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爱的教育念书心得[集结15篇]
我们从一些工作上获得感悟后，就十分有必需要写一篇心得体味，从而不竭地丰硕我们的思惟。你想好若何写心得体味了吗？下面是小编帮巨匠清理的爱的教育念书心得，供巨匠参考借鉴，但愿可以辅佐到有需要的伴侣。
![爱的教育念书心得[集结15篇]](https://p.9136.com/00/l/b6c1cae93_2.jpg)
爱的教育念书心得1
《爱的教育》;书名使我思虑;在这纷繁的世界里;爱事实是甚么带着这个思虑我完成了浏览。
《爱的教育》采纳日志的形式;讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事;建记实了他一年以内在黉舍;家庭;社会的所见所闻;字里行间满盈着对祖国;怙恃;师长;伴侣的竭诚的爱;有着悦耳肺腑的力量文章中孩子们所默示的更多的是闪光的美德;这恰是小说死力称道的处所小说记实了长辈们对孩子的教育和启发;附在日志后面还以第二人称写了他们处心积虑的教子篇这本小说在漫长的岁月里;它陪统一代又一代的孩子成长可以说;这是一本永远不会过时的书它用爱塑造人;指导我们永远连结一颗勇于朝长前进而仁慈真诚的心;爱祖国;爱人平易近;同情人平易近的一切不幸与磨折。
在我们的教育中，“爱的教育”这四个字，说来等闲，做起来又是何等的`坚苦!首先，在除夜除夜都人的脑海里没有“爱的教育”这个概念。所以，在我们的糊口中，没有爱的教育。正因为我们窘蹙爱的教育，才使我们的糊口里少了一些爱。对怙恃的爱、对教员的爱、对同窗的爱，这是我们缺傲幽，这是我们需要寻觅的。有了这些爱，我们的糊辩才会布满了爱。
读《爱的教育》;我走入安利柯的糊口;我走入安利柯的糊口;目击了他们是若何进修;糊口;若何去爱在打动中;我发现爱中包含着对糊口的追求假定爱是飞跃的热血;是跳跃的心灵。
那么;我认为这就是对国家的高尚的爱或许它听起来很”口号“;但作为一个有良知的人;这类爱应紧紧植入我们的心里当读到安利柯描绘的一幅幅意除夜利人平易近为国炸断了双腿;淋弹死守家园的悦耳排场时;我不由想到我们祖国除夜地上也曾渗入了中华儿女的血一样是为了自己国家的亮光;一样可以丢弃一切地厮拼;我被这登峰造极的爱的境地折服我不需为祖国抛头颅了;但祖国需要我们的还有良多爱之所以伟除夜;是因为它不单仅对小我而言;更是以全数平易近族为荣的肃静与激情。
转眼间;我们分隔《爱的教育》所记实的阿谁年月已良久了，可是：”爱“这类教育的编制却永远不应该远离我们;出格是远离我们这些教育战线上的工作者我们要全身心的去爱我们的每个学生;关心他们的成长;为他们的每点前进而欣慰;用爱的泉水去津润孩子们幼小的心灵;让孩子们洗澡在爱的阳光中;自由;健康的成长!
《爱的教育》中;把爱比成良多工具;确是这样又不单仅是这些我想;"爱是甚么"不会有了了的谜底;但我已完成了对爱的思虑——爱是博除夜的;无限的;伟除夜的力量是教育中所不能缺傲幽。
爱的教育念书心得2
《爱的教育》中，作者把爱比成良多工具。简直是这样又不单仅是这些。我想：“爱是甚么”不会有了了的谜底，但我知道，“爱”是没有限制的，同窗之间的和气扳谈，教员对学生的鼓舞鼓舞激励，怙恃对孩子无所不至的关爱，甚至萍水重逢的人们的一个微笑。
透过安利柯的描述，我体味到甚么样的师爱才最让学生感应缓和：把学生当亲人的教员！当安利柯的教员说道：“你们以外，我没有此娘家眷在世界上，除你们，我没有可爱的人！你们是我的儿子、女儿；我爱你们，请你们也快乐喜爱我！你们傍边，我一个都不愿责罚，请将你们的真心给我看看！让我们全班成为一家，给我快慰，给我信用！”师长教师的这些话，让所有的学生都服气于他，这位教员的坦诚深深地打动了我！他让我们意想到，教员或家长用齐截的目光看待孩子是何等首要！
每小我在糊口中，在成长过程中，不成能不犯些短处，可是我们作为小孩子，却经常遭到峻厉的攻讦；而我们的前进却经常会被轻忽！每小我都不单愿成为教员心目中的差生，或爸爸妈妈不快乐喜爱的坏孩子。“只要你们有勇气认可自己的短处，我毫不会呵你们”这是安利柯的教员给我们的快慰，也是最深切的爱。
这本书教会我们要真实的把爱心，献给需要的人，理当从点滴的小事做起，从换位思虑做起，学会理解、谅解和宽容。这不成是除夜人们的事，我们慢慢终除夜了，良多事，一样也需要去理解辛辛劳苦教我们的教员，和养育我们的怙恃。
爱的教育的书名使我思虑，在这纷繁的世界里，爱事实是甚么带着这个思虑，我与一个意除夜利小学生一路跋涉，去探访一个未知的谜底。
爱，像空气，天天在我们身边，因其无影无形就总被我们轻忽。其实他的意义已融入生命。就如怙恃的爱，不说操劳驰驱，单是往书架上新置一本孩子爱看的书，一有咳嗽，药片就摆放在面前，临睡前不忘再看一眼孩子，就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱。当我们堕入逆境，没人撑持，是怙恃仍然陪在身边，晚上不忘丁宁一句：早点睡。读了安利柯的故事，我熟谙到全国怙恃都有一颗深爱后世的心。安利柯有本与怙恃配合读写的日志，而此刻良多学生的`日志上还挂着一把小锁。最简单的工具却最等闲轻忽，正如这博除夜的爱中艰深深挚的亲子之爱，良多人都没法感应传染到。
假定说爱是一次旅游，或许有人会有异议。但爱恰是没有终点的，兴奋的旅游。就像糊口，假定把糊口算作一次服刑，人们为了某一天刑满释放，获得超脱而干繁重的活儿；那么这样的糊口必将令人疾苦厌倦。反之，把糊口算作旅游，一路上边走边看，就会很轻松，天天也会有因对新工具的感悟，进修而充实起来。因而，就想继续走下去，甚至投入热忱，不在乎它将延续多久。这时辰辰，这类情怀已升华为一种爱，一种对糊口的爱。读《爱的教育》，我走入安利柯的糊口，我走入安利柯的糊口，目击了他们是若何进修，糊口，若何去爱。在打动中，我发现爱中包含着对糊口的追求。
良的人，是一个除夜年夜大好人，为了呵护mm，与弗兰谛打架。我们理当斯代舍己救人的精神。
爱的教育念书心得3
假期里，妈妈给我买了一本意除夜利亚米契斯着的《爱的教育》，我很是快乐喜爱，一口吻就读完了。
“爱的教育”这四个字，说来等闲，做起来又何其难！在安利柯的糊口中，怙恃教员如斯细腻的用步履教会孩子若何去爱。《爱的教育》中，作者把爱比成良多工具。简直是这样又不单仅是这些。我想：“爱是甚么”不会有了了的谜底，但我知道，“爱”是没有限制的，同窗之间的和气扳谈，教员对学生的鼓舞鼓舞激励，怙恃对孩子无所不至的关爱，甚至萍水重逢的人们的一个微笑……
透过安利柯的描述，我体味到甚么样的师爱才最让学生感应缓和：把学生当亲人的教员！当安利柯的教员说道：“你们以外，我没有此娘家眷在世界上，除你们，我没有可爱的人！你们是我的儿子、女儿；我爱你们，请你们也快乐喜爱我！你们傍边，我一个都不愿责罚，请将你们的真心给我看看！让我们全班成为一家，给我快慰，给我信用！”师长教师的这些话，让所有的学生都服气于他，这位教员的坦诚深深地打动了我！他让我们意想到，教员或家长用齐截的目光看待孩子是何等首要！
每小我在糊口中，在成长过程中，不成能不犯些短处，可是我们作为小孩子，却经常遭到峻厉的攻讦；而我们的前进却经常会被轻忽！每小我都不单愿成为教员心目中的差生，或爸爸妈妈不快乐喜爱的坏孩子。“只要你们有勇气认可自己的短处，我毫不会呵你们”这是安利柯的教员给我们最好的快慰，也是最深切的爱。
这本书教会我们要真实的把爱心，献给需要的人，理当从点滴的小事做起，从换位思虑做起，学会理解、谅解和宽容。这不成是除夜人们的事，我们慢慢终除夜了，良多事，一样也需要去理解辛辛劳苦教我们的教员，和养育我们的怙恃。
爱的教育这篇文章很好这本书是意除夜利亚米契斯写的，我很是快乐喜爱这本书里一个11岁的少年。他为了自己死国的肃静，丢弃了那三个乘客给他的金币。并怒火冲冲地对那三个乘客说他们欺负了他的祖国，他一分钱也不要。为了自己死国的肃静而抛却了自己的益处，这一点很然我肃然起敬。
书中还有一个文章叫弟弟的女教员，我很是尊敬文中的女教员，她庖代这些这本书是意除夜利亚米契斯写的，我很是快乐喜爱这本书里一个11岁的少年。他为了自己死国的肃静，丢弃了那三个乘客给他的金币。并怒火冲冲地对那三个乘客说他们欺负了他的祖国，他一分钱也不要。为了自己死国的肃静而抛却了自己的益处，这一点很然我肃然起敬。
我们分隔《爱的教育》所记实的阿谁时代已良久了，可是“爱”这类教育的编制却永远不应该远离我们。爱是博除夜的，无限的，伟除夜的力量，是教育中不能缺傲幽。
爱，一个何等熟谙的字眼，在每小我的心目中都有一份纯粹的爱，爱是忘我的，爱是博除夜的，只有糊口在爱的海洋里，才会享受爱，而我读了《爱的教育》这本书后，我才真正贯通了爱的境地。这部处处满盈着爱的小说所蕴涵披发出的那种深挚、浓烈的激情力量真的很伟除夜。《爱的教育》介绍了意除夜利小孩安利柯在一个学年十个月中所记的日志，包含了同窗之间的爱，姐弟之间的爱，后世与怙恃间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱，令人读之如同在爱的怀抱中成长。古往今来，有若干良多若干好多爱的真情故事啊，可见，爱，是无处不在的。我们一出生避世，就沉浸在爱的海洋里，有怙恃的爱和爷爷奶奶的爱。逐步终除夜了，上学了，又有教员的爱，同窗们的爱。爱就如空气一般，我们身边处处都是爱，我们从未分隔它，分隔了爱的人，就等于没有魂灵的人。爱可令人逢凶化吉，爱可使浪子回头，爱又可以激起人无限的'力量。是爱，使我们能欢愉健康地成长，是爱，给以了我们心里的缓和。人与人之间的爱是伟除夜的，爱是饶恕的，爱又是包容的。爱是教育的源泉，爱与教育是彼此关注的。多感应传染一份爱，就多一份缓和；多奉献一份爱，就多一份欢愉。在尔后的日子里，让我们配号缦洗澡在爱的海洋里。相信，世界有了爱才会变得给加夸姣。
一个三年级小学生恩里科在一个学年里的记事，组成了这部作品的首要内容，时代穿插着教员每个月给学生讲述的一则则夸姣真实的“每个月故事”，一个小学生的世界活跃的呈此刻了我们的面前。作者经由过程一件件通俗、细微的工作，娓娓地记叙了师生之情、父子之爱、伴侣之谊，默示了人道的仁慈和纯粹，称道爱祖国、爱社会的精神，因为它满盈着博除夜的人道精神和温馨的人道之美，让我感应通俗中的高尚，读完全书后，我打动的神采久久难以停歇。作为一个把自己的文学故事同现实糊口慎密联系在一路的作家，作者亚米契斯并没有正视到，意除夜利在一八0七年实现了平易近族的统一后，人平易近公共的处境并没有获得改良，成立文明现代的平易近主社会的理想还有待于实现。不外，他认为，借助黉舍教育，借助泛爱谅解的精神，可以进行改变。他不凡正视黉舍教育，因为黉舍担任着培育社会新一代成员的使命，这也恰是亚米契斯对《爱的教育》倾泻了巨除夜心血的社会布景和思惟渊源。《爱的教育》映照出亚米契斯对社会现实和人际关系的省视，反映了他思惟、道德的取向。我认为《爱的教育》布满了泛爱的精神，把社会主义思惟和泛爱熔为一炉，以谋求社会成员的激情和社会齐截。这类像一根红线贯串亚米契斯的作品的完美主义精神、泛爱精神流光溢彩、意蕴深远，使这本书超出了时空，获得普遍、永远的价值，成为一部让人收成颇丰的不成多得的作品，这是我的读后感。
爱，一个何等熟谙的字，在每小我心中都有一份纯粹的爱。我读了《爱的教育》这本书时，我才知道爱是忘我的，爱是伟除夜的，只有糊口在爱的海洋里，才会真实的享遭到爱，感应传染到爱。书中人与人之间透露出的真情实感，让我打动不已！
这本书首要讲了一个四年级男孩儿安利柯以日志的编制，从四年级10月份开学的第一天一贯写到第二年的7月份，记实了他身边各类悦耳的小故事，记实了他在糊口中一点一滴所堆集的爱，他一天感应传染一点，一天反思一点，天天都在爱的世界里成长。
书中的每篇文章都很是悦耳，其中使我印象最深的是一个扫除烟筒的小孩，把扫除烟囱赚来的三十个铜币从破了的口袋里失踪踪了，他没法回家，因而路过的同窗都用对自己有用铜币来辅佐他，没有带钱的同窗就把自己的鲜花赠予给他，我感应传染这一段是最悦耳的，这让我感应了一小我若是有了一颗忘我爱心，就会是一个具有一切高尚品质的人。在《爱的教育》这本悦耳的书中，处处都是这类具有高尚品质的人。
读了这本书，我事实下场深切体味到同窗之间、伴侣之间理当彼此辅佐，理当学会饶恕他人、学会理解他人，我们自己碰着坚苦时总想获得他人的辅佐，而我们泛泛泛泛碰着有坚苦的人时也理当死力地去辅佐他，人与人之间的关爱有时当然是藐小的，但它是忘我的、珍贵的、不凡的。
我相信，只要我们人人都献出一点爱，我们的世界将会永远布满爱！
在五年级的寒假我读了一本叫《爱的教育》的书。这本书是一个意除夜利三年级小学生安利柯身边的100多个悦耳故事。每篇都透露出了真情实感让我收成颇丰。
当我读到了“一颗高尚的心”时我的心灵深深的感伤了，故事讲述的是一名左手有残疾的科罗西收到了几个孩子的欺负。他们不单不合情科罗西，反而用各类手段来欺负科罗西，我相信在的社会中不也会有近似的现象吗？有些人看不起农村来的打工者，不单不给以辅佐，反而去冷笑他们，真是太不应该了。我们看待他人都理当等量齐不美观成见。我们理当向卡伦进修他勇于为怯懦的卡罗西认可短处的精神。
《爱的教育》这本书每个都是爱的哲理，他教会了我良多做人的事理。书中所论说的亲子之爱—师生之情—伴侣之谊—乡国之恋。这每条都是每小我的心里世界，但让这里的每条实此刻现实糊口中的人没有若干良多若干好多。
爱的教育念书心得4
爱在何处?我们经常这样问自己。是的，爱看不见，摸不著，如同透明的空气，充溢在我们四周，却不被我们所觉察。可是，读了《爱的教育》，我找到了问题的谜底。
《爱的教育》是以一个三年级小学生日志的体裁写出的。是论说了小主人利柯天天的故事，字里行间，皆离不开一个“爱”字。父爱，母爱，驯良，师生之情……最让我打动的，就是每个月故事——《小抄写员》和《少年鼓手》了。
《小抄写员》讲述了一个贫困的家庭，孩子又多，父亲白日工作，晚上还要抄文件。眼看著爸爸早生鹤发，小叙利奥就想帮爸爸抄写，多赚点钱。可又因为爸爸不合意，所以只好天天三更起来暗暗的帮爸爸抄。就这样，家里的气象改良了良多，而小叙利奥却因为长时刻窘蹙睡眠而上课没法当真听讲，回家也无精打采的。爸爸看了，很是生气，还屡屡叱骂他。当然小叙利奥很委屈，但仍是帮爸爸把工作做下去。直到有一天，爸爸发现了这个奥秘，才知道自己错怪儿子了，万分忸捏。
我读完了这个故事，十分打动。小叙利奥当然身世麻烦，但他不单全力进修，而且还默默为家庭分忧，即即是遭到了叱骂也默默地忍著，这是若何的一种坚定!他也曾想过遏制抄写，他深知这样的下去绝对不成。可是一到十二点，就有一种力量促使著他去做。不做，就像偷拿了家里几块钱似的。这股力量是甚么?是一种责任感。“贫平易近孩子早当家”，叙利奥小小年数就背起了撑持家庭开支的重担，是何等难能珍贵的工作!而且，他顶著爸爸的叱骂去帮爸爸抄写，更是一种坚定。为了看到爸爸伸展的笑脸，他甘愿宁可自己默默吞下泪水和委屈，假定是我，必然会和爸爸赌气不干了。叙利奥的责任感，和那种坚定，莫非不值得我们进修吗?
“百善孝为先”，供献怙恃，为怙恃分忧的叙利奥很值得我们进修，当然，我们更理当酷好我们的国家。《少年鼓手》就是一个爱国少年为国而失踪踪去一条腿的故事。
那是柯斯脱寨战争最早第一日的事。意除夜利倏忽遭到奥地利中二军的抨击袭击，被仇敌包抄在空屋里。当然意除夜利坚定招架，但仇敌仍是步步迫近。气象愈来愈乞助弥留的时辰，除夜尉写了张纸条，想向远处的本队求援。因而，他派了一个少年鼓手，让他速速去搬救兵。可是，少年鼓手受伤了，但仍是坚持著找到了救兵。救兵来了，意除夜利获救了，除夜尉负了伤。在病院，除夜尉看见了少年鼓手。他已失踪踪去了一条腿，但他仍然感应孤高。
我深深地震动了。想昔时，在我们的中国，也曾发生过战争。可是，我们没有被打垮，我们从头站了起来。经由战争的浸礼，我们的人平易近更坚定了，更有凝固力了!这是为甚么?恰是我们中心，有没稀有像少年鼓手这样，酷好国家，肯为自己的'国家奉献出一切的人，他们在战争中，有的人失踪踪去了珍贵的生命，有的人的肢体残缺。可是，今天的事实证实，他们的牺牲是值得的。恰是因为有了他们的牺牲，才有了此刻和安然靖的社会，才有了此刻我们幸福的糊口。不成是我们中国，或是意除夜利，世界上任何的国家都是这样，有一些人，恰是用他们的生命，他们的心血，才换得今天的幸福和安靖。少年鼓手，只是他们千千切切人中的一个。这，即是金银不换的赤子之心，这，即是对祖国那深如海水的眷恋与酷好!
爱，其实很简单。不管是父爱,母爱，驯良，仍是师生之情，爱国之情，都不时刻刻陪同在我们身边。像一米阳光，亲近和顺地抚过你的身体;像一杯清水，不时津润你的心窝;像一条没有终点的田间小路，盛开野花，需要随时发现，随时采撷……爱，其实就在我们身边。
爱的教育念书心得5
假期闲暇时刻我读了一本书名为——《爱的教育》。《爱的教育》是意除夜利作家亚米契斯的一部著作。这部书很成心思的是作者以一个小学生的名义，经由过程日志本的形式，讲述了很小的故事，然后将"爱的教育"融入这些故事，用以培育年青一代的思惟情操。
《爱的教育》，我是一口吻读完的，当然我没有流泪，可是我的心已认可这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，仿佛其实不是其文学价值有多高，而在于那通俗而细腻的笔触中闪现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，伴侣之谊，乡国之恋……这部处处满盈着爱的小说所蕴涵披发出的'那种深挚，浓烈的激情力量，真的很伟除夜。《爱的教育》在诉说高尚纯挚的人道之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。当然，每小我的人生履历不合，可是我能从《爱的教育》中，体味到曾履历过的那些近似的激情，可我们对此的立场步履可能不合。它让我打动的
同时也激起了我对爱的一些思虑。
首先《爱的教育》的书名使我思虑，在这纷繁的世界里，爱事实是甚么带着这个思虑，我与学生一路跋涉，去探访一个未知的谜底。一个六年级小学生在一个学年十个月中所记的日志，包含了同窗之间的爱，姐弟之间的爱，后世与怙恃间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱令人读之，尤如在爱的怀抱中成长。
爱，像空气，天天在我们身边，因其无影无形经常会被我们所轻忽，可是我们的糊口不能贫窭它，其实他的意义已融入生命。就如怙恃的爱，此刻良多学生的日志上还挂着一把小锁。最简单的工具却最等闲轻忽，正如这博除夜的爱中艰深深挚的亲子之爱，良多人都没法感应传染到。爱之所以伟除夜，是因为它不单仅对小我而言，更是以全数平易近族为荣的肃静与激情。《爱的教育》一书中描述了一群布满活力，积极要求长进，如阳光般辉煌的少年。他们有的家庭麻烦，有的身有残疾，当然也有一些是洗澡在幸福中的。他们从身世到脾性都有差异以外，但他们身上却都有着一种配合的工具—对自己的祖国的深深的爱，对亲友的竭诚之情。这里面不能轻忽的是每个月教员读给那群少年听的"精神讲话。这一个个小故事，不单使书中的人物遭到陶冶，一样让我这个读者也被其中所闪现出的强烈的激情所震动。而面临我们的教育，爱理当是教育力量的源泉，是教育成功的根底。夏师长教师在翻译《爱的教育》时说过这样一段话："教育之没有激情，没有爱，如同水池没有水一样。没有水，就不成其水池，没有爱就没有教育。"爱是一次没有终点的不雅参观，一路上边走边看，就会很轻松，天天也会有因对新工具的感悟，进修而充实起来。因而，就想继续走下去，甚至投入热忱，不在乎它将延续多久。这时辰辰，这类情怀已升华为一种爱，一种对糊口的爱。读《爱的教育》，使我走入孩子们的糊口，目击了他们是若何进修，糊口，若何去爱。在打动中，我发现爱中包含着对糊口的追求。
《爱的教育》中，把爱比成良多工具，确是这样又不单仅是这些。我想，"爱是甚么"不会有了了的谜底，但我知道"爱"是没有限制的，小到同窗之间的和气扳谈，教员对学生的鼓舞鼓舞激励，怙恃对孩子无所不至的关爱，甚至萍水重逢的人们的一个微笑……除夜到捐募骨髓，献血，辅佐但愿工程……当然如同空气般的爱有时会被"污染"，"稀释"，甚至"磨灭踪"，所以但愿更多的人去感应传染一下简单措辞中深挚的爱，我想这部好小说将会把这类夸姣的感应传染带给更多更多的人
爱的教育念书心得6
每到假期，酷悦目书的我经常会去书店看书。暑假的第一天，我又像泛泛一样来到书店看书。在一个不显眼的角落里，一本桃红色书皮包装，封面是《爱的教育》几个除夜字的书映入了我的眼帘。我略读了一两篇文章，很打悦耳，便买下了这本书……
《爱的教育》这本书采纳了日志的形式，以一个四年级孩子安利柯的目光和口吻，向人们讲述了一个又一个悦耳肺腑的小故事。故事中有仁慈的卡隆、得才兼备的德罗西、吃苦勤恳的斯代地、可爱懂事的波列科西……他们送给了安利柯最竭诚的友情，最夸姣的回忆。还有慈爱的怙恃、令人钦佩的教员，他们给以安利柯最忘我的爱，教会了他宽容与理解。
读了《爱的教育》这本书后，我才真正贯通了爱的'境地，真正除夜白了爱是甚么。记得前两周我伤风了，吃了一天的药，我的病情一点没有好转。我成天浑浑噩噩，走路的劲都没有了，爸爸妈妈见我这样可著急了。第二天一除夜早爸爸就开著摩托车载著我和妈妈往病院去，爸爸排队挂号，妈妈领著我在诊室排队。
病院里人潮涌动，排队缴费、抽血、打针、拿药……一贯折腾到下战书三点。看著除夜汗满头、滴米未进的爸妈晶莹的泪珠顺著我的面颊往轻贱。第二天是礼拜天，妈妈遵循除夜夫的交接让我在家里吃药。本感受礼拜一我可以上学了，可礼拜一的凌晨我又吐又拉，连路都走不动，更别说下楼了。
爸爸又再次用摩托车载著我和妈妈去了病院。爸爸一贯背著我，妈妈交往返回不竭地排队……延续一周的时刻，我一贯在病院搜检、输液。为了让我尽快的康复，爸爸的背累弯了，妈妈的腿跑痛了。我忍耐著病痛的.熬煎，却又享受著爸爸妈妈无所不至的赐顾帮衬，因而我默默立誓：从今往后的日子里，我必定要尽我所能来爱我的怙恃。
其实，我们每小我都糊口在一片爱的海洋里。当我们用一双敞亮的眼睛去发现糊口中不等闲被发现的爱的同时，不要健忘将自己的一份爱也为他人送去。
同窗们，让我们张开双臂去爱我们的教员，同窗，去爱我们的爸爸妈妈吧!我坚信!只要我们人人奉献出一份爱，世界将酿成夸姣的人世。
爱的教育念书心得7
作为一名年青的教师，教育经验较少，浏览教育类书籍可使我借鉴其他教育者的履历经验成长，在教育实践中少走一些弯路，揣摩研究逐步成立自己的教育气焰与切确的教育理念。《爱的教育》就给了我良多启发与提醒。
在《爱的教育》中，作者以一个小学生的名义，经由过程日志本的形式，讲述了糊口中一些通俗易懂的小故事，将“爱的教育”融入这些故事，用以培育年青一代的思惟情操。他所倡导的爱的教育，搜罗酷好进修、酷好劳动、酷好祖国、同情弱小、乐于助人、尊师爱生、关心怙恃等人类夸姣的精神和激情。故事以日志的形式简单表述，让人感应传染激情亲热悦耳，却在正视的品味事后感应传染到其中深切的`内在。在本书中以一个小学生的角度用着无邪的言语来记实着他眼中的“爱的教育”，教员对学生的爱、关心与辅佐。
读过往后我思虑了良多，作为一名教师我应若何去操作爱的教育“宝物”？首先，对每个学生都以齐截的爱与关心看待，社会不是因为成就好与坏而分辩人，教师也不应对成就不合的学生分辩看待，忘我的爱心给每个领受束育的学生。其次，在糊口细节上辅佐我和关心学生。物质与糊口气象可以影响一小我的未来，而作为一名教育者我想理当让一切欠好的成分远离我们的学生，一些工作我们没法改变，可细节上的关心、言语上的沟通，心灵上的美化一样可以辅佐学生，指导学生走上一条切确的道路。在坚苦与艰辛中坚定，在顺境与优胜中前进，坚苦不是失踪踪败的砌词，优胜也不是抛却的出处，成立正
确的价值不美不美观、人生不美不美观，迎来并面临最好的人生。再次，尊敬相信每名学生。尊敬辅佐成立学生精采的人格，在尊敬与被尊敬间成立人与人之间的相信，自亏心是学生进行教育中必不成少的要素，时刻连结自亏心，连结自亏心，为自亏心而全力，总会迎来一个不悔的人生。
教育即是爱，用谱写的教育会遭到人的尊敬。《爱的教育》教会了我良多，我将把它操作在尔后的工作与对学生的教育中，时刻谨记爱无处不在。
爱的教育念书心得8
描述一个小男孩卡洛裴再丁雪球时而不谨严砸伤了先成长教师后，卡洛裴自责的神采简直跌到了谷底，但他也检讨自己的错误，去探望先成长教师的伤势，也把自己最宝物，最保重的集邮册送给了先成长教师，让巨匠为之惊呀与打动。
我感应传染卡洛裴能把他最心爱的集邮册送给那位先成长教师是有启事的，暗示他对砸伤先成长教师那件事以完全检讨。悔改，他是诚恳诚意的，并没有歹意。
假定换做是我，我虽不会把自己最宝物的工具送给他，但我会负责到底，因为事实是自己酿成的，所然不能把责任推给他人，必需自己肩负起这个责任，所谓[小我造事小我担]，是不成回避的'。
最后，我感应传染卡洛裴虽玩皮，但悔改之心长短常直得佳许的，只要肯改，没有什麼事是能难倒他的，[更正自己的短处错误，阐扬自己的益处]。
爱的教育念书心得9
我读了爱的教育这本书，印象最深的'一篇文章是爱国，讲了一个小乞丐在一艘船上那些人们给给这个小乞丐钱，他们不知道小乞丐是意除夜利人他们构和的意除夜利人十分肮脏.
小乞丐听后十分愤慨，把他们是说给他的钱甩到他们脸上，而且除夜吼一声，我不收欺负我祖国人的钱我十分打动，因为这个小乞丐，并没有因为收了他们的钱而不管自己的国家就像我是中国人不会准予他人说我的国家一样，我很服气他那样爱国的精神。
爱的教育念书心得10
自从看了《爱的教育》往后，我就被这本书深深吸引并打动着。这本书首要讲的是孩子与爸爸、妈妈、同窗、教员及其他人之间的爱。这本书还讲了若何教育小孩，出格不能用暴力看待孩子。读了这本书，我才知道，社会上有良多好心人，这些好心人奉献了他们的生平。为了我们的健康和幸福而牺牲了他们珍贵的生命。如在沙场上牺牲的英雄们就是一个很好例子。
我们的世界布满了爱，爱无处不在。《爱的教育》写了良多的人与人之间的爱。其中最让我打动的是《寻母记——从亚平宁山脉到安第斯山脉(每个月故事)》。这个故事讲的是马尔科的家庭屡遭不幸，贫困潦倒，债台高筑。母亲为了养家糊口，两年前独自一人去了一名富人家当女佣。可是小儿子马尔科太驰念妈妈了，不到一年，他就一小我出去找妈妈。他来到妈妈的居处，但那儿早没了妈妈的影子。他又找了其他处所，仍是没有找到。马尔科沉痛地哭了，但他仍是英勇地站了起来，不怕坚苦，四周密查，事实下场找到了妈妈。这就是马尔科与他妈妈之间的'爱。
《爱的教育》切当是一本好书，让我除夜白良多做人的事理，让我加倍知道珍惜自己的幸福。我会加倍爱我的爸爸、妈妈、mm及其他长辈与亲友老友。
爱的教育念书心得11
看了意除夜利作家亚米契斯的《爱的教育》后，我深深快乐喜爱上了这样一本明灭著聪明和悦耳激情的书。
《爱的教育》经由过程小学生安利柯记实的一篇篇来自于糊口的真实小故事，反映了人们酷好进修、酷好劳动、酷好祖国、同情弱小、乐于助人、尊师爱生、供献怙恃等人类最夸姣的激情，看了这些故事，我加倍知道若何感知和贯通糊口中无处不在的细微却令人缓和的情义，也加倍鼓舞激励著我并让我相信，爱这类夸姣的激情终将延续下去。
我也想到了发生在我身上的一个小故事。
有一年，在外埠工作的妈妈回青岛陪我过六一儿童节，路过台东必胜客餐厅时，妈妈发现餐厅正在弄勾当，看到阿谁斑斓夸姣的改变笔筒，快乐喜爱吃披萨的我欢喜地向妈妈要求进去消费，好获得阿谁斑斓笔筒。
必胜客年迈哥除夜姐姐们周密好客，令我和妈妈进餐兴奋，可是，当我向除夜姐姐要笔筒的时辰，除夜姐姐却奉告我笔筒已发放完了，很是遗憾。得不到本感受囊中之物的笔筒，我失踪踪望极了，不由哭了起来，妈妈也没有想到一个笔筒在一个六岁孩子的心中，就如青花瓷般成了宝物。她对除夜姐姐笑著说，“孩子就冲著这个笔筒来的，看能不能……”“我们这个笔筒是限量发放的，真的很抱愧。”
妈妈正快慰著失踪踪望不已的'我，过了一会，一个彬彬有礼的叔叔走了过来，递给我一个笔筒，激情亲热地拍拍我的肩膀，“小伴侣，别哭了，叔叔适才去办公室把我自己的笔筒拿过来了，好不等闲过个六一儿童节，不能让小伴侣留下遗憾啊!”“感谢感动叔叔。”我破涕为笑，看著叔叔的工牌上印著他的名字。直到此刻，我都记得这个叔叔给我留下的这份善解人意，乐于成人之美的夸姣印象。
逐步终除夜的我，也愿意将爱这份打悦耳心的激情延续下去。
周日，和妈妈逛超市，倏忽发现有个小女孩正在除夜哭，原本妈妈在买工具，她却自己跑著跑著，把妈妈弄丢了。我拉起小女孩的手，让妈妈带我们去广播台。
广播动静后，过了几分钟，一个阿姨满脸焦炙地冲过来，一把抱住孩子，呼叫招呼号召著孩子的名字，我看到她脸上惊慌的神采还还没有退去，她连连对我和妈妈说，“感谢感动你们，感谢感动!”
看著阿姨带著自己的孩子离去的背影，我的心里布满著欣慰，被人辅佐可以具有一份打动，而辅佐他人更可以收成一份欢愉。
当然我们离《爱的教育》所记实故事的阿谁年月已很远了，但爱的光线永不退色。它永远启发著我们，爱身边的每小我，用一颗宽容、真诚、朝长前进的心去丰硕我们的糊口，去美化我们的世界，让世界布满爱的芳喷香。
爱的教育念书心得12
《爱的教育》，当我看到这本书时，心中便会有一种暖暖的感应传染，感应传染身边布满了缓和，巨匠都是彼此辅佐的好伴侣。
书中的那些同窗们，让我感应他们是那么可爱，可敬，让人感应传染到这个世界是何等缓和。真兴奋我能熟谙你们，当然只是在书中。真想跟你们交伴侣，和你们畅谈。
亲爱的罗贝蒂，你真了不起，不愧是一名甲士的儿子，我为你叫好，为你感应孤高。当然你为了救那名即将要被碾于车轮下的学生而失踪踪去了自己的脚，是以而不能不拄着手杖走路。但就是你，挽回了一个鲜活的生命。你，是伟除夜的！
英勇的伦巴第小斥候，你真是好样的。你能像猫一样活络，你的头发像金子一样闪光，而你那英勇无畏的精神更值得我们每小我畏敬。
坚定的马尔科，你真棒。只有十三岁的你为了寻觅日夜忖量的母亲，孤身一人分隔家乡前往遥远的美洲，在除夜海上漂浮了27天，历尽千辛万苦，渡过了一个个难熬的日日夜夜。钱被偷，漂浮陌头，脚上磨出了泡，你没有停下脚步；他人的熬煎和欺辱没有让你停下，冰凉、饥饿、病痛和精神上的熬煎更是没有让你停下寻觅母亲的.脚步。这是若何一种钢铁般的意志啊。这类意志让你一路追寻着母亲走过的萍踪。你履历的疾苦、失踪踪望和恐怖也都被都被你这类钢铁般的意志战胜，一次次地从头燃起走下去的但愿。恰是这类意志让你事实下场找到了千思万想的母亲。
这本书里的小主人公们都是那么令人钦佩，他们仁慈、英勇、坚定、热忱，他们高尚的道德情操，竭诚的爱国激情让我久久回味。
《爱的教育》这本书让我知道了良多事理：假定你做错了，要有勇气认可并承担责任。发现不公允的事，要临危不惧、打抱不服等等其中最让我打动的就是撒丁岛的小鼓手了。
库斯托扎战打响的第一天有六十人在楼房里被仇敌围攻。挑唆这六十人的是一个上尉和两个下级军官，小鼓手和上尉形影不离，他们成了好伴侣。围攻了几天，他们快坚持不住了，上尉就问小鼓手有没有胆子，小鼓手自年夜的说：“有”。上尉就让他去找人求救，小鼓手顺着窗户下去就向前飞快的向前跑去。倏忽，小鼓手的腿被枪弹打住了，可是小鼓手忍住伤痛一边继续向前跑，一边想：“我必定要坚持住，必定要找到救兵。”正当上尉说援兵来不了要自杀时，下士仓猝赶来讲：“援兵到了，援兵到了”。他们又从头振作起来，把敌军打败了。上尉在病院看见小鼓手说：“你必然也流了良多血。”小鼓手微笑的回覆：“岂止流血，你看！”小鼓手掀开被子，上尉惊呆了，小鼓手的左腿从膝盖上面截失踪踪了。一名军医走过来讲：“这孩子太不幸了，要不是他硬撑着跑，他的腿可以保住的。不外，这孩子是好样的，一滴眼泪都没有流，一声也没有叫嚷，我真为有这样的意除夜利孩子感应立崖岸。这孩子真有种。”
看到这我真为小鼓手感应立崖岸，并为自己感应忸捏。想想自己曾为手上腿上受了一点点伤而娇气的不得了。小鼓手当然中了枪，可是他仍然想到的是巨匠，想到的是国家。想想电视上那些叛徒，仇敌的皮鞭一举就把战友、国家抛到脑外，真的连小鼓手都不如。小鼓手这类舍身为国、坚定、英勇的精神永远值得我们进修。
爱的教育念书心得13
《爱的教育》是一本洗涤心灵的书籍。它所吸引我的，仿佛其实不是其文学价值有多高，而是在那通俗而细腻的笔触中闪现出来的近乎完美的亲子之爱、师生之情、伴侣之谊、乡国之恋……
“一日为师毕生为父”的高尚情操在我国积厚流光，无独有偶，国外的学者对其师的尊敬、激情也值得我们进修。即便已曩昔了四十四年功夫，安利柯的父亲也不忘他的小学教员，还特意去探望他，并像小时辰那样爱戴他、尊敬他。这是何等好的.一名父亲!我马上感应传染安利柯很幸福，他不单仅具有如斯博学多识、文质彬彬的父亲，而且还具有一个值得他进修的好表率!
师生之情当然使我打动，但亲子之情更敲动我的心扉。每个月故事中的《万里寻母记》，让我不由对主人公马尔可的敬意油然心生。他的母亲在他很小的时辰为了摆清债务，独自一人去了阿根廷共和国首都一个富有人家去当女佣，往后就与他们隔离了联。13岁的马尔可失踪踪臂去美洲的危险，决然向他爸提出了一人去美洲找母亲的要求。这件事一最早虽没有获得父亲的赞成。可两天后他父亲的一个船主伴侣传说风闻了这件事，便去找到了他父亲并奉告他能够免费带马尔可去美洲，在马尔可的多次要求下他的父亲最后准予了，马尔可在去美洲找母亲的路上碰着了良多人，有慈爱的伦巴底白叟、仁慈的西班牙妇女、热情的小伴计，也有没有恶不作的小偷，当然还有良多乐于助人的除夜年夜大好人。在这些人的辅佐下马尔可最后找到了母亲。这个故事让我真正知道了爱的力量：只要有一颗记挂家人的心，即便相隔千里都仍是心连心。
这本书我读了一遍又一遍，虽破钞了良多年光，可是我却一点也不悔怨，因为它使我知道了良多事理，爱就像花蜜，我们不能贫窭爱，正如蜜蜂不能贫窭花蜜一样。只要我们酷好糊口，关爱他人，世界就将因为爱而变得更完美!
爱的教育念书心得14
从27号那天拿到这本书至今一共畴昔了3个礼拜。花了整整三个礼拜的时刻，事实下场把这本厚厚的《爱的教育》读完了。
作者以一个小男孩——安利柯写的日志，讲述了泛泛糊口中与教员，同窗，家人相处的点滴。整篇故事简单简单，没有吊人心弦的情节，但字里行间透露出的竭诚激情却老是让人打动不已。
在多篇故事中，令我印象最深切的是一篇每个月例话——马可尔万里寻母。文章讲述了一个十三岁少年去寻觅远在万里外，了无音信的母亲的故事。在寻母的过程中，他多次碰着挫折，饥饿，疲钝困扰着他。但他对母亲的爱撑持着他，事实下场见到了朝不保夕的母亲。他的执着打动了所有人，事实下场他的母亲获救了。故事到这里完结。读完后，我不由对马可尔对母亲的爱所打动。回忆当初，自己在十三岁的时辰，别说万里寻母了，连一点小事也要家长辅佐。唉……
例如这样的`故事有良多，每篇都发人沉思。爱，我们经常挂在嘴边，却常被我们轻忽，也很难说清楚它的真谛。一最早拿到这本书，心中就有一个疑问，所谓的爱的教育事实是甚么?断断续续的将这本书读完，仿佛摸清楚了其中的寄义，又仿佛加倍迷惑了。同窗之间的爱，姐弟之间的爱，后世与怙恃间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱，每份爱都很简略单纯，但深切的去体味，却又感应传染很艰深。或许孔子所说的“愈研愈入，愈往而不知其所穷”是对爱的最好注释吧。
或许爱如胶水，具有着强除夜的黏合力，将原本互不体味的人么黏在一路。就像《爱的教育》中每个脾性差异，身世不合的孩子，都在爱的催促下，慎密的联系在了一路，成为成长道路中必不成少的火伴。
或许爱如空气，难以试探，却又必不成少，它早已融入我们的糊口，我们的血肉。爱不只存在于《爱的教育》中，古往今来，有若干良多若干好多爱的真情故事啊，可见，爱，是无处不在的。
怙恃之爱，师生之爱，同窗之爱，老友之爱，我们身边处处都是爱，我们从未分隔它。爱伴跟着我们成长，给以我们助力，给我们缓和，给我们力量让我们昂扬。夏丐尊师长教师在翻译《爱的教育》时说过这样一段话："教育之没有激情，没有爱，如同水池没有水一样。没有水，就不成其水池，没有爱就没有教育。"
正如他所说，包含着爱的教育才是成功的教育。
爱的教育念书心得15
暑假里，我看了一本名叫《爱的教育》这本书。这本书的主人公叫安利柯，他是一个四年级的'学生，用他的笔记实了一学年黉舍和家里发生的一件件通俗但确悦耳的事。
校长师长教师从不叱骂小孩，驯良可亲，自从心爱的儿子在沙场上死去后，就把所有的爱给了孩子们；教员们成天辛劳工作，把全数的爱和热忱都奉献给了孩子们；父亲教育他步履举止理当像个名人，要爱自己出生避世、成长的这座城市和他的居平易近；母亲和姐姐是高尚、仁慈的人，有金子般的心；同窗们纯粹、驯良、仁慈。
经由过程一个个故事奉告我们只有爱才是打开人们心扉的钥匙，我们要爱身边的每小我。