窗边的小豆豆读后感

时刻：2023-08-15 14:25:06 读后感我要投稿

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窗边的小豆豆读后感(集锦7篇)

　　当真读完一本著作后，相信巨匠的收成必然良多，需要好好地就所收成的工具写一篇读后感了。为了让您不再为写读后感头疼，下面是小编清理的窗边的小豆豆读后感，供巨匠参考借鉴，但愿可以辅佐到有需要的伴侣。

窗边的小豆豆读后感(集锦7篇)

　　窗边的小豆豆读后感篇1

　　《窗边的小豆豆》由日本闻名作家，闻名电视节目主持人，连络国儿童基金会亲善除夜使黑柳彻子所写。该书出书后，不单在日本，而且在全球都激发了极除夜的反映，成为日本历史上销量最除夜的一本书。《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因奸狡被原黉舍退学后，来到巴学园。在小林师长教师的珍惜和指导下，让常人眼里怪怪的小豆豆慢慢成了一个巨匠都能领受的孩子，并奠基了她生平的根底。这本书不单带给世界几万万读者无数的笑声和打动，而且为现代教育的成长注入了新的活力，成为20世纪全球最有影响的作品之一。

　　《窗边的小豆豆》是一本所有母亲、所有教员、所有识字的孩子和所有曾是孩子的人都理当一读的书。窗边的某某，在日本措辞里的`意思是迷惘的一代，巴学园的小林师长教师却用一种孩子可以领受的编制，指导他们学会了理当用一种若何的立场去面临进修和人生。假定还有巴学园，孩子们或许就不会惊慌黉舍了。感谢感动打动黑柳彻子，给了那么多人一个关于童年的胡想。

　　中国青少年研究中心副主任、研究员，闻名教育专家孙云晓：日本女作家黑柳彻子之所以获得不凡的成功，就在于她永远有一颗童心，并以博除夜的人文情怀审阅和再现了童年的履历。她于1981年出书的《窗边的小豆豆》一书，成为人类历史上描述童年糊口的经典作品。此书令人诧异地证实了童年是永远的，是超出时空的，是有怪异价值的。现实上，黑柳彻子对童年的发现与证实，不亚于爱因斯坦发现相对论。

　　闻名儿童文学作家、评论家梅子涵：小豆豆这样的书和良多优良的儿童文学作品不单仅是儿童需要读的，其实更理当读的是教员，家长。世界上有几个小林师长教师？假定诺贝尔有个教育奖的话可以授给他。因为他在人类做了个尝试，做了个教育的乌托邦的尝试。小林师长教师在他的教学场地实现了童年奥秘的尊敬，很是了不起。

　　窗边的小豆豆读后感篇2

　　“何等悦耳啊！”我合上《窗边的小豆豆》这本书，不由感伤。

　　我脑海里闪现出书中的气象：天空中烟雾充溢，东京被恐怖的美国军占有，除夜炮像运带动那样奔向仇敌。这本书的主人公小豆豆是个奸狡、拆台的小姑娘，但她很是仁慈、朴重。正因为小豆豆的奸狡，一年级她就退学了，妈妈不敢奉告她退学这件工作，怕她会自卑。她转到了新黉舍------巴学园。在这里，糊口多姿多彩，丰硕有趣。上课不用笔记本记重点，没有课外功课，小豆豆很是欢愉。可是后来，美国和日本打起仗来了，人们在惊慌中糊口。有一天，巴学园着火了，小林宗作校长把孩子们呵护起来，根柢失踪踪臂自己，这是何等的伟除夜啊！最后，小豆豆和巴学园的人走散了，坐上了去东北的列车，读到这里，我的眼泪不由流了下来……

　　我一贯在想：小林宗作师长教师到底去哪儿了？美代（小林宗作的二女儿）和姐姐美纱又去了哪儿，洛基（小豆豆家的狗）死了吗？假定他们来中国，该多好呀！

　　读了《窗边的小豆豆》，我感应传染我们也和曾的小豆豆一样：功课愈来愈多，书包里的笔记本、功课本、作文本、课本多的都装不下了。试卷也快堆成了一座座小山，睡眠时刻愈来愈短……我就是想欠亨：莫非，我们必定要读名校吗？必定也要考上清华北除夜吗？为甚么我们的'寒暑假必定要由家长放置呢？我感应传染，小豆豆就是我糊口中进修中最要好的伴侣。黑柳彻子是这本书的作者，我感应传染再也没有比她更体味孩子的了。

　　读了《窗边的小豆豆》我感应自己终除夜了，故事里的人物就像天使一样，守护着我们心中的那一份无邪夸姣的童真。是黑柳彻子笔下的故事改变了我，她奉告我们这样一句话：不要健忘无邪夸姣的童年。

　　教员评语：好样的！彤阳，作为一个初学读后感的三年级孩子，能够把“引、议、联、结”的手艺应用的如斯熟练，实属珍贵，在联系糊口中道出了心中的思疑，可谓“言为心声”！

　　窗边的小豆豆读后感篇3

　　这个学期，我读了一本很有趣又深含哲理的书——《窗边的小豆豆》。我看到了其他小伴侣的童年故事。我从没想过，原本童年的故事可以那么甜美有趣。

　　这本书的作者是日本的黑柳彻后世士。书的主人公是小豆豆（即作者本人）上小学的真实故事。小豆豆因为奸狡被原本的黉舍退学后，来到了巴学园。在小林校长的珍惜和指导下，从阿谁刚最早“怪怪”的她酿成了一小我见人爱的乖孩子。恰是因为巴学园自由、怪异的气焰，才闪现了此刻这个奸狡而又不失踪踪乖巧的小豆豆。

　　我最快乐喜爱的人物是小林校长。他在第一次看到小豆豆时，当真的听小豆豆说了四个小时的故事，让小豆豆感应传染到了纷歧样的缓和。在后来的进修中，他还经常夸赞小豆豆是一个好孩子，给小豆豆不竭地鼓舞鼓舞激励。小豆豆在校长的鼓舞鼓舞激励下好好进修，酿成了乖孩子。小林校长是一个爱孩子、体味孩子的人，在他的教育下，黑柳彻子也被连络国委员评为最体味小孩的人。

　　“巴学园”也是一个不合凡响的黉舍。“巴学园”的教室是一个个销毁不用的电车车厢。 “巴学园”的午餐是每到午餐最早的时辰，校长就会问：“巨匠都带了‘海的味道’和‘山的味道’来了吗？”“海的味道”、“山的味道”原本是校长不想让小伴侣们偏食，所以蔬菜、肉类、鱼类，都得吃。“巴学园”的教育编制是自己从快乐喜爱的'课程最早学起。“巴学园”的步履会是能够自己筹谋稀疏异僻的项目让每个孩子都能阐扬拿手。“巴学园”的勾当是上午假定把课程都学完了，下战书巨匠就集体出去安步进修地舆和自然，夜晚还在除夜礼堂里支起帐篷“露营”，听校长讲不雅参观故事……“巴学园”里的一切别致悦耳的场景是何等令人爱戴啊！

　　这本书让我记住了无邪可爱的小豆豆，善解人意的小林校长，还有别致有趣的巴学园，真但愿有一天我也能在巴学园里，和小豆豆一路在电车里上课、在森林里野炊，在旱田里除草……

　　这本书带着我看他人的童年的时辰，暗暗地提醒了我，童年是夸姣的，我们理当珍惜童年。

　　窗边的小豆豆读后感篇4

　　《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事。小豆豆因奸狡被原黉舍退学后，来到巴学园，在小林校长的珍惜和指导下，常人眼里“怪怪”的小豆豆慢慢酿成了一个巨匠都能领受的孩子。

　　巴学园的教育编制很是怪异，最出格的要数上课编制了，好比，教员在第一节课上就把当天要上的所有的课要进修的问题点全数写在黑板上，学生可以自己选择从自己快乐喜爱的那门课最前进前辈修，不快乐喜爱的科目不才学之前做完便可以了。这样教员可以清楚地体味每个学生的个性，因材施教。对学生来讲，能从自己最快乐喜爱的科目最早一天的进修，会感应传染很是欢畅！黉舍还组织孩子们去野炊、露营、温泉不雅参观，甚至为了锤炼胆子，晚上在寺庙里做“试胆子”的勾当，从此小学生们不再怕魔鬼了。

　　校长师长教师最快乐喜爱对小豆豆说的话是；“小豆豆，你真是一个好孩子！”这让小豆豆相信了自己就是一个好孩子，从此她变得加倍自年夜了！

　　在这本书中，我印象最深的是步履会的故事，为了不让黉舍身体有残疾的小伴侣感应自卑，步履会的项目除夜部门都是考虑到身体犯错误谬误的孩子而专门设计的，最后全校最矮的'一个孩子获得了良多若干良多若干好多项方针冠军，从此，他变得更乐不美不美观更自年夜了！

　　巴学园里的所有教员，都去全力寻觅孩子们一点一滴的前进，做到等量齐不美观。在这里，所有的孩子都愿意上学，不愿意回家，因为在黉舍的糊口太成心思了！

　　我但愿全国所有的黉舍都象巴学园一样，我们可以欢愉地做自己快乐喜爱的事，教员们布满爱心和聪明，黉舍像是一个巨匠庭！

　　窗边的小豆豆读后感篇5

　　在一个冬风凛凛的冬季里，我看了一本布满缓和和欢喜的书，它的名字叫《窗边的小豆豆》。

　　《窗边的小豆豆》是由日本女作家黑柳彻子所著，书中讲述了她上学时一段真实的故事。小豆豆因为在黉舍很奸狡，上课老是影响同窗而被黉舍迫令退学。慈爱的妈妈没有求全小豆豆，而是把她带到了一所新黉舍——巴学园。

　　巴学园是一所与众纷歧样的黉舍，一共独一五十多名学生。教室是由六辆销毁的电车车厢刷新而成的。在那儿何处，小豆豆没有因为退学的事被拒之门外，黉舍不单仅兴奋地采纳了她，并让她在巴学园里度了过她生平都没法健忘的欢喜年光。

　　巴学园的小林校长，是一名有耐心、尊敬学生、且十分知道呵护孩子赋性的校长。他能够延续听小豆豆讲了四个小时的话不打哈欠，听到超卓部门时，还会问“然后呢”让小豆豆感应传染到了尊敬，同时也增添了对自我的抉择抉择信念。当小豆豆把粪坑里的工具全捞出来堆成一座小山时，他只说了一句：“弄完往后要放回去哦。”这一句话没有求全，独一理解。小林校长还经常对小豆豆说：“你真是一个好孩子！”当然这是一句十分简单的话，可它却一贯是鼓舞着小豆豆前进的动力。

　　在这所纷歧样于其它黉舍的学园里，上课没有固定的课程，所有的学生能够从自我快乐喜爱的课程最早学起，让学生们的.欢兴奋乐喜爱自由地成长出来。上午上课默示超卓的同窗，午时还能够自由安步。黉舍一贯以这类鼓舞鼓舞激励和自由的编制在教育着孩子们，让孩子们不单仅学到常识，还完全了心灵的成长。就在这样的气象中，小豆豆从一个不听话的小豆豆酿成了一个让巨匠都理解的小豆豆。

　　巴学园是我们学生心中求之不得的黉舍，因为我们也神驰着自由的进修空间，期望能和教师和校长成为好伴侣。期待有一天，在我们的糊口和进修中，处处都是巴学园。

　　窗边的小豆豆读后感篇6

　　比来用一周的时刻读完了窗边的小豆豆这本书，天天的念书时刻均在上午或下战书工作效力最差的时辰，不想工作的时辰，看一到两篇小豆豆中的短篇故事，神采也会愉悦起来。而且我发现这个体例很是好，即不会占用太长的时刻，也相当于抽出时刻念书，一周就读完一本书籍，我筹算往后也继续这个体例，抽时刻扩除夜我的.浏览量。

　　窗边的小豆豆这本的书名我就出格地快乐喜爱，早就传说风闻了这本书但一贯不知道该书籍讲的是甚么内容。一次在办公室提起后，同事第二天就给我带来了，让我好雅不美旁观。抱着好奇的心态端详着这本书，首先封皮的小女孩头像我出格快乐喜爱，或许是因为我也有了小女宝宝，看着就很激情亲热，而且她两手搭着的感应传染，出格向我们家小豆豆装小除夜人的模样。掀开书籍，故事内容很吸惹人，让我不由地想继续看下去，每看一个小故事，脑海中就闪现出故事内容的画面，里面的小豆豆就是自己家里的小豆豆，跳跃、欢喜、仿佛就是宝宝欢愉地糊口在故事内容中。书里良多若干良多若干好多小豆豆的奸狡让我想起自己孩子的奸狡，看着书由心里到嘴角的笑脸自然透露。

　　我真但愿自己的孩子终除夜能读有小林校长教学理念的黉舍，让孩子们心理健康、欢愉地成长。同时我也但愿自己能像书中小豆豆的妈妈进修，做一名理解孩子、撑持孩子、能站在孩子心理考虑问题的好妈妈。是书中小豆豆妈妈的包容、呵护自己孩子的心灵，使她在巴学园更自由安适地成长。家庭气象及黉舍气象一样首要，相辅相成。让孩子在健康、协调的气象中成长，孩子的脾性才会健全。我的小豆豆加油。

　　窗边的小豆豆读后感篇7

　　我看的第一本书，对我印象很是深切，那本书的书名叫：《窗边的小豆豆》。

　　这本书的作者黑柳彻子描述了自己小时辰在一家气焰怪异的黉舍上学的发生的工作。她原本在一所驰誉的黉舍念书，可是因为在上课时不竭地在做小动作，好比：翻课桌的盖子等等而被解雇了。因而，她的妈妈送她去了一家气焰怪异黉舍上了学。在那儿何处，黑柳彻子兴奋的渡过了天天。当然，她仍然奸狡拆台，但却在校长师长教师怪异的气焰下学会了良多事理。好比，她之前快乐喜爱在墙上乱涂乱画，但经由校长一次稀少的音乐课后，她知道了不能乱涂乱画的事理；快乐喜爱在上课时站在窗边的黑柳彻子，在电车教室里上过一节活跃的.课后，就再也没有站在窗边。作者在文中有这么一段话：“但自从小豆豆来到巴学园的第一天起，她就舒适的坐在自己位子上舒适的进修，想想真是不成思议。"校长师长教师老是笑着对每个学生说："你真是个好孩子！”所以阿谁黉舍的学生老是布满自年夜，而且连结着和气、仁慈的品质。

　　巴学园的教育编制怪异，这所黉舍老是能够有的放矢。不像有些黉舍，当孩子闪现不良现象时，马上让孩子罚站、打手心，采纳各类体罚编制。巴学园则用此外一种编制来教育孩子，让孩子在玩中学到一些事理。有些教员只是让孩子一味的进修常识，没有挖掘出合适每个孩子的教育编制。人们常说：“没有教欠好的学生，只有不会教的教员。”我想，巴学园的教员就是知道这个事理吧。

　　我但愿每所黉舍都像巴学园那样，对每个学生因才施教、寓教于乐，这样，才能激起我们的进修欢兴奋乐喜爱，使我们成为祖国的栋梁之才。

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