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《牵手两代》读后感
当真读完一本名著后，想必你有良多可以分享的工具，何不写一篇读后感记实下呢？到底应若何写读后感呢？以下是小编为巨匠清理的《牵手两代》读后感，接待巨匠借鉴与参考，但愿对巨匠有所辅佐。
《牵手两代》读后感1
这本书给了我们良多启发和编制也让我除夜白了一个事理——孩子为甚么快乐喜爱去幼儿园？不纯粹是幼儿园里有良多小伴侣，有良多玩具，而是来时可以供给一个合适他们成长和试探的空间，吸引他们，让他们很欢畅的进修。我们和安心得把孩子交给专业的教师，同时我们也理当体味孩子的'特点，积极的配合，才能起到事半功倍的下场。
同时我们也更正视若何让孩子更欢愉？家庭的空气和四周哦伴侣的关系，对孩子都有影响。我们的不美观不美观概念和步履对孩子都有直接的影响，正所谓耳熏目染。
简单的几回再三可以养成一种习惯，进修编制和思惟则需要不竭的立异和斥地。连结欢兴奋乐喜爱更不是一件等闲的工作。一种好的习惯，可让孩子获得一种好的编制。
我们愿意和教员一路试探，给孩子培育一个好的进修习惯，养成一种好的思惟编制，让她欢愉的成长，欢愉的进修，不竭发现和创作发现。
《牵手两代》读后感2
望子成龙，望女成凤，可怜全国怙恃心!畴昔这样，此刻这样，未来可能还会这样。
我们在今天所处的这个时代所面临的挑战生怕是史无前例的了。因而，做怙恃的，把更除夜的盼头放在自己的儿女身上，成功的但愿儿女更除夜的成功，失踪踪败的不单愿儿女也有失踪踪败，所以，巴不得儿女是个全才，甚么城市，甚么样的场所排场都能应付，或起码有个拿手，能够在社会上稳稳地安身。
玩是孩子的赋性，也是他们的盼愿。把孩子弄得像一个改变的'陀螺，没有停歇的时刻，赶场似的插手一个又一个进修班、欢兴奋乐喜爱班、教育班。我们做家长的是不是设身处地的体味过孩子的感应传染呢?一些家长盲目跟风、功利思惟严重，没有考虑到孩子的欢兴奋乐喜爱和进修特点，这样只会加重孩子的承担。此外，家长过早地划定孩子的成长标的方针，甚至事业前途，也只是一厢甘愿宁可。做家长的理当为孩子创作发现前提，让她插手丰硕多样的勾当，坦荡眼界，这才是斥地孩子智力、培育孩子创作发现力的前提。
我之前也老是盲目地教孩子背古诗，学认字，其实此刻想想，事实她才那么小，我为甚么要褫夺孩子玩的权力?跟着她的春秋增添，我必定要合理的教育，科学的指导!
《牵手两代》读后感3
望子成龙，望女成凤，可怜全国怙恃心！畴昔这样，此刻这样，未来可能还会这样。
我们在今天所处的这个时代所面临的挑战生怕是史无前例的了。因而，做怙恃的，把更除夜的盼头放在自己的儿女身上，的但愿儿女更除夜的'成功，失踪踪败的不单愿儿女也有失踪踪败，所以，巴不得儿女是个全才，甚么城市，甚么样的场所排场都能应付，或起码有个拿手，能够在社会上稳稳地安身。
玩是孩子的赋性，也是他们的盼愿。把孩子弄得像一个改变的陀螺，没有停歇的时刻，赶场似的插手一个又一个进修班、欢兴奋乐喜爱班、教育班。我们做家长的是不是设身处地的体味过孩子的感应传染呢？一些家长盲目跟风、功利思惟严重，没有考虑到孩子的欢兴奋乐喜爱和进修特点，这样只会加重孩子的承担。此外，家长过早地划定孩子的成长标的方针，甚至事业前途，也只是一厢甘愿宁可。做家长的理当为孩子创作发现前提，让她插手丰硕多样的勾当，坦荡眼界，这才是斥地孩子智力、培育孩子创作发现力的前提。
我之前也老是盲目地教孩子背，学认字，其实此刻想想，事实她才那么小，我为甚么要褫夺孩子玩的权力？跟着她的春秋增添，我必定要合理的教育，科学的指导！
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