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[必备]宝葫芦的奥秘读后感13篇
当品读完一部作品后,相信巨匠都增添了良多见闻,这时辰最关头的读后感不能忘了哦。你想知道读后感若何写吗?以下是小编帮巨匠清理的宝葫芦的奥秘读后感,仅供参考,但愿能够辅佐到巨匠。
宝葫芦的奥秘读后感 篇1
此日,我最后把宝葫芦的奥秘看完了。
《宝葫芦的奥秘》讲的是,一个叫王葆的孩子,在一天获得了一件宝物——宝葫芦,从此他想要甚么,就有甚么,一切都来得那么等闲,让他吃不了、用不完、玩不尽。可王葆却没有是以感应幸福和欢愉,而感应很忧?,最后有一天,他想把宝葫芦扔失踪踪、砸失踪踪、烧失踪踪,不再想要它。
这本书奉告我们一个事理,世上没有想入非非、坐享其成的工作,只有踏结健壮、辛劳全力,才会有欢愉和收成。
《宝葫芦的.奥秘》是张天翼老爷爷在1956年创作的童话作品,几十年以来,深受小伴侣们快乐喜爱,经久不衰。
宝葫芦的奥秘读后感 篇2
寒假里,我读了一本十分有趣的书,名字是《宝葫芦的奥秘》。
这本书首要讲述的是:小主人公王葆在湖边钓上来一个宝葫芦,只要不说出宝葫芦的奥秘,宝葫芦便可以知足他的所有欲望。想要坐享其成的王葆分开了集体,当一次数学考试时,王葆发现了宝葫芦不成告人的奥秘:甚么都是偷来的!当王葆知道了工作的底蕴后,他意想到了自己的`短处,把宝葫芦扔回了河里,将宝葫芦“变”出来的所有的工具还了回去……最后,王葆从梦中醒来。
醒来后的王葆深深地除夜白了一个事理:坐享其成不能给自己带来幸福和欢愉,反而会带来麻烦和忧?,让自己的糊口变得一团糟。
《宝葫芦的奥秘》是一本布满聪明和滑稽的好书,它让我知道了脚踏两船是不会成功的,想实现胡想就要全力进修,脚结壮地地去做。只有经由过程自己的全力得来的功能才能欢愉!所以,我必定要做一个为了胡想而全力奋斗的人!
宝葫芦的奥秘读后感 篇3
操作假期时刻,妈妈给我介绍了一本名叫《宝葫芦的奥秘》的书,这本书是由一个叫王葆的小男孩儿和“宝葫芦”的故事睁开的情节。
王葆在垂钓时发现了一个“宝葫芦”,它可奇异了,就像哆啦A梦的口袋,不管甚么都可以知足王葆:能吃到各类各样的好吃的、发现良多别致的工具、就连考试成就王葆也依托于“宝葫芦”……
由此,我想到了我自己,刚最早上小学的时辰,我总想着为甚么小学不能和幼儿园一样呢?要天天写功课、也不能经常玩耍,可是妈妈奉告我,每小我都要上学,上学往后就会有前途,酬报爸爸妈妈、报效祖国。此刻的我天天开欢畅心上学,按时完成功课,不迟到不早退,快乐喜爱进修常识,在家里我把我学会的'常识奉告弟弟mm,他们还夸我像小教员呢!
这个故事让我除夜白:不管往后做甚么工作都要一步一个脚印的去完成,不能坐享其成、一劳永逸,这样才能获得成功的果实。
宝葫芦的奥秘读后感 篇4
今全国午最早放假,教员让我们去书店买书,因而爸爸带着我去书店。我一进去就找到了自己快乐喜爱的书:《宝葫芦的奥秘》,我马上跑上去拿起它,然后贪心地读着。
这本书的作者是现代闻名作家:张天翼。他出生避世于1906年,在世79年。他写过良多作品,首要作品有《华威师长教师》等。他还写过童话小说和儿童小说,首要作品有童话:《除夜林的小林》、《宝葫芦的奥秘》、《秃秃除夜王》、《金鸭帝国》等,小说《罗文英的故事》等。
张天翼写的这本书很是有趣。从头至尾都很弄笑。好比第一章:“出门遇险”。这一篇讲的是:一个农民和他的妻子住在乡下,他们很老了。有一天,他的'妻子倏忽给老农民生下了两个儿子,这个农民很兴奋。他的妻子说要给他们取个好名字。老农民去干活,看到了一片树林,因而就给他们取名叫除夜林和小林。
从这本书里,我学到了世界上根柢没有失踪踪馅饼的事。不要依托他人,要靠自己的步履来完成。
宝葫芦的奥秘读后感 篇5
我很快乐喜爱《宝葫芦的奥秘》这本书,书里面描述了宝葫芦的神志和王葆的神志,还有他们俩的'对话,也有他们心里想甚么,说甚么。我感应传染宝葫芦出格仁慈,王葆想要甚么,宝葫芦就给他甚么,王葆出格快乐喜爱宝葫芦,因为他认为获得了宝葫芦,那他自己想要甚么便可以获得甚么,王葆说的每句话宝葫芦就会遵循王葆说的去做,所以王葆就感应传染自己愈来愈立崖岸,感应传染自己就像除夜财主一样,宝葫芦就愈来愈听王葆的话,有时宝葫芦就会给他出格多的奖状、奖杯和奖章,宝葫芦就想:我理当让王葆过个更幸福,更欢愉,有时辰王葆往坏的做,宝葫芦也往坏的做,有时辰王葆往好的做,宝葫芦也往好的做,最后,等王葆从床上醒来的时辰,查了然底蕴,原本宝葫芦是不存在的。
宝葫芦的奥秘读后感 篇6
有一个有趣的故事叫《宝葫芦的奥秘》,是张天翼爷爷写的。
故事里有个男孩王葆总想不吃力儿就获得一切。奶奶叫他剪指甲,他老是拖着。有一次垂钓,他钓到了一个宝葫芦。宝葫芦说它可感受主人做所有的工作。在宝葫芦的辅佐下,王葆钓到了一桶鱼,写功课也不用自己出手了,拍浮不吃力就获得了好名次。因为宝葫芦不知道人世的端方,也闯了良多祸。它把玩具店里的所有玩具变回家,王葆不能不让它送回去。下棋时,王葆说:“吃马!”宝葫芦就把马塞到了王葆嘴里。数学考试,宝葫芦为了让主人获得好成就,把班长的卷子和王葆的'换了。功能王葆受了赏罚。王葆想分隔宝葫芦了,宝葫芦跟主人离去后,一只小鸟把它带走了。
这个故事很迷人,把我逗得哈哈除夜笑。笑过往后,我除夜白了一个事理:只有劳动才能获得成功和幸福。坐享其成只能带来疾苦。
张天翼老爷爷真了不起!我多但愿再读到他写的故事呀!
宝葫芦的奥秘读后感 篇7
我又读完了一本书,它就是《宝葫芦的奥秘》。我真服气作者有这么丰硕的想象力。
一个通俗的小男孩儿叫王葆,他的奶奶经常给祂讲宝葫芦的故事,宝葫芦的主人只要想要甚么,就会有甚么。
此日,王葆去河干垂钓,倏忽,钓上了一茖宝物,它就是宝葫芦。王葆想钓上几条鱼,他的桶里马上侑了几条珍贵的鱼。他的伴侣郑小登对此坚信不疑,而他的姐姐却不相信。因而他们姐弟俩争辩了起來。而郑小登说了一句首要的'话,祂们才不打骂了。
有了这个宝葫芦,王葆只要想要甚么,宝葫芦就给他变出甚么來,这可给祂带來了良多麻烦。王葆其实忍耐不住了,把宝葫芦剁的七零八碎,可宝葫芦真是奇异,自己又拼了起來。王葆又用火烧,对神通泛博的宝葫芦來说這只是件小事。王葆只好把宝葫芦的工作奉告了同窗们。这时辰,王葆醒了。原來这只是个梦。
读完这本书,我思绪万千。我除夜白了一个事理,一小我有了宝物,其实不代表糊口的就很幸福了。
宝葫芦的奥秘读后感 篇8
不久前,在郑教员的举荐下,我看了一本叫《宝葫芦的奥秘》这本书。
这本书里的主人公是一个叫王葆的小学生,他顺其自然却有些怠懈率性。一次偶然的机缘,他获得了一个宝葫芦。宝葫芦帮他变吃变喝,还给他做模子、换试卷……
但,世界上没有完美的工作,麻烦陆续络续的到来着。他一次次出丑、尴尬,身边的人也一次次曲解着他。
最后他对宝葫芦厌恶极了,把宝葫芦给丢弃了,功能他发现这只是一场梦。
其实糊口中我们也总会这样想着:假定考试题有人替我做多好,假定功课有谜底可以看多好,假定我不用进修就可以考上除夜学该多好……但这类鬼头鬼脑的廉价,只会像故事中的王葆一样不敢见人,骗得了他人,骗不了自己。我们不应该有这类坐享其成的`设法。
这也让我想起来克雷洛夫说的:才能不操作就要衰退,它会慢慢磨灭;才能一旦让怠懈放置,它就一无所获。
往后,我必定要做一个踏结健壮、勤勤恳恳的人。
宝葫芦的奥秘读后感 篇9
自从我买了《宝葫芦的奥秘》一书后,就对它很是陷溺,天天总要抱着它,坐在沙发上看几遍。细心读着,仿佛自己正身临其境。沉浸在书中,连饭也不想吃了。
暑假里,我读了《宝葫芦的奥秘》这本书,这本书写的是一个叫王葆的孩子听了奶奶讲的.故事后,很是但愿获得一个宝葫芦,有一天他做梦到河里去垂钓,当然鱼没钓着,却钓上一个宝葫芦,从此他要甚么就有甚么,好比,他想要一个飞机模子,宝葫芦就帮他变出来,想要辆自行车也能变出来,不会的功课也能帮他完成,宝葫芦当然给他带来了良多工具,可是这些并没有使王葆获得欢愉和幸福,因为良多人都感受那些工具是偷来的,他对最亲爱的爸爸也得扯谎,给他带来了良多懊恼,最后他想把宝葫芦扔失踪踪。不再要他了。
读完这本书,我知道了一个事理,世上没有坐享其成的工具,不管做甚么工作都要靠自己的全力劳动来获得,珍惜劳动功能,这样才成心义。
宝葫芦的奥秘读后感 篇10
我有一本课外书叫宝葫芦的奥秘,宝葫芦的奥秘是奶奶讲给他听的,每次发生坚苦时,他老是想着宝葫芦,有一次他的她的教员让同窗们种向日葵,可是他的向日葵又瘦又长,还顶着个小脑壳,王宝就想让保葫芦变出一盆向日葵,有一次他对着一道算术题发楞,他就又想到了宝葫芦,他是又想让你呵护,又给他编出一本算术题的'谜底,还有一次王葆和他的科学小组闹翻了,她想让宝葫芦解开此次的矛盾工作是这样的,王宝垂钓钓上来一个宝葫芦,每当宝葫芦给他辅佐的时辰,老是越帮越忙,最后王宝知道宝葫芦变出来的一切都是偷他人的。这个故事奉告我们,我们要支出自己的全力,不能拿他人的工具也不能像王葆那样。
宝葫芦的奥秘读后感 篇11
暑假里,我读了一本《宝葫芦的奥秘》的书,这本书十分有趣。
故事里的主人公王葆泛泛泛泛好吃零食,进修成就也不若何样,奶奶经常给他讲关于宝葫芦的故事,他但愿自己也能获得一个像宝葫芦一样的宝物。
一天,王葆出去垂钓时,意外钓到了一个宝葫芦,宝葫芦说只要你不把我的`奥秘说出去,我就帮你实现欲望。王葆准予了他,因尔后来,王葆想要甚么就有甚么。功课不用自己写,书、玩具……,只要想要的马上就会获得。可有一次考试,他用自己的空白卷与他人完成的考试卷彼此对换,被教员发现了,使他十分尴尬,王葆一气之下,把宝葫芦扔进了小河里,并把底蕴奉告了巨匠,王宝事实下场感应了真实的欢愉。
读完这本书,使我知道了干事要脚结壮地,不能脚踏两船。
宝葫芦的奥秘读后感 篇12
每次考试考试碰着坚苦时,我老是想,有个宝物在身边帮我解答问题就好了。张天翼写的《宝葫芦的奥秘》这本书,讲的就是小伴侣王葆和宝葫芦的故事。王葆获得神通泛博的宝葫芦往后,做甚么事都不要自己出手了,变得十分无聊,原本聪明的孩子不会动脑子了,一切都由宝葫芦代办了。从王葆改变的故事奉告我,非论是吃的、用的`、玩的,仍是各门功课的谜底,没有一样是从天上失踪踪下来的,都要有人去做出来。依托宝葫芦那样的宝物,自己会长不除夜的。
正像课本中说的那样:“人有两个宝,双手和除夜脑。双手会做工,除夜脑会思虑。用手又用脑,才能有创作发现。”我要从小锤炼自己的双手和除夜脑,终除夜后做一个对社会有用的人。
宝葫芦的奥秘读后感 篇13
《宝葫芦的奥秘》这本书的作者是张天翼,我很是爱雅观。王葆是一名爱玩手机的同窗,此刻谁不爱手机呢!王葆进修上爱偷懒,不勤恳,老是被他人评头论足的。可是,王葆非分非分出格快乐喜爱垂钓,有一次在垂钓时意外得钓到一只万能的宝葫芦。从此,他就高枕无忧让宝葫芦代他进修,写功课,做模子,考试。。。。。。王葆的改变让同窗们另眼相看,王葆更是成天乐融融的。宝葫芦不单没有辅佐王葆,反而让他学会偷懒,学会扯谎,事实下场在一次数学考试时,宝葫芦操作魔法把班长的试卷上的谜底全数移到了王葆的'空白试卷上,这让王葆遭到了教员的峻厉攻讦和同窗们的冷笑。好在这是一场梦!梦醒后的王葆事实下场除夜白了靠他人是不成了,自己全力最首要。
读完后我很受启发,王葆这类知错就改,进修精神深深鼓舞了我,同时也教育我们不管做甚么工作不能只依托怙恃,要靠自己的能力去做。