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高中生作文
在糊口、工作和进修中，巨匠或多或少城市接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的方针。那么你知道一篇好的作文该若何写吗？以下是小编为巨匠清理的高中生作文，但愿对巨匠有所辅佐。
假若有一种记忆是全平易近皆有的，那就是触觉、嗅觉、视觉、听觉、味觉五感。用对比的编制调动你对五感的记忆，你自然能够同感。而一次调动你多种的感官，让你看到的同时听到，闻到，摸到，甚至尝到，你自然会火速被拉入场景，带入故事，感应传染主人公的感应传染。我印象中的莫言在这方面是做的很好的，可是记不真，所以又把《透明的红萝卜》这一篇翻出来看。
还记适昔时看这一篇的时辰，捎带看过一点文学评论，说其中提现了很是较着的“童年视角”，是嗣魅这其中良多是孩子的视角，有了变形，夸年夜和魔幻，今天看是有这么些意思，可是莫言是若何借给你一个出生避世在除夜几十年前，爹出走，娘不在，后娘老凌虐的敏感孩子的眼睛呢，靠的就是通感。
试看这一段：“河水缓和，没到了他的肚脐。裤头湿了，漂起来，围在他的腰间，象一团海蜇皮。他呼呼隆隆淌着水追上去，抓住水桶，逆着水往回走。他把两只胳膊奓煞开、一只手拖着桶，此外一只手一下一下划着水。水很硬，顶得他跌跌撞撞。他把身体斜起来，弓着脖子往前用力。好象有一群鱼把他包抄了，两条除夜腿之间有若干和顺的鱼嘴在吻他。他停下来，细心体味着，但一停住，那种感应传染马上就磨灭了。水面忽地一暗，好象鱼群惊慌散开。一走起来，兴奋的感应传染又闪现了，好象鱼儿又集结过来。因而他不再竭，半闭着眼睛，向前走啊，走……”
触觉(温度)、触觉(湿度)+视觉(例如)、听觉(拟声)、触觉(硬)、视觉(一段描述)、触觉(除夜段例如)、视觉(光线)……而其中触觉视觉的感应传染中又杂糅其他感应传染的表达编制，现实上是让人叹为不美不美观止。看完这段，即便没有前因后果，也能够感应传染到这是一个若何细腻的孩子，他对外界生成敏感，却不常向外表达，他的气象常是疾苦的，却常能从中寻得生之喜悦。
我其实不快乐喜爱出格复杂的描述，动用除夜量技法有时辰会让我没有耐心进入。莫言和马尔克斯的作品都曾给我制造过这类浏览障碍。你需要花时刻进入语境。可是你一旦顺应这类目炫缭乱的论说节奏，迸，倏忽你就懂了他想让你进去的阿谁气象。
就通感这点而言，我感应传染莫言现实上是可以作为楷模的，叫醒你的感应传染，甚至是多种杂糅交叉的感应传染，从而叫醒事实下场的第六感——你对书中气象、书中人物发生的激情。
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