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(热点)爱的教育读后感
读完一本书往后，巨匠必定对糊口有了新的感悟和不雅概念，不能光会读哦，写一篇读后感吧。那么你会写读后感吗？以下是小编汇集清理的爱的教育读后感，仅供参考，巨匠一路来看看吧。
爱的教育读后感1
比来，我读了一本由闻名意除夜利作家亚米契写的小说到《爱的教育》，本书的作者出生避世于1846年，自幼酷好文学。1868年出书的《兵营糊口》使他走上了文学创作的道路。1886年出书的《爱的教育》，则将他的文学糊口生计生计推上了一个新的创作岑岭。
这本书是以日志体的形式创作的，全书共一百篇文章，始终贯串戴一个爱的主题，故事的主人公是一个四年级的小男孩－安利柯。全书记叙着他在一个学年中的'所见所闻，所思所想，揭露着一百多年前意除夜利儿童之间的友情，反映着他们不为阶级及社会地位所阻隔的友情。“卖炭者的儿子与“名人的儿子平起平坐。”在黉舍里，不管甚么样的人，都成了齐截的好伴侣了。
在这本书中，我读后感伤最深的是《囚犯》一文。它讲述着一年冬季，有位师长教师去监仓担负教囚犯的学科。这些囚犯中，有一个七十八号的，比他人更用功，更感谢感动打动师长教师的教育。六年后，他来找到了那位师长教师，并赠他一个墨水瓶。那墨水瓶，仿佛是用钉子凿刻的，真不知要费去若干良多若干好多功夫哩！盖上雕镂着钢笔搁在笔记簿上的花腔，四周刻着“七十八号敬呈师长教师，算作六年间的记念”的字样，下面又用小字刻着“全力与但再铮若是犯了错，就悔改，去感谢感动打动一切。这位囚犯费尽心思、穷尽心血，做了这样一份饱念真情实意的记念品给教员，感谢感动打动启发自己的教员，让人起敬。我们都理当向他看齐，闯了祸，就去更正，领受应有的奖惩。
在糊口中，也有良多这样的例子。恍惚记得黉舍里，有位同窗犯了错，不单不认可，还狡赖，甚至还把“同伙”给供出来，想回避责任。这样的步履是不成取的。我们理当勇于认可，勇于承担，做一个阳光向上、乐不美不美观宽除夜奔放、诚心守信的勤学生！
爱的教育读后感2
月光照在清幽的窗前。我坐在我自己的椅子上，静静地翻着一本《爱的教育》这本书。
首先，我要想给巨匠举荐这本《爱的教育》这本书。我之所以要给巨匠举荐这本书的启事是：第一，这本书的内容丰硕、语句斑斓、成语词语都良多；第二，里面的故工作节很是打动，里面还有一些有趣的问答题和填空题。看了这本书后，会让你增添良多的常识。
《爱的教育》在这本悦耳的书中，处处都是这类具有高尚品质的人。就拿小主人公恩利科来讲吧！他是小学四年级的学生，糊口相对敷裕，家庭气象轻松、欢愉、协调。父亲是位工程师，怙恃都是乐善好施的人，经常不单教育恩利科要辅佐贫平易近和有坚苦的人，也经常以身作则。恩利科有一本与怙恃共享的日志，里面记实了恩利科泛泛泛泛的所作所为、所感所想、怙恃所写的劝劝戒启发信、教员在课堂上所宣读的`每个月故事。它奉告我们这些小读者们：一小我从小不单要学好各类文化常识，还要进修比这更首要的工具，那就是对祖国、对家乡、对人平易近、对怙恃、对师长、对同窗、对四周所有人的爱与尊敬。
我读了这本书往后在我印象中最深切的一篇日志是《我们的新教员》。这篇日志里写了教员很激情亲热，很和顺，不管学生做错了甚么事城市谅解他，就像看待自己儿女一样，老是不舍得攻讦他们。作者把教员和学生写得很是激情亲热、悦耳，把他们之间发生的工作写得很具体，从中我知道了教员对学生的爱，就像空气，天天都在我们身边，因其无影无形经常会被我们所轻忽，其实它的意义已融入了我们的生命。
同窗们，往后请多读一读《爱的教育》这本书，它就仿佛是把我们带进了爱的海洋里畅游一样。让我们把《爱的教育》中的常识演绎到我们的糊口中来吧！
爱的教育读后感3
暑假里我读完了《爱的教育》这本书，书中的故事有趣而又很是的悦耳，当然没有因悦耳的剧情而落泪，但我不能不认可这是一种洗劫心灵的书。在这个通俗而细腻里的笔触中闪现出了亲子之爱、师生之情、乡国之恋……这部处处满盈着爱的小说，所包含的是那种深挚、浓烈的激情，真是伟除夜啊！
《爱的教育》首要讲述了主人公安利柯和同班同窗之间的喜怒哀乐，和触悦耳心的每个月例话，书中的人都有着光鲜的人物特点：乐于助人的卡隆，严谨当真的斯带地，活跃可爱的“小石匠”，坚韧不拔的耐利，立崖岸立崖岸年夜年夜的诺琵，心肠仁慈的卡洛斐……发生在他们身上的故事，更是让人难忘。例若有人欺负残疾的特洛熙时，卡隆自告奋勇呵护了他，当同窗有坚苦时辅佐他。虽瘦小，但英勇的耐力在体育课上坚定地爬上了平台的顶端。
当然每小我的履历都不不异，但当读了《爱的教育》这本书，你就会感应传染到那些仿佛就在自己身上发生的.工作。它打动了我们的同时也激发了我们对爱的试探，当看到书面上问题问题，会想到在这缤纷的世界里爱事实是甚么？爱，仿佛是空气，天天城市呈此刻我们身边，它无影无踪经常被我们轻忽，但它又是我们糊口中不成缺傲幽，就如同怙恃对我们的爱，教员与身边的同窗们对我们的关心，伴侣间的倾吐……爱就在我们的糊口中，只是它不常被发现。爱，之所以伟除夜是因为它不成是对自己而言，更是对所有人而言。
《爱的教育》这本书仿佛融入了我的糊口里的点点滴滴，里面的人物也让我不时的想到身边的某某某，是同窗们伴侣之间的友情，是爸妈对我的爱，是对教员的敬爱……
爱的教育读后感4
《爱的教育》以日志体裁论说了小主人公安利柯天天的故事，字里行间都离不开一个“爱”字，读完这本书，我收成最多的是：身为教师，要为孩子多支出一份关心与爱心，孩子们总会在相对的时辰给以回馈。
班级学生小马，是一名落伍生，脾性内向，不快乐喜爱与他人交往，有甚么委屈也不愿意和他人叙说，他当然进修很当真，但成就一贯很不幻想。低年级孩子的结交多以自动、活跃为契机，脾性和进修成就等多方面的启事导致他在班上就很不受接待了，看着成心冷淡他的同窗们，我堕入了思虑。才六七岁的孩子，仍是璞玉一般，哪个孩子不需要友情，哪个孩子不想要前进呢？对小马来讲，进修成就是弱势，他当真、执着的进修立场是优势；他脾性内向是弱势，他数月如一日，课间默默为值日生擦净黑板是优势……细想之下，小马这块璞玉竟也熠熠发光了。我当下找了一个时刻，自动找他沟通，并和他有了一个小小的商定：以天天的自己和昨天的自己进行斗劲，天天前进一点点，只要每次有前进，教员城市奖励你，要相信自己“我能行”。当然，我也准予你有退步的气象，当你有进修上的'烦苦处，你便可以和教员沟通分享。看着他那亮晶晶的眼里一闪而过的欣喜，我知道，我已走进了孩子的心里。一周的时刻，我成心无意地在课堂上放巨细马的益处，看着他逐步挺起的小腰板，逐步呈现的笑脸，逐步雀跃的身影，我知道，他的馈送已到来……
我想，只有当我们真正地、发自心里地去关爱赏识学生，走进他们的心里世界，学生才会真正获得更除夜的前进，有爱的教育，才会有美的回忆。
爱的教育读后感5
在这个暑假我读了《爱的教育》这本书。这本书讲述了一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日志，包含了同窗之间的爱，姐弟之间的爱，后世与怙恃的爱，师生之间的爱，对祖国的爱令人读之，尤如在爱的怀抱中成长。
这本书悦耳的故事有良多，其中《临危不惧的卡隆》和《扫烟囱的小女孩》是最让我打动的。《临危不惧的卡隆》讲的是有一个叫克洛西的学生被班上的一些同窗欺负，说他是“残废”、“怪物”，直到最后有一个叫弗兰谛的学生装克洛西母亲挑菜担的模样，克洛西事实下场禁不住了，抓起墨水瓶朝他扔畴昔，没料到正好打在了教员的身上，因而阿谁叫卡隆的学生替他顶罪，可是教员是知道的，她不单没有骂他，还奖励了克洛西。最让人出乎猜想的是教员给了那四个小孩一次机缘，谅解了他们。《扫烟囱的小女孩》讲的是几个女学生辅佐阿谁扫烟囱的小女孩，小女孩辛劳扫地得来的30枚铜币从衣袋破洞里漏出去了，女学生们全力地为她凑钱，因为不够数目，其他下学回家的学生也纷繁插手进来，事实下场凑齐了30枚铜币，辅佐了阿谁小女孩。
第一个讲的是临危不惧，第二个讲的是乐于助人。这些都是很泛泛的工作，可是能做到就会让人感应传染很缓和。此刻这个社会都是以益处为主的.，同窗之间自私行利，以我为主，吃醋冲击，怕获咎人，歹意竞争等不良的气概日趋生成，关心他人，体味他人，辅佐他人的精采风气日渐刻毒，我们理当进修这本书里的主人公，勇于辅佐他人，揭露出人道最仁慈的一面。
每篇的日志都有一个布满爱的故事，让我们以他们为表率，进修他们的英勇，仁慈，理解，宽容……全力让这个社会布满爱，用我们小小的步履拉近和他人之间的距离。
爱的教育读后感6
《爱的教育》是意除夜利作家亚米契斯的一部著作。这本书以一个四年级孩子的视角讲述故事，经由过程日志本的形式，记实了安利柯糊口中的点点滴滴，然后将“爱的教育”融入这些故事，用以培育年青一代思惟情操。
读完这本书后，使我深深地堕入深思，爱事实是甚么？它像空气一样，天天都在我们身边，但又因为它无影无形，经常又很等闲被我们轻忽。但我们的糊口中却不能贫窭它，它的意义已融入我们的生命。而面临我们的教育，爱，理当是教育力量的源泉，是教育成功的根底。爱是一次没有终点的不雅参观，一路上边走边看，就会很轻松，天天也会有因对新工具的感悟，进修而充实起来，工作而有劲头。因而，就想继续走下去，甚至投入热忱，不在乎它将延续多久。这时辰辰，这类情怀已升华为一种爱，一种对糊口的爱。
读《爱的教育》，我走入了安利柯的糊口，目击了他是若何进修、糊口，若何去爱亲人、伴侣。在打动中，我发现爱包含着人们对夸姣糊口的追求。书中的主人公安利柯是一名小学四年级的小男孩，他出生避世在一个布满爱与相信的家庭里，他赋性仁慈，不美观不美观不雅察看活络，是个乐不美不美观朝长前进的`好少年。他的健康成长与书中所描述的真诚宽厚的人际关系之间的爱是彼此关注的。《爱的教育》里没有乏味的说教，没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄事迹。它所写的只是一些通俗而仁慈的人物，恰是这些看似通俗，实则把读者带入了一个爱的世界。
爱，不需要你用甘言甘言，也不需要你用金钱权衡，它就是心里的一部门，该有的时辰总会有。
爱的教育读后感7
前不久，我读了一本名叫《爱的教育》的书。这本书不成是意除夜利小伴侣必读的一本书，而且风行全球。成为一本遍地称道的著作。这本书以日志的形式写了一个意除夜利三年级小学生安利柯和他身边一百多个小学生的故事。篇篇都很悦耳，给我心灵强烈的震撼，使我收成颇丰。
读到《侠当我义步履》这一章时，我的心矫捷遭到了深深的震动。故事讲的是一个一只手有残疾的孩子克洛西竟然遭到了三四个孩子的欺负。他们不单没有一点同情心，还用各类编制来欺负克洛西。我想，此刻的社会中不也存在着近似现象？有些人看不起那些农村进城的打工者，还有那些下岗工人们。不单没有给以辅佐，反而用有色的目光看待他们，瞧不起他们。这太不应该了。我们对任何人都理当等量齐不美观，不应该存在任何的成见和不放在眼里。那些无助的人更需要我们伸出同情的手辅佐他们。让他们感应传染到人世的缓和。这是我在《爱的教育》中深深感悟到的。我们都理当向乐于助人的卡罗内进修关头时刻向需要辅佐的人伸出热忱之手。这样，人世将处处布满温情，布满爱心。
当我又读到《雪球》这一章时，我再次被故事的内容所折服。故事讲了一件很简单的工作：加洛菲在玩雪球时不谨严扔到了一个白叟身上。从不愿也不敢认错到最后事实下场兴起勇气向白叟报歉。这类事也会发生在我们身边，可是每小我都有像加洛菲那样事实下场勇于承担责任的`勇气吗？有些人在不谨严弄伤他人后，为了回避责任竟然一走了之。可是他们的良知能平宁承平吗？我想不会的。一小我做错事其实不成怕，关头是要更正短处，勇于承担责任。这就是这篇故事给我的启发。
《爱的教育》这本书每个故事都是一个爱的哲理。它教给了我良多做人的事理。书中所论说的亲子之爱、师生之情、伴侣之谊和社会的同情。当然有点近于理想的世界，可是它洗涤我们的心灵，激起了我们的爱心，这也是我们所追求的布满爱的文明社会。
爱的教育读后感8
比来，我读了一本名为《爱的教育》的书，在这本书中让我知道除夜至国家社会平易近族，小至怙恃师长伴侣之间各类不合的爱。
这本书讲述了一个叫安利柯的四年级小男孩的成长故事传说。内容首要搜罗发在在安利柯身边的各色各样悦耳的故事传说，怙恃在改日志本上写的劝戒启发性的文章，和教员在课堂上宣读的超卓的“每个月故事传说”。而那众多丰满的人物也给我们留下了深切的.印象。好比怀有侠义之举且让安利柯深感受傲的卡隆；得才兼备助酬报乐的班长代洛西；虚荣狭隘的瓦梯尼；傲慢无礼的诺卑斯；简单可爱的“小石匠”。
在进修糊口中，我经常会对一些坚磨折事选择回避。我认为自己不成能独自去完成这些坚苦，因为我不聪明，我没有阿谁本事。假定我做了，做欠好反而遭他人的冷笑不如不做。可是斯代，他在被人不放在眼里的时辰也没有抛却，而是去全力拼搏最后获得成功，真是了不起。这值得我好好反思并进修。
还有叙利奥的故事传说，他太懂事了，为了他的父亲能不那么辛劳，他宁可自己受委屈，累得连上学的时辰都没有精神也不奉告父亲实情。而我呢？看了叙利奥的故事传说，我深深地感应忸捏。我太率性了，重来没有去想过他人的感应传染，感受巨匠都是欢愉的。这个故事传说让我除夜白家人伴侣同窗感应压力与疾苦时，我们理当像叙利奥一样学会理解他们为他们分忧……
糊口太夸姣了，处处布满了爱。具有爱的人是幸福的，而具有爱却不知道珍惜的人是可悲的。我们今天的糊口来之不等闲，看看那些为了国家抛头颅洒热血的英雄，他们用除夜爱成就了我们今天的糊口，我们更理当好好珍惜爱这份珍贵的财富。
爱的教育读后感9
我继续浏览《爱的教育》，书里讲到怙恃对孩子的爱，怙恃在孩子成长过程中对他们进行的爱的教育和孩子对怙恃的爱和供献都让我出格打动。
在《母亲的一封信》中，妈妈攻讦儿子安利柯，因为她看到儿子安利柯在回家路上对一个穷苦女人和她的骨瘦如柴的孩子无动于中的立场，她很难熬，求全他太冷峭无情。妈妈让儿子好好想想良多良多聪明的好孩子，在富贵的除夜城市里无衣无食是何等令人寒心的工作。他但愿安利柯再碰着向他乞讨的.母亲万万不要冷峭地走开，要辅佐他们，辅佐了他们心里会感应甜滋滋的。
在《父亲的一封信》中，爸爸教育孩子在街上走路时不谨严碰着他人，必定要说声“对不起”；碰着病院的担架时，要遏制说笑，担架上躺着的是病重的人或弃世的人；对残疾人不要另眼看待，他们是不幸的人；在街道上发现未熄灭的烟头，要把它踩灭；路上有人向你问路，要热忱、礼貌地奉告他。这位爸爸说：当然这都是一些鸡毛蒜皮的小工作，可是一个国家的国平易近素质儒和，是最等闲从他们在除夜街上的步履举止看出来的。
在《替怙恃分忧》得故事里，很懂事的姐弟俩感应传染家里可能碰着了不幸，他俩就奉告妈妈往后不吃生果了，吃饭也要简单些，不要花良多钱。也不要再买新衣服和鞋袜。上学前后和节沐日帮家里干活，不用请人花钱干了。他们跟妈妈说：“只要爸爸妈妈少一些麻烦，只要看见爸爸妈妈欢愉的模样，我们甚么都愿意干！”
在《马克寻觅母亲》的故事里，因为家庭蒙受了陆续串的不幸，欠债累累。母亲为了还债，去阿根廷当佣人。马克为了寻觅母亲，历经千难万苦事实下场找到了生沉却回绝医治的母亲。欣喜万分的母亲见到了日夜驰念的儿子，马上催促除夜夫给她做手术。
这几个故事是不是是给了我们最好的爱的教育？
爱的教育读后感10
埃迪蒙托？德？阿米琪斯的《爱的教育》是一本洗涤心灵的书籍。它就像一泓清泉，荡涤着我们的心灵。
《爱的教育》采纳了日志体的形式，讲述一个名叫恩利科的小男孩的成长故事。具体地记实了他一年以内在黉舍、家庭、社会的所见所闻。也以一个四年级小学生恩利科的视角，经由过程他一个学年的日志，向巨匠介绍了他的火伴们：得才兼备的德罗西、朴重的卡罗纳、热忱的科列帝、吃苦的波列科西、不幸的纳利、虚荣的沃提尼、“坏孩子”弗朗蒂……还有他敬爱的教员、校长和深爱着的家人。《爱的教育》中还有每个月故事。其中，《菲鲁其奥的血》和《爱国少年》最让我记忆犹新。《菲鲁其奥的血》向我们讲述了一个惨痛的故事。一个冰凉的夜晚，菲鲁其奥出去玩，一贯玩到11点才回来，祖母很是担忧。菲鲁其奥回来时一身污泥，衣服也破了，额头上有伤痕，原本，他又和伴侣赌钱，而且全赌输了。祖母十分生气地求全他，还以一个之前熟谙，此刻犯错成恶棍的酬报例子，以示借鉴。倏忽，屋外除雨声，还有种不服常的声音，没多久，两个汉子跳进屋里，一个捂住菲鲁其奥的嘴，一个掐住白叟的脖子，而且呼吁菲鲁其奥把钱交出来。在到手后，有一个汉子被认出，就是阿谁犯错成恶棍的.人，阿阿谁见自己被人出来，抉择杀人灭口，眼里闪露着凶光的向着祖母一刀捅畴昔。可是菲鲁其奥帮祖母挡了那刀，为了救祖母，他献出了年青的生命――短刀刺穿了他的背部，他那壮美的魂灵升上了天堂。这个故事，写出了一个少年最纯粹的一刻，少年用自己年青的生命，表达了对祖母深切的爱，更让我除夜白了生命是那么懦弱，而同时人可感受了亲人而牺牲自己的尊贵品质。
爱的教育读后感11
《爱的教育》这本书是作者亚米契斯写的著作。采纳日志的形式，讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，记实了他一年以内在黉舍，家庭，社会的所见所闻，包含了同窗之间的爱，姐弟之间的爱，后世与怙恃间的爱，师生之间的爱……
当然故事里面的文字都很简单简单，但透露出人与人之间的竭诚激情让人打动不已。好比：每个月故事中——爸爸的陪护人。讲到了西西洛的父亲在法国工作，前几天回到了意除夜利，但在途中，倏忽生病了。他的妻子想亲自看看他，但家里一个孩子正生病，不能兼顾，因而只好让西西洛去探望父亲。到了病院，西西洛他向除夜夫描述了爸爸的模样，事实下场找到了爸爸，他天天陪他，赐顾帮衬他，还向除夜夫询问爸爸的气象。有一天在取药的途中，他看见了自己的爸爸，爸爸要他回家，可西西洛仍坚持陪护着这位原本素不体味的“爸爸”，因为他要完成一个使命：赐顾帮衬这个已5日糊口在一路的爸爸。可是，当然在少年的'细心呵护下，病人仍是没能逃过危机。直到他病逝。
故事中的西西洛真是太了不起了，他之所以这样做是因为，他有一颗感恩的心！有一颗爱心！而我呢，当然也要做一个：“西西洛”。
有一次，我在校园外捡到了一个铅笔盒，上面写了棋盘街小学，一年级二班。因而好心的我就送到了教员的办公室里了 。帮那位同窗找到了铅笔盒。回到班里我就向吃了兴奋的药物一样欢愉。我贯通到了一个事理：伸手去辅佐他人，自己会很欢愉。我们要向舍己救人、乐于助人的人进修！
只要让世界布满了爱，那么世界才能够变得加倍夸姣。让我们一路创作发现爱的世界吧！让我们在爱的洗澡下配合成长！
爱的教育读后感12
经由过程浏览《爱的教育》这本书，让我感伤良多，使我收成颇丰。《爱的教育》一书，首要讲述了一个叫安利柯的小男孩成长的故事记实了他十个月在黉舍、家庭和社会的所见所闻。经由过程安利柯的日志中看出了他们班同窗的益处和短处错误，我从中进修到了他们的精采品质，也自我检讨了自己存在的一样的短处，这是一本洗涤心灵的书籍。
书中描述了一群布满活力，积极要求长进，如阳光般辉煌的少年。他们有的家庭麻烦，有的身有残疾，也有一些是洗澡在幸福中的。他们的身上都有着一种配合的工具——爱。这本书处处满盈着浓烈的`激情力量，它用爱打开了人的心扉，指导我们永远连结一颗勇于朝长前进而仁慈真诚地心，从中可以体味到曾履历过的那些近似的激情，激起了我们对爱的思虑。一个个小小的故事，使我们从中遭到了极除夜地鼓舞，静下心来想想，我才发现，在这个世界上，我们也享受着良多他人对我们的疼爱、关心和辅佐。在往后，我们也要支出爱心给那些需要辅佐的人。
我们不单要爱自己、爱人平易近、爱亲人，更要爱我们伟除夜的祖国，在《爱的教育》一书中不时闪现震悦耳心的爱国故事，这样的故事让人打动，同时也教育了我们：作为炎黄子孙，祖国的花朵，我们更应要有一颗酷好祖国的竭诚的心，将传统美德发扬光除夜，让我们的社会变得幸福平宁承平，让我们的祖国更富贵强年夜。
读完《爱的教育》一书，让我知道了爱是不受限制的，爱不分巨细若干良多若干好多，小到一句问候，一个拥抱，除夜到为国献身，只要我们心中布满爱，和平共处，远离硝烟战争，世界就会布满爱。
爱的教育读后感13
今天，我再一次掀开我在暑假里买的《爱的教育》;再一次被故事中的情结所打动;再一次深受爱的陶冶……
《爱的教育》是一本关于爱的教育，洗涤心灵的书籍，作者是意除夜利作家亚米契斯。它的书名使我思虑，在这纷繁的世界里，我与一个意除夜利小学生一路去试探一个未知的谜底：爱是甚么……
正当我要思虑这个问题的时辰，书本便不由自登时翻到第二十一页：灾难。因而，我便顺其自然地看下去。看完往后，我的感伤很是深：文中有一个二年级的小学生，叫洛佩谛，他看到一个一年级的小学生摔倒在马路上，快被车子撞到了，就斗胆地跳了出去，把他拖救出来，不意自己的脚却被车子辗得脚骨都碎了……
看到这里，我堕入了深思傍边，人生最珍贵的.是生命，可是，这位小主人公洛佩谛有着一颗火热的心，用生命时刻在辅佐着他人。试想：一样的气象发生在我们身上，我们会若何做?或许，自私和各类考虑会让我们却步。我在心里默默地对自己说：“我跟洛佩谛比起来，真是太自私太自私了!”简直，连这个二年级的小弟弟都知道要舍己救人，为他人着想，而我，一个已读六年级的学生，却老是因为一点点益处，就跟姐姐琐细较劲，历来不会为姐姐着想……我真是自愧不如。
在我们的身边，有些人根柢不会这么做，他们认为金钱就是人的一切，在世就是为了自己，完全失踪踪臂他人的益处，更有甚者，为了赚更多的钱欢愉自己，哪怕是黑心钱也赚得怡然自得，何等可恶啊!
我想洛佩谛那种舍己救人的精神就是一种最忘我的爱，何等有爱心的人啊，为了辅佐自己身边的人，哪怕是不熟谙的一个过路人，他都要帮人一把，把生的但愿老是先给了他人，这是若何的一种爱呀!
同窗们，让我们的生命更成心义起来吧!进修有用的常识，辅佐更多需要我们辅佐的人，让世界变得加倍夸姣!
爱的教育读后感14
一提到书，我就有说不完的话题。书如同我生射中不成缺失踪踪的一部门，它陪我走过十几个漫长的假期，无聊时，我常拿起它消遣时刻，念书带给了我无限的乐趣，使我收成颇丰。
令我印象最深切的就是《爱的教育》一书了。
《爱的教育》是一部影响深远的世界名著，它被世界列国公认为是最富有爱心和教育性的读物。超出了时代和国鸿沟制，被译成数百种文字，成为世界上最受接待的读物之一。作者采纳日志的形式，以一个四年级的孩子——安利柯的目光和口吻，向我们描述了一个个悦耳至深的小故事。其中，爱、成长和教育是全书的主题，浓浓的激情是全书的基调——亲子之爱、师生之情、同窗之谊、社会之同情，极富传染力和教育性。这些“爱的故事”切近孩子的糊口和激情，更将真诚、驯良、坚定、仁慈、高尚的'真情渐渐流入孩子们的心里，滋养心灵。书中每个故事都使我难以健忘。
记得这本《爱的教育》是在小学三年级爸爸妈妈送给我的。那时，我捧着书，一蹦三尺高，兴奋得不得了。不时刻刻都看，仿佛哪天不看它就难熬可贵。有时，我上茅厕，随手拿起它，看得十分出神，30分钟过了，妈妈在外面喊：“上茅厕若何上这么久啊？”哦！原本我一看就忘了时刻；我看书，一看就是10几分钟，过了一会儿，开饭了，饭桌旁却不见我的踪迹，一进卧室，一看，又在看书。可我却说：“我在‘啃书’，在吃精神粮食嘛！”再好比说，写功课时，簿本下，藏着它，趁爸爸妈妈出去了，就把书拿出来看，时刻过得飞快，一转眼，一个晚上就畴昔了，可功课还一个字未动。是以我落下干事疲塌、效力低的坏短处。也从中除夜白一个事理：念书也要有切确的编制。
书在不合的人心中有着不合的地位。教育家说：“书是聪明的钥匙。”史学家说：“书是前进的阶梯。”政治家说：“书是时代的生命。”经济学家说：“书是致富的信息。”文学家说：“书是人类的营养品。”而我说：“书不成是不启齿的教员，更是我最好的火伴！”
爱的教育读后感15
刚上初中的时辰，妈妈为我买了除夜量的课外浏览书。其中意除夜利亚米契斯的《爱的教育》是我最快乐喜爱的一本。《爱的教育》写的是一个国小四年级学生-安利科，他用写日志的编制记实了他糊口四周的人、事、物，写出了世界上五花八门的爱。
我最快乐喜爱的是〔月故事〕，每篇都是遍地称道的经典故事。例如：〔少年爱国者〕描述一名贫困的少年，拒收攻讦他国家的人所恩赐给他的钱，揭露了少年的爱国心；〔少年标兵〕和〔少年鼓手〕所描述的都是英勇的少年，为解救国家，甚至牺牲自己为国牺牲的事；〔少年笔耕〕是描述一名男孩为了减轻父亲的辛劳，三更起来帮父亲抄文件，而导致体力不支，功课也退步，激发父亲叱骂，最后父亲发现了启事此谅解男孩的孝心与苦心，实其其实让我松了一口吻；〔温馨看护情]，是介绍一名少年阴阳过失踪而赐顾帮衬他人的父亲，直到死去。这类作为我感应传染我很难做到；[费鲁乔的血]是讲一名叫费鲁乔得男孩，为了救祖母而自己丧命；〔船难〕是描述小男生为了成全此外一名女孩，牺牲自己，与船共沉的伟除夜情操；〔千里寻母〕是论说一名小孩历尽千辛万苦，事实下场找到了她的母亲；〔通俗中的.伟除夜〕是说一名少年不理会他人的劝阻，英勇的跃入水中，救起即将溺毙的伴侣，她的胆识非分非分出格令我由衷钦佩，篇篇悦耳肺胕。
《爱的教育》良多篇都闪现了“不丢弃、不抛却”“通俗中见伟除夜”的精神。今年5月12日四川汶川发生8级强地震，中心率领亲临灾区挑唆，全国人平易近甚至世界人平易近伸出了热忱的双手，灾区人平易近“不丢弃、不抛却”，事实下场获得了抗震救灾的伟除夜成功！作为一名学生，我能做的就是捐出我的零花钱，能为灾区的同窗们多买几本书。这就是我读《爱的教育》的最除夜收成！
《爱的教育》这本书里每小我都是用真诚的爱来看待其他人，就让我们「化打动为自动」，用爱来浇灌这个世界，世界的明天将更夸姣！
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《爱的教育》读后感07-15