葫芦扔到了湖里而且把底蕴奉告了巨匠。这时辰王宝事实��下场找到了真实的欢愉！

　　看完这本书，我知道了坐享其成只能带来懊恼和疾苦，要踏结健壮的进修，不要脚踏两船要用自己的全力战胜坚苦一步一步的迈向成功！

　　宝葫芦的奥秘读后感 篇5

　　寒假里，我读了一本好书《宝葫芦的奥秘》，它的作者是中国文学家张天翼，刚最早我感应传染宝葫芦是个宝物，因为你想要甚么，他就可以给你甚么，像王保最早想要甚么，宝葫芦就给甚么，让王保感应传染十分幸福，让我感应传染宝葫芦是一个好宝物，假定我能具有那该多好呀！当然宝葫芦有无限无尽的魔法，但他没有自己的设法，我发现宝葫芦分不出作者的指令。有一次王保和自己的`同窗杨栓儿一路去街上安步，王保倏忽看见一个千里镜，心里十分想要一个，因而宝葫芦把千里镜拿了过来，放在王保手上，让杨栓儿感受是王保偷的，取笑王保，让王保出了丑。只有自己的全力，才能获得自己想要的工具。

　　从这本书中让我除夜白了一个做人必定要脚结壮地，踏结健壮的做好每件事，不能老是想着“走近道”让自己坐享其成，应为天使是不会失踪踪馅饼的，只有支出才有回报。

　　我举荐巨匠看着一本书，因为这本书中让我知道了良多的事理，同时让巨匠知道传说故事经常只会在黑甜乡中发生，现实糊口中不成能有宝葫芦的，只有勤恳，才能成功。

　　宝葫芦的奥秘读后感 篇6

　　《宝葫芦的奥秘》是闻名儿童文学家张天翼的作品。

　　书中讲的是一个活跃可爱，布满正义感的小男孩王葆的故事。有一天王葆去垂钓，鱼没钓到却钓到了一个宝葫芦。王葆想要的好吃的`、好玩的、快乐喜爱的花卉，宝葫芦都给他一一变了出来。可是宝葫芦不体味人类的糊口，让王葆出尽了洋相、吃尽了苦头。最后，王葆发现工具都是宝葫芦偷来的，后来王葆就把宝葫芦的奥秘奉告了巨匠，宝葫芦的魔力就磨灭踪了。

　　读了这个故事我感应很忸捏，糊口中的我有良多处所像王葆一样，爸爸妈妈就是我的“宝葫芦”，一碰着坚苦我就去找爸爸妈妈。“爸爸，这个若何弄啊？”“妈妈，阿谁若何做啊？”这就是我的“宝葫芦”，历来没想过自己解决坚苦。是以，我的糊口能力有待提高。

　　在进修中，每当碰着坚苦，我首先想到的是找除夜人辅佐，而不是自己动脑子兼并坚苦。

　　此刻我终除夜了，往后糊口中和进修上我都要自己面临坚苦，我要全力提高糊口手艺，再碰着坚苦要自己解决。我要完全奉求坏习惯。

　　只有经由过程自己的全力获得的劳动果实步崆最甜最美的。《宝葫芦的奥秘》这本书就是一剂催促我尽早学会自力自立的“良药”。

　　宝葫芦的奥秘读后感 篇7

　　在今年的寒假里，妈妈举荐我读《宝葫芦的奥秘》这本书，在刚最早读这本书的时辰，我有点弄不清楚阿谁宝葫芦是真的仍是传说故事里的，我带着好奇心读了下去……

　　本书的主人公叫王葆，在文章的最早，他和他的同窗在黉舍里吵翻了天。往后在他去垂钓的时辰，碰着了宝葫芦，并和它在一路了，随后宝葫芦帮他变出了良多他想要的工具，如：金鱼、自行车、珍贵的花卉等。

　　有一次，他把宝葫芦带到了黉舍，在数学考试时，把其他同窗的考试谜底变到了自己的试卷上，可是笔迹却没有改变，被教员发现后很是忸捏。

　　还有一次，他和同窗下象棋，他想吃失踪踪对方的棋子“马”，而宝葫芦帮他把棋子“马”吃到了嘴里，弄得他赶忙跑开了。

　　最后他发现变出来的工具都是偷来的，感应很是的疾苦，经由不竭的思惟斗争，事实��下场抉择把它丢弃了。

　　经由过程浏览这本儿童文学作品，是我知道了坐享其成的`工具是不成取的，想要获得的功能必需经由过程自己的全力去获得，这样才能使自己在工作成功后获得成就感，也能够或许被巨匠所认可。

　　宝葫芦的奥秘读后感 篇8

　　我又读完了一本书，它就是《宝葫芦的奥秘》。我真服气作者有这么丰硕的想象力。

　　一个通俗的小男孩儿叫王葆，他的奶奶经常给祂讲宝葫芦的故事，宝葫芦的主人只要想要甚么，就会有甚么。

　　此日，王葆去河干垂钓，倏忽，钓上了一茖宝物，它就是宝葫芦。王葆想钓上几条鱼，他的桶里马上侑了几条珍贵的鱼。他的伴侣郑小登对此坚信不疑，而他的姐姐却不相信。因而他们姐弟俩争辩了起來。而郑小登说了一句首要的.话，祂们才不打骂了。

　　有了这个宝葫芦，王葆只要想要甚么，宝葫芦就给他变出甚么來，这可给祂带來了良多麻烦。王葆其实忍耐不住了，把宝葫芦剁的七零八碎，可宝葫芦真是奇异，自己又拼了起來。王葆又用火烧，对神通泛博的宝葫芦來说這只是件小事。王葆只好把宝葫芦的工作奉告了同窗们。这时辰，王葆醒了。原來这只是个梦。

　　读完这本书，我思绪万千。我除夜白了一个事理，一小我有了宝物，其实不代表糊口的就很幸福了。

　　宝葫芦的奥秘读后感 篇9

　　“念书破万卷，下笔若有神。”为了培育我好念书的习惯，提高写作能力，妈妈操作暑假，领着我来到了新华书店买书。琳琅满方针书就像磁石一样吸引着我。我耐心的翻阅着每本书，吮吸着书里面的营养。最后采办了了几本自己快乐喜爱的书。《宝葫芦的奥秘》就是其中的.一本。

　　这本书的作者是中国作家张天翼，书的主人翁是一名13岁的男孩王葆。我火烧眉毛地翻到书的扉页先看作品简介：一个无邪活跃的王葆在垂钓时获得了一个奇异的宝葫芦，王葆想要甚么就有甚么。王葆具有了这坐享其成的幸福后发现，这个宝葫芦不是平空变出来的，而是……读完简介我对这本书的内容加倍期待了。

　　接下来的几天，我认当真真地读着这本布满奇异色采的书，有时连妈妈叫我吃饭都没听见。王葆和我们一样是一个很通俗的人，自从他获得了宝葫芦，老是坐享其成。甚至，连写功课都是让宝葫芦帮他。看到这时辰我心想：若是我能有这样一个宝葫芦该多好啊，可是转念一想，功课当然写完了，可是甚么常识都没学到。最后棍骗的仍是自己。我知道要想获得好成就就该自己全力。

　　看完这本书往后我除夜白了这样一个事理：用坐享其成获得的幸福都不是永远的。只有用自己的全力去创作发现的幸福，才是永远的，夸姣的。

　　宝葫芦的奥秘读后感 篇10

　　暑假里我看了良多若干良多若干好多书，有《稻草人》《乌丢丢的奇遇》……可我最爱雅观《宝葫芦的奥秘》，因为它给我带来了良多启发。

　　这本书的作者是赫赫驰誉的中国现代闻名作家张天翼。他的童话在儿童文学史上据有首要的位置。

　　书中讲了这样一个故事：王葆胡想获得一个宝葫芦，这样便可以不吃实力获得一切，后来他如愿以偿获得了，可他的.宝物不单没有给他带来幸福，反而带来疾苦。他决然决然地把这个宝物丢弃，“轰”的一声后，原本的这一切是他做的梦，他从此更正了短处错误，当真进修做一个勤学生。

　　王葆和宝葫芦是书中的主人公，他们给我留下了深切的印象，环保、爱胡想、顺其自然……而宝葫芦自私行利，自作主张，给王葆工具时，从不和他筹商，在拿他人工具时，它也不忸捏，为了保住自己，宝葫芦想尽各类编制想让王葆和它在一路。

　　在糊口中我也想有一个想要甚么，就有甚么的宝葫芦，可是我感应传染我们不能像宝葫芦一样自私行利，没有在他人赞成下拿走他人的工具，而理当像王葆一样知错就改，做个好孩子。

　　合上书，我的心久久不能舒适，脑海里宝葫芦的影子久久挥之不去。

　　宝葫芦的奥秘读后感 篇11

　　我又读完了一本书，它就是《宝葫芦的奥秘》。我真服气作者有这么丰硕的想象力。

　　一个通俗的小男孩儿叫王葆，他的.奶奶经常给他讲宝葫芦的故事，宝葫芦的主人只要想要甚么，就会有甚么。

　　此日，王葆去河干垂钓，倏忽，钓上了一个宝物，它就是宝葫芦。王葆想钓上几条鱼，他的桶里马上有了几条珍贵的鱼。他的伴侣郑小登对此坚信不疑，而他的姐姐却不相信。因而他们姐弟俩争辩了起来。而郑小登说了一句首要的话，他们才不打骂了。

　　有了这个宝葫芦，王葆只要想要甚么，宝葫芦就给他变出甚么来，这可给他带来了良多麻烦。王葆其实忍耐不住了，把宝葫芦剁的七零八碎，可宝葫芦真是奇异，自己又拼了起来。王葆又用火烧，对神通泛博的宝葫芦来嗣魅这只是件小事。王葆只好把宝葫芦的工作奉告了同窗们。这时辰，王葆醒了。原本这只是个梦。

　　读完这本书，我思绪万千。我除夜白了一个事理，一小我有了宝物，其实不代表糊口的就很幸福了。

　　宝葫芦的奥秘读后感 篇12

　　葫芦在我们中国传统文化中寄意为“福禄”，是吉利的意味，也是巨匠都很快乐喜爱的工具。“宝葫芦”必定是一个好宝物，它到底有甚么奥秘呢？

　　《宝葫芦的奥秘》这本书讲述了有个叫王葆的小男孩，他经常听奶奶讲一些有趣的故事，每当他奸狡不听话时，奶奶城市给他讲《宝葫芦》的故事，因而他就胡想假若有一天也能具有一个奇异的“宝葫芦”那该多好呀！侥幸之神事实��下场降临到他头上，有一次他去垂钓时，真的就钓到了一个“宝葫芦”。从此往后，王葆就把“宝葫芦”算作一种依托，总想坐享其成，所有的事都靠“宝葫芦”帮他做。可后来他才发现，其实“宝葫芦”只会盲目地辅佐他实现欲望，让他出风头，让他有一种孤高的感应传染。可是也令他失踪踪去了伴侣，失踪踪去了欢愉和幸福。最后他事实��下场悔悟过来，抛却了“宝葫芦”，又做回了原本的自己，并经由过程自己不懈的全力，从头获得教员、同窗、家人的'相信。

　　《宝葫芦的奥秘》让我深切的感应传染到不全力是不成能有很除夜收成的。同时也奉告我们天上不会失踪踪“馅饼”，“世上无难事，只要肯登攀”的事理。只要我们脚结壮地，认当真真地干事，汗水和全力会帮我们实现自己所追求的胡想。

　　同窗们，丢失踪踪那让我们依托的“宝葫芦”吧！

　　宝葫芦的奥秘读后感 篇13

　　《宝葫芦的奥秘》是一本令人入神的书！它描述了一个奇异又有趣的故事。

　　在梦里，王葆一小我在孤伶伶地垂钓，钓着钓着，无意中钓到了一个有魔力的宝葫芦。自从具有了宝葫芦，王葆的糊口发生了天崩地裂天崩地裂翻天覆地的改变：只要王葆想要甚么，宝葫芦就可以改变出来，甚么吃的、玩的、用的……搜罗万象。王葆心里乐开了花！宝葫芦给王葆带来欢愉的同时，也给他增添了良多懊恼。因为王葆发现宝葫芦的奥秘就是这些工具都是宝葫芦从他人那儿何处不问自取的。他忸捏得愧汗怍人，抉择跟宝葫芦决绝。可是宝葫芦不管是刀砍仍是火劈，始终不愿分隔。经由一番思惟斗争，王葆向同窗、教员、家人率直了宝葫芦的奥秘。最后，王葆才发现这只是一场梦。

　　梦里的一幕幕让我印象深切，出格是王葆自动说出宝葫芦的'奥秘，认可短处。这个故事奉告我们：坐享其成只能带来懊恼和不安，我们只有脚结壮地地进修，用自己的劳动换取丰收的果实，才能获得真实的欢愉！