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《陪孩子走太小学六年》读后感集锦（9篇）
当细细地品读完一本名著后，你有甚么体味呢？不能光会读哦，写一篇读后感吧。若何写读后感才能避免写成“流水账”呢？下面是小编为巨匠清理的《陪孩子走太小学六年》读后感，仅供参考，巨匠一路来看看吧。
《陪孩子走太小学六年》读后感1
在网上看到《陪孩子走太小学六年》这本家庭教育书籍，感应传染心里有些震动，正好儿子刚上高中，我就毫不游移的买了这本书，出处是这本书是举荐给家长看的。
回抵家往后，操作余暇时刻逐步品读，更有一种相知恨晚的感应传染。读了一遍后，又挑重点处所读了第二遍。本书的作者是刘称莲。她是一个通俗的母亲，在培育自己孩子的过程中，正视营建精采的家庭教育气象，从实践中试探出了丰硕的家庭教育履历，倡导协调的亲子关系，用科学的编制培育自己的孩子，18年的时刻，她培育了一个素质周全，成就优良的女儿，她的女儿同时被北除夜和除夜学及第。本书重点记实了她的女儿在小学阶段成长的点滴。
读完此书，作为教师的我才感应传染到对自己儿子的'教育与人家对比真的是汗颜。在培育孩子的写作潜力上，我没有像作者那样给孩子写；在培育孩子的耐心时，我没有像作者那样陪孩子一齐玩拼图，让孩子从中体味到输得起的人生立场;在节沐日，我很少把逛书店作为孩子休闲交流的处所，让孩子泡在书海中进修和感应传染等等，这一桩桩事例，无不表达出作者的起点，都是基于有益于孩子成长来思虑的。
子写；在培育孩子的耐心时，我没有像作者那样陪孩子一齐玩拼图，让孩子从中体味到输得起的人生立场;在节沐日，我很少把逛书店作为孩子休闲交流的处所，让孩子泡在书海中进修和感应传染等等，这一桩桩事例，无不表达出作者的起点，都是基于有益于孩子成长来思虑的。
回忆儿子在上小学的的时辰有自动念书的欲望时，我没有小气钱，给儿子买了全套的《奸狡包马小跳》。看到儿子捧着新爱的书读的时辰，我真的感应传染的由衷的欢愉，当儿子读完这一套往后，又读了杨红樱的《笑猫》和《斑斓教员和坏小子》系列，但远远不够。此刻儿子读完的书搜罗了校园文学、四除夜名著、科普常识等等，只若是儿子买书的要求，我一概赞成。此刻我感应传染到儿子写作文不在像之前那样词穷了。书读多了，他的想象力也丰硕了，孩子真的是爱上了浏览。
《陪孩子走太小学六年》读后感2
《陪孩子走太小学六年》是一名通俗而优良的妈妈所做的真诚分享。她用简单的笔触，重温了女儿小学成长的点点萍踪和这些萍踪若何为女儿铺就了通往北京除夜学的坚实台阶。
几近是一口吻读完的全文，文中的良多不美观不美观概念给了我启发和共识，也让我深深的审阅了自己对孩子的教育。其实，每个孩子都是怪异的，再玩皮的孩子身上也有良多闪光点，只是若何发现它。邵思文是从小就是一个很玩皮的孩子，在幼儿园的时辰，有一次，他和几个男孩子上课打闹，被教员请到教室外检讨，没想到，这几个男孩子竟然跑到走廊终点的斗室子里去撒尿。DANNY教员发现后，当然是气炸了，但他没有马上攻讦孩子们，而是问他们为甚么这么做，孩子们的回覆很简单，因为想要上茅厕，而教室外没有茅厕，不得已选择了那间房子。DANNY教员发现孩子们找到了“上茅厕”这个问题解决编制，当然这个不是最切确的。他首先赞誉了孩子们自己想编制解决了问题，接着让孩子们自己做错的工作自己解决——拿着拖把去扫除了房子，最后让巨匠想想这个事务还有没有更好的解决方案，孩子讲话很积极，也想出了良多更好的编制。在孩子貌似铁定被批的步履下，DANNY教员发现了孩子能想编制解决问题这个小小的闪光点，并鼓舞鼓舞激励孩子放除夜这个闪光点，自力解决更多的问题。其实教育就是开掘孩子闪光点，并指导孩子把闪光点扩除夜，成就更多闪光点的过程。
进修的素质就是学会自我进修的编制，养成毕生进修的习惯。人的生平，一贯处于不竭进修的过程，跟学历无关，即便具有再高的学历，也需要不竭的进修。让我们受益毕生的.就是好的自学编制，为甚么有的人看了书就是看了，没有感悟没有收成没有提高；而有些人，不单看书，连看人家做一件工作，城市总结会堆会议成长。只要我们养成了好的进修习惯和自学编制，任何坚苦都可以战胜，任何坚苦便可以解决，成功只是迟早的工作。书中给我良多辅佐孩子养成进修好习惯的编制，很合用，很有用。
所以，让我们放低期许，放慢脚步，发现孩子的闪光点，指导孩子找到合适自己的进修编制，让孩子在欢愉中进修，在进修中成长。
《陪孩子走太小学六年》读后感3
近段时刻，有幸拜读了刘称莲教员的《陪孩子走太小学六年》这本书，刘教员对孩子的精心赐顾帮衬、睿智专心深深打动了我。在书里，陪同也是一种爱这句话给我的震动很除夜。
对陪字，我是有着深切的体味的。当然身为教师，但同时我也是一名家长。在向家长们进修的同时，我也在自己试探着若何做一个及格的家长。在对孩子的陪同方面，我深感不足和忸捏。
在看《陪孩子走太小学六年》这本书时，作者对孩子的精心赐顾帮衬，专心之深打动了我，也震动了我。我在反思我的时刻都去哪了？是不是是除工作以外，我真的没有更多的时刻陪孩子？工作以外的'时刻我在干甚么？
此刻想来，生怕不是我没有时刻，而是认为对孩子的陪同不那么首要。此刻更深切的除夜白：对孩子的爱不是给他攒了若干良多若干好多钱、花了若干良多若干好多钱、买了若干良多若干好多礼物、为他洗了若干良多若干好多件衣服，而是表此刻我们是不是是能真正静下心来，陪同孩子。陪同孩子一路成长，在陪同中聆听孩子、理解孩子，成为孩子的心灵港湾。
孩子们稚嫩纯挚的心灵还感应传染不到物质的首要。他们真正渴求的、需要的是天天怙恃的拥抱；需要感知在怙恃眼里自己是何等的首要；需要怙恃授予他安然感；更需要知道当自己失踪踪败时、受挫时、怙恃会在家里等着他，给他快慰，而不是他一小我孤伶伶的承受。
说到这里我仍是深感愧久，自从有了闺女，我把除夜部门的时刻用在了她的身上，对儿子的赐顾帮衬太少了，总认为闺女小，需要更多的关爱，完全轻忽了儿子的感应传染，我常对儿子说，你是哥哥要让着mm，虽然说也不错，但在儿子心里或许不这样，总认为妈妈不管我了。有段时刻儿子抵家就发小脾性，我攻讦他，垂老不小了，若何能那样。后来才想，原本这是儿子在宣泄心中的不服，细想是自己的不合错误，这些曰子对儿子的陪同太少了，理当多些时刻陪陪这个小孩。
此刻知道了：养育一个孩子，不是用钱，而是专心！
《陪孩子走太小学六年》读后感4
比来看了《陪孩子走太小学六年》这本家庭教育书籍，回抵家往后，操作余暇时刻逐步品读，更有一种相知恨晚的感应传染，《陪孩子走太小学六年》念书心得。读了一遍后，又挑重点处所读了第二遍。本书的作者是刘称莲。她是一个通俗的母亲，在培育自己孩子的过程中，正视营建精采的家庭教育气象，从实践中试探出了丰硕的家庭教育经验，倡导协调的亲子关系，用科学的编制培育自己的孩子，18年的时刻，她培育了一个素质周全，成就优良的女儿，她的女儿同时被北除夜和喷喷香港除夜学及第。本书重点记实的她的女儿在小学阶段成长的点滴。
读完此书，作为教师的我才感应传染到对自己学生的教育与人家对比真的是汗颜。在培育学生的写作能力上，我没有像作者那样给孩子写“下水”作文；在培育学生的耐心时，我不会像作者那样陪着一路玩拼图，让孩子从中体味到“输得起”的人生立场；在节沐日，我没有把逛书店作为孩子休闲交流的处所，让孩子泡在书海中进修和感应传染……这一桩桩事例，无不闪现出作者的起点，都是基于有益于孩子成长来考虑的`。
此书让我的收成颇丰，此刻谈谈自己感应传染最深的处所：
1、让孩子泡在书海中。之前我老是说自己的学生不快乐喜爱读课外书，现实上是我没有找到切确的指导的编制。首先家里要有合适孩子浏览的书，怙恃更要和孩子一路念书，让孩子读感欢兴奋乐喜爱的书，哪怕最早的时辰和进修的书并没关，可是当孩子的欢兴奋乐喜爱培育起来后，他就会不知不觉中要求看更多方面的书，这是名著和文学书籍就会走近孩子的视野中。2、爱在自由里。孩子不是机械，教育不能揠苗助长，教育不单仅是除夜事理，而是把怙恃的爱化做涓涓细流，时刻津润孩子成长的心里，与孩子合拍。在教育孩子方面，要知道孩子就是一个怪异的存在。是每个为人怙恃的最除夜的心声。
读完此书，收成还不单仅是这些，我会把我学到的教育理念用在我的学生身上，让我的学生们也在陪同与自由中快成功长。
《陪孩子走太小学六年》读后感5
今天读完了全数内容，最深的感应传染就是打动。全书的内容简略单纯易懂，就是一个个糊口细节的真实写照，可是被如斯专心的妈妈记实并感应传染了下来。被妈妈如斯专心的爱包抄着、环抱着，本书作者的女儿想不成才都很难吧，哈哈。
本书的作者教育孩子的理念就是：全数的爱和包容，尊敬孩子的个性和成长轨迹，总结下来，有三点值得读者们进修效仿：
1、每次碰着进修或成长中的一个坚苦，作者都是把自己放到孩子的角度上，去和孩子一路面临解决。这样的编制，为孩子往后面临一些进修或糊口的坚苦时，起到了一个很好的示范浸染，即：把自己放到当事人的位置中，一路协商解决，而不是在高屋建瓴的`位置上，俯视地解决；
2、尊敬孩子的选择，这类尊敬不单指小的方面，在除夜的方面，作者也是先考虑孩子自己的选择，而不是考虑家长的经验。这样做逐步组成了孩子独自决计的很是首要的能力，这个能力，理当是生平都受益无限的；
3、作为孩子的妈妈，在书中也是无意地透漏了自己在孩子小的时辰浏览了良多育儿和教育方面的书籍，即：作者对教育孩子的这些理念成立在浏览除夜量的书籍往后，就是说，作为孩子怙恃自己的个体，是需要不竭地进修和成长的。只有先赐顾帮衬好了自己，这类赐顾帮衬既搜罗身体的赐顾帮衬，也搜罗精神的赐顾帮衬，才能在必定量的常识系统里，带着获得的聪明和理性，布满抉择抉择信念地去指导孩子。所以，自我成长，永远是每小我生平最首要的事项之一。
读完此书后，更深地体味到了：书中自有黄金屋书中自有颜如玉。对任何一个方面的思疑、不解、矛盾和惊悸失踪措，在对应的书中都能找到谜底，关头是愿不愿意去找，去发现。一旦找到了，这个解决编制必然是收成颇丰和悠长的。
再次感谢感动打动本书的作者，辅佐我解决了面临上小学一年级女儿的良多惊悸失踪措，不单解决了，而且此刻很是地必定自己要若何做，若何做，但愿更多的人能读一读这本书，感谢感动！
《陪孩子走太小学六年》读后感6
前两天读了《陪孩子走太小学六年》这本书。感应传染出格好，合用性强、可操作性强，很是切近孩子的现实，是一本很好的家教指导丛书。此刻社会上良多若干良多若干好多书只有理论窘蹙可操作的编制，这本书不合，我有一种相知恨晚的感应传染，读了一半就把它举荐给了家长，我想家长伴侣们读后或许与我有同感。现把自己感伤较深的片段举荐给巨匠，与巨匠共勉。
说说合用性。好比浏览篇中说到，书要放在家里最等闲拿到的位置，沙发、茶几、甚至地上等等。读完这部门，她读到这一编制我有一种面前一亮的感应传染，原本书还可以这样读，出格是放到地上的浏览编制，生怕巨匠都不会这样去做。看来要使孩子爱上念书，我们做家长的还有良多工作要做，再好比：进修篇中讲到的“专时专用”就是“专注力”的培育，这是很好的教育编制，进修习惯和糊口习惯心领神会，有的习惯的培育简直是在糊口的点点滴滴中培育的，而非必定等到进修的时辰培育。培育好的进修习惯，也是对家长的一种考验。
说说可操作性。这里的良多编制可以拿来即用，好比：与孩子一路写“下水文”，促进家庭沟通的“家庭邮筒”，“契约条目”，出格是爸爸的“出格接待典礼”，都让我深受感伤。和后面，为了给孩子改失踪踪粗心除夜意坏习惯而成立的“错题本”，还有汇集孩子成长的.笔记等等。这些我们都可以用在自己孩子身上，用在自己家庭里。我感伤很深的处所还有良多良多，读完这写后，我感伤最深的就是，一个成功孩子的背会必定有一个成功的怙恃，一个有心的怙恃，一个能理解孩子的怙恃，一个愿为孩子支出的怙恃。不知道孩子，就培育欠好孩子！爱孩子是一种本能，可是若何去爱，却是一门伟除夜的学问！她说的这一切的一切都看似简单，却难在坚持和有心！
举荐巨匠看看《陪孩子走太小学六年》这本书吧，它可使你熟谙一名了不起的伴侣！它可以帮你分管育儿路上的忧闷！它可以指导在育儿路上若何去解决一些现实的坚苦，它也能够鼓舞鼓舞激励你在育儿路上一往无前！它更可以用人格魅力影响你！影响你的家庭！改变你的孩子，改变你的家庭！
《陪孩子走太小学六年》读后感7
xx还有一年半就要上小学了，为了未来能游刃有余的担负小学生妈妈的脚色，本周我花了概略3，4天的时刻读完了刘称莲教员的《陪孩子走太小学六年》，读完后感应传染收成良多。以下是我感应传染值得巨匠寄望的几点：
首先，理当鼓舞鼓舞激励小孩子多玩、多步履，在玩乐中进修，能够填补在一般意义的进修中学不到的常识和能力。例如，爬山、拼图等能锤炼孩子延迟知足的能力。经常步履能使孩子连结充实的精神。
第二，多念书，多多益善，养成浏览的习惯。可以经常去藏书楼念书。这一点十分值得我们进修。此刻良多藏书楼都鼓舞鼓舞激励在里面念书，可以在藏书楼里浏览良多的书，这是在家里浏览没法比的。碰着出格好的书也能够买回家里几回再三浏览。输入多了，常识面自然扩充了，输出也会变得相对等闲。
第三，对刚入学的孩子来讲，假定且则跟不上黉舍进度，家长也不用焦心，首要的是培育好的进修习惯。且每个孩子都有其长于和短板，家长理当能实时发现孩子的特点，并针对特点拟定对应的编制。
第四，经常鼓舞鼓舞激励孩子做力所能及的工作并给以必然，会激起孩子的进修欢兴奋乐喜爱。
第五，指导孩子快乐喜爱自己的教员，只有快乐喜爱教员，才会快乐喜爱上学和学好教员教的.课程。
第六，若何养成好的进修习惯？在划定的时刻里做定好的工作，假定姑且有改变，也要彼此协商好填补的编制。
第七，若何学好语文？多输出，例如多写日志等，假定孩子不会写，可以口述，家长记实。若何学好英语？多输入，天天听英语音频，逐步背诵好的语句。
第八，在孩子低年级时，要多陪孩子念书、游玩，多鼓舞鼓舞激励孩子，知足孩子对亲情的需乞降对自己的认可。在孩子高年级不需要自己时，适当罢休，不随便干与干与孩子的工作，使孩子不合错误自己组成依托，也不使自己对孩子组成依托，彼此自力才能成立健康的亲子关系。
第九，多和孩子沟通，不操作家长的权威随便抉择孩子甚么理当做，甚么不应该做，而是巨匠筹商着来。但愿孩子做的工作，家长首先要做到，例如，禁绝孩子上网玩游戏，家长就不应该上网玩游戏。孩子最长于摹拟，一般家长快乐喜爱干甚么，孩子也会快乐喜爱干甚么。
《陪孩子走太小学六年》读后感8
《陪孩子走太小学六年》是一名通俗而优良的妈妈所做的真诚分享。她用简单的笔触，重温了女儿小学成长的点点萍踪和这些萍踪若何为女儿铺就了通往北京除夜学的坚实台阶。
几近是一口吻读完的全文，文中的良多不美观不美观概念给了我启发和共识，也让我深深的审阅了自己对孩子的教育。其实，每个孩子都是怪异的，再玩皮的孩子身上也有良多闪光点，只是若何发现它。邵思文是从小就是一个很玩皮的孩子，在幼儿园的时辰，有一次，他和几个男孩子上课打闹，被教员请到教室外检讨，没想到，这几个男孩子竟然跑到走廊终点的斗室子里去撒尿。DANNY教员发现后，当然是气炸了，但他没有马上攻讦孩子们，而是问他们为甚么这么做，孩子们的回覆很简单，因为想要上茅厕，而教室外没有茅厕，不得已选择了那间房子。DANNY教员发现孩子们找到了“上茅厕”这个问题解决编制，当然这个方案不是最好的。他首先赞誉了孩子们自己设编制解决了问题，接着让孩子们自己做错的'工作自己解决——拿着拖把去扫除房子，最后让巨匠想想这个事务还有没有更好的解决方案，孩子讲话很积极，也想出了良多更好的编制。在孩子貌似铁定被批的步履下，DANNY教员发现了孩子能设编制解决问题这个小小的闪光点，并鼓舞鼓舞激励孩子放除夜这个闪光点，自力解决更多的问题。其实教育就是挖掘孩子闪光点，并指导孩子把闪光点扩除夜，成就更多闪光点的过程。
进修的素质就是学会自我进修的编制，养成毕生进修的习惯。人的生平，一贯处于不竭进修的过程，跟学历无关，即便具有再高的学历，也需要不竭的进修。让我们受益毕生的就是好的自学编制，为甚么有的人看了书就是看了，没有感悟没有收成没有提高；而有些人，不单看书，连看人家做一件工作，城市总结会堆会议成长。只要我们养成了好的进修习惯和自学编制，任何坚苦都可以战胜，任何坚苦便可以解决，成功只是迟早的工作。书中给我良多辅佐孩子养成进修好习惯的编制，很合用，很有用。
所以，让我们放低期许，放慢脚步，发现孩子的闪光点，指导孩子找到合适自己的进修编制，让孩子在欢愉中进修，在进修中成长。
《陪孩子走太小学六年》读后感9
读了《陪孩子走太小学六年》这本书，最除夜的感应传染是：对比辰辰怙恃，我们对孩子的支出太少了，当然我们对孩子的衣、食、住、行关注较多，甚至可用无所不至来形容，但对孩子好习惯的培育做得远远不够，自己的步履也没有为孩子供给好的范本。
就拿浏览习惯培育来讲吧，为了完成教员安插的浏览使命，孩子有时也能静下来看一段时刻的书，概略一二十分钟的模样。但孩子自动看书的时刻很少，因为玩对他来讲无疑更有吸引力。为甚么自己的孩子是这样的呢？看了《陪孩子走太小学六年》这本书，知道问题本源在于我们家长做得欠好。
此刻信息时代，我们不要说做到天天自己捧书浏览，就是少看电脑、电视和手机，都很难。一方面是工作糊口娱乐离不开，此外一方面是难以解脱这些信息前言的诱惑。从孩子的角度看来，你们家长不是玩手机，就是看电脑电视，凭甚么要求我做完功课，还要课外浏览？多不公允哟！
《陪孩子走太小学六年》书中提到：不管是辰辰妈，仍是郑渊洁，和知名的'众多教育专家，都强调怙恃浏览步履给后世的示范浸染。极端的示范案例传说风闻是一名工人老爸，几近不识字，但仍在孩子面前多年捧书苦读，事实下场影响孩子养成浏览习惯，学有所成。
看来，改变孩子，让孩子养成浏览习惯，真得从我们家长做起。
首先，避免或削减在孩子面前看电视玩手机，不用电脑玩游戏或娱乐。
其次，指导孩子浏览。找孩子有欢兴奋乐喜爱的书：笑话、故事、科普等书籍都可以试一试，让孩子有书可读。
最首要的，是和孩子一路读，潜移默化中让孩子逐步爱上浏览。
不管家长有没有浏览习惯，这几条首先理当全力做到。当然，家长能有浏览的习惯最好。否则，想寄但愿于孩子自动快乐喜爱浏览，不太现实，也是未尽到做家长的责任。
俗语说得好：身教甚于言传。教育孩子，从家长做起！
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