窗边的小豆豆读后感

时刻：2023-07-16 17:49:26 读后感我要投稿

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[合用]窗边的小豆豆读后感

　　读完一本名著往后，你有甚么体味呢？是时辰写一篇读后感好好记实一下了。你想知道读后感若何写吗？下面是小编帮巨匠清理的窗边的小豆豆读后感，接待浏览，但愿巨匠能够快乐喜爱。

[合用]窗边的小豆豆读后感

窗边的小豆豆读后感1

　　读了《窗边的小豆豆》，让我除夜白了孩子奸狡，进修欠好其实不算甚么，更不能声名孩子的未来没有前途，主人公小豆豆，本书的作者：黑柳彻子，就是一个因奸狡而被退学的孩子，来到巴学园，在小林宗作教员的珍惜和指导下，常人眼里的“怪怪”的小豆豆慢慢酿成了一个巨匠都能领受的孩子。后来成为日本闻名作家，可见，小林教员成了作者生平的奠基。

　　让孩子们到除夜自然中去，孩子们的胡想，要比教员的筹算除夜良多。恰是这样的教育理念，小林教员开办了全新的黉舍“巴学园”。黉舍的除夜门是用矮矮的树枝做成的，教室也是用销毁的'电车改装而成的，在这里，没有固定的课程表，每节课都是按孩子们的欢兴奋乐喜爱而抉择上甚么，孩子们可以上午完成功课，下战书便可以去安步，游戏，还可以成天泡在图书室里，看自己快乐喜爱的图书。教员清楚体味孩子的个性，因材施教。他们可以在除夜厅的地上画画，可以光着身子在拍浮池里拍浮，可以带着毛毯来除夜厅露营，可以爬上自己的小树，这些欢愉的工作是欢兴奋乐喜爱的营养剂。单凭这些，孩子们的一天都是鲜活的，下学不愿分隔这里，在家更想早早来到黉舍。

　　印象最深的是主人公小豆豆为了找到失踪踪进便池里的斑斓钱包，把便池里的工具全捞出来堆成一座小山，校长师长教师只是说了一句：“弄完往后，把这些全都放回去。”在泛泛泛泛，校长最快乐喜爱对小豆豆说的话是：“小豆豆，你真是一个好孩子”。从此，小豆豆相信了自己就是一个好孩子，变得加倍自年夜，甚至于冒险的辅佐得了小儿麻木的泰明，实现泰明的心愿，让他爬上自己的树，再现了小豆豆的仁慈与真诚。

　　巴学园的所有教员，都去全力寻觅孩子们的一点一滴的前进，做到等量齐不美观，在巴学园里，所有的孩子们都学会了关心他人，在这里，没有不放在眼里，没有冷笑，有的只是齐截与爱心，宽容与真诚，所有这一切，对孩子们的身体和心灵获得协调的成长。

　　我很爱戴那些曾在巴学园上学的孩子，更爱戴有这么一名懂孩子的好教员，还有巴学园这样不凡的校园，为她的生平奠基了根底。

　　这本书不单让我们记住了一个名叫“巴学园”、由六辆电车改成教室的黉舍，更读到了一个儿童成长的旅程，这个旅程对每小我都很首要，对我们此刻的教育更首要。作为教育者，我们无力去改变一些轨制气象，可是我们能为孩子做的就是真正去理解他们，以他们需要的编制来爱他们，来指导他们，为他们创作发现组成各类精采品质的气象。

窗边的小豆豆读后感2

　　寒假里，妈妈买来了《窗边的小豆豆》一书，在雪花纷飞的时刻，我暗暗地打开了它，聆听着小豆豆的诉说，感应传染着小豆豆的有趣履历，马上感应传染一股股暖流沁入心里。

　　该书是日本闻名作家黑柳彻子遵循自己的亲自履历撰写的，讲述了小豆豆上小学时的一段真实的故事：豆豆因为奸狡退学后，来到巴学园。在小林校长的珍惜和指导下，人们眼里“怪怪”的小豆豆慢慢酿成了一个巨匠都能领受的孩子，并奠基了她生平的根底。有几点是我印象很是深切的。

　　首先，小豆豆有一个出格善解人意的妈妈。小豆豆是个“坏学生”，教员奉告小豆豆的妈妈，说她上课寄望力不集中，不竭地拉抽屉，和屋檐下的小燕子措辞，与窗外的艺人打呼吁等等。这么一来，教员还能授课么？她妈妈领着她到了此外一所黉舍，而且没有奉告她是被退学的，因为怕冲击豆豆的自亏心和自抉择抉择信念。我也有这样的一名妈妈，每当我考砸了的时辰，妈妈老是和我一路分化，辅佐我不竭提高；每当我在象棋角逐中惊慌失踪踪利的时辰，她老是鼓舞鼓舞激励我，只有勇于领受每次挑战，履历无数的失踪踪败，才会获得成功！

　　其次，小豆豆有一个出格聪明独到的教员——小林教员。在巴学园进修时，巴学园的斑斓气象形象，那不合凡响的教学编制，都是我求之不得的：用销毁的电车来当教室；上课的顺次都是由自己放置；坐位遵循自己的`神采来坐等等，何等令人不成思议啊！在现实的校园中是不成能，但在我的身边也有着这样的好教员，每当我在浏览理解时碰着问题，语文教员会耐心地给我分化解答；每当我在操作题解题惊悸失踪措时，数学教员会给我分化，找到解题的切确思绪；每当我做错事的时辰，教员们会给我教学其中事理，让我明辨长短。

　　最后，书中最让我打动的是，若何来尊敬自己，爱自己，那就是经由过程实现他人对自己的尊敬，让自己博得抉择抉择信念和自豪。有一个生了侏儒症的孩子，小林教员为他进行了“小型步履会”，让他获得了自年夜和同窗们的赞叹。这样的事例，更让我知道要关心珍惜他人，学会尊敬他人。

　　每小我的童年迈是那么让人难以健忘，我的童年一贯都是那么欢愉，因为有关心我的家人、教员、同窗。相信在终除夜的往后，我必定会用一样的爱和真诚去看待每小我！

窗边的小豆豆读后感3

　　书中的主人公小豆豆是一个奸狡拆台、快乐喜爱恶作剧的孩子。教员和同窗都不快乐喜爱她，小豆豆不能不退学，尔后来到了小林校长的巴学园，在小林校长的关心下，小豆豆变得自年夜和乐不美不美观。

　　小豆豆第一天来到巴学园时，小林校长对她说：“你说甚么都行，把你想说的话，全数说给我听吧！”就这样，小林校长专注地听小豆豆絮絮不休了四个小时，没有默示出一点不耐心。

　　“能永远和这小我在一路就好了”，这是小豆豆和小林校长碰头时的感应传染。而在往后的日子里，小豆豆看到，每当发生问题时，校长师长教师城市当真地听每个孩子的`注释，即便孩子是在找砌词，他也会耐心地听下去。

　　小林宗作说：“对尔后的孩子们来讲，此刻就培育他们具有在他人面前把自己的设法清楚而自由地、毫不怕羞到表达出来的能力，这是绝对需要的。”

　　有一次，小豆豆的钱夹失踪踪进了茅厕里，小豆豆就用长瓢把茅厕里的所有粪便都弄了出来，半天没有上课，小林校长并没呵他。小豆豆当然没有找到钱包，却很是知足，也改失踪踪了上茅厕时的不良习惯。

　　巴学园完全因材施教。孩子们不受课程表限制，可以自立选择自己快乐喜爱的课程。教员会把当天课程表上全数课程的问题都写在黑板上，然后让学生遵循自己的欢兴奋乐喜爱完成课程。快乐喜爱作文的孩子在写作文，快乐喜爱画画的同窗画画，快乐喜爱物理的孩子点酒精灯。这样，跟着年级的升高，教员就可以掌控每个孩子的欢兴奋乐喜爱、个性、拿手。

　　小林校长设计了不穿泳衣的拍浮课，让孩子们没需要为自己的身体错误谬误自卑，除夜白不管甚么样的身体都是斑斓的。

　　他组织了别具一格的步履会，功能不管在哪个项目里，在全校个子最矮、四肢最短的高桥同窗都获得了最好的成就。小林师长教师的方针为了消弭高桥同窗的自卑心理。

　　小林校长还亲自为孩子们编韵律操，他说：“世界上最恐怖的工作，莫过于有眼睛却发现不了美，有耳朵却不会赏识音乐，有心灵却没法理解甚么是真。不会打动，也不会布满激情。”

　　巴学园经常组织的各类各样的勾当，好比露营、野炊等等。

窗边的小豆豆读后感4

　　这本《窗边的小豆豆》，我从四年级就知道了，只不外那时对它没欢兴奋乐喜爱，可是在这个暑假，当我看到封面的：“每小我都能在这本书里，找到自己阳辉煌煌的童年”的时辰，便对这本书发生了欢兴奋乐喜爱。

　　在读第一章“第一次来趁魅站”往后，我便知道了为甚么封面敢印上那句话，里面的黑柳彻子，又叫小豆豆，是一个可爱、无邪的小孩子，从某些方面讲，她有些处所比此刻的我还要优良，就象是：她永远都是乐不美不美观、开畅、欢愉，没有懊恼，而且很是有的，从没有棍骗过自己的宠物洛基，还很有好奇心，可能就是因为这好奇心和奸狡，才导致她一年级就被“退学”。可能在良多人的眼中，一小我被“退学”了，就相当于贴上了一个“坏学生”的标签，可是读了这本书后，我认为小豆豆能被那所黉舍退学，是她的福泽。因为假定没有被那所黉舍退学，她将在小学的六年傍边，遭到冷嘲热讽，遭到不公允的待遇，那她就会失踪踪去她的欢愉，她的乐不美不美观，她的开畅，与其这样，还不如爽性转学算了。所以“被退学”对那时的小豆豆来讲，未必不是件好事。就是因为“被退学”，小豆豆才能去到巴学园，熟谙阿泰、美代、美纱、高桥君、宫崎君、除夜荣君、泰明等等贴心伴侣，和小林宗作校长，在小学六年里，获得那样夸姣、不朽的友情，和校长送给他们的一件件那样有趣、心心相通、其乐融融的童年游戏与夸姣回忆。

　　这本书里的有一个片段，使我的感伤很除夜。讲的是来自一个美国的转校生，他叫宫崎君，给我留下深切印象的是，最后当日本政府，都撤销英语课，在说美国人是鬼的时辰，巴学园的孩子们，一个个都在说：“斑斓的是beautiful”，这点令我很震动以，因为巴学园里的孩子们，在美国和日本是敌对的前提下，还对来自美国的宫崎君，这么和气，注解了他们的朴质、友善和易处，也注解了巴学园里的`学生们心灵的纯粹，友情的纯挚，证实了：真实的友情是不会受外界干与干与的、

　　这本书让我看到了二次世界除夜战前的东京里的，一个叫巴学园的黉舍，和黉舍里的每位同窗、教员驯良解人意、真正理解孩子的校长小林宗作，我很感谢感动打动她，“窗边的小豆豆”黑柳彻子。

窗边的小豆豆读后感5

　　《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实故事。故事发生在二战竣事前的东京，小豆豆因为奸狡被原黉舍退学了，来到了一个全新的黉舍“巴学园”。“巴学园”是一个不合凡响的黉舍。

　　“巴学园”有着不合凡响的校门，它是由两株矮树组成的，树上还长着绿油油的嫩叶。；“巴学园”有着不合凡响的教室，它们是一个个销毁不用的电车车厢。；“巴学园”有着不合凡响的午餐，“山的'味道”和“海的味道”。原本是校长不想让小伴侣们偏食，所以蔬菜、肉类、鱼类，都得吃。；“巴学园”还有着不合凡响的校长，第一次见到小豆豆，校长就微笑着听小豆豆叽里呱啦地说了四个小时的话，没有一丝不耐心，也没有一丝厌倦。在“巴学园”里，没有固定的课程表，每节课都是按孩子们的欢兴奋乐喜爱上课；孩子们可以在除夜厅的地上画画；可以光着身子在泳池里拍浮；可以带毛毯来除夜厅露营；还可以爬上自己的小树。“巴学园”的课程上完了，教员会带学生们去安步、看星星、玩游戏……一切是何等令人神驰！

　　而我们的黉舍却不想“巴学园”一样。我们的黉舍有固定的课程表，有固定的教室，天天还有着繁多的功课，我们不能爬上一棵属于自己的小树，不能带毛毯来除夜厅露营，也不能与教员安步，看星星。

　　好盼愿去“巴学园”上学，可惜“巴学园”只在故事中存在。

　　哎！……

　　假定，终除夜了，我是一名校长，我会让自己的黉舍成为第二个“巴学园”我必定在天天凌晨，孩子们上学的时辰，站在校门口，在斑斓的早霞里看着我的孩子们一个个想夙起的鸟儿一样，从四面八方聚来。我必定会张开双臂，迎接他们。我必定会抱一抱他们，摸摸他们的小脑壳，理理他们的衣服，系系他们的鞋带。会微笑着对他们说：“接待你们，我的孩子！”。下战书的时辰，我仍然会站在校门口，在夕照的余晖中，看着孩子们像归巢的鸟儿一样，从门口向四面八方散去，我会向他们挥挥手，和他们再会。然后对他们说：“孩子，晚上做个美梦！。

　　冬季，我们的课堂在阳台上，暖暖的阳光让我们的小手不会因写字而冻僵。

　　炎天，我们的课堂在除夜树底下，悦耳的蝉鸣，逐步的清风伴着我们的书声朗朗。

窗边的小豆豆读后感6

　　拂过巴学园上空的风缓和而和煦，而在巴学园中成长的孩子们也夸姣而纯粹。

　　——写在前面

　　记得是在一个暖暖的下战书读完了这本书。整小我都像是被阳光渗入的感应传染，轻抚书本，小豆豆的纯挚夸姣仿佛还在跟着耳边童年的旋律，轻轻哼起。那些夸姣的故事，跟着思绪洋洋洒洒，飘落在心底深处。当这时辰辰，你必定会静静的，听我说起它。

　　“妈妈，我想当个检票员！”

　　这是小豆豆的第一个欲望，简单至极，可爱至极。她但愿的或许仅仅是看那些车票能够幸福的在自己的手中，保留下去。小孩的欲望是简单的，所以，小孩的幸福是简单的。有人把《窗边的小小豆豆》说成“成年人的童话”，并说甚么“成人的童话很夸姣，成人的童话很无奈”。我知道，这些对与《窗边的小豆豆》都只是仓皇而过的风，小豆豆夸姣欲望的纯挚，是属于一个孩子的回忆的。除夜人们的世界，是不合于小孩的世界的，小豆豆的夸姣欲望，是属于她心底深处的一片夸姣的天空，是属于一个孩子应有的童真。

　　“我可快乐喜爱这个黉舍啦！”

　　这是小豆豆第一次去巴学园所说。巴学园是一个不合凡响的黉舍，在这里，有“山的味道”、“海的味道”，有校长的奖励，没有教员的训斥，没有同窗的冷笑，只有简单夸姣的相信。这样的.黉舍，是合适每个无邪的孩子来存储童年的。

　　这个叫小豆豆的女孩眼里所揭露的童真世界是我们曾轻忽和淡忘的夸姣事物，这类轻忽凡是都是生平的。那些生射中很是珍贵的工具，当我们想起，会微笑，就像小豆豆一样，无邪而幸福地对着巴学园微笑。

　　“‘斑斓的’，是‘beautiful’！”

　　当巴学园以外美国是日本的敌国，英语是敌国的措辞。所以所有的黉舍都撤销了英语课时。巴学园的孩子们却在齐声中念着“‘斑斓的’，是‘beautiful’！这样的自由安闲，这样的纯挚仁慈使孩子的世界，没有国界或战争，一切纯挚而夸姣。和平是世界最美的符号，孩子们用纯挚书写了一片阳亮光媚的符号。这样的故事，让人禁不住微笑着抽泣。

　　当你听我说起它

　　写下这篇时，外面正春景明媚。想起这篇文章时，心里面正春暖花开。

　　这是一段舒适的记忆，一段属于孩子们的记忆。这样的一本书，让人体味糊口的仁慈和但愿。或许童真，会让一切变得夸姣。战争是一个我不愿提起的词，但写到这里我也不能不说，我们祈望和平。但愿未来的世界一切都好，愿所有的孩子们都能具有一个属于自己的巴学园。

　　当你听我说起它。请你，微笑。

窗边的小豆豆读后感7

　　小豆豆是个奸狡的孩子。黉舍的桌子和家里的纷歧样，所以小豆豆感应传染很稀少，老是打开和关上盖子。还有鼓吹艺术家站在窗前为她吹奏.我不由笑了，我身边仿佛还有良多奸狡的“小豆豆”！

　　可是，小豆豆很侥幸，因为她有一个好妈妈。小豆豆碰着了这么多麻烦。她母亲没有叱骂她或打她，而是暗里为她找到了一所合适的黉舍。试想，假定萧豆豆不转学，她可能会酿成一个穷学生，那么她就不会是日本最伟除夜的女人。

　　小豆豆很侥幸，因为她碰着了一名好校长。我们第一次碰头时，校长延续四个小时听小豆豆说了些甚么。他一次都没有打哈欠，也没有默示出任何不耐心。他也像小豆豆一样俯下身子，目不转睛地听着。是以，小豆豆说:“我但愿我能永远和这小我在一路。”不单如斯，校长一有机缘就对小豆豆说:“你真是个好孩子！”是以，小豆豆在做任何工作的时辰城市想到这句话，而且做得很好。

　　小豆豆很侥幸，因为她来到了一所勤黉舍。电车是教室，午餐尝起来像山和海，帐篷可以放在礼堂，温泉不雅参观可以在暑假时代进行。是以，小豆豆愈来愈快乐喜爱霸雪园，小豆豆也在逐步改变。

　　与小豆豆对比，我也是一个侥幸的人。我的命运来自我的家庭。我妈妈是一名音乐教员，所以她从小就教我弹钢琴和古筝。在她的影响和指导下，我此刻能吹奏良多曲子了。我父亲曾是一名人兵。他奉告我要负责任。他在公司忙了一成天，可是他一抵家就把时刻留给我和我mm。我还有一个可爱聪明的mm，她成天在家唱歌、跳舞、朗读唐诗。我的.糊口带来了良多乐趣。

　　我的命运也来自我的家乡。九月初的杭州很是斑斓。不管是西湖的美景仍是钱江新城的高楼除夜厦，我都被小小的杭州人惊呆了。原本我的家乡是如斯斑斓。跟着二十国集体味议的召开，愈来愈多的人体味杭州，体味杭州，甚至想去杭州旅游，这让所有的杭州人都很是孤高。住在天堂杭州是何等幸福啊。

　　事实上，我们每小我都有和小豆豆一样或不异的短处错误。我们每小我也能碰着良多像小豆豆这样侥幸的工作。幸福就在我们身边！

窗边的小豆豆读后感8

　　比来，我迷上了了一本书——《窗边的小豆豆》，我快要读了5遍。

　　这本书说的是小豆豆(也就是作者小时辰)因为在原黉舍好动被解雇了，从而转校到一个叫“巴学园”的黉舍了。这个黉舍不和其他黉舍一样教室在教学楼中，而是在一间电车车厢里，黉舍里一共只5、六十小我，十分少，还没有我们一个班的学生多，十分稀少。更别致的是黉舍的教学编制，通俗黉舍都把上课的时刻划定好了，而巴学园则是让学生们自由的进修，想学甚么就学甚么，十分稀少。不单如斯，假定上午学得好，下战书便可以出去安步或各类游戏，而且时不时会带孩子们去旅游，露营......各类好玩的事。这些有趣的事一会儿把小豆豆吸引了过来，在巴学园履历了各类有趣的事，可惜最后巴学园被销毁了，成了作者的遗憾。

　　这本书让我痴迷的启事其实不尽是小豆豆在巴学园的各类趣事，更吸引我的是巴学园有趣的教学编制。

　　巴学园的.教学编制可谓是不合凡响。主若是让孩子们自学，想学甚么就学甚么。这样就没需要学自己不快乐喜爱的课程。当然此刻黉舍划定好课程是为我们好，可是强行叫我们学我们不爱学的课程时，会对那一门课程加倍厌恶，功能就不言自了然。巴学园中，不单可以想学甚么就学甚么，不必将良多课程一路学，想学一个就一个，想学两个就两个。不单可以自由的进修，还经常组织各类勾当，像拍浮啊，泡温泉啊，各类有趣的勾当，可以锤炼身心。而我们黉舍一年也就出去那么几回，根柢起不到太除夜浸染。而且此刻进修经常都是甚么都一路学，当然是为了让我们周全成长，可是进修就像阳光一般，假定学得太多，精神就会分手，像阳光泛泛泛泛一般，泛泛泛泛阳光分手着照，所以烧不着任何工具，而将阳光聚积在一点时，就会烧起来。所以学太多其实不是好事，学多了经常掌控不了，只有专一，才能在某个标的方针发生成就。巴学园让孩子自由进修，就是为了专一，你嗣魅这样黉舍能欠好么。

　　在《窗边的小豆豆》中我知道了甚么是自由的进修。假若有机缘我也要开一个像巴学园一样的黉舍!让其他人受益!

窗边的小豆豆读后感9

　　这本书的作者是日本一名闻名的作家黑柳彻子写的，首要讲了作者上小学时的一段真实故事。小豆豆因为奸狡被黉舍退学后，来到巴学园。在小林校长的珍惜下，在四周除夜人的指导下，常人眼里“怪怪”的小豆豆，事实下场能够顺遂地和巨匠一路进修，一路相处的故事。

　　小豆豆是侥幸的，她有一个宽厚仁慈的妈妈。

　　在教员的眼里“小豆豆”是个玩皮、很难管制的孩子，在课堂上她多次吵嚷着跑到窗边去看自己的偶像“鼓吹艺人”，她还良多次掀起课桌的盖子。，因为她不守课堂纪律而被教员“罚站”走廊，最后被退学。

　　妈妈四周驰驱寻觅新的黉舍，却始终没有奉告小豆豆被黉舍退学的事。妈妈也没有在回家往后求全小豆豆，因为聪明的妈妈感应传染，即便说了，小豆豆生怕也不会理解自己哪里做错了，而且还会在心里留下自卑的情结。小豆豆的自抉择抉择信念被妈妈呵护得无缺无损，为小豆豆生平的成长打下了精采的根底。

　　更侥幸的'是小豆豆有一名伟除夜的校长。

　　小林师长教师是伟除夜的。之所以伟除夜，不单表此刻他开办了“巴学园”，在这只有50几小我的黉舍里，他用销毁的电车改装成上课的教室；午餐也很出格，是“山里的工具”和“海里的工具”。这个黉舍的小林校长很滑稽，经常惹得同窗们捧腹除夜笑。他的教学编制很怪异，是把一天的课程全数写到黑板上，然后让同窗们自己学，不管前后顺次，只要一天以内把这些全数做完便可以了。下战书，只要把功课做完，林校长就会带他们去安步。有时在安步时还会教他们一些常识，例如若何莳花，若何识别各类菜籽。

　　在浏览的过程中，我经常会被小豆豆可爱又英勇的冒险步履而逗得哈哈除夜笑。好比：小豆豆的钱包失踪踪到茅厕里，她把粪坑里的工具全捞出来，堆成一座“小山”，小林校长只说：“弄完往后要放回去喔”；飞身跳入只盖有报纸的粪坑；与自己的小狗洛基彼此扮狼而损伤自己的耳朵；小豆豆有一天单臂吊在树上，校长走过来问她在干甚么，小豆豆说，她看见牛肉也是这样成天被挂着，她今天想做牛肉。有趣的工作真是层见叠出，令人忍俊不由。

　　巴学园是一所布满无限欢愉自由的黉舍，我真是爱戴不已。我爱戴奸狡的小豆豆碰着了关爱学生的小林校长；爱戴她能进入这样一所不合凡响的、令人神驰的黉舍进修；爱戴她在巴学园里能碰着这么多可爱、有趣的事；更爱戴她有一名宽厚、仁慈、爱她的母亲。

窗边的小豆豆读后感10

　　这个礼拜我读了《窗边的小豆豆》，这本书的作者是日本作家黑柳彻子，这个故事发生在第二次世界除夜战竣事前的东京，是作者遵循自己小学时代的真实履历写下的一本书。

　　我很快乐喜爱书里面的巴学园，那是一所很出格的黉舍：教室是用电车造的，午餐直接在礼堂里吃，拍浮池建在礼堂里。他们的进修编制很出格：教员先把一天要学的常识都写在黑板上，学生们快乐喜爱哪门课程，便可以前进前辈修哪门课程。假定他们进修得快，下战书还有时刻的话，便可以去郊外安步。这样劳逸连络，巨匠都很快乐喜爱。巴学园的暑假里，学生们还可以插手黉舍进行的各类勾当，好比说温泉不雅参观、露营等。学生们的暑假糊口变得丰硕多彩。

　　我也很快乐喜爱巴学园的校长，他老是对小豆豆说：“你真是个好孩子”，他在午餐的时辰会问：“巨匠带了‘山的味道’和‘海的味道’了吗？”假若有些同窗没有带，他也不会生气，还会让校长夫人把“山的`味道”或“海的味道”加给他。

　　可是后来，第二次世界除夜战爆发了，巴学园被炸弹击中，校长把所有的同窗都终结了，只有他一小我还站在路边看着熊熊除夜火中的巴学园。读到这里，我很是难熬。我想，校长师长教师必定很沉痛，因为他最爱护保重的黉舍就这样毁于狼烟。学生们必然也很沉痛，因为巴学园是他们进修成长的处所，带给他们过良多欢愉。可是他们此刻不能不分欢畅爱的黉舍，分隔亲爱的同窗和慈爱的校长、教员们。让我感应传染出格遗憾的是，小林校长没能在有生之年重建巴学园。因为我多但愿能够到巴学园去看看呀！

　　我何等但愿自己也去巴学园里上学啊！假定我去了巴学园，我也想和校长聊天；我必定要遴选一棵属于我自己的树，那棵树会很高峻，枝叶很强大，而且有良多树洞，有机缘我也会找泰明来爬我的树；我也会带上“山的味道”和“海的味道”在礼堂里面和巨匠一路吃午餐；我还想和巨匠一路露营，插手步履会，而且获得各类蔬菜做奖品……就像小豆豆那样欢愉地玩耍和进修，体味一下纷歧样的成长编制！

　　这本书还记实了良多小豆豆有趣的工作，好比她心爱的钱包失踪踪进了茅厕，她就把粪坑里的工具都挖了出来。校长看见了，只说了一句：“挖好了要把工具都放回去哦！”读到这里，我不由哈哈除夜笑。这个小豆豆，真是太可爱了！校长也很是有趣。

　　浏览老是能带给我们良多感应传染，不管是打动仍是欢愉，都能激起我们的思虑。同窗们，让我们一路来浏览吧！

窗边的小豆豆读后感11

　　我掀开了它，去体味内容的情趣，去寻觅它的精髓，去挖掘它的“宝藏”，去结识故事中的主人公。

　　静静的课堂上，孩子们都在写功课，小豆豆倏忽站起来，跑到窗边同燕子措辞，全班哄堂除夜笑，这类气象已不是一次、两次了;把抽屉盖子打开，又“啪”地一声关上;用蜡笔将桌子上画满画;提一些怪僻的问题让教员头疼万分……经由这么多稀疏事儿，黉舍抉择让她转校。当我看到这儿时，我禁不住“咯咯咯咯”地笑起来，可后来一想，我刚入学时还不是和她差不多!

　　一个无邪无邪的小女孩跃然纸上。

　　后来，小豆豆进了一所由电车做教室的'“巴学园”，这座不凡的黉舍全校仅只有50人，教育编制更是独具匠心：天天上课的科目有同窗们自己选择;去安步、到野外郊游，吃饭要吃“山的味道，海的味道”，还必需唱歌“好好嚼啊!

　　”……我深深的被这超卓的故工作节打动了，读得如痴如醉，余喷喷香满口，不知“今夕是何年”了!

　　读着读着，就读到第二次世界除夜战爆发了，“巴学园”被美国“B29”飞机摧毁了!

　　我第一次感应加害战争的残暴可恶，第一次感应和平的幸福与温馨。

　　书中吸引我的一个启事是黑柳彻子写出我们儿童的真实和原貌，切确地说是写出了我们心灵的真实和原貌，而这类真实和原貌在其他教育方面的书籍里，几近少见，可在现实糊口里，在每个孩子的身上又都似曾体味过。

　　记忆可以传染，当你看到他人把记忆翻新的时辰，我也仆从作者回眸我的昔时。小豆豆神驰穿有良多褶皱的灯笼裤。因为她爱戴穿戴灯笼裤的除夜姐姐，一跺脚，露在外面的除夜腿就会颠悠一下。而我小时辰很想穿高跟鞋，感受穿上不单更能够显出成熟了，而且感应传染出格美。因而每当妈妈安眠时，我就赶忙从床下找出要比自己的较除夜好几码的高跟鞋套在自己的脚上，然后自得地在屋里“哒啦，哒啦”的走上那么几圈，那神气毫不亚于此刻走T台的模特。

　　我还出格快乐喜爱小豆豆的妈妈，此刻，除夜除夜都家长都习惯为孩子承包一切，不让孩子玩、做家务，认为孩子只要进修好就好了，错错错，理当把孩子放到除夜自然的怀抱中去，去发现、试探奥秘……别把孩子成天锁在书房里，使他们失踪踪去好奇心与童心，酿成一个实其其实的书痴人。

　　在我沉痛、难熬时，它给了我欢愉;在我闲暇时，它给了我充实的糊口;在我碰着坚苦时，它给了我勇气……这各类体味恰是它带给我的。

　　它就是——《窗边的小豆豆》。

窗边的小豆豆读后感12

　　甚么是勤黉舍，是具有良多优良教师的黉舍?是有着良多资优生的黉舍吗?仍是自由、齐截的黉舍?在巴学园里，你就会除夜白。—题记

　　在第二次世界除夜战竣事前的东京，有一个夸姣的处所，那儿没有孩子不愿上学；那儿男女齐截，没人会冷笑怀孕体障碍的孩子；那儿所有人都纯粹仁慈……这，就是巴学园。《窗边的小豆豆》的作者是来自日本的黑柳彻子，她不成是作家，仍是电视节目主持人、连络国儿童基金会亲善除夜使。1981年，她创作出了《窗边的小豆豆》，并在日本创下有史以来图书销量第一的记实。《窗边的小豆豆》内容除夜致是小豆豆被赤松小学退学后，被带到巴学园上学。在那儿何处，她熟谙了小林宗作校长，与同窗们一路玩耍，在巴学园留下了良多夸姣难忘的回忆。但巴学园最后却因为飞机投下的燃烧弹杀绝。在《窗边的小豆豆》这本书里，我最快乐喜爱的一章是”说英语的孩子”，内容主若是巴学园来了一名新同窗宫崎君，他出生避世于美国，糊口于美国，所以日语不是很好。小林宗作校长将宫崎君介绍给巨匠，让巨匠向他进修英语。那时美国和日本是仇敌，英语对日原本说是敌国的措辞，所以，那功夫本所有黉舍都封锁了英语课，”美国人是鬼!”就在日本政府这样发布时，巴学园的孩子们却齐声念到”斑斓的，是beautifl”我想，在巴学园成长的孩子们必定会变得夸姣而纯粹，这或许就是和平之美吧。

　　在这本神作中，我最快乐喜爱的`人物是小林宗作校长，他是一名理解孩子、尊敬孩子、愿意与孩子们做伴侣的校长，加倍会为孩子着想。使我加倍诧异的是小林宗作校长听着小豆豆讲了整整四个小时的话，小林宗作校长不单仁慈，还有耐心。在我的糊口中，也有一名像小林宗作校长有耐心的教员，那就是我们的班主任—周教员。周教员总会不厌其烦地为我们教学数学题，即便我们一遍听不除夜白，周教员也会再将一遍，讲的我们听除夜白为止，即即是在网上询问，周教员也会在百忙傍边抽暇为我们解答。

　　世界上最恐怖的工作，莫过于有眼睛却发现不了美，有耳朵却不会赏识音乐，有心灵却没法理解甚么是真。不会打动，也不布满激情”理解他人、尊敬他人、辅佐他人，这也恰是我从此书学会的。

窗边的小豆豆读后感13

　　《窗边的小豆豆》用第一人称的口吻讲述了小名“小豆豆”的黑柳彻子在巴学园的肄业过程。小豆豆是个顺其自然又玩皮可爱的孩子，可是她没编制安舒适静地坐下来听课，不竭地开开关关桌子上的盖子，和路过的艺人打呼吁，和燕子措辞，这些都让原本的教员没有编制容忍，也使得她才读一年级没多久就被退学了。妈妈把她送到了巴学园，校长亲自听小豆豆谈了一个上午，而且领受了小豆豆。

　　巴学园在作者的描述中是一所很是理想的黉舍，在那儿何处师生关系协协调气，每个学生都能获得健康成长。巴学园成功的本源，在于教员对每位学生的宽容和尊敬。巴学园的教员宽容学生无邪无邪不谙世事犯下的短处，但不会对学生姑息姑息，而是用潜移默化的编制去教育他们，用循循善诱的编制指导他们走上正轨。

　　作者曾在《丢三拉四的小豆豆》一书中写道，在她成年后，有教育学家在浏览了她的《窗边的'小豆豆》往后，认为她多是得了“进修障碍”，简称LD。可是，那时的巴学园校长其实不知道这个概念，也没有进修过专业的LD操练编制，他只是对小豆豆予以关心、呵护，让她超越了障碍，走向成功。

　　每位教师都理当尊敬那些成就欠好、奸狡拆台、被认为是“落伍”的学生，让他们走向属于自己的成功人生。可是，或许是因为我们国家的黉舍学生数目太多，班级过于重除夜，教员不成能像巴学园校长那样关心和辅佐每个学生的成长。除夜部门教员教师只快乐喜爱进修好和遵循端方的同窗，面临那些玩皮、奸狡的学生，经常就是用峻厉的话语训斥，甚至有的教员还会不放在眼里地取笑和嘲讽一些学生。陶行知师长教师曾说过：“你的教鞭下很可能有瓦特，你的冷眼下很可能有牛顿，你的冷笑中很可能有爱迪生。”可是，教员们却经常健忘了这一点，只顾严酷要肄业生，健忘了尊敬学生的人格。就我所不美观不美观不雅察看到的，班级里良多同窗其实不是真正厌恶进修，只是因为遭到教员的攻讦、讥讽，被危险了自亏心，才发生了对进修的矛盾激情。

　　假定小豆豆昔时没有碰着知道尊敬学生的巴学园教员们，一贯在此外黉舍里遭到峻厉呵，或许今天我们就不会读到她的书，不会看到这位日本的社会勾当家为全球儿童的幸福驰驱。假定教员们可以或良多从学生的角度去想想，用和顺仁慈的心去酷勤学生，相信必定会有更多优良的人才不被藏匿。

窗边的小豆豆读后感14

　　《窗边的小豆豆》，一今日本闻名作家黑柳彻子上小学一段真实的故事，它打动了所有人，我也被深深迷住了。

　　小时辰的黑柳彻子(也就是小豆豆)出格奸狡，黉舍教员忍无可忍，将她解雇了，她已转了好几个黉舍。事实下场有一天，她来到了巴学园。巴学园，现实上是一个用废旧电车做的黉舍。那儿何处的校长名字是小林宗作，小林宗作校长的头发有些希少，牙齿有一些已脱落，他的个子不算高，肩膀很刚毅，脸上气色很好。

　　小林宗作校长很有耐心，听小豆豆讲话足足讲了四个小时;他为了孩子们不挑食，午餐吃海的味道还有山的味道;他给以孩子们自由，上课可以挑自己快乐喜爱的课程先学;他倡导孩子们进修音乐，教他们学跳韵律操……

　　小林宗作校长出格关心孩子们的身心，给他们自由，他经常对孩子们说一句话——“你真是一个好孩子!”这句话一次又一次缓和了小豆豆的心，小豆豆也找到了自己的益处，更找到了自己的自年夜。

　　有一件事令我十分难忘：小豆豆把自己斑斓的钱包弄丢了，当她去捡钱包，掏粪坑的时辰，被小林宗作校长看见了，可是，他并没有高声地呵小豆豆，而是轻轻地抚摩一下小豆豆的头发，驯良地对她说“弄完了就放回去，啊——”

　　或许，有人感应传染小林宗作校长这类做法简直就是想入非非，绝对不成取，那么，你错了!小林宗作校长的这种做法获得了良多人的认可，假定没有小林宗作校长的辛劳培育，闻名作家黑柳彻子也不成能成为有用之才。小林宗作校长好比一个花匠，而孩子们又好比一朵朵斑斓的鲜花，他，用宽容，耐心，爱心和责任心为孩子们打造了一个可以在哪里自由安闲，自由安适地进修，游戏。小豆豆在巴学园里糊口得何等欢愉呀!

　　巴学园里过得很是欢愉，仿佛天堂一样。而我们的'黉舍里除进修，仍是进修，仿佛地狱一般。在那儿何处，所有的副课都被语文，数学，英语所“兼并”。操场上，几近没有一个同窗在放松神采玩，都拼命地在念书，失踪踪臂厚厚的镜片下倦怠的眼睛。

　　一个同窗坐不住了，偷偷地溜了出去，想要到操场玩一会儿。可是，这逃不外教员的“高眼”，教员冲上去，除夜吼一声：“干甚么呢?还不赶忙去做课堂功课?”阿谁同窗脸红得恰似一只煮熟的除夜虾，灰溜溜地回到坐位上。这时辰，我加倍爱戴巴学园里的学生，他们的自由掌控在自己的手中，还有那值得巨匠钦佩的小林宗作校长，真幸福呀!

　　想到这儿，泪水打湿了我的衣衿，啊——何等神驰那天堂般的巴学园啊!我真想真想在在自由中遨游!

窗边的小豆豆读后感15

　　我曾读过一本书，名叫《窗边的小豆豆》，自从我读《窗边的小豆豆》那本书往后，我就记忆犹新。电车做的教室、第一次来趁魅站、只是闹着玩、步履会等。这些有趣的工作让我记忆犹新。《窗边的小豆豆》这本书的主人公是小豆豆，她是一个活跃可爱、无邪无邪、仁慈的孩子，我之所以快乐喜爱这一本书，是因为书里发生的工作很有趣。我之前，我感受这一本书是一本无聊、内容乏味的一本书，可是，我此刻每读一遍故事，就会有新的发现，此刻我读《窗边的小豆豆》的时辰，就愈来愈想读下去，我发现这本书不无聊，不是一本内容乏味的书，而是一本很有趣的书，这本书给我带来了欢喜。

　　在浏览的过程中，我经常会被小豆豆可爱又英勇的冒险步履而逗得哈哈除夜笑，好比：小豆豆的钱包失踪踪到茅厕里，她把粪坑的工具全数捞出来，堆成了一座“小山”，小林校长只说：“弄完往后要放回去哦”，好比小豆豆与自己的小狗洛基彼此扮狼而损伤自己的耳朵，好比小豆豆有一天单臂吊在树上，校长走过来问她在干甚么，小豆豆说，她看见牛肉也是成天被挂着，她今天想做牛肉等。有趣的工作真是层见叠出，令人忍俊不由。

　　今天我再一次打开了这本书。“巴学园”，这所不凡的`黉舍，令人不成思议。用电车做的教室，全校独一50名学生，但教学编制又独具匠心。上课，让学生自选科目，快乐喜爱哪一科，就研究哪科，安步，让学生到野外去，无形中增添了常识，角逐，锤炼学生胆除夜细心，勾当，培育学生合作互爱。小豆豆在这里成长起来，我也被吸引进去。那超卓的故事，那流利的措辞，使我如痴如醉。

　　看完这一本书，我的感伤挺多，正如书中小林宗校长常说：“不管哪个孩子，当他出生避世避世的时辰，就具有精采的品质。在他的成长过程中，会遭到良多影响，自四周的气象的，也有来自成年人的影响，这些精采的品质可能会遭到损害。所以，我们要早早的发现这些精采的品质，并让他们发扬光除夜，把孩子培育成富有个性的人。”

　　小林宗作教员的教学编制太棒了，假定全球的教师都用这类编制教学，还有哪个孩子不想去上学呢？

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