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【精选】《窗边的小豆豆》读后感
读完一本经典名著后，巨匠心中必定是萌发了良多心得，此刻就让我们写一篇走心的读后感吧。你想好若何写读后感了吗？下面是小编为巨匠汇集的《窗边的小豆豆》读后感，接待巨匠分享。
《窗边的小豆豆》读后感1
操作这几天的时刻，我看完了教员介绍的《窗边的小豆豆》这本书。
这本书讲述了一个因为奸狡而在一年级就被退学的孩子――小豆豆，在巴学园里进修的一段真实年光。不管是巴学园的斑斓气象形象，仍是那不合凡响的教学编制，都让我感应传染只有在梦里才能够见到：用销毁的电车来当教室；天天上课的顺次都是由自己放置的；天天每小我的坐位都遵循自己当天的神采和需要来坐……这些在我们的现实糊口中都是不成能发生的啊！而且，巴学园里几近天天城市发生一些你意想不到的稀少事。
而开办这样一所不凡黉舍的校长就是――小林师长教师。我很是快乐喜爱小林师长教师，他为了能加倍体味学生们，与孩子们交伴侣，让师生没有距离，他不单支出时刻，更多的是对学生的关心。如：专门为个子矮小的高桥君精心放置步履会，使他获得冠军；精心做出筹算的工作也是为了让那些感应传染“在他人眼里我很不凡”的赤诚的念头磨灭踪，让欢喜和笑声一贯留在每小我的心里……出格是他使小豆豆从一个“坏孩子”酿成勤学生，恰是因为小林师长教师很是地关心、体味她。他的关爱打动了小豆豆，因为在她进巴学园之前和往后，历来没有一小我像小林师长教师那样耐心地听她说四个小时的话，而且一点儿也不感应传染烦，有时还会问道“然后呢”。小林师长教师以他那坚韧不拔的耐心和对学生竭诚的.关爱，深深震动到了小豆豆的心灵深处，事实下场抉择选择做一个勤学生……
我倏忽感应传染巴学园是一个令人神驰的处所，在那，没有“禁绝”、“不能”、“不成以”、“必需”、“必定”等一系列套住我们的话语；没有商定俗成的端方；没有教员与学生的等第距离；更没有进修带来的肩负和压力……
此时，我竟然最早爱戴小豆豆了！我真想酿成小豆豆，那样我便可以去上那既斑斓又让人自由轻松的巴学园了。
《窗边的小豆豆》读后感2
是不是已忘了童年的味道？
是不是还记得小时侯因为走神或上课说小话而被教员罚站？
是不是是还记得一脸强硬的自己因为乱吃药而被家长呵呢？
这些都是童年时辰的旧事了吧？已被我淡忘得差不多了，可是《窗边的小豆豆》带着我看他人的童年的时辰暗暗地提醒了我。
《窗边的小豆豆》，是由一名日本女作家写的。文中的巴学园是一所黉舍，一所专门收所谓的“出格学生“的黉舍。小豆豆是个在常人眼中名不虚传的“坏学生”，文章第一篇就讲了小豆豆的妈妈和教员的.碰头，教员说小豆豆在上课时辰寄望力不集中，不是不竭地拉抽屉，就是对屋檐下的小燕子打呼吁，要么就是站起来对窗外的鼓吹艺人打呼吁，然后请他们表演，好不等闲等艺人表演完一曲，也已下课了。这么一来，教员还能授课么？教员说呀说。。一除夜堆的事例，妈妈也感应传染其实欠好意思再麻烦同窗打搅教员了。事实下场妈妈领着豆豆到了此外一所黉舍，她没有奉告豆豆她是被退学了的，因为她怕冲击她的自亏心和自抉择抉择信念。接着，超卓的巴学院糊辩才最早……
说心里话，我是爱戴小豆豆的，奸狡的她碰着了一个超级棒的小林宗作校长，小林校长对幼儿教育有他独到的不雅概念。他很有耐心延续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打欠伸；我也爱戴小豆豆有一个宽厚仁慈的妈妈，直到她二十岁往后，妈妈才跟她提起小时辰因为过度奸狡被退学的工作。假定当初在小豆豆仍是个六岁的孩子时，妈妈说：“若何弄的？你竟然弄到要退学！我们只好再找一个黉舍了，假定再退一次学，就没有黉舍再要你了！”小豆豆必定承受不了这类教育。所以我感应传染每个教员与家长都理当来读读这本书，来试探孩子的心里世界，你会发现小林校长和小豆豆妈妈的这种教育编制很合适孩子的成长，体味孩子的心里世界才是教育孩子的起点。
我感应传染书中不成是作者对自己在讲述自己的童年糊口，而是在倡导和介绍一种教育轨制。
巴学园最妙的处所是教育学生尊敬他人，尊敬自己。也就是此刻我们所倡导的“爱人，爱己”小林校长真正地实现了这一点。
《窗边的小豆豆》读后感3
第一次看《窗边的小豆豆》，我就快乐喜爱上了巴学园，这所黉舍很出格：小树校门、电车教室、自由选座、自立进修、韵律教学、无拘玩耍……这里最出格的要属那份齐截和尊敬了！
主人公小豆豆因为十分奸狡，一年级被黉舍劝退，教员说她上课不守纪律，天马行空的思惟和步履让教员忧?：因好奇而把桌子开开关关，因快乐喜爱而和窗户外的鼓吹艺人打呼吁、和燕子措辞，在美术课不谨严会画到桌子上……小豆豆的妈妈为呵护她的自亏心没有奉告她被退学的启事，而且为她找到了肯采纳她的新黉舍——巴学园。
巴学园是若何接待小豆豆的呢？
第一次碰头的校长不是考试和发问，而是当真地听爱说个不竭的小豆豆从早八点直说到吃午餐，她感应传染被尊敬了，从心里快乐喜爱校长和上学。
有一次，小豆豆上茅厕时心爱的钱包不谨严失踪踪进了便池。她没有哭，也没有抛却，而是想若何把钱包弄出来。她找到撒水用的长把舀子，从茅厕粪便池的掏口里往外面舀粪便。本感受很快就会找到钱包，但直到上课的铃声响了也没找到——这时辰，校长走了过来。
他看到舀出来的粪便像小山一样堆在掏口旁边，矮小的小豆豆用足有她两个身体高的长把舀子在便池那吃力地舀。便池很是除夜，孩子的头假定探得太深，就有失踪踪进去的危险。
你猜校长若何做的？他没有除夜惊小怪地说：“你在做蠢事”“快去上课”“危险”或说：“我来帮你”。只是像泛泛泛泛一样驯良地问她：“你在干甚么呢？”
小豆豆一边舀一边说钱包失踪踪了。
“是吗？”校长师长教师说着就走开了。
过了一会儿，校长走了过来，问“找到了吗？”像好伴侣似的`：“弄完往后，要把这些都放回去啊。”
事实下场小豆豆当然没有找到钱包，可是小豆豆却挺知足的，因为她按自己的设法做了，并获得了校长的尊敬。小豆豆的妈妈说校长“真是一名了不起的人！”
看这个故事时我感应传染，能陪小豆豆聊四个小时的校长必然也在旁边偷偷呵护着她呢！
面临常做出出格工作的小豆豆，校长每次总会说“你真是一个好孩子。”假定糊口中，除夜人在看到我们“拆台”“惹祸”时，也像校长那样问问“你在干甚么？”，就像好伴侣似的提醒我们，而不是马上攻讦、求全训斥、起诉，那该何等好啊！
《窗边的小豆豆》读后感4
初读《窗边的小豆豆》时，我们每小我都有一个值得回忆的童年，它就像是一本可口的书，小时辰的酸甜苦辣全都记其实里面。终除夜了，我们总会把它毛骨悚然的拿出来“翻翻”。有时辰，还会为那些百无禁忌而畅怀除夜笑，这是何等有趣啊！
童年是甜的，它老是记实着小时辰那些有趣的事儿。如：和小伴侣们在一路游玩，还讲着一些笨笨的话，最起码此刻感应传染好笑极了；和爸爸妈妈一路去公园玩儿，老是快乐喜爱坐在草地上呆呆地凝睇着天空，思虑着天上的白云事实是不是是棉花糖做的；小时辰老是那么嘴馋，有一次，竟然偷吃了一个还未成熟的石榴，可把我酸死了！
童年是苦的，它老是记实着小时辰那些懊恼的事儿。如：不谨严把花瓶打坏了，当然说是“碎碎安然”，可仍是被妈妈骂的狗血淋头；小时辰个子矮，老是被哥哥、姐姐们欺负，他们哪里“爱幼”啦！
童年是辣的，它老是记实着小时辰一些涩口的`事儿。如：童年总会在床上“画地图”，其实就是尿床啦，往后被妈妈笑话；童年还老是会夸夸其谈，和小伴侣们讲一些想入非非的事儿，此刻想起来，还羞得狠
我感应传染小豆豆真是一个侥幸的孩子，因为她能够塞翁失踪马、有幸成为“巴学园”的学生，要知道，“巴学园”是一个何等让人爱戴的处所呀，在那儿何处，有一名小林校长是真正理解孩子、疼爱孩子的，他从心底相信每个孩子都有自己不凡的才能和出众的个性；在那儿何处，每个教室的坐位都不固定，孩子们可以随自己的快乐喜爱去坐；天天凌晨，教员城市把一天的进修内容全数写在黑板上，巨匠可以从自己快乐喜爱的科目最前进前辈修，碰着不懂的处所就自动找教员就教；黉舍还经常组织孩子们插手美术鉴赏和天体拍浮、露营、爬树之类的勾当，方针就是为了让他们同时获得审美与体能两方面的操练。
最后说说小豆豆吧，她是一个概况上奸狡拆台，其实心里是很仁慈，很是乐于助人的小女孩。她会为了让泰明能爬上树在烈日炎炎下搬来梯子和脚手架；她会为了不让美代眼红而抛却戴她心爱的胡蝶结；她会为了让野狗试试有没有生病差点被野狗咬伤……
我们每小我都有和小豆豆一样酸甜苦辣的童年。
《窗边的小豆豆》读后感5
已记不清最初是怀着若何的神采去掀开《窗边的小豆豆》这本书。只想起那时辰妈妈倏忽递给我一本书，接着自己就模模糊糊的看了进去。读完后神采已不能舒适。此刻，我轻轻抚摩着书的封面，再一次打开了它……
书中的主人公小豆豆，算是一个奸狡的孩子。在被原黉舍退学后，她的妈妈带她来到了一个新黉舍——巴学园。在小豆豆和所有人看来，巴学园是一个不合凡响的处所。“巴学园”有着让人一眼看上去就不合凡响的校门，它是由两株矮树组成的。“巴学园”有着不合凡响的教室，它们是一个个销毁不用的电车车厢；“巴学园”有着不合凡响的校长，第一次见小豆豆，这位小林校长就微微笑着听小豆豆不竭地说了四个小时的话，没有一丝不耐心；“巴学园”有着不合凡响的午餐，有着不合凡响的教育编制……小豆豆在这儿过得很是欢愉、自由。在小林校长的珍惜和指导下，常人眼里“怪怪”的小豆豆慢慢酿成了一个巨匠都能领受的孩子。
嗣魅真话，真的很爱戴小豆豆。她在那么轻松、自由的空气下进修，天天过着与我们完全不不异的校园糊口。
我感应传染，在这本书中最伟除夜的人物就是小豆豆妈妈和小林校长。小豆豆被退学，妈妈一句求全的话也没说，而且也没有把这个动静奉告孩子。小豆豆天天把衣服玩的破破烂烂的`，妈妈也从没叱骂过。还有“怪怪”的小林校长，他经常鼓舞鼓舞激励小豆豆，老是对她说：“你真是一个好孩子呀！”他十分正视对孩子自己个性的培育，并给孩子充实的自由空间，所以小豆豆获得了真正来自于心灵的打动。其实，小豆豆就是黑柳彻子(本书作者）。伟除夜的小林校长和彻子妈妈成就了不服凡的彻子。
完全的教育是发现自我，发现世界；试探自我，试探世界；掌控自我，掌控世界。在与时俱进的今天，我们不能做一个只会死念书的书痴人。要正视培育自己的欢兴奋乐喜爱欢兴奋乐喜爱，要享受自己的校园糊口。也建议泛泛爱孩子的怙恃和爱学生的教员去看看《窗边的小豆豆》。看看小林校长和小豆豆妈妈是若何看待孩子，若何教育孩子！
合上这本数，我心中一片坦荡开畅……
《窗边的小豆豆》读后感6
童年是胡玲能笔下的“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”的聪明机智；童年是李白笔下“小时不识月，呼作白玉盘”的无邪蒙昧；童年是杨万里笔下“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”的活跃可爱。读着《窗边的小豆豆》，仿佛又找回了自己阳辉煌煌的童年。
《窗边的小豆豆》讲述了小豆豆，也就是作者，在上学时一段真实的故事。作者因奸狡被原黉舍退学后，来到了巴学园。在小林校长的珍惜和指导下，成了一个巨匠都能领受的孩子。作者能幸福地渡过童年，还多亏了巴学园和小林校长，若不是他们带给小豆豆以关心、宽容与切确的指导，我们也就不会看到作者今天的成就。还记得有一个片段，讲“海的'味道、山的味道”，巴学园的小林校长奉告家长，饭盒里只带来海的味道和山的味道，当小豆豆将它们带到黉舍时，小林校长便于孩子们睁开了趣味盎然的交流。吃饭，对除夜除夜都人来讲是一件再通俗不外的事，可是小林校长却把它酿成了一场布满趣味的交流与分享，孩子们的童心也在那儿何处有了尽兴的释放。
在书里，处处满盈着稚气，有作者干过的傻事、趣事、坏事、乐事，是每小我童年的真实写照。我的童年也无处不布满着无邪，还记得有一次，我在跳舞课操练弓步的时辰，一个不谨严，只听“嗤”的一声，裤缝被扯开了——我的裤子被“开了刀”，我那时马上跑出教室去办公室找妈妈，那姿态活像《举起手来》中狼狈的日本鬼子，此刻想起来，仍是忍俊不由。小时辰的趣事还多得如繁星，每颗都绽放出怪异的光线，摘下一颗，便能听到“咯咯咯”的笑声，看到稚嫩的脸庞，童年是人生留给我们最耐人寻味却又最纯挚的年光。
或许我们再也没有了银铃般的笑声；或许我们没有了布满稚气的胖嘟嘟的脸蛋；或许我们再也回不到童年，但我们理当怀着一颗童心去面临未来，非论未来是喜是悲、是福是祸、或有风浪、或有阳光、或有挫折、或有成功，我们都应在萧瑟中走出富贵，贫瘠中走出一片繁花似锦，用微笑对糊口，用童心看待一切！
《窗边的小豆豆》读后感7
在暑假里，我读了《窗边的小豆豆》，在一个个布满童趣与教育聪明的小故事中，我仿佛和主人公一路履历着欢愉与哀思，一路感应传染着小林校长的教育聪明成长。
《窗边的小豆豆》的作者是亚洲独一一名连络国儿童基金会亲善除夜使、日本人黑柳彻子。她遵循自己真实故事写的这本书，成为日本有史以来销量最除夜的一本书，33种文字在全球刊行，拥罕有万万读者。
主人公——小豆豆，因为奸狡被退学了，一个全新的黉舍“巴学园”领受了她。“巴学园”是一个不合凡响的黉舍：一天的课程学生可以先做自己快乐喜爱的，只要做完便可以;午餐都要带“山的味道”，“海的味道”;下战书回合教员一路安步;小豆豆在“巴学园”里自由安适、自由安闲。没有师生之分，不管教员、学生，甚至校长都是好伴侣，小豆豆可以做一切自己想做的工作，随心所欲地实践着她无邪的'脑壳里一切天马行空的想象力，而且小豆豆在小林校长、巴学园的珍惜与指导下，也学到了一些事理，她学会了辅佐他人，尊敬他人。
。我很爱戴小豆豆，可惜，这类欢愉在除夜人的呵斥声中变得太短暂。在这本书中，小林校长说，不管哪个孩子，都具有精采的品质，这些精采的品质可能会遭到损害。所以，我们要早早发现这些品质，把孩子们培育成富有个性的人。他还说：“不要硬把孩子塞进教员设计好的模式中，要让他们在自然的气象中自由安闲。因为孩子们的胡想远比教员筹算的还要弘远。” 事实上，自由安闲成长的小豆豆终除夜往后就很是成功，被誉为“日本最伟除夜的女性”，而她自己也暗示：在巴学园的这段年光奠基了她辉煌生平的根底。
读了这本书，我知道了我们理当辅佐他人，尊敬教员、家长，因为非论是甚么样的教育编制，除夜人们的设法都是一致的——让孩子们更幸福!
《窗边的小豆豆》读后感8
我曾读过一本书，名叫《窗边的小豆豆》，自从我读《窗边的小豆豆》那本书往后，我就记忆犹新。电车做的教室、第一次来趁魅站、只是闹着玩、步履会等。这些有趣的工作让我记忆犹新。《窗边的小豆豆》这本书的主人公是小豆豆，她是一个活跃可爱、无邪无邪、仁慈的孩子，我之所以快乐喜爱这一本书，是因为书里发生的工作很有趣。我之前，我感受这一本书是一本无聊、内容乏味的.一本书，可是，我此刻每读一遍故事，就会有新的发现，此刻我读《窗边的小豆豆》的时辰，就愈来愈想读下去，我发现这本书不无聊，不是一本内容乏味的书，而是一本很有趣的书，这本书给我带来了欢喜。
在浏览的过程中，我经常会被小豆豆可爱又英勇的冒险步履而逗得哈哈除夜笑，好比：小豆豆的钱包失踪踪到茅厕里，她把粪坑的工具全数捞出来，堆成了一座“小山”，小林校长只说：“弄完往后要放回去哦”，好比小豆豆与自己的小狗洛基彼此扮狼而损伤自己的耳朵，好比小豆豆有一天单臂吊在树上，校长走过来问她在干甚么，小豆豆说，她看见牛肉也是成天被挂着，她今天想做牛肉等。有趣的工作真是层见叠出，令人忍俊不由。
今天我再一次打开了这本书。“巴学园”，这所不凡的黉舍，令人不成思议。用电车做的教室，全校独一50名学生，但教学编制又独具匠心。上课，让学生自选科目，快乐喜爱哪一科，就研究哪科，安步，让学生到野外去，无形中增添了常识，角逐，锤炼学生胆除夜细心，勾当，培育学生合作互爱。小豆豆在这里成长起来，我也被吸引进去。那超卓的故事，那流利的措辞，使我如痴如醉。
看完这一本书，我的感伤挺多，正如书中小林宗校长常说：“不管哪个孩子，当他出生避世避世的时辰，就具有精采的品质。在他的成长过程中，会遭到良多影响，自四周的气象的，也有来自成年人的影响，这些精采的品质可能会遭到损害。所以，我们要早早的发现这些精采的品质，并让他们发扬光除夜，把孩子培育成富有个性的人。”
小林宗作教员的教学编制太棒了，假定全球的教师都用这类编制教学，还有哪个孩子不想去上学呢？
《窗边的小豆豆》读后感9
“好奇心是进修者的第一美德”，听过这句话的人理当良多，能真正理解这句话的人怕是不多吧。读《窗边的小豆豆》，我为小林校长的所作所为深深打动了。
小豆豆在旧黉舍时，因为黉舍的书桌跟家里的纷歧样，是开盖子的，她出格好奇，上课时频仍地打开书桌，可是教员感应传染她是在影响课堂纪律，让小豆豆遭到了奖惩。
小豆豆转到了巴学园。小林校长让小豆豆穿最差的衣服来上学，因为他知道小豆豆很快乐喜爱钻篱笆，每钻一次，身上的衣服就会被篱笆勾得破破烂烂。小林校长很理解小豆豆的好奇心，尽可能不去破损它。
小林校长是何等体味孩子啊，他深深知道呵护孩子好奇心的首要性，他的步履让我深受打动。再想想自己的糊口，假定除夜人也能理解孩子，呵护孩子的.好奇心，该是何等棒的工作呀。
我对DIY手工出格感欢兴奋乐喜爱，泛泛泛泛在家经常塑料泡沫、纸盒子、胶水做一些手工。我会用卡纸折鞋子、小包；用旧衣服给芭比娃娃做衣服；用塑料泡沫做房子模子……经常经由过程全力，完成一件手工作品，心里就很有成就感。可是妈妈其实不这么认为，她判定地感受做手工是“游手好闲”，是在华侈时刻，所以每次看到我在做的手工，老是眉头紧锁，露出一副“恨铁不成钢”的神采。
周末，我正在做纸板城堡，妈妈就来禁止了。“奕欣，别做了，赶忙清理好去弹钢琴，弹好钢琴去做功课，写好功课后看一会儿书，看好书再……”我听不下去了，不耐心地说：“好的，好的。”心里却想：妈妈若何老是禁止我做手工啊？我也需要一点自由的时刻做自己快乐喜爱工作呀。唉，假定妈妈能像小林校长一样，多多理解我，那该多好啊！
母命难背。等我乖乖地完成了妈妈的“功课”，感受可以继续完成纸板城堡的时辰，她的呼吁又来了：“时刻太晚了，快去睡觉，明天早上还要去上书法课。”我停住了，伸出去的手停在了半空。唉，有这样的妈妈，日子过得可真不省心呢！
想起小林校长呵护小豆豆好奇心的事，我预备给妈妈讲一讲《窗边的小豆豆》的故事。
《窗边的小豆豆》读后感10
书中的主人公小豆豆，就是本书的作者黑柳彻子，从小就是一颗令黉舍教员头疼的“怪味豆”，后来小豆豆转到了一所新黉舍：巴学园。校长是一个生平致力于教育编制的研究人，他说：不管哪个孩子，在他出生避世避世的时辰，都具有着精采的品质。在他成长的过程中，会遭到良多影响，有来自四周的气象的，也有来自成年人的影响，这些精采的品质可能会遭到损害。所以我们要早早的发现这些“精采的品质”，并让他们得以发扬光除夜，把孩子们培育成富有个性的人。
在浏览的过程中，我经常会被小豆豆可爱又英勇的冒险步履而逗得哈哈除夜笑。好比：小豆豆的钱包失踪踪到茅厕里，她把粪坑里的'工具全捞出来，堆成一座“小山”，小林校长只说：“弄完往后要放回去喔”;好比小豆豆与自己的小狗洛基彼此扮狼而损伤自己的耳朵;好比小豆豆有一天单臂吊在树上，校长走过来问她在干甚么，小豆豆说，她看见牛肉也是这样成天被挂着，她今天想做牛肉……有趣的工作真是层见叠出，令人忍俊不由。
豆豆因为奸狡被退学了，一个全新的黉舍“巴学园”领受了她。“巴学园”是一个不合凡响的黉舍。“巴学园”的教室：一个个销毁不用的电车车厢。“巴学园”的校长：第一次见小豆豆，校长就微微笑着听小豆豆不竭地说了四个小时的话，没有一丝不耐心，没有一丝厌倦。“巴学园”的午餐：每到午餐最早的时辰，校长就会问：“巨匠都带了‘海的味道’和‘山的味道’来了吗？”“海的味道”、“山的味道”原本是校长不想让小伴侣们偏食，所以蔬菜、肉类、鱼类，都得吃;“巴学园”的教育编制：自己从快乐喜爱的课程最早学起。“巴学园”的步履会：能够自己筹谋稀疏异僻的项目让每个孩子都能阐扬拿手。“巴学园”的勾当：上午，假定把课程都学完了，下战书巨匠就集体出去安步进修地舆和自然;夜晚还在除夜礼堂里支起帐篷“露营”，听校长讲不雅参观故事……“巴学园”里的一切别致悦耳的场景何等令人爱戴。
作者涓滴不采纳理性话的措辞，因为这样会失踪踪去童趣。在字里行间透露孩子的思惟和那种纯挚直白的措辞，给以读者加倍深切的启发和感伤。
《窗边的小豆豆》读后感11
今年我读了《窗边的小豆豆》这一本书，书中讲述了一个叫“小豆豆”的小孩在黉舍里欠好好进修，上课叫门外的鼓吹艺人，和小鸟聊天，把桌子弄出“噼啪”声……被退学后，她来到巴学园和巨匠一路糊口的故事。
书中让我印象最深的是“小豆豆”。在曾的教员眼中，她是一个不守纪律的孩子。但在"巴学园"里，她就像悔改悔改一样，不单学会了遵循纪律，还会关心他人。出格是她辅佐泰明爬上树的那一段让我深受打动，这是一个何等聪明、英勇，面临挫折不气馁，执着而热情的`小姑娘啊！
你必然会好奇的问：是甚么让“小豆豆”发生了这么除夜的改变呢？那是因为她碰着了改变她生平的人——小林校长。刚进"巴学园"时小林校长可以听她讲四个小时的话，且神气专注没有一丝不耐心，让“小豆豆”倍感谢感动情亲热；小豆豆捞钱包时他也没有像此外除夜人那样求全训斥，而是说了一句：“弄完往后，要把这些全都放回去”……诸如斯类的工作数不胜数，没有哪一件事不合错误小豆豆发生巨除夜的影响。
我国除夜文学家韩愈说：“师者，所以传道授业解惑也。”而小林师长教师真正做到了这一点，因为他有爱心、有耐心、有责任心，他能齐截看待每个孩子，让孩子们在学中玩，玩中学，让孩子们爱长进修上，让进修成为孩子童年的欢喜年光。
初读《窗边的小豆豆》这本书时，我爱戴“小豆豆”能碰着小林宗作这样的好教员。细细想想，我们的盛教员不也是这样的好教员吗？她的课堂滑稽滑稽，良多灾懂的常识点从她嘴巴里出来的时辰，已变得简略单纯易懂；她关心每位学生，不会让谁在进修、思惟上后进……我敢必然她读过这一本书，小林校长的教学理念已被她渗入课堂，所以我们的课堂才会这么活跃有生气，我们的言行有满满的正能量。
《窗边的小豆豆》读后感12
这几天，我看了《窗边的小豆豆》这本书，他讲述了作者在上小学时的亲生履历。
《窗边的小豆豆》这本书讲的是小豆豆是一个奸狡的女孩，小豆豆在巨匠的眼中是一个名不虚传的“怪孩子”。在原本的黉舍，小豆豆就因为奸狡被黉舍退学了。往后，小豆豆来到了“巴学园”这个新的黉舍，她碰着了一个愿意和她聊天的校长——小林宗作校长，要除夜白这之前可没有人愿意和她聊天哦！在那次往后，小豆豆便快乐喜爱上了这个校长。小豆豆自我都不敢相信，她讲了整整四个小时，小林校长竟然一次也没有打哈欠，一次也没有露出不耐心的样貌，还时不时地问：“往后呢？”小豆豆当然很奸狡，可是小林校长却经常对她说：“你真是一个好孩子！”在小林校长的珍惜、鼓舞鼓舞激励与指导下，小豆豆慢慢酿成了一个巨匠都能理解的孩子。
这本书给我的影响很除夜，好比小林宗作校长，他是一名与众纷歧样的教师，他认为爱玩是孩子们的赋性，他给了巴学园的孩子们必需的自由时刻，在这一时刻里，孩子们能够尽兴做自我快乐喜爱的工作。
小豆豆是一个十分爱巴学园的孩子，有一次，巴学园外面倏忽传来几个孩子的“齐声唱”：“巴学园，破黉舍！走进去一看，仍是破黉舍！”小豆豆生气极了，因而便唱起来：“巴学园，勤黉舍！走进去一看，仍是勤黉舍！”同窗们听见了，都跟着小豆豆一齐唱起来，在这类气象下，孩子们的除夜合唱，对小林校长来讲，是比甚么都珍贵的'礼物。
开初，我一贯不理解为甚么书名是《窗边的小豆豆》，而不是《奸狡的小豆豆》，或是《奸狡的小豆豆》呢？往后，我才除夜白，原本，在日本，窗边族在教育规模，意味着被消弭在外围，不是处于主体地位，意味着有一群被人萧瑟的不凡群体，有人叫他们“窗边族”，也有人叫他们“问题学生”。
这本书记实了作者黑柳彻子她来到新黉舍后的一段真实履历，这段年光奠基了她生平的根底。而黑柳彻子也被美国《纽约时报》、《时代》周刊、《新闻周刊》赞誉为日本最伟除夜的女性。
《窗边的小豆豆》读后感13
你们知道小豆豆我是谁吗，她是《窗边的小豆豆》作者的笔名。这本书就是由作者的童年改编而成的！
书中的小豆豆，是一个小女孩，她曾多次被各类黉舍退学。以我们现代人的不美不美观念小豆豆是简直理当退学，好比她把桌子几回再三的开来关去，上课的时辰和鼓吹艺人打呼吁，课堂上和燕子措辞……这样的事很难让此刻的教员们容忍！像小豆豆这模样，活波的赋性我感应传染没有甚么除夜碍，可是以教员的不美不美观念，我们学生就理当进修而不是做一些稀疏异僻的工作。
小豆豆最后来到巴学园，巴学园有不合凡响的教室。教室是用销毁的电车做成的。这可比那些高楼除夜厦可爱多了。巴学园有不合的教育编制。天天第一节课，教员把今天要学的课程和重点写在黑板上，然后让同窗们自己先做自己快乐喜爱的课程。何等令人神驰的.进修糊口！
我最感欢兴奋乐喜爱的人物是小林校长！
作为巴学园的校长，他竟然第一次听小豆豆讲了四小时的话，我感应传染通俗人都难以做到的如斯有耐心啊！校长却可以！真是好校长！
可是他认为每小我是齐截的不要异常的目光看他人，让孩子们拍浮池不要穿泳衣。我感应传染这样做并欠好！出格是对女生，我认为不能透露隐耸诳位的！这点我不撑持小林校长！
体育角逐上他发现了各类稀少的项目。而这些都是为了让得了小儿麻木症的泰明恢复自年夜。可见校长是何等爱学生啦？他想让每个孩子都齐截的。想让孩子们战胜身体错误谬误上，具有自己是第一名的抉择抉择信念！
小林校长hai发现了韵律操。这让我感应传染世上最恐怖的工作就是有眼睛却发现不了美。有耳朵却不会赏识音乐。有心灵却没法理解甚么真假！读过这本书后我除夜白了真善美！
其中最最打动我的情节是：小林校长的黉舍被销毁往后，他问巴我们下次办一个甚么样的黉舍呢，可见，小林校长对孩子们的爱和对黉舍的爱是何等的深啊。不管甚么坚苦和灾难发生他心中仍是布满着抉择抉择信念和力量。一往无前，永不畏缩。
假定斯刻还有巴学园的话，那我也必定不会厌恶上学。天天晚上都火烧眉毛的想着第二天去巴学园的气象，巴学园就是一个这么吸惹人的处所！
小豆豆是何等侥幸！因为她有理解她的妈妈，关爱孩子的校长，可爱的黉舍。
《窗边的小豆豆》读后感14
又一个暑假到来了，妈妈又一如既往地买了良多我爱看的课外书，我不由被其中一本叫《窗边的小豆豆》吸引住了。这本书的作者是黑柳彻子。第一次读《窗边的小豆豆》时，它仿佛透出了像绿茶一样缕缕清喷喷香在空中充溢，感应传染就在诉说自己的故事。妈妈嗣魅这本书写的就是作者上学时的一段真实故事。
小豆豆在原本的黉舍欠好好上课，很是奸狡，是以被黉舍退了学。后来机缘巧合，她来到了一所名叫“巴学园”的黉舍。这座黉舍很是稀少，巨匠在用销毁的电车车厢做的教室里上课，按孩子们快乐喜爱的顺次自由进修各个科目。他们没有固定的坐位，不合年级的同窗也能够坐在一路。
小林校长老是在吃饭之前率领学生们唱歌，而且要求巨匠带上“山的.味道”和“海的味道”的午餐。假定谁少了一个味道，校长就会加给他。这也是我最爱雅观的部门。
在巴学园，同窗们会自己筹谋包含稀疏异僻项方针步履会，让每个孩子都能阐扬拿手。假定上午就学完了所有的课程，下战书便可以集体出去安步进修地舆和自然。夜晚还能在除夜礼堂扎起帐篷露营呢！巨匠一路听小林校长讲不雅参观故事……
小豆豆快乐喜爱这样的黉舍，她在这所黉舍里学得欢畅，玩得欢畅！逐步地，她成了一个乐不美不美观向上的好孩子！想当初，我也是一个很内向的孩子，上课怕教员点名回覆问题，下课不敢和同窗交流，老是快乐喜爱躲在角落里自己看书。没过几天教员就发现了经常一小我独来独往的我。因而，教员经常找我聊天，还带着我和小火伴们一路做游戏。在一次朗读课文时，教员赞誉了我通俗话尺度，朗读很有激情，同窗们也为我响起了强烈强烈热闹的掌声。从此往后，教员会时不时的让我带着全班同窗朗读课文，还举荐我去插手黉舍进行的讲故事角逐。在第一次插手的讲故事角逐中，我拿到了二等奖，我打动地抱住了教员。
此刻的我不单胆子变除夜了，还当上了班里的副班长，当真全力进修的同时也积极其班里做各类事。教员同窗都很快乐喜爱我，我也很爱他们。就因为我都糊口在这个有爱的班集体里，它改变了我，也改变了良多像我一样的孩子。妈妈说，有爱的处所才缓和！对，我但愿全国所有的黉舍，也能成为像巴学园一样的黉舍！没有不放在眼里，没有冷笑，有的只是齐截和爱心，宽容与真诚！
《窗边的小豆豆》读后感15
“世界上最恐怖的工作，莫过于有眼睛却发现不了美，有耳朵却不会赏识音乐，有心灵却没法理解甚么是真。”黑柳彻子的《窗边的小豆豆》中的一番话，老是在我的脑海中往返地闪现。
小豆豆小时辰因为奸狡，展转了良多黉舍，最后的终局经常是转学。在历经了一次又一次的转学，事实下场他来到了巴学园。在校长师长教师的珍惜和耐心指导下，就是这样一个在他人眼中即有点无可救药有些稀少的“奸狡包”，却在时刻的砥砺下慢慢酿成了人人都快乐喜爱的可爱的孩子，而在巴学园的年光，凝成了最美的一段回忆。
小豆豆在之前的黉舍中，总显得与其他的孩子格格不入。她会在巨匠上课时，几回再三着开柜门和关柜门的动作。除此以外，她还会在上课时倏忽走到窗前，看着窗外，倏忽除夜叫一声，使得课堂没法得以继续。启事不外是她认为这些事十分“有趣”，但这类“有趣”其实不为除夜除夜都人领受，巨匠甚至给她加上了“怪人”的标签。
小豆豆的这种步履很难被人理解，而我却深有体味。小时辰的我，在他人眼中看起来老是舒适斯文，可是我的心里却也神驰着像小豆豆做“有趣”的事。事实下场，我在心里的驱动下，最早将这类设法付诸于实践。我变得像小豆豆一样，做一些“怪异”的事：跑步时，晃头晃脑；吃饭时，狂塞猛塞。加倍夸年夜的事，每次笑，我都专心嘴角夸年夜的`上扬，眼角眯成缝，逐步地良多人感应传染我是个疯丫头，但我却感应传染非分非分出格的有趣和洽玩……那些有趣和洽玩，跟着童年的逝去已逐步失踪踪去了色彩，但我却因为具有这样的一段的年光而保有一颗长于发现美的永远色采斑斓的童心。此刻的我仍是会如那时一般对有趣的事坚持，欣喜于糊口中储藏的那些美。
《窗边的小豆豆》诠释了一个孩子对“有趣”的理解和追求，但愿我们都能保有一颗如小豆豆般斑斓的心灵和一双长于发现美的眼睛。
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