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《朝花夕拾》读后感(精品3篇)
当真读完一本名著后，巨匠必定对糊口有了新的感悟和不雅概念，何不写一篇读后感记实下呢？那么你会写读后感吗？以下是小编帮巨匠清理的《朝花夕拾》读后感，但愿能够辅佐到巨匠。
《朝花夕拾》读后感 篇1
窗外不知谁喊了一句：“人都到哪里去了？”我不由想起鲁迅师长教师的《朝花夕拾》，细读鲁迅师长教师的《朝花夕拾·从百草园到三味书屋》，享受着不时从字里行间中吐露出来的那份顺其自然的激情，读起来总能让人感应激情亲热，布满激情。
我已进入了少年，天天都在这忙繁劳碌的进修傍边，纷繁挠挠的糊口傍边。但我自己认为自己仍是一个稚气未脱的孩子，有时还做着甜美的童年之梦。回忆起那些童年琐事，还经常记忆犹新，忍俊不由。
那时，爸爸总爱把我带到乡下的老家去玩。那儿何处很美，四周有除夜片除夜片的郊外。阳光不竭歇的晖映着郊外里的油菜花，我和小火伴们躺在草地上，洗澡着阳光，享受着缓和。奸狡起来，顾不上除夜人的`劝阻，偷偷顺小路溜下山，到小溪里捉蝌蚪，到郊外间采野花。有时辰往返的野花竟不敢带回家，除夜人知道是会骂的，也就只好草地里，第二天再去看，早已枯萎了。但我仍沉浸在自由安闲的自由空间傍边。
我和年少鲁迅的有近似的处所，使我在读过文章后有了这么多打动。细读一下《朝花夕拾》，体味一下阿谁不合年月的童年之梦，和鲁迅一路酷晴自然，神驰自由。
《朝花夕拾》读后感 篇2
在暑假的时辰，我读了《朝花夕拾》这本书。书中写的是鲁迅之前的回忆，内容主若是作者对那时旧社会的攻讦，也闪现了鲁迅师长教师写文章的措辞特点。
在这本书中有十篇文章，其中有的写的是作者的童年，有的'写得是作者的青年，作者几近把自己的生平写进书中。有些故事读起来会有一丝激情亲热感，就如作者的《五嚣张狂会》，在“我”正预备去看庙会的时辰，父亲却让“我”背书，此刻的我们身上是不是是也会有不异的工作发生呢?恰是因为这个故事我才感应传染怙恃的这种步履是不是是没有顾及孩子心理的感应传染呢?
在这本书中给我印象最深的是长妈妈，当然让晚上的睡相欠好，而且还爱说他人坏话，但她仍是有益处的，如“我”和她聊到长毛的时辰，她的精神，“我”甚至对她发生了出格的敬意，当然这敬意愈来愈薄，在长妈妈的身上，我深深的体味到了那时的社会的妇女的形象。在此刻的社会中当然也有这类“后背”形象，但已很少了。这也是那时封建社会留下的后果。
在这本书中，我不单见到了一些旧社会的坏风气，还有一些值得我仍然进修的处所，就如书中的藤野师长教师，他是鲁迅师长教师从医时的教员，他为人很是的严谨、当真。在“我”的笔记中，他城市帮“我”勾勾勒画，有一点短处他城市改出来，这也使“我”对他布满了敬意。而藤野师长教师严谨、当真的立场恰是我们理当进修的。
总之《朝花夕拾》向我们揭露了那时旧中国整体社会现象，后进、拙笨。也鼓舞激励我们珍惜今天，更好的去创作发现明天。
《朝花夕拾》读后感 篇3
细读鲁迅师长教师的《朝花夕拾》，享受着从字里行间中吐露出来的那份顺其自然的激情，面前不由闪现了一幅令人神驰的画。
一切感应传染都是那么顺其自然、令人回味，或许是激发了我心中的共识。真不懂自己若何会那么快乐喜爱《朝花夕拾》，出格是作者以一个孩子的目光看世界，读起来让人感应激情亲热，布满激情。
鲁迅师长教师在文章中默示了他酷晴自然、神驰自由热忱，但愿能自由安适地玩耍，与除夜自然慎密亲密接触，不单愿全日被怙恃管制着，这恰是儿童独有的。我天天都在这忙繁劳碌的进修傍边。自认为仍是一个稚气未脱的孩子。回忆起那些童年琐事，还经常记忆犹新、忍俊不由。
我家四周有一片空位。小时辰，总去那儿何处享受着缓和的阳光，还有那葱碧绿茏的小树林。我常到那去玩，投入除夜自然的怀抱中；小时辰，天天吃完饭就和小火伴一路去树林里玩，裁髅瘅色各样的花。而此刻，树林上造起了商铺，是以感应传染不到了除夜自然的激情亲热，也少了良多自由。我仍沉浸在自由安闲的`自由空间傍边。
这或许就是我和年少鲁迅师长教师的近似的处所吧，使我在读过文章后有这么多打动。童年已逐步遥远，留下的只是些散琐的记忆，让我们体味一下鲁迅师长教师阿谁不合年月的童年之梦，和他一路酷晴自然，神驰自由。
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