《窗边的小豆豆》读后感

时刻:2023-09-06 15:05:52 读后感 我要投稿
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(精选)《窗边的小豆豆》读后感15篇

  当真读完一本名著后,巨匠必建都收成良多,此刻就让我们写一篇走心的读后感吧。你想好若何写读后感了吗?以下是小编精心清理的《窗边的小豆豆》读后感,接待浏览与保藏。

(精选)《窗边的小豆豆》读后感15篇

《窗边的小豆豆》读后感1

  我很早就已听到良多同窗们都说《窗边的小豆豆》很雅不美观。我看了往后,感应传染比我想象中的更雅不美观,真是“百闻不如一看”。

  小豆豆因为好动,被第一所黉舍退学了。后来,她来到了一所出格的黉舍。你们想知道这所黉舍有甚么出格的处所吗?我一样一样来奉告你们吧!这个黉舍有一个出格的名字,叫“巴学园”。

  1.这个教室是真实的电车。

  2.巴学园里,可以遵循当天的神采和便当,自由地选择坐位。

  3.巴学园里可以自由进修,从自己快乐喜爱的'科目学起,不快乐喜爱的科目,只要下学前做完便可以了。

  4.巴学园里吃盒饭都吃“海的味道,山的味道”。山的味道是指蔬菜、肉啦,海的味道则是鱼啊……

  5.巴学园经常会组织学生去安步、游玩。

  看完这篇文章,我好爱戴小豆豆啊!因为我们的进修都是统一的,当然上课的时辰,教员会带我们玩游戏啊!但我仍是更快乐喜爱巴学园。我可以说,这些教员们,必建都不能真实的体味我们,他们只从概况上体味到我们,却不能从我们的心理完全熟谙我们。我感应传染我们的进修古板无乏味,我们就会贫窭进修的乐趣,自然上课就会开小差。就像写作文一样,若是能遵循自己的欢兴奋乐喜爱来写作文,那这样,谁的作文城市写的不错了。我很是但愿我们中国也能有这么一个黉舍来养育、教育小伴侣啦!

《窗边的小豆豆》读后感2

  童年,是一条河。在河的终点,有没稀有的贝壳。有暗淡的,勾起一段沉痛的旧事;有辉煌的,令人想起童年趣事。我在那回忆的海岸,寻觅着最斑斓的贝壳。啊,找到了——《窗边的小豆豆》。

  《窗边的小豆豆》是日本女作家黑柳彻子写的,讲述了作者上小学时的一段真实的故事。小豆豆因为奸狡而被退学,她慈爱的母亲带她来到了一个不凡的黉舍——巴学园。巴学园的校长小林宗作是一个很是驯良可亲的教员,他极其正视对孩子自己个性的培育,并给孩子们充实的'自由空间。他经常对小豆豆说:“你真是一个好孩子呀!”在小林校长的珍惜和指导下,常人眼里“怪怪”的小豆豆慢慢酿成了巨匠都能领受的孩子;在巴学园里,小豆豆有了一个不合凡响而又幸福夸姣的童年年光,这使小豆豆获得了真实的来自于心灵的打动。

  这所不凡的黉舍,全校只有五十几小我,教员的教育编制更是独具匠心:天天上课的科目由同窗们自己选择;他们可以经常去安步,到野外郊游;吃的饭是“山的味道”和“海的味道”,一边吃一边唱“好好嚼啊!”……我深深地被这所黉舍吸引了,我多想自己也来到这样的黉舍进修啊!

  合上书本,巴学园的欢愉糊口仍然浮此刻我的面前,让我感应传染到童年是欢愉的、是夸姣的!你们也一路来感应传染小豆豆的童年趣事吧!

《窗边的小豆豆》读后感3

  《窗边的小豆豆》这本书是爸爸的一个同事送给我的。当我读到第二个故事的时辰,我就对这本书爱不释手了。

  这本书讲述了小豆豆上小学后的真实故事。一最早,小豆豆因为上课时不时地开关书桌上?母亲印⒄驹诖氨吆托传艺人打呼吁、和窗外的小燕子措辞等启事被原学?除,退学后来到巴学园?

  小豆豆刚来巴学园的时辰,看见巴学园的教室是用电车打造的,她被这么稀少的教室吸引了,她下定决心在这所黉舍上学。

  巴学园的.小林校长让我快乐喜爱。小林校长足足听小豆豆四个小时的话,他不单没有露出不耐心的模样,而且还很专注地听着。小林校长不单有耐心,还出格尊敬学生。有一次,巴学园进行步履会,项目仿佛是专门为一些残疾的孩子预备的,所以每次上台领奖的都是这些孩子们。看得出,小林校长是何等的专心良苦。还有一次,小豆豆心爱的钱包失踪踪到茅厕里,她找来一把长长的勺子,在所的掏口处挖了起来,功能地面上堆起了小山。小林校长看见了,说:“弄完往后,把这些全数放回去,啊。”没有半句攻讦,他是何等理解孩子啊!在小林校长的珍惜和指导下,常人眼里的怪怪小豆豆慢慢酿成了巨匠都能领受的孩子。

  小豆豆的仁慈也让我打动。她辅佐患小儿麻木症的泰明爬上了树;为了美代,不戴斑斓的胡蝶结;为了永远长不高的高桥君,停下自己飞跑的脚步,陪他一路走……

《窗边的小豆豆》读后感4

  《窗边的小豆豆》我记得是在我很小的时辰看过,也就是说10几年前吧?那时辰我还小,也记不得文章的内容,翻到微信念书有这本书实则是很欣喜的。看完了书才知道窗边的意思现实上是被边缘化的小伴侣,或许在一些黉舍这类小伴侣是不会收到教师快乐喜爱的,可是侥幸的小豆豆碰着了小林校长,然后最早了她这本书的故事。

  1、校长师长教师

  A、小豆豆被揪辫子的阿谁章节,校长师长教师教育除夜荣君说男孩子不能欺负女孩子,而是要尊敬和爱护保重女孩子。

  B。、校长师长教师跟小豆豆他们说你们想读甚么书就读甚么书,让小伴侣们培育了浏览习惯,念书是无绝顶且没有春秋鸿沟的。

  C、校长师长教师经常说的:“不管哪个孩子,当他出生避世避世的时辰,都具有精采的品质。在他成长的过程中,会遭到良多影响,有来自四周气象的`影响,也有来自成年人的影响,这些精采的品质可能会遭到损害。所以,我们要早早地发现这些精采的品质,并让它们发扬光除夜,把孩子们培育成富有个性的人。”

  2、舒奈尔德

  一个很是驰誉的滑雪家却能连结礼让的立场,对小豆豆说Thank you。当这位汉子弯下腰来的那一瞬间,小豆豆从心里感应了他的和气和彬彬有礼。

  3、小豆豆的妈妈

  一个和顺的好妈妈,会尊敬孩子,而且鼓舞鼓舞激励小豆豆。

《窗边的小豆豆》读后感5

  寒假的时辰我读了一本《窗边的小豆豆》,读完往后对这本书爱不释手。这本书的主人公小豆豆之所以被退学良多次,是因为每所黉舍都不愿意收她,为甚么呢?好比她老是站在黉舍的窗边让窗外的鼓吹艺酬报她拉一首好听的音乐,把同窗们都吸引到窗边,教员不能不外来连结秩序。好不等闲等一首曲子拉完了,小豆豆却要艺人再拉一首。

  等第二首曲子拉完了,小豆豆才恋恋不舍地跟鼓吹艺人离去。她还经常和屋檐的小燕子打呼吁,可是小燕子听不懂人类的措辞,不理小豆豆,小豆豆就不竭的和它打呼吁……这样近似的工作不竭发生,严重影响了课堂的上课秩序。

  小豆豆的妈妈不能不给她从头找了所黉舍——巴学园。一进黉舍小豆豆感应很是别致,这里的教室都是电车教室。妈妈带她去了校长室,小豆豆和校长孤立谈了谈,校长体味了小豆豆的气象,小豆豆不竭歇地说了4个小时,没想到校长兑劳心的`听完了并奉告她被及第了,小豆豆很是兴奋。

  小林校长的教学编制独具匠心,教育编制很别致:他让同窗们学完当天的课程便可以带同窗们野餐,泡温泉,露营……真舒适啊!非论是被多次退学的小豆豆,仍是身有残疾的山本泰明,他们都很是欢愉的在这里进修糊口。我真但愿我也是巴学园的学生,你呢?

  我很是快乐喜爱这本书,但愿还没看的同窗们抽时刻看看,也能够礼聘你的爸爸妈妈和你一路看,相信巨匠必定有所收成!

《窗边的小豆豆》读后感6

  《窗边的小豆豆》是日本闻名的作家黑柳彻子的作品。在教员和同窗的举荐下,我买了这本书。一拿到手,我就火烧眉毛地最早浏览起来,几近是一口吻把它读完了。我从天亮读到天黑,甚至健忘了吃饭,全身心肠沉浸在书中的令人入神的故事里。我的神采跟着书中人物小豆豆和她的教员和小火伴们一路欢喜,一路哀思,一路履历巴学园里的趣事,跟她一路进修、玩耍和成长。仿佛自己同样成了故事中的一个脚色,我的神采起升下降,跌荡升沉,都与书溶为一体了。

  这本书首要讲了作者上小学时一段真实的故事,书中的小豆豆就是作者自己。她因奸狡被原黉舍退学后来到巴学园,在小林校长精心的珍惜和谆谆的教育下,常人眼里“怪怪”的小豆豆,慢慢成长为一个巨匠都能领受的孩子,并奠基了她生平的根底。小豆豆的成长履历,一波三折。但侥幸的是,她碰着了一个教育有方的'小林校长。他本事贸听小豆豆讲四个小时的话,而且找到合适孩子身心成长的教育编制。他用电车做教室,用有趣的编制指导孩子做到饮食平衡,而且还赐顾帮衬好一些身体有残疾的孩子,让他们从头找回了对糊口的自年夜和力量。这是书中最让我打动的处所。

  小豆豆其实代表了一多量童年时奸狡让除夜人伤脑子的孩子们。可是这本书让我们除夜白了,只要找对教育的编制,因材施教,没有教欠好的学生,只有教欠好的教员。

《窗边的小豆豆》读后感7

  我从小就快乐喜爱念书,每本书都像一粒种子,在我的心里发芽生根,它的果实使我的脑瓜逐步地充实起来。比来读过一本《窗边的小豆豆》,使我堕入了无限的联想傍边。

  《窗边的小豆豆》讲的是一个叫做小豆豆的小女孩,因为奸狡拆台,影响课堂秩序,在上小学一年级时就被教员解雇了。后来,她被转到了一个名叫“巴学园”的黉舍里,在经由了和校长师长教师四小时的聊天后(切确的说是校长师长教师聆听了小豆豆四小时的话),小豆豆成了一名巴学园的学生,后来,在巴学园里发生了良多有趣的故事,小豆豆也逐步地改失踪踪了身上的坏短处,为她尔后的成功打下了坚实的根底。

  简直,巴学园十分怪异———教室就是一辆辆废旧电车做成的;黉舍的除夜门是用两棵笔直的树做成的;天天上课的顺次自己放置,假定上午就完成了功课,下战书便由教员带着巨匠去安步,一边走一边进修良多糊口中的常识……

  从概况上看,这本书的主角是小豆豆;而现实上,假定你细心揣摩一番,才会除夜白,真实的.主角,莫过于巴学园校长小林宗作师长教师,他那一套看似没法令人领受的教育编制,却孕育了一个个成功的人!

  我钦佩校长师长教师,出格是在巴学园被炸毁后,校长师长教师说的那句那句话:“下次我必定在建一个这样的黉舍!”那句话中带着校长师长教师的镇静,这是常人很难做到的。

  校长师长教师的精神如统一棵耸峙在山顶的一棵耸立的树,我们需要仰视才能看见他的身影!

《窗边的小豆豆》读后感8

  我们每小我都有花团锦簇的童年,它老是让我们恋恋不舍地暗暗离去,何等让人贪恋啊!有时我很想返回到六七岁时过的童年,那时的我无忧无虑,没有懊恼。有时我又想快快终除夜,这是不是是自相矛盾呢?巴学园里的小豆豆就在那儿何处具有了她那斑斓而又纯挚、欢愉的童年。

  在这本书中,有我最快乐喜爱的小豆豆,她是那么的顺其自然,因为上课奸狡,所以不能不让小豆豆退学,又让他来到巴学园,逐步地也顺应了那儿何处的气象,而这所黉舍的`校长小林宗作是那么的驯良可亲,在小豆豆第一次去黉舍时,校长师长教师极其耐心地听了小豆豆四小时的话,历来没有人这样当真的听小豆豆说四小时的话,在这两小我的身上都有统一种感应传染,那就是缓和与安心,仿佛被春季的太阳里晖映着,享受着津润,是不是是很幸福呢?在小豆豆的心里永远会有抹不失踪踪的欢愉回忆。

  当我再次掀开这本书时,让我感应温馨,让我感应这是一首夸姣的歌曲,可是让我们沉痛的是,巴学园被除夜火杀绝了,当然杀绝了,可是小豆豆在这里的夸姣回忆永远不会被除夜火覆灭,因为她爱巴学园爱小林宗作,在她的成长道路上,留下了永远抹不失踪踪的回忆,她永远不会健忘的,直到生命没有了为止。

《窗边的小豆豆》读后感9

  今天,我一口吻把《窗边的小豆豆》给读完了。它的作者是黑柳砌子,也就是书中的主人公;小豆豆。这本书记实了小豆豆短暂而欢愉的童年。

  其实,小豆豆一年级的时辰因为太奸狡而被退学,后来,她转到了一所教育编制出格的黉舍——巴学园。多是因为巴学园的教育编制斗劲怪异,在校长小林师长教师的呵护下,小豆豆慢慢成为一个无邪、懂礼貌的小女孩。

  书中有些故事使我印象深切,记得小豆豆刚来到巴学园的那天,校长师长教师竟听她说了4个小时的话,而且没有一丝厌倦。还有就是小豆豆上完茅厕,老是快乐喜爱往下看,有一次,她心爱的钱包失踪踪到茅厕里去了。她就想了一个体例:用勺子一点一点把土挖出来。校长师长教师从旁边路过,只说了一句:“找到后要把挖出来的土放回原处哦。”,就走了,这里没有涓滴求全。可见,校长师长教师是何等的宽容啊。校长教会同窗们有创作发现力,他自己也一样,他把废旧的火车算作教室、藏书楼。吃饭前唱:“好好嚼哦;还可以尝到山的味道和海的'味道......”等等。校长师长教师还很是尊敬、齐截看待小学生们,好比:高桥君不长于跑步,步履会就改成爬楼梯、或光着身子拍浮啦......。

  读完这本书后,我好想上巴学园这样的黉舍啊,中国假若有一所的话,必然会培育出良多的人才呢。

《窗边的小豆豆》读后感10

  《窗边的小豆豆》,是由一名日本女作家黑柳彻子写的。书中的巴学园是一所很异常的黉舍。小豆豆在常人眼中是一名“坏学生”,小豆豆在上课时辰老是寄望力不集中,不是不竭地拉抽屉,就是对屋檐下的小燕子打呼吁,要么就是站起来走到窗户旁对窗外的鼓吹艺人打呼吁,然后请他们表演,好不等闲等艺人表演完一曲,表演完后同窗们围在鼓吹艺人四周要求他们再表演一曲,这么一来,教师还能授课吗?一除夜堆的事例……,妈妈也感应传染其实欠好意思再麻烦同窗打搅教师了。事实下场妈妈领着豆豆到了此外一所黉舍,她没有奉告豆豆她是被退学了的,因为她怕冲击小豆豆的自亏心和自抉择抉择信念。往后,超卓的巴学园糊辩才最早……

  书中有一篇纯挚仁慈的小豆豆——《健康树皮》。她找校长借钱在电车门口买了一根树皮,当然校长师长教师除夜白这是骗人的,可是为了不打破一个热情孩子的辅佐同窗和教师的完美感应传染,他自我也尝了尝那块树皮。从这件事来看校长师长教师做任何事都先研究到他人的感应传染,不时刻刻想着小伴侣的感应传染。

  在书中小豆豆和校长师长教师还有一个商定:等小豆豆终除夜后必需要当巴学园的教师。可是,黑柳彻子(作者)在后记中写道自我并没有实现这个商定。这不能怪小豆豆,那是因为巴学园在战争中就这么不知不觉的`磨灭踪了。

  我十分快乐喜爱《窗边的小豆豆》这本书,也快乐喜爱书中的巴学园和小林校长,期望我未来终除夜了也能够或许做一个像小林校长的教师。

《窗边的小豆豆》读后感11

  《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段故事。小豆豆被退了学,可是,一个全新的“巴学园”领受了她。

  “巴学园”是一个不合凡响的处所。它有着不合凡响的除夜门,用小豆豆的话就是“从地上长出来的门啊!”;它有着不合凡响的教室,是一个个销毁不用的电车车厢;它有着不合凡响的`校长,第一次碰头,他就微笑着听了小豆豆几个小时的话,没有一丝不耐心,没有一丝厌倦;它有着不合凡响的午餐,每到午餐时刻,巨匠就拿出保藏已久的“山的味道”和“海的味道”……

  最让我爱戴的是它还有着不合凡响的课程,天天的第一节课,教员就把当天上的课和每节课的要点写在黑板上。然后从自己快乐喜爱的课最早,有的人写作文,有的人做数学题,有的人则做考试考试……逐步地,教员们就会知道每个学生的欢兴奋乐喜爱编制和思虑问题的编制,对此因材施教。

  在“巴学园”中,进修的内容是丰硕多彩的,进修的气象是自由安适的,就像我们的童年——像沙滩上的珍珠;像天边的彩虹;像夜晚的霞光……它代表了无邪无邪,布满乐趣。“巴学园”也是我胡想中的黉舍。

《窗边的小豆豆》读后感12

  一本书能把我带入梦幻世界;一本书能把我带到游戏乐园;一本书嫩把我带入哀思中;而窗边的小豆豆却把我带到了欢笑和纯挚的世界里。

  《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事:小豆豆因奸狡被原黉舍退学后,来到巴学园。小林校长却经常对小豆豆说:“你真是一个好孩子呀!”在小林校长的`爱护保重和指导下,常人眼里“怪怪”的小豆豆慢慢酿成了一个巨匠都能领受的孩子。并奠基了她生平的根底

  我读完后,很是快乐喜爱‘健康树皮’树皮在小豆豆眼中不苦就代表人是健康的,这是一种何等无邪的设法啊!这类设法充实的闪现出了小豆豆的无邪和幼稚。写的也很有趣,给我带了笑声。这本书把小豆豆塑造的傻的可爱,我想:我小时辰是不是是也像他一样呢?她总因为奸狡而惹祸或吃亏,心里总有一些稀少的设法,我也是吗?我还感应传染小林校长很伟除夜,他能专心去教育小豆豆,听小豆豆讲一上午的话。小林校长让我钦佩!

  我很是快乐喜爱《窗边的小豆豆》,这本书,完全以我们的心里写的,写得太好了!

《窗边的小豆豆》读后感13

  这本书记实了日本女作家黑柳彻子在新黉舍-----巴学园的真实年光,这本书的故事发糊口生计着界除夜战东京的时辰,她是一个因奸狡,一年级就被退学的孩子,她的胡想很稀少,终除夜了要当一个间谍,巴学园的教室很出格,是电车教室,自己快乐喜爱甚么课就上甚么课,校长是小林宗作师长教师,他的'教育编制很出格,至于甚么出格嘛,仍是巨匠去读一读吧。

  在那所黉舍,她收成到了之前从未有过的欢愉,她熟谙了得了小儿麻木症的男孩子山本泰明、校长的女儿美代······后来因为山本泰明的小儿麻木症没治好,就弃世了,我看到这一页,跟小豆豆(指作者黑柳彻子的小名)心中都有一些难熬、沉痛,终局更是让我感应震动!终局其实不幻想,最后巴学园竟然被美国的炸弹机给销毁了!之前巴学园里总能传出师长教师酷好着的孩子们的笑声、歌声,可此刻却磨灭踪了,代之以摧人心肺的恐怖声响,全数黉舍毁于一旦!!除夜火炬黉舍几近夷为平地,再也没法缮治······

  我但愿巨匠也能去读一读这本书,这本书真的很打动很打动,是真实的,不需要编排,更不需要去想象,或许你读完了这本书,你会深受震动,会除夜白一些事理,也会成为你永远的记忆······

《窗边的小豆豆》读后感14

  故事讲的是主人公小豆豆一年级就被退学了,这是为甚么呢是因为她太玩皮了,上课的时辰要么站在窗边让走过的鼓吹艺人表演节目,要么就是在窗边和屋顶上的小燕子措辞,否则就是在课堂上把抽屉开开关关,发出很除夜的声音,这严重影响了同窗们上课,教师事实下场不能不让小豆豆的妈妈把她带回家。

  妈妈四周驰驱,事实下场为小豆豆找到了一所巴学院。这所学院和此外学院不太一样,它是由六辆电车组成的教室,这让小豆豆感应传染很别致,也很感欢兴奋乐喜爱。那儿何处的校长人很好,第一次碰头他就听小豆豆讲了四个小时的话,而且还没有不耐心。每次午餐校长城市问巨匠阿带了“海的味道”和“山的味道”,让小伴侣感应传染成心思而不偏食。进修时还能够让每个小伴侣从自我快乐喜爱的'课程先学起来,阐扬每小我的拿手。在小林校长的珍惜和指导下,常人眼里“怪怪”的小豆豆慢慢酿成了一个巨匠都能理解的孩子。

  嗣魅真话我真的有点爱戴小豆豆,巴学院的校长真棒,期望自我也能在这样的黉舍念书!我想我必需也能获得了教师,怙恃这样细心的呵护,像书里的主人公小豆豆一样欢喜的成长。

《窗边的小豆豆》读后感15

  我和巨匠分享我浏览的一本书——《窗边的小豆豆》,这本书是日本作家黑柳彻子写的,讲述了一个活跃的小女孩小豆豆因为玩皮而退学的履历,后来到了巴学园,这里用电车做教室,食堂不成是吃饭,还能尝到山的味道、海的味道……小豆豆就在这里最早了一段不合凡响的人生履历。

  当我合上书本,回忆小豆豆的的肄业履历,巴学园就是小豆豆事实下场获得成功的处所。小豆豆是不幸的,一年级就被退学;但小豆豆又是侥幸的,在巴学园里,她始终保有自己的个性,而且坚持着自己的设法和做法,当然更因为她碰着了小林校长——一个出格有耐心的、睿智的校长!

  再想想此刻,良多同窗都感应传染进修泰初板了,对进修没有欢兴奋乐喜爱,成就若何可能好?不如让我们把进修看作是一个“游戏”过程,这个游戏中有角逐轨则、有勾当轨则、有进修轨则……把教员看作一个玩伴,把同窗看作一个对手。

  这样,当你进修感应传染没有动力或没有标的方针的时辰,你就奉告自己:我正在游戏中呢,我不能让我的'玩伴没有了交流和谈话的对象,我不能让我的对手没有了竞争的压力。

  我要坚持着,像小豆豆一样,在角逐中锤炼胆除夜心小;在勾傍边培育合作互爱,在进修中学会尊敬与聆听……当然我很爱戴小豆豆,但我知道,现实中没有只有50个学生的一所黉舍,小豆豆的成功是没法复制的。

  可我们能够做到的就是:每小我都要找到合适自己的进修编制,做一个有个性、有方针、有全力、有恒心的自己。

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