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爱的教育念书心得【优选15篇】
当我们遭到启发，对糊口有了新的感悟时，可以沉思将其写进心得体味中，这样可以辅佐我们分化闪现问题的启事，从而找出解决问题的编制。那么好的心得体味是甚么样的呢？以下是小编精心清理的爱的教育念书心得，仅供参考，接待巨匠浏览。
爱的教育念书心得1
《爱的教育》是意除夜利作家亚米契斯耗时10年创作完成的。全书采纳日志体的形式，讲述了一个叫安利柯的四年级小男孩的成长故事，是以书名又叫《一个意除夜利四年级小学生的日志》。内容首要搜罗发生在安利柯身边各色各样悦耳的小故事、怙恃在改日志本上写的劝戒启发性的文章，和教员在课堂上宣读的超卓的“每个月故事”。每章每节，都把“爱”默示得邃密深切、淋漓尽致，除夜至国家、社会、平易近族的除夜我之爱，小至怙恃、师长、伴侣间的小我之爱，处处扣人心弦。而那众多丰满的人物也给我们留下了深切的印象，好比怀有侠义之举且让安利柯深感受傲的老友卡隆；得才兼备、助酬报乐的班长代洛西；虚荣狭隘的瓦梯尼；傲慢无礼的诺卑斯；还有简单可爱的“小石匠”；坚定不息的克洛西……
整部作品措辞简单、晓畅，满盈着博除夜的人道精神和温馨的人道之美，使作品于细微处见真情，通俗中寓高尚。可以说，作者用爱的钥匙，打开了人们的心扉，用爱的目光和笔触给我们传达了最夸姣的糊口和心灵。
《爱的教育》讲述了小学生安利柯的故事，那么小学卒业后的安利柯若何了呢？在他的成长过程中会发生甚么工作呢？《续爱的教育》论说中学生安利柯因体弱休学后，仆从舅父到乡下去糊口的故事。舅父巴辛以严酷的教育使安利柯在自然气象中体味到不合于社会人情的此外一种加倍宽宏壮空阔除夜的爱令他传神地熟谙到自然与生命的价值，感应传染到人生的奥秘；熟谙到对人格的尊敬，对工作的酷好和对理想的追求。从舅父赠给安利柯的原稿中，我们能体味到怪异的.清洁与驯良，同时书中像诗一般细腻斑斓的文字，包含着生命之爱的激情，及对理想与未来的神驰。《续爱的教育》出书后，遭到泛博读者的接待，多年畅销不衰，而且被改编为片子、电视剧、动画片、连环画，以不合的形式影响了全球亿万青少年的成长。
素质教育其实就是爱的教育，是对祖国、怙恃、师长、伴侣的竭诚的爱，爱是教育的根柢。青少年时代是人的生平中相当首要的阶段，在青少年成长过程中，我们除教给他们常识，还理当给以他们甚么呢？《续爱的教育》给我们供给了素质教育的典型。安利柯的舅父巴辛是一名退休船主，他有诗人般细腻斑斓的措辞、哲学家那样活络的洞察力、生物学家那样赅博的常识、名人般的风度与品质。他把安利柯带到宽广宽除夜奔放的社会中去，娓娓而谈，循循善诱。他时而峻厉，时而缓和，时而兴奋，时而下降，讲述了良多悦耳的故事、深切的哲理，使安利柯学到了良多课堂上学不到的工具。《爱的教育》讲述的是激情教育，而《续爱的教育》则是意志教育。其中看似心平气和的对话，却满盈着对糊口、对除夜自然的酷好，布满乐不美不美观向上的精神，和对社会丑恶现象的无情拷打。读后令人回味无限，发人深省。本书是素质教育的最好读本，是教员、怙恃、青少年必栋魈育经典。
通俗而细腻的笔触中闪现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，伴侣之谊，乡国之恋……这部处处满盈着爱的小说所蕴涵披发出的那种深挚，浓烈的激情力量，真的很伟除夜。《爱的教育》在诉说高尚纯挚的人道之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。当然，每小我的人生履历不合，可是你会从《爱的教育》中，体味到曾履历过的那些近似的激情，可我们对此的立场步履可能不合。它让我打动的同时也激起了我对爱的一些思虑。
爱，像空气，天天在我们身边，因其无影无形而经常会被我们轻忽，可是我们的糊口不能贫窭它，其实他的意义已融入生命。就如怙恃的爱，安利科有本与怙恃配合读写的日志，而此刻良多学生的日志上还挂着一把小锁。最简单的工具却最等闲轻忽，正如这博除夜的爱中艰深深挚的亲子之爱。
良多人都没法感应传染到。爱之所以伟除夜，是因为它不单仅对小我而言，更是以全数平易近族为荣的肃静与激情。
爱是一次没有终点的不雅参观，一路上边走边看，就会很轻松，天天也会有因对新工具的感悟，进修而充实起来。因而，就想继续走下去，甚至投入热忱，不在乎它将延续多久。这时辰辰，这类情怀已升华为一种爱，一种对糊口的爱。
这就是《爱的教育》吸惹人的处所和奉告我们的事理。
这本书采纳日志的形式，记实了四年级小学生安利柯身边发生的各类悦耳的小故事。它包含着对通俗人纯挚心灵的热忱歌咏，满盈着温馨的人道之美，是一部孩子和除夜人都值得一读的爱的经典。
全球的孩子都快乐喜爱读《爱的教育》，有些国家把《爱的教育》作为小学生的教科书来进修。
爱的教育念书心得2
读完《爱的教育》爱不释手，每读一篇文章，都是对激情的一次涤荡，对心灵的一次浸礼。
《爱的教育》是意除夜利作家亚米契斯在1886年写的一部儿童小说。这是一今日志体的小说，以一个四年级男孩安利柯的目光，从4年级10月份开学的第一天到第二年7月份在校内外的所见、所闻和所感，其间还搜罗怙恃为他写的良多劝戒性的、具有启发意义的文章，和教员在课堂上宣读的一个个悦耳肺腑的每个月故事。爱是整篇小说的除夜旨，就在最平实的字里行间，融入了各类人世间最伟除夜的爱：教员之爱、学生之爱、怙恃之爱、儿女之爱、同窗之爱……每种爱都不是惊天动地的，但却悦耳肺腑。经由过程塑造一个个看似细微，实则不凡的人物形象，在读者心中荡起一阵阵激情的波澜，使爱的美德永驻读者心中。难怪夏丐尊师长教师在1920年的首本中译本的序言中写道："我在四年前始得此书的日译本，记得曾流了泪三日夜读毕，就是后来在翻译或随便浏览时，还深深地感应刺激，不觉眼睛润湿。这不是哀思的眼泪，乃是忸捏和感谢感动打动的眼泪。"
我当然没有像夏丐尊师长教师一样读到流眼泪的水平，但在浏览的过程中，也经常被书中的故事所打动。文中的.亲子之爱(佛罗伦斯的小抄写员、爸爸的看护者、六千英里寻母等)、师生之情(父亲的师长教师、弟弟的女教员、病中的师长教师等)、伴侣之谊(侠义步履、玩具的火车、海难等)和浓浓的爱国情怀(少年爱国者、少年鼓手、格里勃尔第将军等)，老是能让我为之打动，为之沉思。
当然曾多次读过《佛罗伦萨小文书》(语文课本里的问题问题是《小抄写员》)，可是在书中再读这篇文章时，我仍然有着深深的打动。每当看到小小的叙利亚为了减轻父亲的承担，忍耐着一次又一次被父亲曲解攻讦，甚至在感应传染到父亲"切当不爱他了"的气象下，仍然坚持着在十二点起来为父亲抄写书件时，一股暖流总在心中激荡。我相信，父对子之情，良多为人父者都能做到;唯这子对父的密意——愿意为父劳顿，甘愿宁可多次受天算夜年夜的委屈也不声张，仍然深深地爱着父亲的激情，是何等难能珍贵!我们此刻的孩子，有几个能够替怙恃着想?有几个能够忍耐委屈?别说委屈，即便明明是自己做错了，经常也容不得他人攻讦!同是十二岁的孩子，我们班上的"令郎""千金"们相差有多除夜啊!
《六千里寻母记》中，当看到可怜的、坚定的、英勇的小马克历尽患难，饱尝艰辛，来到梅基内斯工程师的家;看到那位忖量家乡、忖量亲人、正心如死灰地期待衰亡的可怜的母亲听到一个"好动静"，"腾地一下坐起来，移动不动瞪圆眼睛......"，看到马克"衣衫破旧，全身尘埃站在门口......"时，我没法用措辞来形容我心里深处的震撼!是对母亲的爱，撑持着年仅13岁的小马克孤身一人，远程跋涉，历尽盘曲;是对母亲的爱，给了小马克巨除夜的精神动力，战胜了常人不成思议的坚苦，事实下场解救了思乡心切、正在衰亡边缘的母亲!也恰是因为儿子的爱，使得刚刚还回绝手术的母亲，要马上做手术，为了爱和被爱，她要在世!这是何等伟除夜的爱啊!
读《爱的教育》，你会发现"爱"贯串了全书的每篇文章，串连了每个故事，人世间所有高尚的爱，伟除夜的爱都被作者透过通俗的措辞注入读者心中。读着它，心中会涌动着融融的爱意，暖暖的打动!新的学期，我必定要让这本书成为孩子们爱的道路上的引领者，让书中那些闪光的人物，成为孩子们的偶像。期待着爱的教育，会真正走进孩子们的心灵!
爱的教育念书心得3
《爱的教育》这本书中的《爱国》是父亲写给安利柯的信，信的首要内容是：安利柯，我为甚么爱意除夜利，因为我的亲人，我的祖先，我的出生避世地，我的血液，我所说的话，所读的书都是意除夜利的，在我四周的伟除夜的人们，在我四周斑斓的自然和我所见、所爱、所研究、所崇敬的一切，都是意除夜利的工具，所以我爱意除夜利。外国人假定对我国有没有礼的言语，怒必从心突发。你不能做卑怯无耻的步履，未来你为国而战，不能偷生而返，我愿见你安然凯旋。
爱国，顾名思义就是爱一个祖国。爱国，是中华平易近族永远的主题;爱国，是每个中国人竭诚永远的激情;爱国，是一种责任，也是一种义务。
读了这封信深受打动，我做为一个中国人，经由过程旅游和在课本上学的，体味到祖国的安靖团结，富贵强年夜。如宏伟壮不美不美观的长城，云奇山异的黄山……新闻热播的'港珠澳除夜桥，成为世界之最，还有世界凝望标飞天事业……所以我爱我的祖国。
革命先烈用鲜血为我们换来了此刻的新中国，才有了我们此刻这么好的进修气象。是以，我要从身边的小事做起，爱怙恃、爱教员、爱同窗、爱黉舍……只有支出、传递这些“小爱”，才能会聚成祖国的”除夜爱”。我作为一名学生，记得上三年级时，我还不太懂事，上课经常开小差、措辞，欠妥真听讲，教员不能不竭下授课来攻讦我，迟误了巨匠的时刻，还让教员焦心。我逐步终除夜，除夜白教员辛辛劳苦备课，我欠好好听课，就是不尊敬教员，不爱教员，我要更正这个短处。
为了我们的国家，我们此刻必需好好念书，珍惜此刻的除夜好年光，以优良的成就往返报我们的教员，未来为祖国多做供献，为祖国添砖加瓦，让我们的祖国加倍富贵强年夜。
爱的教育念书心得4
多年的体育教师工作使我深深体味到：弄好体育工作的最除夜诀窍是“爱”,这个爱是对学生的爱，这个爱包含着师爱、母爱和驯良。
1、师爱
学生成长中的导航灯“为人师表”这个“表”闪现一个教育工作者的魂。“言行育人”是我多年来的工作准则。做学生成长的导航灯，培育学生健全的人格这是一个教师对学生的责任，这类责任是师爱的焦点，它决不是心血来潮的一次角逐，一次勾当，而是来自体育教师泛泛泛泛正视的工作。记得曾有一名学生家境麻烦，午时下学后，为了不吃午餐，在操场上踱来踱去，是自己田径队的学生，所以看到我后他礼貌的向我问好，他感受自己假装的很好，我问他为甚么不回家，他说已回来了，可是我笑笑，看着他稚嫩的小脸，心中伸展出一些辛酸，我摸摸他的头奉告他有甚么坚苦必定要来找我，可是他判定的说自己很好，我要他跟我去吃饭，可是他却奸狡的跑开了，我知道他不想让他人用同情的目光看他，所以我就看着他跑开了。下战书正好有他们班的体育课，我拿了买好的面包和水奉告他是他妈妈送来的，而且要求必定要我看着他吃下，他相信了，风卷残云的吃着，我看了这个孩子，泪水不由已在我的眼眶改变，可我忍住了，我知道教师的师爱对每个孩子都是很首要的，假定他们没法获得一些家庭的缓和，我们的师爱或许会给他们的心灵中播下一些缓和的种子。
当今社会，诚信已渐远离孩子，诚信这类美德决不是一个“狼来了”就可以培育出来。作为体育教师的我，总以自己的一言一行实施诚信，把“诚信”的种子播撒到学生的心里。每次角逐或进行勾当后，我总想发些奖品给默示凸起的孩子。像此次考试，为了让学生全力获得好成就，我在角逐前鼓舞鼓舞激励他们，谁能拿好名次我就奖励他。真是有用，所有的孩子都为了奖品在角逐场上飞快驰骋，都拿了很好的'名次，而且也因为他们的全力，我们黉舍也获得了集体总分第一名，那么奖品不奖了吗？不！我仍是奖了，当然奖品不是很珍贵，但起码在学生心目中我是一个措辞算话的教员，用自己的步履教他们也要做一个措辞算话的学生。诚信这类美德或许就在此次在他们身上铸就。“润物细无声”让学生的思惟在我言行的影响下，在师爱的传染打动下发生良性改变，才是一个教师最除夜的立崖岸。
2、母爱
学生心灵中的一缕阳光。常言说“娘不嫌儿丑”,我总把自己所带的校队的学生算作自己的孩子，去关心，爱护保重每小我，例如对那些脾性内向的孩子进行出格的关爱，我认为这才是人道中母爱的伟除夜，女儿甚至有时会吃醋的说，我爱学生胜过爱她。或许是出于母爱的光环，我所带的孩子们都对我像妈妈一样激情亲热，每当看到自己所带的孩子成功的拿到奖牌，我心里的打动切当无以言表。我的良多伴侣看到我这么辛劳，都为我鸣不服，嗣魅这工作太苦了，可是我却奉告他们，我乐在其中，而且我以我的孩子们为立崖岸，我从不担忧自己的物质糊口没有他们的优胜，可是我担忧我的学生会后进于其他的同窗，每当我想到阿谁家境欠好的孩子，我总会找出处给他买点衣服，买双步履鞋，或买一个盒饭，阿谁学生也十分感谢感动打动，甚至于此刻已经是中学生的他见到我都还紧不住要敬礼，我奉告他，你已不是少先队员了，可他老是记不住，我也不再寄望他的敬礼反而感应传染很温馨，一种作为教师独有的感应传染。
不管若何，教师的职责之圣神是尽人皆知的，可是，假定你能够亲自体验学生的可爱，可恨，无邪无邪，或许每小我城市是全国最好教师，所有的人城市对教师布满崇敬。其实教师的职责也在于责任，我们每个教师的奋斗，汗水城市为孩子们的成功之路上铺下一些垫脚石，我想，我们的每个孩子都快成功长理当是每个教师的最除夜欲望吧。
爱的教育念书心得5
在暑假里，我读了一本风行全球的书——《爱的教育》，主人公——恩里科，是一名刚上四年级的小伴侣，他以日志的形式记实着自己的泛泛糊口，说是“日志”，但它又不是纯挚的日志，因为里面有怙恃、姐姐给他的写下的挽劝，此外还有9篇教员在课堂上分享的超卓小故事。下面我们就来一路回首回头回忆回头回忆一下这本布满爱和教育的故事吧。
从这本书里，我看到了恩里科是一名英勇、诚心，同时又具有开畅和活跃的`优良品质,我很快乐喜爱他!恩里科曾辅佐过加罗纳渡过难关,又辅佐科雷蒂扫除卫生,还辅佐过内利澄清短处等等。最首要的是当同窗们想要辅佐他的时辰，可都被他回绝了，他老是说：“没事，我可以！”他也做到了，也很少会让他人辅佐，这就是我为甚么快乐喜爱他启事。
你问我为甚么快乐喜爱这本书？因为它布满了正能量，主人公积极向上，乐于助人，而且很是的乐不美不美观。在这本书里，我除夜白了良多事理。好比说，加罗纳的母亲不幸弃世了，加罗纳精神不振，像变了一小我似的，走路无力，上课欠妥真，功课也完不成。可加罗纳之前可不是这样的，他走路有力,功课满分,上课当真；还经常辅佐其他同窗渡过难关。恩里科看到了这些状况，就想到了要辅佐加罗纳，他不想让自己的好伴侣堕入其中，没法自拔。并找到加罗纳，从帮他补习功课最早，同时不竭的快慰他，鼓舞鼓舞激励他。奉告他，不要勾留在之前的年光里，好的也行,坏的也罢,我们都要要向前看。事实下场恩里科成功的辅佐加罗纳从失踪踪去亲人的暗影中走了出来。看到这里，我想到了良多…...一本正能量的书真的可使我们布满力量起来！
分享到这里，你是不是是也很是想看看这本书呢？那就和我一路来看吧！
爱的教育念书心得6
描述一个小男孩卡洛裴再丁雪球时而不谨严砸伤了先成长教师后，卡洛裴自责的神采简直跌到了谷底，但他也检讨自己的错误，去探望先成长教师的伤势，也把自己最宝物，最保重的集邮册送给了先成长教师，让巨匠为之惊呀与打动。
我感应传染卡洛裴能把他最心爱的集邮册送给那位先成长教师是有启事的，暗示他对砸伤先成长教师那件事以完全检讨。悔改，他是诚恳诚意的`，并没有歹意。
假定换做是我，我虽不会把自己最宝物的工具送给他，但我会负责到底，因为事实是自己酿成的，所然不能把责任推给他人，必需自己肩负起这个责任，所谓[小我造事小我担]，是不成回避的。
最后，我感应传染卡洛裴虽玩皮，但悔改之心长短常直得佳许的，只要肯改，没有什麼事是能难倒他的，[更正自己的短处错误，阐扬自己的益处]。
爱的教育念书心得7
每到假期，酷悦目书的我经常会去书店看书。暑假的第一天，我又像泛泛一样来到书店看书。在一个不显眼的角落里，一本桃红色书皮包装，封面是《爱的教育》几个除夜字的书映入了我的眼帘。我略读了一两篇文章，很打悦耳，便买下了这本书……
《爱的教育》这本书采纳了日志的形式，以一个四年级孩子安利柯的目光和口吻，向人们讲述了一个又一个悦耳肺腑的小故事。故事中有仁慈的卡隆、得才兼备的德罗西、吃苦勤恳的斯代地、可爱懂事的波列科西……他们送给了安利柯最竭诚的友情，最夸姣的回忆。还有慈爱的怙恃、令人钦佩的教员，他们给以安利柯最忘我的爱，教会了他宽容与理解。
读了《爱的教育》这本书后，我才真正贯通了爱的''境地，真正除夜白了爱是甚么。记得前两周我伤风了，吃了一天的药，我的病情一点没有好转。我成天浑浑噩噩，走路的劲都没有了，爸爸妈妈见我这样可著急了。第二天一除夜早爸爸就开著摩托车载著我和妈妈往病院去，爸爸排队挂号，妈妈领著我在诊室排队。
病院里人潮涌动，排队缴费、抽血、打针、拿药……一贯折腾到下战书三点。看著除夜汗满头、滴米未进的爸妈晶莹的泪珠顺著我的面颊往轻贱。第二天是礼拜天，妈妈遵循除夜夫的交接让我在家里吃药。本感受礼拜一我可以上学了，可礼拜一的凌晨我又吐又拉，连路都走不动，更别说下楼了。
爸爸又再次用摩托车载著我和妈妈去了病院。爸爸一贯背著我，妈妈交往返回不竭地排队……延续一周的时刻，我一贯在病院搜检、输液。为了让我尽快的康复，爸爸的背累弯了，妈妈的腿跑痛了。我忍耐著病痛的熬煎，却又享受著爸爸妈妈无所不至的赐顾帮衬，因而我默默立誓：从今往后的日子里，我必定要尽我所能来爱我的怙恃。
其实，我们每小我都糊口在一片爱的海洋里。当我们用一双敞亮的眼睛去发现糊口中不等闲被发现的爱的同时，不要健忘将自己的一份爱也为他人送去。
同窗们，让我们张开双臂去爱我们的教员，同窗，去爱我们的爸爸妈妈吧!我坚信!只要我们人人奉献出一份爱，世界将酿成夸姣的人世。
爱的教育念书心得8
比来，我读了一本《爱的教育》，读后令我深有体味......
《爱的教育》记叙了发生在同窗们之间的一百多个悦耳的故事;例如：“78号囚焚铫“卡隆失踪踪去了母亲”、“神圣的祖国”、“炎天里的奋斗者”、“具有爱心的同窗”等等!
这本书措辞通俗斑斓，内容精练洗练，丹青光鲜活跃，可以引领我们欢兴奋乐喜爱盎然地走进名著的世界，在潜移默化中陶冶我们的.情操，让我们在兴奋的浏览中学会真、善、美;让我们学会驯良和坚定!
《爱的教育》不单让我们学会真、善、美;让我们学会驯良和坚定，而且还让我们知道了许良多多做人的事理!
爱的教育念书心得9
文章中母亲那“爱”的教育也让我感应传染颇深。一次，她的儿子闲在家里，所以她就领着儿子到畸形儿黉舍去，却让她的儿子留在校门口，不让他进去。出来后对这儿子说：“我之所以不让你进去，像你这样体质健康的小孩进去给那些不幸的残疾儿看见，他们是何等哀思，有可能他们还会安于现状。是的.，对那些残疾儿来讲他们的心里都有一块暗影，此刻好心人的辅佐早已把暗影抛在脑后了。假定在让他们看见那些比他们自己健康而又更欢愉的孩子，就等于从头再揭他们的伤疤。所以这位母亲教育儿子要为他人着想，要有着一颗仁慈的心。不管谁碰着了坚苦都要伸出一双缓和的手去辅佐他们。
当然《爱的教育》只是一个孩子的成长日志，可是却给了我很是深切的感应传染。我也要向书中具有精采品质的人物们进修。学会关心他人，用一颗炽热的爱心去辅佐需要辅佐的人。辅佐迷失踪踪了标的方针的小孩找到回家的路。让无依无靠的白叟感应缓和，让在异国异乡的人不再伶丁，让这世界处处都布满欢声和笑语。所以我自己要做好表率带解缆边的所有人。对怙恃的唠叨，我就应好好的理睬;对教员对我的要求，我就应去实践;对同窗对我的定见，我就应去采纳。因为我除夜白这都是对我的”爱“的教育。
爱的教育念书心得10
今天，我浏览了《爱的教育》之红蜻蜓，红蜻蜓。红蜻蜓是欢愉和友情的意味。童话里描绘了一个艳丽。灿艳的红色世界，在这红色的世界里因为山猫的恶作剧让巨匠都不欢畅。它们经常为了一些小工作闹得不兴奋。可是巨匠宽容了山猫的短处错误，鼓舞鼓舞激励他的益处。山猫最早做有益于巨匠的工作，最后酿成了除夜伙中的一员。
读完这篇童话故事，我感应传染宽容是和他人和气相处的`除夜前提。每小我都有自己的益处和短处错误，我们要更多地看到他人的益处，宽容他人的短处错误。多支出一份宽容与爱就会赢良多一份尊敬与友情。
爱的教育念书心得11
爱是甚么?有人说，爱是一盏灯，乌黑中照亮前行的征程;有人说，爱是一首诗，冰凉中缓和渴求的心灵;有人说，爱是环环相扣的链条，让人与人之间布满温馨与打动;我说，爱是一本书，名字叫做——《爱的教育》。
这本书是意除夜利埃迪蒙托·德·亚米契斯著，这篇小说介绍了意除夜利小孩安利柯在一个学年中所记的日志,里面包含了同窗之间的爱,姐弟之间的爱,后世与怙恃间的爱,师生之间的爱,对祖国的'爱,令人读起来如同在爱的怀抱中成长。
“爱是冬季的一片阳光，使饥寒交迫的人感应人世的缓和;爱是沙漠中的一泓清泉，使濒临绝境的人看到生命的但愿;爱是除夜地的一场甘雨，使伶丁无依的人获得心灵的快慰” 。这是《爱的教育》里的一句话。我认为爱就像空气，就像阳光一样首要，假定没有爱，那将会变得若何样?
糊口中处处布满爱，有怙恃对我们的爱;有教员对我们的爱;有小火伴们之间的爱……古往今来，有良多关于爱的悦耳肺腑的工作。可见，爱是无处不在的啊!从我们出生避世最早，洗澡了若干良多若干好多爱，谁都数不清。爱的力量是无限的，它使悲不美不美观意冷的人感应缓和;它令人在危难的时辰爆发无限的力量。
这本书让我真实的学会了若何把自己的爱心，传布给需要爱的人;若何回报爱我的人。我们理当从小事做起，学会谅解·谅解他人。
爱的教育念书心得12
除夜意：
费鲁乔是个常和他人打架的孩子，他的祖母总长短常关心他。一天夜里，有两个匪徒冲进费鲁桥家中行抢。当匪徒被祖母认出成分而要灭口时，费鲁乔为了呵护祖母，而被刀贯串胸口牺牲了。
一名十三岁的男孩马可，他为了找寻在南美洲失踪踪去讯息的母亲，而睁开寻觅母亲的旅途。在盘曲的路途中，马可曾多次抛却但愿，但他仍是不抛却，最后终於找到了病重的母亲，而母亲也肯领受手术了。
心得：
这两篇故事都让我很是打动，费鲁乔当然常令祖母担忧，可是他的心中还长短常爱著祖母。而且当祖母遭到风险时，他奋失踪落臂身的呵护祖母。一个心中有爱的.人，当然步履已有些误差，仍是有一颗仁慈的心。
千里寻母中的马可，当然在找寻母亲的途中，碰着了一次又一次的失踪踪败和挫折。但他仍是不抛却但愿，他的这股毅力，让他在快濒临绝境时终於见到了母亲。让我很是打动。
这两则故事都让我体悟良多，体味到亲人的首要性，要好好珍惜身边的所有事物，而亲情更要珍惜。不要犯了树欲静而风不止，子欲养而亲不待的短处。
爱的教育念书心得13
《爱的教育》这本书让我知道了良多做人的事理，令我收成颇丰。 我感应传染安利柯是个进献的孩子，也是个仁慈的孩子。他无邪、活跃、好动，在他糊口中有良多关心他的好伴侣，经常鼓舞鼓舞激励他，快慰他，所以他才可以顺遂成长，也能够从中获得经验。 给我记忆最深的是二年级的学生罗贝蒂，他为了呵护一个一年级的小学生朱利奥不被马车撞到，自己却来不及躲开，被马车把脚骨压碎了，尔后只能靠手杖行走了。
在我们的糊口中，辅佐他人的同窗是有的，但像他这样了为呵护他人而牺牲自己的同窗，我们就没需要定有幸碰着了。看到这一个故事，令我想到了报纸上的一则报导：一名九十多岁的老太太倒在人行道上。20分钟里，竟没有一个路人上前扶持。等到120急救车赶到时，老太太已弃世约20分钟了。一样是两个值得辅佐的人，可是碰着的功能却完全不合，一个获得了他人舍命相救，一个弃世了良久才被人发现。
这些行人跟舍身救人的罗贝蒂简直是差之千里。 恰是因为安利柯身边有这么多仁慈的火伴，他才可以除夜白这个世界处处布满爱。这让我感应传染这本书很成心义，让我体味到甚么是同窗之间没法摧毁的`友情，甚么是师生之间无所不至的关心，甚么是怙恃永无绝顶的爱!我相信假若有了这些品质，知道了甚么是真、善、美的人，必定是世界上糊口的最夸姣的人!
爱的教育念书心得14
读完《爱的教育》这本书，让我感应传染很深。爱有良多种，有同窗之爱、亲子之爱、师生之爱等。所描述的人物和事也有条有理，有热情的卡罗内、英勇的罗伯弟、爱进修的安东尼奥……但使我感伤最深的仍是“小丑角”中的博提尼师长教师。
博提尼师长教师是思利科的父亲，一名布满爱心和耐心的长者。他对教育的意义和方针有深切的`理解。在“小丑角”一文中，博提尼师长教师在得知班首要来感谢感动打动他时，仓皇分隔。这使我感应诧异。喔!一个默默奉献的人怎叫人不爱呢?他忘我的精神令我钦佩!更值得我们进修!
爱，是忘我的，是博除夜的。如同空气，天天陪同在我们身边;或是一把开启心灵的金钥匙。亦是纯粹、纯挚、真诚的!这就是爱，使博提尼师长教师伸出支援之手，辅佐班主一家渡过难关。而他也仅仅写了举荐文登在报纸而已。有时随手能辅佐他人的事，为甚么不做呢?
这又让我想起那一次……
那时辰我正在全力预备考试，与他人的交流愈来愈少。一名伴侣找到我，想奉求我帮她齐截下重点。但那时我正在连结高度寄望力进修，这件小事也没放在心上。且则担搁了下。却没想到我再一次忆起时，已过了三天。当我找到她时，她笑着说：“哦，我已划好了啊!”这个笑脸刺痛了我，心怀忸捏地道了一声歉。她却也开畅，很快便谅解了我。但我心中那条疤，却再也抚不服了。
我知道我错了，不应不放在眼里伴侣间的友情。真想像博提尼师长教师一样，那样地看待班主一家。我还贫窭那份爱——忘我的爱。我倏忽感应传染“爱”这个字深不成测，仿佛每笔划是一个哲理。而我就是那还没完成的“又”，盘曲盘曲。学爱的路还很长，仿佛走不到终点，我可以……
爱的教育念书心得15
时刻过得飞快，很快一个学期的课程就竣事了，暑假惠临了。在暑假里，我读了教员给我举荐的好书。这本书就是《爱的教育》，这本书是一百多年前，意除夜利闻名儿童文学作家亚米契斯创作的。
这本书里的每篇文章都使我收成颇丰，其中“每个月例话”里面的《马里奥的微笑》给我留下了深切的印象。
这篇文章十分悦耳。本文记叙了一个十二三岁的意除夜利少年马里奥乘上了一艘开往马耳他岛的巨轮。在船上，马里奥结识了一个好火伴，这个女孩子跟马里奥春秋差不多，只不外个子比马里奥高了一点儿。经由聊天，马里奥知道，原本这个女孩子叫克莉泰，跟他一样都失踪踪去了怙恃，是来投奔亲人的。深夜，恐怖的风暴来了，甲板的工具都被卷走了，船底也承受不住风暴，破了，水彭湃的灌了进来，眼看船就要沉了。乘客们都惊慌失踪踪措，跑到甲板上嚎啕除夜哭起来。
一半的乘客都跳入了事前预备的小艇里，可只有一艘小艇，小艇上已坐满了人。只够再容纳一个小孩子了，而克莉泰和马里奥都十分想下去。在这危在夙夜迟早的时刻，眼看小艇离船愈来愈远，马里奥把机缘让给了女孩，女孩跳入小艇，获救了。除夜船即将沉没，但马里奥面临衰亡反而安闲舒适，十分隔心。
我读了这篇文章后，我十分打动，我想我们巨匠都理当进修少年马里奥，进修马里奥舍己救人甘牺牲，面临危险十分舒适，十分坚定的品质。
而更让我们这些自夸为教育者的成人失踪踪措的是，当然爱的默示有良多，真正能使其成为受教育者魂灵精髓的那部门却不能强意授予，只有一种力量能有用，那就是——传染。一旦轻忽了这点，爱便失踪踪却了成为品质的动力，而沦于子虚和轻贱。届时，这不单将成为施教者和受教者的哀思，更将是家国之哀思，同类之不幸。记得周国平的散文中曾提到过爱的'反义词是冷峭，而非其他，感应传染颇深。对他人的冷暖、甘苦，甚至生命价值的冷峭，可谓一种令人恐怖的恶疾。而更让人惊慌的是它的传布规模是以人类社会为根底的。免疫力稍差，即被传染，而我们的孩子刚好是最最易感的人群。这样的病菌一旦损害了他们的魂灵，再要肃除，绝非易事。曾有过这样一个报导，除夜意是说一名小学教师在班里弄查询拜访——假定你发现路边躺着一只受伤的小狗，会若何办。除夜部门孩子竟回覆用车轧死它，把它踩死……令人毛骨悚然！转眼间，我们分隔《爱的教育》所记实的阿谁年月已良久了，可是爱这类教育的编制却永远不应该远离我们，出格是远离我们这些教育战线上的工作者。我们要全身心的去爱我们的每个学生，关心他们的成长，为他们的每点前进而欣慰，用爱的泉水去津润孩子们幼小的心灵，让孩子们洗澡在爱的阳光中，自由，健康的成长！思之，警之，省之，教育之艰，使命之重，不言而喻。作为教育者，回绝冷峭，传布爱心，不单仅是我们对自己的一份责任，更是我们对受教者、对社会的一份责任。就让我们怀揣朴质的关爱，把心中的这口水井带给沙漠中行走的孩子，带去安然和保障，更带去魂灵的浸润和生命的水源。
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