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寒假念书心得精髓[15篇]
有了一些收成往后，好好地写一份心得体味，这样便可以总结出具体的经验和设法。你想好若何写心得体味了吗？以下是小编为巨匠汇集的寒假念书心得，接待巨匠借鉴与参考，但愿对巨匠有所辅佐。
![寒假念书心得精髓[15篇]](https://p.9136.com/00/l/b6c1cae95_2.jpg)
寒假念书心得1
每小我都有自己崇敬的人，多是因为小我不美观不美观概念和角度不合，看的人也不合。至于我，最钦佩的人是美国闻名作家海伦——。凯勒。
刚最早不熟谙她，直到看到一篇《重塑人生》选自《三日之光》的文章才知道她的'苦楚人生。
海伦·凯勒一岁半的时辰，倏忽闪现急性脑充血，高烧数天，导致他成为一个失踪踪聪失踪踪明的残疾人。从那往后，他脾性一贯很急躁。因为她盼愿亮光，却只能活在孤傲和伶丁中，事实下场在1887年3月3日改变了自己的人生。那天，家里礼聘了一名家庭教师，安妮。沙利文。在沙利文教员的关心和海伦坚定的毅力下，他事实下场成了闻名的女作家。可是一小我一岁半就瞎了，失踪踪去了听力。他靠甚么样的精神去坚持？不单让我堕入深思。她阐述了自己不懈的全力和发扬蹈厉的精神。当然她身体残疾，但她决心已定。她以奋失踪落臂身的精神进修数学、自然、法语等。并以优良的成就被一所女子除夜学及第。她学会了措辞和与人交流。她授课讲的是自己的忘我，愿意给他人和教育。
可是，他也有期待。他但愿自己能像正常人一样看世界，感应传染除夜自然，感应传染阳光。作为一个正常人，我们有一个健康的身体。我们理当全力进修，回报和奉献祖国吗？去细心不美观不美观不雅察看，去看这个斑斓多彩的世界。
当然海伦已没法赏识这个斑斓多彩的世界，但她以惊人的毅力创作发现了自己的人生，绽放了她人生中最美的极致！
寒假念书心得2
在寒假里，我读了良多文章。透过这些文章，我看到了一个更宽广宽除夜奔放的视窗。从冰心奶奶的《忆念书》中，我永远感应念书是生射中最欢愉的；从鲁迅的《鲁迅自传》，我知道了面临糊口的挫折时，要有勇气去面的；从泰戈尔的《纸船》，我知道了他期望获得友情。还有从贝利的《第一千球》，朱自清的《仓皇》，老舍的《济南的冬季》等，从这些文章中。
我获得了无限无尽的欢愉。但我出格快乐喜爱的一篇文章是朱自清的《春》。“吹面不寒杨柳风，不错的，向母亲的手抚摩着你。风里带来些新翻的土壤的气息，混着青草味儿，还有各类花的喷喷香，都在微微润湿的空气里酝酿。”这就是《春》中所提到的。
朱自清的'文字真的十分斑斓！他对景物的描述可谓淋漓尽致，仿佛可以活生生的展此刻你面前。在朱自清的笔下，非论是美景仍是一切生灵，都显得非分非分出格活跃！读了朱自清的文章，我才知道，甚么叫身临其境，甚么叫让人完全沉浸。在我认为，念书是人生中最欢愉的娱乐、消遣编制，它不单能给以人无限无尽的常识，而且可以给以人无限的乐趣而且培育酬报人处事的能力！
寒假念书心得3
《追风筝的人》这是一本令人震动的小说，看完后也让我有良多感应，其实，我们每小我的心里都理当有一个属于自己的风筝，它可以代表亲情、友情、恋爱，也可所以朴重、仁慈，诚心。
对阿米尔来讲，风筝隐喻他人格中必不成少的部门，只有追到了，他才能成为健全的人，成为他自我期许的阿米尔。小说开首和结尾堆叠在一路，成为两幅近似的画面：宽广宽除夜奔放的天空，雪花飘落，空气冰凉而清亮，追风筝的孩子们欢笑着奔跑，追逐飞逝的光影。这一幕在不合的地域，不合的两代人之间几回再三地上演着，但每次的几回再三之间，糊口都发生着强烈的改变，这幅画面也跟着主人公命运的改变被不竭染上新的色彩，从孩童无邪的`视野堕入世工作迁的哀思傍边。
在书中，激情不单仅是亲情，不单仅是友情，只若是能够沉下心来浏览的人，城市被其中直指人心的激情打动，也会从中折射出自己曾有过的心绪，好比危险他人时的称心和犹疑。危机关头的懦弱无助。亲人面临危险时的慌乱无措。恋爱乍到时的急躁不安。失踪踪去亲人时的哀思孤傲。理当担负责任时的自私推委，以实经常涌上心头的自责、自卑和赎罪的打动这样的激情没有任何的子虚做作，是一小我在面临改变的那一刻来不及思虑的真实反映，是一小我在夜深人静时最私密的扪胸自问。胡赛尼的笔如统一把尖锐的刻刀，将人道的真实描绘得近乎残暴，却又毫不哗众取宠。
寒假念书心得4
这个寒假时代我选读的书是《蒙田短文集》。
当然念书是欢兴奋乐喜爱和习惯，但考虑读这本书，不单因为它呈此刻良多举荐书目里，还出于对作者的好奇——一个做过法国波尔多市长的作家，会展露若何的文采和思惟。
在一边浏览一边做笔记的过程中，逐步被这本书和作者吸引。蒙田是法国文艺中兴往后最首要的人文主义作家，以博学著称，在世界散文史上据有首要地位。在他的作品中，泛泛糊口、传统风尚、人生哲理无所不谈，并引经据典了良多古希腊罗马作家的阐述。作者还对自己作了除夜量的描述与分化，令人读来有激情亲热之感，增添了作品的文学趣味。这本书收录了蒙田的`经典短文作品。
他的短文有如一道风光，左边一座山，右边一条河，前面一排树，后面一坡草，分隔来看是山河树草，合起来看是一片完全的风光。他谈自己，可是他经由过程谈自己而谈到了人类和世界。
书中还有良多若干良多若干好多明灭着光线的聪明，活络地不美观不美观不雅察看世人、世俗、世事，也用他的不美观不美观概念为他的不美观不美观不雅察看对象做了脚注。人的习惯难改，世俗的习惯更难以撼动;教育孩子是我们最难、最艰难的工作;寄望灵失踪踪去方针时，理当为心灵找到宣泄的出口;我们不应该要求事事如意，但应要求事事如理……
出格是他的教育不美不美观念让人印象深切，与我们今天所倡导的教育不美不美观念不约而合——蒙田理想中的新人是身心协调成长的“全”人，主张教育要兼顾心智和身体。“只使他们的心智健尽是不够的，还必需增强他们体力，假定心智得不到体力的撑持，就要遭到过度的压力。”他说：“我们培育的不是一个心灵，一个躯体，而是一小我，不应把心灵和躯体分分隔来”教育者要把教育对象算作一个完全的人来看待，教给他们保留和交往所需的需要常识，这一点对儿童来讲出格首要。儿童尚处于人生的初期，成长标的方针不明，改变纪律难以掌控，教育培育的使命显得异常艰难，是以在教育过程中要掌控重点，培育儿童精采的人格。他认为，精采的人格不单默示为身体健康，还默示为精神健康和有着丰硕多彩的心里世界，能够永远欢愉地糊口。理当教育儿童用健康的精神来指导自己，促进身体健康，从而达到心灵和身体的协调统一。
感应传染蒙田的文笔随便激情亲热，真诚，思惟布满了睿智。所以有些书评写道：“蒙田是一个让我们越看越像现代人的家伙。”整体感应传染，这是一本没有太多时代鸿沟的书，值得一读。作为一名教育工作者，经常浏览丰硕自己的脑子和心灵，不管对工作或糊口，都很是有需要。工具方的名家典籍，能给我们的身心带来裨益。
之前经常浏览英文文学类的书籍，往后的浏览筹算，我会着眼于教育类和名家经典，拓展一下视野，令自己有更除夜收成。
寒假念书心得5
冰心白叟说：“爱在左，情趣在右，走在生命路的两旁，随时撒种随时开花，将这一径远程，点缀得季花充溢，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉疾苦，有泪可落，也不是苦楚。”
这句子让我心灵震颤，说得太好了！我们在教育教学中该若何做？冰心白叟为我们做了最好的解答。
学生念书是很不等闲的，出格是进修坚苦和家庭坚苦的学生，他们承受着超人的压力和疾苦，作为一个教员，理当用爱和情趣的双桨，为每个学生护航。假定教员用自己的聪明才干和情调趣味来减轻学生的压力，给年青的心灵以快慰，为他们点亮前行的明灯，使学生在坚苦中获得友情，在疾苦中感应缓和，那该是何等好事无量的`事啊！
有一个学生，他爸爸在一次车祸中酿成了植物人，对一个孩子来讲，无疑是晴天霹雷，他经常暗暗的哭，从他写的日志里也看得出他的精神简直有些恍忽，这对他的冲击太除夜了，因而就无意进修，原本就不若何理想的成就更是雪上加霜，我找到了他，他一个劲地哭。我讲了一些小事例，奉告他，每小我城市碰着一些意想不到的工作，理当学接见接见接见会面临，不应该一味的沉浸在疾苦中，既要关心爸爸的病情，也要好好进修，也要坚定。还送给他一句话“当我因为没有鞋而疾苦的时辰，我发现了没有脚的人”，我想用教员的爱心来点燃他坚定的抉择抉择信念。事实证实，他的心灵获得了快慰，因为他最早面带微笑的专心进修。
不要总说学生是花朵，在学生获得常识和成长的过程中，教员是不是自己也该做一束披发着芳喷香的花朵，陪同在他们人活路的两旁呢？
寒假念书心得6
寒假时代黉舍安插了一份功课让每位教师看一本书，并写下念书体味。对我来讲此刻珍贵会捧起一本书来看，或许是因为在这个现实的糊口气象让人变的愈来愈急躁，静下心来看一本书经常变的是一件豪侈的工作。假期正良久此外女儿回到了身边，因而想到了看一本对儿童教学的书，能领受一些教育经验的同时也能完成了使命。因而在网上搜索，看到一本叫《卡尔威特的教育》举荐的人斗劲多，所以找来这本书，以下就是一些读这本书的体味。
书中讲述的是老卡尔.威特—位村庄牧师，他把出生避世时他人认为低能的孩子教育为天才的教育过程。这位村庄牧师与他人有着纷歧样的思惟编制。小卡尔出生避世时是个被认为有些痴呆的婴儿，但他八九岁就可以自由应用法语、德语、意除夜利语、拉丁语、英语和希腊语这6国措辞，而且知晓动物学，植物学，物理学，化学，出格长于数学。9岁时进入了哥廷肃除夜学，年仅14岁就被授予哲学博士学位，16岁获得法学博士学位，并录用为柏林除夜学的法学教授，23岁他揭晓了《但丁》一书，并成为研究但丁的权威。他获得这番惊人的成就，其实不是因为他的先天有多高，而是全赖于他父亲的教育编制，他的父亲把小卡尔长到14岁之前的`教育写成了这本书，这本书中记实了卡尔的成长过程，和自己教学的心得和独辟道路的教育编制。卡尔威特教育正视的是家庭教育，出格是怙恃对孩子的影响，这本书在问世了三个世纪后，仍然值得我们每位家长和教育工作者进修和借鉴。
我自己也正考试考试遵循老卡尔的教育理念去教育我的女儿，当然此刻还没有真正体味到书中教育的功能，但有些内容切当讲得十分有理。
寒假念书心得7
残废，好熟谙的名字！我相信我们身边有良多这样的人。其实身体残疾一点都不成怕，因为天主为他关上了一扇窗，所以会有其他的门为他而开。
良多残疾人并没有是以抛却一切。当然他们已成了残疾人，但他们仍然要成功，再次成为一个完全的人。海伦凯勒，美国残疾教育家。海伦凯勒于1880年6月27日出生避世在阿拉巴马州北部的小城托斯卡纳姆比亚。她在19个月时失踪踪去了视力和听力。但她在乌黑的世界里茁壮成长。在导师安妮莎莉文的指导下，海伦以坚定的毅力战胜了身体残疾带来的心理暗影。她酷好糊口，并从糊口中学到了良多。她学会了“读”和“说”，最早和他人交流。后来，她以优良的成就从哈佛除夜学卒业，掌控了英语、法语、德语、拉丁语和希腊语五种措辞，成为一名常识赅博的教育家。她漫游世界，在教育黉舍投入除夜量资金，生平致力于瞽者的'福利和教育。她遭到了全球人平易近的歌咏，并获得了良多奖项。海伦是一个不幸的人，但她也是一个侥幸的人。因为她奋失踪落臂身的意志和毅力，她战胜了自己，征服了全球。
作为一个健康的人，也理当为残疾人多做供献，不不放在眼里他们，不架空他们，让他们走出心里的暗影，回归阳光。我们相信，只要世界上有真爱，世界就会变得更夸姣。
让我们关爱残疾人，给残疾人一点点真爱。
寒假念书心得8
这个寒假里，我读了孔子的《论语》，体味了一些关于《论语》的常识。《论语》里记实了一些孔子与学生的对话，是广为传诵的古代诗文。
孔子生平从事教育事业，建树了私学。相传他有学生三千余名，其中最闻名的有七十二人。孔子的教育思惟和教育编制至今还发生着深切的影响，“因材施教”就是经典的例子。一皇帝路去问孔子：“自己想要做的'事能马上去做吗？”孔子道：“要问清楚长辈往后才可以去做。”没过量久，颜回也问了孔子一样的问题。此次孔子却说：“是的，可以。”有人问孔子：“您为何要这么说？”孔子回覆：“子路干事打动，而颜回游移不决，我需要用不合的编制启发他们。”
《论语》中的一段话我很是快乐喜爱。“子以四教：文、行、忠、信。子不语怪、力、乱、神。子曰：‘三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。’”这段话的意思是，孔子以四项内容教育学生：历代文献、社会实践、毋忝厥职、信守诺言。孔子不谈论怪异、勇力、悖乱、鬼神。孔子说：“几小我走在一路，里面必然有我的教员，我选择他们的益处跟着学，他们犯短处错误，就对比着自己加以更正。”
糊口中不时处处都有“三人行必有我师”的事。好比，我们班上的同窗每小我都有自己的益处，有的同窗会唱歌，有的同窗会跳舞，有的同窗成就好，有的同窗体育强我们要学会取长补短，让自己加倍完美。
读了《论语》我收成颇丰，使我们具有更丰硕的常识、还教会我们进修做人。
寒假念书心得9
这个寒假，教员给我们安插了念书功课。假期里妈妈常带我去阜康市藏书楼看书。藏书楼里有许良多多雅不美观的书，我看了良多若干良多若干好多本书，每次去看书我都不想回家了。
因为妈妈让我背诵《三字经》这本书。我就把这本书记得最清楚。这本书讲述了人从生来的赋性到儿童再到少年时代，怙恃师长对他成长的首要性。读了这本书我收益良多。
《三字经》还奉告我们年幼时欠好好进修，年数一除夜把时悔怨已来不及了，一块玉石不加以揣摩，若何会成为有用的器具呢?书中还教我们要亲近良师益友，进献怙恃尊敬长辈尊敬兄长这些事理。黄喷喷香九岁就可感受父亲暖席子，孔融四岁时就知道把除夜梨让给哥哥。这些为人处事的事理对我们毕生受益。
这本书让我除夜白：一小我从小就要戒除不良习惯，自觉养成勤恳用功爱进修的习惯。
我还要给巨匠介绍一本很雅不美观的书《米小圈上学记》。这本书让我感应传染到了同窗之间纯挚的友情。书中讲的是一个活跃，开畅又弄笑的'小男孩米小圈。米小圈是个一年级的小学生了，刚最早他还想上幼儿园，因为幼儿园可以玩玩具，还不用写功课，更首要的是还有一名斑斓的教员;他上一年级的时辰，又赶上了一个斑斓的教员，这让他快乐喜爱上了一年级，在一年级中又熟谙了良多若干良多若干好多同窗，有姜小牙、李黎......
他们在一路发生了弄笑的排场，有时辰和姜小牙一路，米小圈也会吃苦，可是他一点也不计较，他总和他的火伴们团连络作。我从中看到了一个玩皮奸狡，可是又很是团结驯良的米小圈。他和伴侣间纯挚的友情令我爱戴。我此刻也是一年级的小学生，我们班的同窗也很好，当然我是哈萨克族，可是教员和同窗们都很关心我。我在班里有良多好伴侣，我和他们一路上学很欢畅，我感应传染在我们黉舍上学真好。往后我要读更多书，做一个爱进修的勤学生。
寒假念书心得10
假期最早了，为了给自己充电教员们早就有了筹算，我也得操作假期这段时刻好好进修进修。是以中外名著、教育书刊、杂志报刊充实了我的寒假糊口，出格是张宏亮教员主编的《教师专业成长扶引》让作为一名班主任的我收成了良多。
《教师专业成长扶引》清楚的阐述了教师专业成长的内在及道路、教师的专业素养、教师的专业能力、教师的课堂教学、学生教育与治理、教育科学研究、教师职业心理等，让我熟谙到在国际竞争日趋乖戾的21世纪教育是何等首要，作为人平易近教师我们肩负的责任关系到国家的成长，提高自己迸懦【辰缛在眉睫，我们必需要不竭的调剂自己的思惟不美不美观念、价值取向，丰硕专业常识和手艺，不竭的充实自己，才能在教育成长过程中永葆青春。
书中的一字一句总让我回忆起泛泛泛泛的班级治理工作，复杂的班级治理工作其实很简单，正如文中所说“作为班主任，借使假如没有爱心，就不成能周全数味班级内每个学生，深切分化学生思惟、心理、学生、糊口状况。”只有当班主任给学生以竭诚的爱，给学生以亲近感、相信感、期望感，学生才会对班主任发生亲近钦慕的心理，才能向班主任敞欢快里世界;具有竭诚的爱心才会使班主任更实时地、清楚地发现每个学生的益处、短处错误及坚苦，这样才会实时地、有针对性地去鼓舞鼓舞激励他们、辅佐他们，教育才会收到应有的精采下场。
一个好的班级老是凝固了班主任的爱心和聪明。记得有个学生叫莫小云，这个学生泛泛泛泛不爱与人交流，经常独安适角落里看书，没有儿童的活跃、可爱，遇事措辞吞吞吐吐，而且总爱低着头。是甚么让孩子酿成这样孤僻、这样不自年夜呢?为了弄清楚这个问题，一有机缘我就会自动向小云接近，找各类出处与她沟通。刚最早她默示的挺胆寒的，逐步地她敢正视我了。我们聊同窗之间的事、进修中的思疑、家庭成员······一段时刻后小云根底上对我是无所不言，我想多是家庭的启事使活跃可爱的小云变得内向了，因而我试探着问到她的怙恃，果真小云也向我倾吐了一贯以来的苦处。原本小云的怙恃前段时刻一贯在闹离婚，巨匠的挽劝一点用处都没有，最后仍是分隔了。面临家庭的.变故，小云感受怙恃的离婚是因为不爱她了，心都伤透了，所以不想和任何人措辞。针对小云的气象我经由过程谈话让小云除夜白一个事理，那就是“不管怙恃糊口若何，他们最爱的人就是自己的孩子，怙恃爱孩子甚至超越爱自己。”我让小云回忆糊口中怙恃对自己的关心，小云视乎找回了属于自己的父爱和母爱。班上的同窗知道小云的事后，纷繁自动亲近小云，与小云一同进修、一路玩耍，事实下场小云又从头变得开畅活跃了。
学生会碰着来至各方面的坚苦，如：糊口、心理、进修等方面城市给学生带来坚苦，这些坚苦会影响学生的成长，甚至摧毁了学生的精神和意志。教员假定只是概况地教育几句，或只是谈进修，生效甚微，有可能加速学生的不良走向。这需要班主任用爱心去辅佐学生解决坚苦，用高尚的师德去影响学生、教育学生，带着竭诚的爱心持久地对其进行针对性的辅佐，方可引领他们走出逆境，健康成长。
寒假念书心得11
我妈出差回来，递给我一本马克吐温的—— 《汤姆索亚历险记》。细心看了一下，收成颇丰。
书中的主人公汤姆是一个无邪活跃奸狡的美国少年。他和野孩子沙克做过良多让人失踪笑的弄笑事。例如，汤姆因粉刷栅栏而遭到奖惩时，他采纳了狡计，这不单使其他孩子愿意为他工作，而且还给他礼物。后来，他们和沙克一路逃到了一个荒岛上。人们感受他们淹死了，在教堂里为他们进行葬礼，而他们却躲在教堂的钟楼里寻欢作乐。这些玩皮的步履，当然有点不像例子，但为了正义，他决然站出来作证，救了无辜的“罪焚铼—波特。除奸狡拆台，她和沙克还破获了一路谋杀案，成为世人钦佩的小英雄。整篇文章讲的是汤姆的童年，惊心动魄，非统一般。看这本书，汤姆总能给我一种正义和勇气的精神。想想吧。假定你是一个和汤姆一样除夜的.孩子，亲眼目击了全数谋杀过程，你会在惊慌往后指证真实的凶手吗？可见汤姆的勇气可嘉，是一个值得进修的孩子。我们的童年布满了欢笑和欢笑，而汤姆的童年布满了冒险履历。其其实糊口中，看到同类的孩子其实不难：在黉舍的走廊里，我们可以看到几个嬉笑的男孩子挤在一路，经常成为教员和家长心中的一块石头。但他们也有和通俗人一样的感应传染。当然汤姆很奸狡，但面临亲人对自己的盼愿，他仍是禁不住哽咽。而且，我从汤姆身上获得的最除夜收成就是，我除夜白了具有幸福最有用的编制就是冷笑糊口！这样，糊辩才成心思！
寒假念书心得12
或许对我来讲，最欢畅的就是迎来了寒假。为甚么我会这么欢畅呢?假定你感应传染是因为放假的话，那么你就错了。我真正欢畅的启事是因为，在寒假我能够浏览良多良多的课外书。我是一个十分快乐喜爱浏览的人，我的糊口里假定没有书的话，我会感应传染很是无聊，很是没有动力。所以，书籍对我而言，是我的欢愉源泉，也是我精神的支柱。
在寒假放假前，语文教员就丁宁我们寒假回去多看一些书，和要写几篇念书体味。这对出格爱雅观书的我来讲，简直是一件天算夜年夜的好事。我兴奋极了，放假往后，便让妈妈带我去书店里买书，还没最早买书我就在书店内当真的看起书来，甚至健忘了时刻，后面是妈妈的提醒，我才意想到自己已看了几个小时的书了。书籍这类工具对我来讲，布满着无限的诱惑和无尽的好奇，或许也是因为我浓密的好奇心，才让我如斯的酷悦目书。往后我买了好些课外书带了回去，只要一有空我就会掀开一本书，孜孜不倦的浏览起来。
教员安插的这个功课，是我最快乐喜爱的一个功课。因为它是我的一个欢兴奋乐喜爱，我愿意花良多的'时刻在上面，不管若何都感应传染不到累。全数寒假下来，我看了良多的书，有一些作文书，也有一些名人名著。四除夜名著我早已看完，或许是家里有一间书房的启事，我很快乐喜爱呆在里面一成天，这让我的脾性也变得内向沉稳一些。可是能够有这样的机缘进行浏览，是我的胡想。家里书良多，爸爸是一个很爱雅观书的人，每个炽烈的午后，我会和爸爸一路在书房里，统一个时刻掀开一本书，然后一贯浏览下去，直到妈妈来叫我们吃晚餐为止。
这是我童年里最夸姣的回忆，也是我最欢愉的时刻，浏览能够让我变得自年夜，变得欢愉。我也从这些书本中学到了良多的常识，读一本书，就仿佛是乘坐一趟列车，阅遍河山。一路上的风光截然不合，有时打悦耳心，有时默然不语。这样的感应传染，让我的精神世界变得出格的丰硕。紧接着我也最早酷好写作，写作和看书从古至今都是没法分隔的。而我的胡想，就是成为一名作家，写出斑斓地文字，供给给他人赏识。
全数寒假，我不知道读了若干良多若干好多本书，这两个月的时刻，让我有了必定的成长，浏览速度变得加倍快，写作水平也获得必定的晋升。感谢感动打动书籍，让我的糊口变得不丰硕，让我的人生变得不合凡响，变得加倍璀璨精明。
寒假念书心得13
寒假念书心得今年寒假，黉舍送的三本书，我读后很有震动，寒假念书心得。这毫不是子虚之词，因为它们不单在工作中对我有辅佐，更让我发现，糊口中的自己还有良多值得总结的处所。明天，是儿子两岁生日，转眼间，成婚也快三年了。感伤年光流逝间，也意想到自己在脚色的改变中从幼稚逐步成熟，从自我中心到加倍理解他人。
不管是读《碰见未知的自己》，仍是《不埋怨的世界》，甚至《思无邪》，都让我看到了自己身上的良多短处错误。当然，我也替老公感应兴奋，因为，这几本书真的让我改变良多。在之前，我会经常埋怨老公不如他人的老公那样会说甘言甘言，但每当这时辰，他老是笑嘻嘻地说：爱，不是随时挂在嘴边的，心里有爱比甚么都首要啊！是啊，我何须要埋怨他呢？他的脾性非论是好是坏，不都是我的选择吗？
《碰见未知的自己》里说，没甚么可埋怨的，假定你对你的老公有不满，你只能奉告自己，这是你选择的，他的短处错误，一样是你在遴选时潜意识领受的类型。其实，良多工作真的都是必定。埋怨老公的'不足，其实有时只是在神采欠好时的宣泄，并不是真心的埋怨。但我知道，这其实不能成为我对他率性的砌词。好比，今天神采欠好，回抵家，有时还对老公发一通“无名火”。每当这时辰，老公老是半恶作剧地说：“又想有氧步履啦？”（他把打骂称之为“有氧步履” ）我就气冲冲地应和。他也假装生气地说：“好嘛，陪你吵一架！”接着，我们就是一场“恶战”。不外，怨气一发出来，神采良多若干良多若干好多了，老公就会静下心来帮我分化问题，甚至客不美不美观地分化我的立场，有时还会指出我看问题的片面性，教我理性地思虑问题。
《不埋怨的世界》奉告我，埋怨只能破耗对方积极的能量，长此以往，彼此城市筋疲力尽。我想，我理当带给老公更多的微笑，而不是拿他当“出气筒”。不外，这句话也想对老公说哦，我有时也是你的“出气筒”呢（哈哈，又埋怨了一次，必定要改失踪踪这一点！）！但真的，每当想到这些，就越感应传染到老公的好！
《思无邪》，一本教会我若何与老公相处的书。其实，有时感伤自己的激情不够轰轰烈烈，老公不够柔情密意。但看了这本书，我真的发现，自己对婚姻的熟谙有多陋劣。有时，过日子真的如老公所说：平平平平才是真，细水长流才更久！书中的一句话，我很快乐喜爱：一小我做甚么，糊口得若何不首要，首要的是有人关心！成婚三年，有幸福，有甜美，也有争吵，但真的想对老公说一句：感谢感动打动有你！之前，很少被甚么书打动得如斯透辟，让自己反思得如斯深切，让我更知道感谢感动打动的意义，但今年暑假的念书糊口，真的改变了我，也让我真正感应传染到老公的珍贵。
寒假念书心得14
从党的成长到平易近生气象，从国际舞台到中国道路，每篇每章，每字每句，都让人不由感伤判气绝概气派、宽广宽除夜奔放肚量襟怀胸襟和宏儒硕学。
就才思而言，每次的讲话无不旁证博引，贯通古今中西。不单“六合之除夜，黎元为先”“四维不张，国乃衰亡”“功崇惟志，业广惟勤”等传统文化几回闪现于讲稿，歌德的《浮士德》，拿破仑关于中国是沉睡雄狮的名言操作起来也是信手拈来。自上台，传统文化获得了应有的正视，从头迸发出应有的活力和光华，这与其自己的才思及对文化的珍惜与爱也是分不开的'。
就肚量襟怀胸襟而言，心怀黎元，最记挂的仍是坚苦公共，最正视的仍是普惠平易近生。在湖南西部麻烦的十八洞村。不识字也不会说“官话”的苗族除夜妈石爬专把迎入家中询问若何称号。毛遂自荐：我是人平易近的勤务员。这名人平易近的勤务员在北京陌头的中式快餐店，端着盘子，排队买饭，和苍生一路用餐；春节惠临，他自办年货，回到插过队的农村探望老乡；他冒雨同工人扳谈，为工人打伞。在书记与十九除夜贵州省代表团的对话中，不讲政策，没有废话，关心的是麻烦村的火腿和酒。“白酒?若干良多若干好多度?价钱若何样?”“九十九也太不廉价了。不在于贵，太贵的酒反而没需要定卖得好。”一字一句是那么家常，仿佛就是几个农民泛泛聊天，鸡毛蒜皮、家长里短，无不透露出对人平易近的关爱。回忆起之前读过的《七年知青岁月》“那时辰甚么活儿都干，开荒、种地、铡草、放羊、拉煤、打坝、挑粪……几近没有歇过。”“我知道了甚么叫现实，甚么叫脚结壮地，甚么叫公共。这是让我获益毕生的工具。”肚量襟怀胸襟人平易近之心，让我不由感伤。
就气焰气派来讲，反贪不只是新官上任三把火。十九除夜陈述中指出“坚持反腐无禁区、全笼盖、零容忍、剖断不移‘打虎’‘猎狐’‘拍蝇’”。如斯气焰气派，让我坚信，贪腐不会“春风吹又生”，党会打造铁笼，建筑长堤，剖断守住共产党人的纯粹性，更好的为人平易近谋福利。
读的不单仅是文字，是一个率领的气焰气焰气派，更是一个国家的航向方针。收成颇丰！
寒假念书心得15
1、教师在“小组合作进修”中的脚色
在新课程更始理论中，强调学生在进修中的主体地位，只有充实调动学生的进修积极性，才能提高课堂教学的质量。在传统的班级教学中，教师处于绝对权威地位，学生为各自的方针奋斗，同窗间是竞争，贫窭互动。而新教改理念下的“小组合作进修”要求英语教师必需改变不美不美观念，成立切确的教学不美不美观、人才不美不美观、教师不美不美观、学生不美不美观。新课改呼叫招呼号召着教师解色从头定位。在小组合作进修交流的时辰，教师由常识的灌注灌注灌注贯注者转换为学生进修的促进者、辅佐者。在“小组合作进修”碰着坚苦的时辰需要教师热忱的辅佐、鼓舞鼓舞激励、指导，这时辰教师由课堂上的天主转换为鼓舞激励者、指导者。由leader改酿成learner，是以，在新课改理念下实施。“小组合作进修”，教师必需由居高临下的'绝对权威转换成为指导者、组织者和促进者。
2、组建合理的小组合作进修
经由过程课堂小组进修勾当，培育学生的合作意识，为学生供给尽可能多的机缘去成长自己的进修思惟；培育学生学会聆听，学闲构和，学会表达，学会组织，学会评价的多种能力。课前：考虑到学生的坐次，和各科教员早已划定好的小组等多种成分，遵循英语进修能力，从头选出了能力较强的学生担负小组长。组织组员课堂睁开小组勾当，组长再进行二次分工，分袂负责搜检各项进修使命：前置性功课的搜检，单词记忆的搜检等。课中：小组交流前置性功课时，指定组长负责搜检，巨匠互补常识的同时据守拙数记实。在单词教学中：组长领读、小组进修、陈述请示单词的读音、拼写和造句。浏览教学：自我搜检、小组进修（读、翻译、找常识点）、陈述请示、复述），课后评价：统一的小组评价本，统一的加分编制，统一的赞誉编制。增强对小我的评价。
3、小组进修中的加分细则
1、前置性功课。每完成一项分袂按精采不及格记分3分、2分，奖励分：教师抽查组员全数完成每人此外奖励2分。
2、课堂讲话。积极回覆问题，每周起码举手一次。能提出有价值的问题1次＋1分。
3、课堂揭示。单词类揭示一次＋1分，造句揭示一次+2分，写作作文展示一次＋3分，全员介入每人奖励1分。
4、纪律。措辞、睡觉等背纪行为一人次—1分，同时小组－1分。
5、书写功课。没有按时完成功课一次—1分，当真书写每次＋2分。小组内成员都能按时完成功课而且书写当真的小组，此外奖励每人＋2分。
4、小组合作进修的不足
1、实施之初，存在治理杂乱、职责不清现象。
2、学生的介入度不服衡，其默示形或是在某些课堂上仍是少数人进修除夜都人游离，小组合作进修时，进修好或性非分非分出格向的学生几回讲话，其他人则成为“多余人”，坐在那儿何处静听，达不到配合成长的要求。
3、小组勾当重形式，窘蹙素质性合作。为了闪现小组合作进修的教学理念，不参谋题是不是具有切磋性，把所有问题都拿来小组合作，导致问题过于简单，小组合作只是作为形式默示出来。
4、在合作进修的小组勾傍边，有时因组内成员的定见纷歧致，不合太多而争辩不体，造成内哄，华侈了巨匠的时刻和精神。
在我们关注小组合作进修的同时，让我们把目光收回到我们的课堂教学中，有些问题不能不激发我们的思虑，好比：哪些内容、更合适于合作进修？合作进修中，每小我的分工若何须定？若何才能高效有序地组织合作进修？在正视“人人前进”的同时若何培育优良生的综合能力？我们还应针对这类现象，孤立把每组中不太愿讲话的同窗找来，多鼓舞鼓舞激励他们，指导他们，多赞誉他们，假定这类现象能获得好转，我们会上一个新的台阶。
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