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窗边的小豆豆读后感（精髓）
读完一本书往后，巨匠必建都收成良多，此时需要当真思虑读后感若何写了哦。那么我们若何去写读后感呢？以下是小编清理的窗边的小豆豆读后感，但愿能够辅佐到巨匠。
窗边的小豆豆读后感1
这个礼拜一到礼拜六，我第二次浏览了《窗边的小豆豆》，这一遍比一年前上一遍有新的感悟。我最早快乐喜爱主人公——小豆豆了。
小豆豆原本在此外一个黉舍念书，可是因为小豆豆的自己启事，被转到了巴学园。好比小豆豆有次上课时和鼓吹艺人打呼吁，功能鼓吹艺人竟然进入小豆豆的教室表演了一个节目，严重影响了教员教学和同窗进修，这样小豆豆就被解雇了。除此外，小豆豆还有一个坏短处，就是好奇心太强了，连自己都节制不住自己。好比：小豆豆想看看报纸上的字，功能失踪踪进了巴学园茅厕的掏口。
我感应传染《泰明死了》这篇文章最悦耳，泰明原本得了小儿麻木症，腿脚欠好使，已很是可怜了。而在二年级暑假的时辰，泰明就人不知鬼不觉地分隔了人世，小豆豆沉痛不已，买了良多若干良多若干好多鲜花放在泰明的`棺材上，暗示记念，而且小豆豆还有一本书没有还给泰明，留下毕生遗憾。小豆豆在泰明的棺材旁边说：“这本书不能还给你了，让我好好保管着吧，你的魂灵会来监管的。”像我们年级才这么小的人，概略还不知道倏忽间，一个最亲近的伴侣分隔了，你有甚么样的感应传染。
这本书给我留下了很深切的印象，尔后我还要小豆豆系列的书。
窗边的小豆豆读后感2
我比来读了一本书，名叫《窗边的小豆豆》。里面的小豆豆是一个活跃好动的小孩子。小豆豆因为太奸狡了，所以被退学了。在小豆豆的妈妈看来，小豆豆已换了不止一所黉舍了，此次她又得破钞脑子帮小豆豆找黉舍。最后她们找到巴学园。在小豆豆开学的那一天，她看到了令人诧异的一面，巴学园校门口的柱子竟是两颗活生生的`树！更让人不成思议的是，那儿何处的教室是用电车做的！小豆豆布满好奇和不安地走进校长办公室，校长竟然耐心地听小豆豆说了四个小时的话，还时不时地址头。小豆豆感应传染这真是个可爱的校长。逐步地，小豆豆最早快乐喜爱上这个黉舍。她天天都早早地来到黉舍，下学后开欢畅心肠回家，把当天黉舍里发生的别致事讲给妈妈听。豆豆在校园里熟谙了一个新同窗叫泰明，可是最后泰明死了，小豆豆是何等记念他啊。最后甚至连小豆豆最好的伴侣牧羊犬洛基也不见了。
看完这本书后，我有点恨这本书的作者！我恨他，为甚么要把终局写得那么哀思。我多但愿小豆豆能有一个完竣的终局。这本书给我带来了欢愉，同时也带来了哀思，我在这里面学到了做人要乐不美不美观积极向上，要学会发现糊口的夸姣和乐趣。最后，我想说一句，我何等想去巴学院念书啊！
窗边的小豆豆读后感3
我有良多书，书中有不合的人物，可是，最可爱的人物仍是她——小豆豆，黑柳彻子。
这本书讲的是一所小学，叫巴学园，和在那儿何处上学的一个女孩子(黑柳彻子)的真实故事。故事发生在第二次世界除夜战竣事前的东京。这本书让我感应传染最深切的是《生平的心愿》，讲的是小豆去逛了庙会，里面有各类各样好玩的工具，有用红色、黄色、粉红色的弹力丝线吊着的薄荷糖，有棉花糖，玳瑁糖，还有一种叫作“棣棠枪”的.玩具......可是，小豆豆最快乐喜爱的仍是那小小的、圆乎乎的小鸡，妈妈却说小鸡很快就会死。在她的苦苦要求下，他们事实下场买了小鸡，他们给小鸡做了一个家，前三天，小鸡活得不错，后两天，小鸡全死了。小豆豆十分沉痛，把小鸡给埋了，还供上一朵小花，这是小豆豆的人生中第一次品味到“分袂”的滋味。看，小豆豆是个何等可爱和有趣的孩子呀!
这就是小豆豆——黑柳彻子，当然，她有良多的沉痛履历，可是，她仍然是一个欢畅果，为巨匠带来许良多多的欢笑。
窗边的小豆豆读后感4
读了《窗边的小豆豆》往后，我最想说的就是小林师长教师。
我很是快乐喜爱小林师长教师，为了能够加倍体味学生，和他们交伴侣，让师生没有距离，他不单支出时刻，更多是对学生们的关系，如：专门为个子矮小的高桥君精心放置步履会、精心做出筹算的工作也是为了让那些感应传染“在他人眼里我很不凡”的人赤诚的念头磨灭踪，让欢喜和笑声一贯留在每小我的心里。
出格是他使小豆豆从一个“坏孩子”酿成勤学生，恰是因为小林师长教师的很是关心、体味，关爱打动了小豆豆，因为在他进入巴学园往后，历来没有一小我像小林师长教师那样耐心的听他讲四个小时的话，竟然一点也不感应传染烦，有时还问“然后呐？”小林师长教师以他那种坚韧不拔的耐心和对学生的`竭诚关爱，深深震动了小豆豆的心灵深处，事实下场抉择做一个好的学生！
我想，假定没有校长和巴学园，可能小豆豆就不会成功。这段时刻的履历奠基了他生平的辉煌。
窗边的小豆豆读后感5
《窗边的小豆豆》讲述了小豆豆因奸狡被原黉舍退学后，来到了巴学园。校长却经常对小豆豆说：“你真是一个好孩子呀!”在校长的珍惜和指导下，常人眼里“怪怪”的小豆豆慢慢酿成一个巨匠都能领受的孩子，并奠基了她生平的根底。
我感应传染这样的黉舍才能让孩子茁状成长。此刻仍然有些黉舍为了分数而念书，让学生早出晚归，回家还要做一除夜堆的功课，连喘息的时刻也没有。理当用巴学园那种教育编制教育学生，让学生从玩中学到常识，学得轻松，学得兴奋。
有一次上笛子课，教员让我们一个个轮着吹上一节课教的曲子，轮到我了，我心里首要极了，手也颤栗得连笛子都握不稳，自然也是吹不出来了，我心里很是焦心，脸也变得通红，眼睛里也含着泪水，就怕教员攻讦我。没想到教员却快慰我说：“无妨，不要急，不会我们再学过，回家再多加操练，下次来的.时辰你必定可以前进。”听了教员的话我心里良多若干良多若干好多了。从那起，我天天在家里城市按时操练上一节课学过的内容，每次上课的时辰我都斗胆的吹，教员夸我可真棒，有前进。
《窗边的小豆豆》教给了我良多事理，小豆豆概况上很奸狡，心里却很仁慈，是一个乐于助人的小女孩，我们要向她进修辅佐同窗。
窗边的小豆豆读后感6
又是一个寒假。这个寒假，我看了一本书，名字叫《窗边的小豆豆》，是爸爸给我的，我放不下。
这本书的作者是日本闻名作家黑柳彻子，我对这本书出格感欢兴奋乐喜爱。书里的主角是一个叫小豆豆的女生，她在高一的时辰因为奸狡拆台的步履而停学，来到了巴学园。是不合的黉舍：好比教室由电车改成了，而这里，就像边不雅参观边进修！此外，教员和学生被组织去这里露营。我还想让黉舍带我们所有的教员和学生去露营。主人公小豆豆可爱仁慈奸狡乐不美不美观，经常做出一些弄笑的事和让人失踪笑的傻事，带给我无数的笑声。
小学的校长也很稀少。他当真听了四个小时的'小豆豆，但一次也没有打哈欠，也没有默示出不耐心，而是专心肠听。最后，我竟然让“拿手生”小兜头顺遂入学。
他们的班级气焰也很出格，学生可以自由选择自己快乐喜爱的课程进修。同时我也有一个疑问：小豆豆一年级的时辰为甚么还上物理课？我感应传染这多是因为他们在日本的教学编制和国内不合，也多是这个黉舍的特点。我神驰“八学园”的教学编制。
窗边的小豆豆读后感7
今天，我读了《窗边的小豆豆》这本书，里面首要讲了一个奸狡奸狡的孩子—小豆豆，因为怪僻的默示被黉舍解雇，然后来到了巴学园--一个由良多电车组成的黉舍。在这里的学生都与小豆豆一样奸狡，可是校长师长教师看待他们和气，教育他们良多事理，仿佛他们的`除夜伴侣一样。巴学园的教育很是怪异，长于因材施教，有良多能培育人好的品行和品性的游戏。小豆豆在这里茁壮成长着。后来巴学园因为战争被销毁了。
我十分爱戴小豆豆，因为她上了一所勤黉舍，还有一名体味他们设法的小林校长，在黉舍上课可以遵循自己的欢兴奋乐喜爱选择快乐喜爱的科目，小林校长还能那么有耐心地听一名六岁的小孩说四个小时的话，不单如斯，小豆豆还有一名善解人意的妈妈，知道呵护小豆豆的自豪。我上的黉舍是一所通俗的黉舍，黉舍是以进修成就为主，不正视学生拿手的培育。在这样的黉舍里，我的欢兴奋乐喜爱拿手不能自由阐扬，成天沉没在进修中。然后再想想自己的怙恃和黉舍，感应传染有点失踪踪落。我好想仿佛小豆豆一样，有她那样的怙恃，进入仿佛巴学园一样的黉舍上学。
我但愿除夜人们都能仿佛小林宗作校长一样，知事理解我们的心理，还能让我们做自己想做的事。
窗边的小豆豆读后感8
窗边的小豆豆是讲一名上一年级就被退学的小女孩。她有两个心愿一个是嫁给泰明做妻子，一个是在庙会上买两只可爱的小鸡。但她十分侥幸，她有一个欢愉的家庭，和开明的怙恃。
在巴学院，她有一个除夜伴侣，是小林宗作师长教师，他在小豆豆心里是最好的教员他驯良可亲，教育编制怪异，他不架空残疾人，反而热情辅佐他们，为他们考虑在进行步履会时为矮小的.高桥君考虑，在独一一次的演艺会上，他让每小我都插手，为了不让一些同窗发生自卑心理。
小豆豆热情仁慈在趁魅站买了一块健康树皮，她让全校的同窗都咬了一下还让洛基也咬，让除夜恶狗咬；在扮狼游戏中洛基，不谨严不分真假咬到了小豆豆，小豆豆的血扑哧扑哧的流着，可她却齐心专心一意呵护洛基，不让爸爸妈妈把洛基扔失踪踪不管。
她还请泰明爬她的树，他们两彼此辅佐，可就在二年级开学小豆豆却若何也欢畅不起来因为她快乐喜爱并一贯辅佐削铅笔的泰明走了，他去了遥不成及的天堂，不再睬小豆豆了。
她还去病院探望受伤的解放军叔叔们，她把：好好嚼啊：唱给他们听，还颂歌摇。
小豆豆真是一个仁慈可爱，无邪活跃的小家伙。
窗边的小豆豆读后感9
我读过一本书，叫《窗边的小豆豆》，这本书首要讲了五颗小豆豆的故事。前四个小豆豆的胡想是漫游世界，而最小的豆豆的`胡想纷歧样，它的胡想很简单，就是能够辅佐他人。
五颗小豆豆被一个小男孩算作弹弓“枪弹”，发射到纷歧样处所，它们的胡想由此破灭。侥幸的是第五颗小豆豆被发射到一个窗台四周的小花池里，这个家里住着一个生病的小女孩，小女孩历来不愿下地走动，小豆豆除夜白后，就想为小女孩做点甚么，它全力地发芽，拼命地成长，很快长到窗台边，激发小女孩的寄望。往后小女孩天天都走到窗前看小豆豆，而小豆豆呢，天天都以最快的速度成长，为的就是让小女孩天天都感应传染到它的改变，就这样，小女孩天天都很欢畅，逐步的，小女孩的病好了，小豆豆十分十分的欢畅。
这让我想起一件事，记得旧年一天晚上，爸爸出差了，妈妈发高烧，我让妈妈去吊水，妈妈不安心我一小我在家，若何也不愿去，没编制，我就不竭地用冷水给妈妈擦脸，用冷手巾敷在她的额头上，给她喝水，事后还打电话奉告爸爸。爸爸夸我终除夜了，我听了心里美滋滋的。
同窗们，你们是不是是也想和小豆豆一样，用自我的力量去辅佐他人？记住，让他人欢畅，自我也会欢喜。
窗边的小豆豆读后感10
《窗边的小豆豆》这本书的首要人物是小豆豆、小林师长教师。
《窗边的小豆豆》讲述的小豆豆，是一个从一年级就被迫退学的小女孩，当妈妈带着小豆豆去巴学园的时辰，妈妈的心里真的是波澜升沉啊，担忧学园不收豆豆在那上学。可是小豆豆却乐趣勃勃，又蹦又跳，仿佛是要去玩一般。
去到巴学园后，小豆豆一见到小林校长就立马对他发生了好感。小林校长叫小豆豆的妈妈先出去，自己跟小豆豆聊天，小豆豆的妈妈出去了，小林校长微笑着对小豆豆说：“好了，此刻你可以尽兴的跟我措辞了，想说甚么就说甚么”，小豆豆一听立马来劲了，叽里呱啦的说个不竭，杂七杂八的，甚么都有。
说完后，小豆豆其实没有甚么可说的.了，只好停下来了，小林校长微笑着看了看表说：“说完就去饭堂吃饭了。”也就是说小林师长教师整整听了小豆豆四个小时的话！
小豆豆跟妈妈坐电车回家的时辰，小豆豆说道：“妈妈，我真的太快乐喜爱巴学园了！”这件事带给我的启发是，小林校长人可真好，听小豆豆说了四个小时的话!那时小豆豆可能会想：校长真好，可能没有任何一个除夜人愿意听我说那么久的话了吧。
我们还想去那样的黉舍上学呢！
窗边的小豆豆读后感11
读完《窗边的小豆豆》这本书，我很有感应。
这篇文章讲述的是一个很活跃可爱的女孩子小豆豆，因为她很奸狡，所以在一年级就被教员解雇了，妈妈把她送到学生只有50多余的黉舍——巴学园。读一年级的小豆豆对万物都很好奇，也很目生，但她来到巴学园后，她就快乐喜爱上了这里的一切，这里的教室是电车教室，可以动弹，这里的同窗很和气，这里的教员很驯良，出格是巴学园的校长，更长短常的激情亲热、耐心。使得小豆豆一下了快乐喜爱上了这里。巴学园的教育编制与其他黉舍迥然不合，他们让学生边玩边学，经由过程几年的时刻，教育出来的学生个个都很优良，小豆豆也不破例。
读完这篇文章感应传染这样的黉舍才是真正令人神驰的。此刻的黉舍让学生早出晚归的念书，回家还要做一除夜堆的.功课，连喘息的时刻都没有。我感应传染理当用巴学园那种教育编制教育学生，让学生从玩中学到常识，学得轻松，学得兴奋。让学生有足够的时刻读一读课外书。
但愿所有的孩子都能想小豆豆那样无忧无虑，欢愉的进修，欢愉的成长！
窗边的小豆豆读后感12
周一黉舍组织交流图书勾当，我与同窗交流的是《窗边的小豆豆》这本书。我很快就把这本书读完了，书中的主人公小豆 豆 非 常 活跃可爱，那善解人意的品质，我很快乐喜爱他。
这本书首要讲述了小豆豆小时辰所发生的工作。
我读了这本书后，感应传染小豆豆是一个脾性开畅、快乐喜爱和火伴们一路玩的孩子。不单这样，小豆豆仍是个不冷笑他人的孩子。在小豆豆第一天读的“巴学园”里，熟谙了良多新的伴侣，独一的一个男孩山本泰明，他生病了。所以走路很未便当。有一次小豆豆带泰明一同来到她自己的那棵树那儿，想让泰明能看到更远的工具，小豆豆先去校工叔叔的工具房里拖来一个梯子，很快地爬了上树，然后让泰明爬上来，经由泰明自己的`全力和小豆豆的辅佐下，他事实下场爬上了树，与小豆豆一路放眼看世界。从这一件工作可以看出小豆豆不单不冷笑一个得了病的同龄男孩，而且还很甘愿宁可核准辅佐他，很快乐喜爱和泰明玩。小豆豆这类不冷笑他人的品质，是我们进修的表率。
窗边的小豆豆读后感13
我轻轻地合上《窗边的小豆豆》，细细回味着书中的内容……
《窗边的小豆豆》记实了一个因奸狡，一年级就被退学的女孩子小豆豆，到新黉舍“巴学园”后的一段真实年光。这段年光奠基了她辉煌生平的根底。
小豆豆在之前的黉舍一年级就被退学;而在“巴学园”却获得了辉煌的未来的指引。一样是上学，为甚么功能却有寰宇之别呢?因为教育编制不合。前者采纳的是传统的教育编制，古板、机械，不能知足孩子生成的好奇心和对某一事物的欢兴奋乐喜爱;“巴学园”在教育编制上有了很除夜立异：经常去效游，有专门的念书课，各门学科没需要门门都精，有拿手就行……充实操作了孩子的欢兴奋乐喜爱和洽奇心。这就是立异的力量，它能给人一个纷歧样未来。
立异和传统所获得的是两种不合的.功能。
我在糊口中对“立异”也有体味。一次征文角逐，其他同窗都用传统的编制写征文，而我就在题材上来了个立异，当然我的征文措辞上比他们略逊一筹，但我获得的奖项却比他们高，这就是立异的力量，它能使你脱颖而出。因而可知，我们在糊口中要能立异就立异，多立异，不要局限于传统的模式中。立异，能斥地出一片属于你的新六合。
立异的力量可不小，在糊口中我们理当多立异
窗边的小豆豆读后感14
自从我的补习班开课以来，我一贯在看黑柳彻子的名著—《窗边的小豆豆》。这里面让我印象深切的人物有良多，好比奸狡的小豆豆、浑朴的泰明和可爱的小狗洛基。可是最让我崇敬的人却是小林宗作校长，我也想当他那样的校长。
读了《窗边的小豆豆》这本书，我传神地感应传染到了他的专心良苦。还记得他第一次与小豆豆碰头，让小豆豆坐在自己对面，小林校长让她随心所欲地表达心中所有的设法，小豆豆就像泄洪的水闸，叽里呱啦最早说个没完没了。小林校长不单不厌其烦，而且在每句话的末尾问上一句：“还有吗?”就这样，小林宗作的耐心“陪同”着小豆豆足足说了4个小时的话!
其次，小林宗作出格知道若何让自卑的孩子改失踪踪自卑心的校长。就拿为高桥君预备的.“步履会”为例，其中有一个勾当叫“找妈妈”，这项勾当是小林校长亲自设计的，方针是让他体验成功的感应传染，重塑自年夜，为他尔后的人生道路点上了一盏明灯。
若是我能做这样的校长该有多好呀，每名同窗都能在我的指导下快成功长。
窗边的小豆豆读后感15
今天我读了《窗边的小豆豆》这本书，我感应传染到了书中主人公小豆豆是一个既无邪又活跃的小女孩，但就是因为她这么活跃，所以在她之前的黉舍她经常被解雇。
可是当她到了巴学园，她就知道了良多的常识，因为巴学园的校长小林宗作教员像孩子一样很是开明，好比：巴学园的教室是一列销毁的列车，巴学园的学生在吃饭的时辰营养城市十分丰硕，还会唱饭前歌，他还为了辅佐身体欠好的`同窗睁开了一场步履会；而且小豆豆还有良多活跃的火伴，这就是巴学园。可是很不幸，小豆豆的邻人玩伴们的哥哥姐姐都被拉去流放，良多工具都买不到，要吃工具必需靠补给，而且巨匠都很惊慌，没有人给小豆豆讲故事了。而且她最保重的狗洛基死了，小豆豆很沉痛。在最后，巴学园起火被销毁了，可是校长小林宗作对孩子们的爱比火焰还要巨除夜。他筹算严惩一所学园，这就是书的结尾。
从这本书中，我感应传染我们不管碰着若何的逆境，都要向小豆豆一样坚定。我妈妈认为：所有的孩子都是可塑之材，只是阐扬的时刻、地址和具体气象不合，只要我们家长和教员切确指导，所有的孩子城市成长成为一个对社会有用的人。
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