【必备】《乌塔》读后感
当真读完一本名著后，相信巨匠的收成必然良多，何不静下心来写写读后感呢？那要若何写好读后感呢？下面是小编为巨匠清理的《乌塔》读后感，接待巨匠借鉴与参考，但愿对巨匠有所辅佐。
《乌塔》读后感1
有的外国孩子2岁时怙恃便最早操练他们自力的能力，乌塔读后感。美国有的孩子在9岁时就不想被怙恃所限制，要求自力自立。在上小学时，欧美一些国家的教员就教育孩子们要有自力情，不能依托家长，不做温室里的花朵。在美国，孩子们在黉舍中可以做各类各样的生意，可以卖糖等。教员们不单不否决，而且还鼓舞鼓舞激励他们这样做下去。良多美国教员认为，这会为他们往落伍入社会打下剖断的根底。在德国，黉舍首要培育学生自立能力。德国孩子们操作安眠的时刻辅佐餐馆和超市发传单，做小工来挣零用钱，根柢不用跟怙恃拿。而且还有一点值得我们来进修的是，外国孩子每周都要写一遍论文，触及经济，人物，动物，科学等各方面的。
看看中国孩子，良多是家里的“小皇帝”和“小公主”是“温室里的.花朵”。有一个报导就充实辩了然这一点：1992年，77名日本孩子来到内蒙古，与30名中国孩子一路插手了一个草原探险夏令营。中国孩子病了回到营里睡除夜觉，日本孩子生病了硬挺着走到底。到了营地，日本孩子火速地搭建好了炉子，用一些简单的食物做出了晚餐。可中国的孩子既不会做饭更不会搭建炉子。最后仍是厚着脸皮地吃日本孩子的饭。教官说“你们他人的饭，心里不会难熬可贵吗？”而有些中国孩子听了很麻木，没有甚么反映。
中国孩子的娇生惯养，没能自力糊口的能力和自立意识，不像乌塔那样的外国小伴侣们，从小就锤炼保留本事，自立自立。
《乌塔》读后感2
那天，我们进修了《乌塔》这篇课文后，我收成颇丰，《乌塔》这篇课文首要写乌塔是“我”在罗马熟谙的，她独自一人去游欧洲，自已挣了一半的钱，爸爸又出了此外一半。她这类自力自立的精神值得我们去进修，去贯通。
当我读到“措辞间，她已穿好了黑t恤和牛崽裤、白球鞋，从柜子里掏出一除夜瓶矿泉水装进背包。她奉告我“？你要到超级市场去买。”的时辰，我就看见了一名热忱、活跃，糊口经验很丰硕的`小女孩。若是换作我，决不会与她一样，与他人交往，生怕他人会“吃了我”这类感应传染。
我继续往下读：“哟，这么长的旅程，我有点诧异？不到400马克。”我又看见一名英勇、有恒心，有毅力的小女孩，我决对还没有去欧洲就会首要的要命，况且我们中国小孩历来都是娇生惯养，一小我去的话，自己不怕，可爸爸妈妈又不安心，所以只有在家长的陪同下外出旅游的，是吧！
乌塔这小我很好，她保留能力强，而且十分进献家人，关心家人，有责任感，乌塔在我的印象中记忆犹新，我还要再读一遍！
《乌塔》读后感3
乌塔是一个才十四岁的孩子，她竟然能独自一小我游遍全欧洲，可我们此刻一点我没有自己在外面自由放飞的权力。
不外乌塔的怙恃也很撑持她，可我们的怙恃就让我们在屋里进修，我们就像是被关在笼子里的小兽一般，我们多想像小鸟一样展翅高飞呀！有的家长把孩子看得很紧，很珍贵，在他们眼中就是那粒捧在手里怕失踪踪了，含在嘴里怕化了的糖豆。请你们和乌塔的怙恃好好的进修，让我们飞向蓝天，让我们见见外面泛博五彩的世界吧！因为亲目击到的美才是真实的'美，我们好想亲自体味！
我们也理当向乌塔进修，此刻的我们写完功课尽是玩玩玩，一点也没有时刻不美不美观念，和自理能力。可乌塔她不用看表就知道到时刻该做甚么事，不用闹钟也能准时起床，自理能力很是强，或许这也是乌塔怙恃安心她，撑持她的启事吧。
假定我可以做个中国乌塔，我便可以向夸姣的未知的未来加倍全力前进，从此刻最早要进修糊口自理能力，自我束厄狭隘，做个能让怙恃安心的孩子，让怙恃相信终除夜往后可以更好的呵护自己，赐顾帮衬自己！
《乌塔》读后感4
今天，我们学了《乌塔》这一课。
乌塔是一个14岁的德国的一个小女孩，但她却和我们中国的孩不合，因为她一小我游闯了瑞士、米兰、奥地利等等国家。
乌塔，她是那么英勇啊！一小我独闯意除夜利。想想我们，或许我们里面没有一小我敢去。亲人太娇惯我们了，首要的是我们没有常识，碰着坚苦也不知道求救。乌塔每到一个处所城市查差人局的'号码，那儿何处想必碰着的坚苦良多，可乌塔却安然无事。
我想乌塔这样做是对的，因为这样会锤炼自己的糊口能力，也能够体味一些国家的常识，而且可以锤炼自己的胆子。她在预备去意除夜利的路费时，从不向除夜人要，是她自己周末去分广告单，暑假去帮人看小孩，这类做法也是对的。俗语说：“耳听为虚，目击为实。”乌塔就是这样做的，因为她了了的对作者说：“从电视上看到意除夜利良多次，但到这里她的斑斓才深深打动了我。”
我当然不如我当然此刻还不如乌塔那么英勇，可是我会从小事做起！我和乌塔对比，如她，可是我比之前好了良多，如：我爸妈不在身边，但我学会了自觉自理糊口、我奶奶家里有事，我锤炼自己走路......但与乌塔对比，我还远远不够，往后我要全力改变短处错误，培育自己自力自立的糊口能力。多看一些书籍，增添常识，向乌塔进修，做个英勇的人。 乌塔，这个名字深深打动了我。每小我若是都有这样的胆子，他们必定会实现自己的胡想！
《乌塔》读后感5
“爱孩子，为甚么就不能让他们孤立出门？”乌塔回嘴道。这句话给我留下了很深的印象：是呀，爱孩子，莫非不应让他们学会自力吗？
经由过程这篇文章，我能感应传染到乌塔自立的意识和自力糊口的能力。与此同时，她也在我心中成立了一个好表率，并让我回忆起了在糊口中的一件事。
在之前的一段时刻里，我老是看见高年级的哥哥姐姐们背着书包独自走在校园，看着他们自年夜的眼神，我的心里也不由发生了一丝爱戴：为甚么他们能自己进校？为甚么我不能自己进校？是因为我太小了吗？可我不小啊……我必定要去问问妈妈。
“妈妈，您们把我送过马路，剩下的.路由我自己走完吧。”我哀告妈妈。
“不成，孩子，你太小了，不服安。”妈妈剖断的回绝了我。
“不用担忧，我要学会自力，我不是小孩子了！”我剖断很是地说。
妈妈将信将疑的点颔首，把书包递给了我。我接过书包，和妈妈说了声再会，一蹦一跳的向黉舍走去。
在路上，我的脚步飞快，生怕后面有人来抓我，这时辰，我心想：四周有这么多同窗和家长，若何会有坏人呢？看来，是我多虑了。正想着，我放慢了脚步，但仍是时不时地朝后面不美观望一眼。我遵循交通轨则，一路靠右行走，寄望遁藏交往车辆。我就这样不慌不忙地进了黉舍。这有甚么不服安呢？我心里不住地想。
今天，我自力糊口的能力又向前迈了一小步。我感应很有成就感。尔后，我还要继续全力，迈出一除夜步，成为一个自强自立的好孩子！
《乌塔》读后感6
比来，我们进修了《乌塔》这篇课文。课文讲了一个十四岁的德国小姑娘乌塔，独自一人游欧洲的故事。让我体味了这个孩子的自力糊口能力和自立意识十分强，让我不能不钦佩她，所以在学这一课时我学的十分当真。
在中国她这样除夜的孩子是家里的“小公主”“小皇帝”，怙恃们含在嘴里怕化了，捧在手里怕飞了，甚么工作都是怙恃包揽，从而让中国的孩子养成了一个坏的思惟――依托他人。就说我的mm吧！有一次我到除夜伯家，看到除夜伯家里娇生惯养的mm。因为在中国除夜除夜都家庭都是独生后世，怙恃把该做的不应做的都做好了。所以mm也感应传染搜检功课，清理书包都理当是怙恃的事。每当我和她一路写功课时，她老是把功课和文具良莠不齐地摆在桌上；没有铅笔就等着怙恃回来削；没有墨水了就叫我帮她吸……由此，我想到“花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰”这句话。
哎！在校园里总有聚积如山的`功课，一张薄薄的试卷栓住了我们的脚。我们很少外出旅游，周末原本理当让我们好好放松放松，功能成了“补习班”的周末。此刻的教育轨制就是把学到的工具反映到试卷上，也就是“应试教育”。好比高考就是一考定毕生。而外国的家长给以孩子的是相信，关心，鼓舞鼓舞激励。外国家长相信自己的孩子可以成功。中国的家长却把孩子算作温室的花朵，功能孩子事事依托怙恃……
我想对怙恃说：“我有同党，请不要酬报折断它。我会站立，会远行，让我们承受风雨的考验吧！
《乌塔》读后感7
我学了乌塔这篇课文感伤很是深切。从乌塔身上，我收成到了良多有益的常识。
课文中的乌塔14岁就敢独自一小我游历欧洲。可我们中国的孩子呢？历来是衣来伸手，饭来张口的“小皇帝。”有的孩子连上下学也要爸爸妈妈接送。我在家里的使命就是进修，家务活历来都是妈妈做的，毫不让我插手。有一天我写完功课，又看了一会儿课外书，感应传染有些无聊想帮妈妈做些家务，可妈妈老是好言相劝，我都感应传染我快酿成实足的书痴人了。家长们啊！请把你们的宠嬖之锁打开，让我们这些“雏鹰”在除夜风除夜浪中展翅遨游吧！
课文中讲到乌塔每到一地就查警局的电话号码，而且给家里打个电话报安然，不让爸爸妈妈担忧。可是我就没有这个设法。有一次礼拜六我出外面玩了一成天，而且没有跟爸妈说去哪里玩，等回家的时辰差点把爸妈急死，害得我被训斥了一通。
课文中还提到乌塔的.路费全数都是自己在课余时刻打工挣的，没有拿家里一分钱。可我们呢，每次向爸爸妈妈要上零花钱一天以内全花光了，而且也不买些有用的，也没有攒钱，这现实上是一种欠好的步履。所以，我们理当向乌塔进修。 这篇课文使我收成颇丰，我下定决心，必定要向乌塔进修，做一个自立、自强、不变用钱的勤学生。
《乌塔》读后感8
本学期，我们进修了《乌塔》这篇课文，对我启发很除夜。课文首要讲了一名年仅14岁的德国女孩乌塔，独自一人游历欧洲的故事。乌塔是一个细心，斗胆的德国女孩，她每到一处所城市先查差人局的电话，不让爸爸妈妈担忧，或给爸爸妈妈打一个电话，操作假期的时刻去超市打工，挣到旅游的`费用，她的胆子和自力糊口能力很是值得我进修。
在我的假期里，时刻一般都是由爸爸妈妈放置，除夜部门时刻都是报了进修班，历来没有想到像乌塔一样独自去旅游，更是惊慌独自一人走出去旅游，就连在假期里进修，都是爸爸接送，假定爸爸有事没来接我，我也盼着爸爸办完事，然后把我接回去。
还有回抵家里，我很少帮爸爸妈妈做家务，过着饭来张口，衣来伸手的"小皇帝"的糊口，天天还向爸爸妈妈要钱买零食吃，历来没有想到要自己去赚零花钱或俭仆开花零花钱。
与乌塔对比，乌塔就像一棵小草，为了争夺更多的阳光雨露，奋力成长。不管碰着若何的坚苦和挫折，她都能安然面临，让自己在不竭的考验中成长！
读了《乌塔》这篇课文后，她的所作所为深深的沾染了我，我当然不能像乌塔那么去跨国不雅参观，可是必定要进修乌塔的自立自强，不再要爸爸妈妈过度地关心自己，争做一个及格的好少年！
《乌塔》读后感9
前段时刻，我们在语文课上学了这篇课文。讲了乌塔14岁便一小我独自游历欧洲，她用了三年时刻预备此次旅程，在这段时代里，她分发广告单、帮他人看护孩子，挣了良多钱，她还在家里设计了不雅参观线路和日程，浏览了良多与这些国家有关的书籍。她去旅游的时辰：每到一处，就查差人局的电话，已便有甚么危险能要求差人的辅佐。读到这里，我很服气也很爱戴乌塔，服气她的.自力，爱戴她的英勇和空间。
想到这里，我想到了自己，当然我也是一个挺自力的女孩，但跟乌塔比起来简直是寰宇之别！有一次，爸妈要回老家，妈妈问我要不要同去？可我说：“在家谁给我烧饭啊！要饿独自的！因而我便跟着爸妈回老家了。
想到这里，我想到了乌塔说的一句话：爱孩子，为甚么就不能让孩子孤立出门？我迷惑，为甚么外国的孩子可以那么自力，自由，空间除夜。而中国的孩子却要依托在怙恃身边，凡事都由怙恃来做主？为甚么外国的怙恃就那么安心自己的孩子？而中国的怙恃却那么担忧自己的孩子呢？我想不透！或许是中国的怙恃太宠嬖自己的孩子了，不相信自己的孩子，才使得自己的孩子衣来伸手，饭来张口，愈来愈怯懦。
中国的孩子进修的常识都是来自课本，而外国的孩子进修的常识来立崖岸年夜年夜自然、书本和糊口。我想对中国的怙恃说：“花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。”让我们去遨游吧！
《乌塔》读后感10
学了《乌塔》这篇课文，我思绪万千，想了良多。这篇文章讲述了12岁的德国小姑娘—乌塔，独自一人游历欧洲的故事。乌塔为此做了3年预备，她一边想尽编制挣路费，一边浏览和这些国家有关的书籍，为游历欧洲打下了坚实根底，闪现了一名外国小孩自立、自强的奋斗精神。假定拿中国现代的小孩子和乌塔对比，中国孩子的自立能力远远比不上乌塔。中国孩子所领受的教育是封锁式的，只让孩子读课本上的常识，很少插手社会实践。除进修外，其他工作都不用管，要吃的有吃的，要用的有用的，饭来张口，衣来伸手，逐步失踪踪去了剖断息争决问题的能力。从小由怙恃“牵着走”，碰着一点点坚苦，首先想到的就是问怙恃，找除夜人。而国外的教育是开放式的，让孩子既进修课本常识，又插手社会实践，从小培育他们的自立意识和出手能力。乌塔就是在这样的`气象中进修成长的。当她胡想游历欧洲时，不等不靠，完全靠自己出手筹资金，做预备，享受着糊口的欢愉，也揭示着人生的意义。乌塔的故事象一面镜子，启发了我在学好课本常识的同时，要多插手社会实践勾当，从小培育自己动脑出手能力，做一个发扬蹈厉的栋梁之才！
《乌塔》读后感11
乌塔，一个十四岁的金发小女孩，竟然独自游历了欧洲（去了法国、瑞士、奥地利，在乎除夜利到过威尼斯、米兰、佛罗伦萨、罗马，去了德国的波恩，还要去希腊），并把这算作是一件不移至理的事。作者说：“假定不是我亲眼所见，我毫不会相信。”我也是这样想的。读了这篇文章，我感应传染乌塔是一个有责任心、礼貌细腻、英勇、保留能力强的小女孩，乌塔和我组成了一个光鲜的`对比：我见到妈妈的伴侣（目生和熟谙），城市欠好意思叫“叔叔阿姨好”，而且我的胆子小，自己一小我坐公交车去街心花园都不敢，更况且是去国外。爸爸妈妈也不安心我们，常说：“他们这一代的孩子，老是不让人安心，而让人费心。”其实不是爸爸妈妈不安心，而是我们没有让爸爸妈妈安心，可是，乌塔的让家人安心了：她在家里就设计好了不雅参观线路和日程，每到一地就先差差人局号码，以便碰着危险和坚苦时要求辅佐，再给家里拨个电话或寄张明信片。她还说，自己用了三年的时刻预备此次不雅参观，浏览了良多与这些国家有关的书籍；为了挣路费，每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告纸，假期还到他人家里陪小孩玩，她不是要爸爸妈妈的钱，而是自己挣路费。乌塔说的：“光从电视和书本中熟谙世界总不完美。”让我知道了：不能只从电视、电脑和书本上确认这个处所的斑斓，要亲自接触它，你才能真实的感应传染到她的斑斓。
我要进修乌塔， 做一个有责任心、保留能力强、礼貌细腻的人。
《乌塔》读后感12
念完《乌塔》这篇课文，我感应传染十分侥幸，因为我的爸爸妈妈的教育编制跟乌塔的爸爸妈妈近似。当然也没有一小我去游欧州，都没有挣过旅差费，可是我的爸爸妈妈跟乌塔的爸爸妈妈一样，塑造我自力、自立。还记得三周岁半南京爬山，爸爸妈妈仍在后边上气不接下气、慢吞吞地爬山时，我已一口吻爬上了海拔高度约500米的紫荆山公园。五周岁时，爸爸妈妈仍在山下时，我一小我爬山了万寿山的的岩层。儿时学走路摔倒了爸爸妈妈从不扶，尽是自己站起来。全数的春节红包尽是自己存放的，可是我从不胡乱用钱。暑假我很是少看电视剧、玩手机，经常在家做科学尝试，以便考虑我对科学尝试的求知欲，母亲买来考试考试器材要我尝试。暑假也很是少上补习班，只是游玩了半个我国。怙恃常说“宏儒硕学比不上始于足下。独一亲自感应传染才算是的`。”
经常我想要一个物品时，怙恃城市奉告我：“六合沒有免费午餐，你需要靠劳动者获得 。”是以我也遵循母亲的划定做她帮我的每日使命：准时家务劳动、自己刷碗、自己洗床单。一贯到我养成好习惯。爸爸妈妈感应传染除开进修培训，也有一些跟进修培训一样关头的事，那即是为人处事积极的心态、坚定的脾性，此外碰着坚苦能学会思虑措置，才可以在社会成长中存活。我十分侥幸，我的爸爸妈妈的文化教育意识跟乌塔的爸爸妈妈是一样的。
《乌塔》读后感13
乌塔，仅仅是一个14岁的小姑娘，却自己一小我游历欧洲！这对没有出过远门的孩子是一件不成想象的事。
在中国几近没有发生过这样的事。若是真有一个中国孩子要外出旅游，即便自己愿意，可是，他的怙恃必定是一千一万个不合意。怕孩子碰着危险啦，又怕孩子饿肚子啦……。总感应传染孩子永远长不除夜，把他们当专心肝宝物儿来看待，含在嘴里怕化，抱在手上怕失踪踪。
可是乌塔，她莫非就不是怙恃的心肝宝物吗？不是的。可是她的怙恃又为甚么赞成让自己的孩子一小我独自游欧洲呢？这是因为西方的教育编制与中国的教育编制的截然不合。他们仍是爱孩子，可是他们的爱是让孩子从小养成自力自立的的好习惯，是让孩子到社会里考验，是让孩子成为除夜自然里生命力坚定的'小草，是让孩子成为暴风雨里的雄鹰！而中国的怙恃，他们爱孩子是宠嬖，把自己的孩子算作小王子，小公主，使孩子养成依托思惟，让孩子成为温室里的花儿，成为笼中之鸟！同窗们，你愿意当温室里的花儿仍是除夜自然里的小草，愿意当笼中之鸟仍是愿意当暴风雨里的雄鹰？
怙恃啊，请你们铺开你们那缓和的双臂，让我们在蓝天中自由的遨游在此，我呼吁：但愿中国的教育编制来一次除夜更始，进修西方国家，培育出更多的栋梁之才！
《乌塔》读后感14
乌塔是一个小女孩，她十四岁独自一人游历欧洲，使作者除夜吃一惊，她问作者：中国的孩子是不是是也这样旅游的?作者马上语塞，后来有所贯通，中国的孩子不会自立。
乌塔使我想到了片子《暖春》中的'小女孩，她给家人做饭，自己去上学，她坚韧廉价，勤恳英勇，我却连自己一小我去少年宫也不敢，而乌塔自己一小我可以去米兰和佛罗伦萨，和她对比，我简直就是白日鹅中的一只丑小鸭。
乌塔不是一个成年人，却具有成年人的设法。她用了三年，三年，何等少的天数，她竟然就预备好了。她不向怙恃伸手要钱，(自己挣钱，去了良多处所，无人依托的她很欢愉，这是中国孩子很少、几近没有的做法。我们是怯懦吗?不是;是无能吗?不是，是因为我们窘蹙自立!
读了《乌塔》往后，我要自己学着做家务了，好比：自理：自己铺床，自己叠被，校园内的工作尽可能自己解决。家务：学着做饭，此刻我就会做西红柿炒鸡蛋，还会做黄瓜汤。学着拖地，扫地，我此刻会拖地了，学着自己洗衣服，学着自己自力睡觉。
伴侣们，期待着我的好默示吧，你们将为我喝彩!
《乌塔》读后感15
今天，我读了《乌塔》这一课，课文中讲的是一个德国小女孩独自游欧洲的故事。课文中乌塔用了三年的时刻预备此次不雅参观，她先在家里设计好了不雅参观旅程和日程，每到一地就先查差人局的电话号码，以便碰着坚苦时要求辅佐，再给家里打个电话，奉告家长她安然无事。这篇文章最后针对德国和中国对孩子爱的编制不合，提出了若何才算爱孩子的问题。
我认为爱孩子就理当让他们自力糊口，但在中国孩子就属于小公主、小皇帝，成天糊口在怙恃的呵护下，少有几个想自己自力，可是又被家长逆境在那狭小的`空间，没有自由六合，只能经由过程书本和电视不美旁不美观世界，别说去国外，就是去国内的甚么处所，家长也都不让，可是自己又在国内也很是怯懦，可乌塔一个14岁的小女孩就敢独自游欧洲，胆子就这么除夜，可我们若何就不成呢？
亲爱的家长，我们除夜白你们的良苦专心，更理解你们伟除夜的爱，可是我们有同党，请不要将它折失踪踪；我们会站立，请不要总扶着我们走路；我们会遨游，请让我们具有自己的天空，请让我们展翅高飞，独自遨游。
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