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《陪孩子走太小学六年》读后感（热点）
品味完一本名著后，相信你必定有良多值得分享的收成，何不静下心来写写读后感呢？那么你真的知道若何写读后感吗？下面是小编汇集清理的《陪孩子走太小学六年》读后感，仅供参考，但愿能够辅佐到巨匠。
《陪孩子走太小学六年》一书是在儿子即将小学卒业的时辰读完的，读得有点迟了。
中国的家长，家庭教育常识很是匮乏，假定后期再不增强进修，那么就会在不知不觉中错过孩子的成长，而有些成长错过了就是错过了。
我即是这样，在不知不觉中，在稀里胡涂中，错过了垂老良多习惯的培育，欢兴奋乐喜爱的斥地，根底的夯实。真是追悔莫及啊。
网上叫《陪孩子走太小学六年》的书有良多版本，我之前就买过一本一样名字的，只不外作者是此外一小我。
刘称莲教员所写的《陪孩子走太小学六年》一书，讲述的主若是作者本人教育女儿终除夜成人的点点滴滴实践记实，都是一个个小案例，浏览起来不会古板，操作性也斗劲强，值得一读。
全书首要讲了以下内容：
第一部门：糊口，越玩越超卓。
1、玩物没需要定丧志。在玩的过程中，孩子可以轻松学到课堂上不成能学到的常识。在家里理当给孩子营建一个研究性的气象，让孩子在体验和实践中进修。
跟孩子筹商好，天天晚上写完功课，都有一段“游戏时刻”，时长遵循孩子完成功课的气象调剂，可所以一小时也可所以半个小时。楼下荡秋千，下五子棋或玩扑克都是游戏内容。
刘教员和师长教师最快乐喜爱跟女儿玩扑克牌，女儿最快乐喜爱“争上游”或“斗田主”，经由过程玩牌培育孩子“输得起”的品质，而不是一味地让孩子“赢”。
怙恃出于爱让孩子只去体味赢的乐趣，孩子在外面碰着挫折时就会默示得很懦弱。
这一点我感伤很深，老二跟哥哥或爷爷下棋的时辰就会很是不兴奋，甚至哭鼻子。
“游戏时刻”可以锤炼孩子的良多能力，让女儿在写功课时很是专注，速度也很快，因为她知道功课写完后有好工作在等着她。
一些孩子写功课磨蹭的一个首要启事是用来对家长安插的额外功课。
孩子的心理是：既然很快就把教员安插的功课写完了还会有新的功课，不如写慢点，把时刻拉长，这样爸爸妈妈就不会再给我安插新的功课了。
对角力计较，承诺在功课完成后给孩子一些“甜头”，孩子的进修劲头就会加除夜，也更等闲尽快完成功课。
刘教员还把周日划定为“家庭日”，也就是说，这一天不管除夜人和小孩都不能放置其他工作，巨匠一路勾当。这一点，很是珍贵。
2、除夜自然是本无字的书。在孩子的塑造期，尽可能多地让他接触除夜自然。
玩雪就是熟谙雪，看一棵树就是熟谙一棵树。面临一个自然的世界，孩子把自己的身心投放进去，去感知它的夸姣。这么一个体验欢愉、锤炼英勇的过程，也就是辅佐孩子成立人格的过程。
人们常说的“读万卷书，行万里路”就是这个事理。
3、养殖与种植：体验生命的奇异。
女儿的整个小学时代，刘教员家一贯没有遏制过养育小动物，而且因为她的女儿酷好昆虫，昆虫更是她家的常客。
除知足孩子的好奇心，陪着她养小动物外，也会和她一路在家里种一些植物，让她体味植物的习性。
教育家卢梭在《爱弥儿》中就对怙恃们说：“你知道用甚么编制使你的孩子获得疾苦吗？那就是：视为心腹。”
4、从小步履益处多。
步履可使孩子身体健康、精神丰满，辅佐孩子提高进修效力，让孩子增添自年夜，晋升他在群体中的人气，拉近和同窗的关系，步履还可以锤炼孩子的协作精神，为他未来走向社会做预备。
第二部门：浏览，泡在书海里。
怙恃为孩子创作发现的是浏览的空气，孩子便可能快乐喜爱上浏览；
怙恃为孩子创作发现的是看电视的空气，孩子便可能爱雅观电视。
让孩子有书读，让孩子读到书。
“有书读”，就是家里要有合适孩子浏览的书；
“读到书”，就是要让孩子能够接触到书。
1、让书店成为“第二书房”。
遴选合适孩子浏览的书。要知足好奇心，孩子需要读更多的书；要进修常识，孩子需要读更多的书。
2、报纸杂志，鲜活的常识。课外浏览很是首要，这一点无庸置疑。假定说除夜部头的著作是山珍海味的话，那么报纸杂志就是餐桌上的小菜。
让孩子养成浏览的习惯，就好比为孩子安装了一台策念头。从小养成浏览的习惯，不单可以丰硕孩子的常识，而且可以提高孩子的进修能力。
念书多的孩子理解能力强，不单语文成就好，对理科常识的进修也有很是除夜的辅佐。
家长指导孩子学写作文，就好比教练教孩子学拍浮一样，假定只在岸上给孩子讲动作编制的话，孩子不见得能学会，而教练亲自下到水里把动作揭示给孩子，下场就要好良多，孩子很快就可以学会拍浮。
一二年级的孩子写作文，孩子讲，家长写，家长一字不差地写下来，写完往后朗读适才两小我配合完成的作文，让孩子感应传染是不是需要改削。在这个过程中，家长只是助手，不给孩子任何建议，而是充实调动孩子的想象力和创作发现力，“写”出完全属于孩子自己的真实的作文。
第三部门：进修，进修是一颗糖。
小学生快乐喜爱进修的前提，就是酷好黉舍、酷好教员、酷好同窗并对进修布满欢兴奋乐喜爱。只有这样，他才会对进修布满热忱其实不竭地成长前进。所以没有必需要决心在孩子的进修上花太多的心思，而是设编制让孩子爱上黉舍、爱长进修。
这一部门，刘教员讲述了孩子上幼儿园尿裤子的工作，提到了“心理问题躯体化”的默示。女儿在幼儿园承受了冲击，当然说不出来，可是心里已在抵制这个幼儿园了。家长不懂，仍然天天送她去幼儿园。小小的她没有能力招架，就下意识地尿裤子。
教育孩子，进修一些心理学是很有需要的。
1、耐心等一等初入学的孩子。做欠好的时辰，孩子自己经常也很焦心，假定黉舍教员对他有攻讦的步履，他便不自觉地把自己和此外小伴侣斗劲，心里自然发生焦炙和无措。这时辰辰他是真心但愿家长可以理解、谅解并能够辅佐他，假定家长也求全训斥他的话，孩子的自亏心会无故地遭到踩踏，自抉择抉择信念也难以成立。这时辰辰家长要做是看看自己可以想点甚么编制辅佐孩子。
在辅佐孩子顺遂渡过初入学的这一阶段，家长既是教育者，也是陪同者。家长要以采纳和爱的编制辅佐孩子。
一二年级的小伴侣记单词或认字，家长可以建造一些卡片，经由过程和孩子玩卡片游戏，让孩子记住单词。
家长天天处于焦炙、焦心傍边，不单于事无补，孩子也会被这类来立崖岸年夜年夜人的焦炙和焦心影响，糊口在不安傍边。孩子原本就不知道该若何做，再加上惊慌和惊慌，反而更等闲做得慢、更等闲犯错，所以干事的效力和下场必定出不来。
2、呵护和知足孩子的好奇心。当孩子问问题的时辰，家长必定要当真回覆。即便家长不知道谜底，也要诚心肠奉告孩子，并和孩子一路设编制找谜底。当真回覆孩子的问题，可使孩子的好奇心获得知足。在一次又一次的知足中，他对事物的试探欲望便得以连结。谈到进修上，即是对孩子进修欢兴奋乐喜爱的很好的呵护。
在小学阶段，家长要把寄望力放在进修欢兴奋乐喜爱的培育上，而进修欢兴奋乐喜爱的培育，首先要知足孩子的好奇心。
3、不竭鼓舞激励，成就孩子的自年夜。对孩子来讲，当自我价值感被知足了，他便很快乐喜爱去做某件事，而成人的不竭认可和奖励，会让孩子心里发生一种“我很强除夜”的感应传染，这类感应传染恰是自年夜的感应传染。
当他做得好的时辰，家长实时必然和认可；当他没有做到的时辰，家长教育他若何做，把焦点放在问题的解决上，而非抓住孩子的问题不放，这一点很关头。
所以多夸孩子是省钱省力又最有用的编制。有心理学家把这类心理知足叫作“给孩子心理营养”。