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念书心得体味【集结15篇】
当我们遭到启发，对糊口有了新的感悟时，心得体味是很好的记实编制，经由过程写心得体味，可以辅佐我们总结堆集经验。那么心得体味若何写才能传染读者呢？下面是小编为巨匠汇集的念书心得体味，供巨匠参考借鉴，但愿可以辅佐到有需要的伴侣。
念书心得体味1
今天，我看了《格林童话》这本书，我感应传染这本书丰硕多彩，千奇百怪十分的雅不美观。
其中我最爱雅观的是《渔夫的故事》这个故事讲了畴前有个渔夫和他的妻子住在海边，有一天他出海垂钓。功能他钓到了一条很除夜的.比目鱼，比目鱼哀告渔夫放了他，就知足渔夫的欲望。功能渔夫甚么也不要就回家了。渔夫的妻子知道了这件事后，让渔夫去跟比目鱼要一幢小别墅，只是没过几天她就感应传染院子和园子太小了，又让渔夫跟比目鱼给她们变出石头建造的除夜宫殿，过了几天，她又想要一个国家，她让渔夫去找比目鱼让她当上国王。她又想当皇帝。
又想当教皇，比目鱼一一知足了她的欲望，最后她要节制太阳和月亮，要当天主，可比目鱼没有知足他的欲望，他又糊口在破渔舍里。
这个故事奉告我们不要和渔夫的妻子一样，那么贪心，只有自己劳动才会有收成，不能想着坐享其成，要脚结壮地的面临人生。不能存在侥幸的的心理，也不能脚踏两船的手段。
念书心得体味2
小时辰就快乐喜爱听故事的小伴侣，此刻上小学一年级了。经由过程进修，熟谙了一些拼音和文字。在家长的辅佐下可以顺遂地把一个小故事浏览完。做为家长很欣慰。浏览不单培育孩子的耐心，还能在浏览中学会思虑。浏览完后讲故事给此外小伴侣听，又提高了表达能力。同时也操练她与人交往的能力。浏览是件很是欢愉事！
一三班 陈**妈妈
天天半小时的陪同浏览，指导了孩子念书的欢兴奋乐喜爱，既可以有亲子间的交流，也逐步培育了孩子的一个好习惯！同时也鼓舞鼓舞激励她好好进修拼音，尽快可以自己自力赏识夸姣的书籍，经由过程这扇常识之窗，让孩子更自年夜！更欢愉！但愿浏览可以成为她生平的好习惯，书籍是她生平的良师益友！感谢感动打动教员们的关爱，我们家长也爱“海棠”念书节！
一三班 张**妈妈
时刻过得真快，国庆假期事后孩子明天又将背着小书包去黉舍上课了。沐日里和孩子读了一些绘本，其中一本是《草地上的罐子》对我和孩子感伤很深。这是一个关于环保的故事，书中经由过程小狐狸，小熊，小老鼠，小乌龟几个动物对被丢弃在草地上的罐子各自不合的立场和所作所为，让我们除夜白了“爱护保重气象，人人有责”的事理。我一遍逐步地读，孩子当真地看着绘本上活跃的丹青时不时的发问。我奉告孩子：“其其实糊口中有良多销毁的物品可以变废为宝的，呵护气象从我们身边的.一点一滴做起，这样我们才能具有一个健康，无污染，斑斓的气象。”孩子经由过程浏览加倍体味气象对巨匠的首要性，让我们巨匠一路携起手来配合呵护我们的家园！
一三班 杨**妈妈
兴奋的国庆假期即将竣事，明天又将迎来忙碌的工作和进修。在这个珍贵的长假中我和孩子一路履历了良多有趣的工作，在闲暇年光和孩子一路浏览绘本故事。这几天的浏览中孩子最快乐喜爱的一本书是《一粒种子的不雅参观》，这是德国作家安妮·默勒创作的一册绘本，在这本书中，作者向我们介绍了植物的各类“不雅参观”手段，例如：凤仙花的种子是包在一个小蒴果中，只要轻轻一碰就会快速缩短并弹开；草莓的蒲伏茎；苍耳和牛蒡的种子经由过程钩在动物的外相上……，浏览到有趣的处所孩子就哈哈除夜笑起来。经由过程和孩子一路念书我也感应传染到了欢愉，泛泛泛泛因为工作斗劲忙，能静下心来陪着孩子浏览的时刻真的很少，看到孩子的笑脸，我深深体味到怙恃的陪同对孩子来讲比礼物更成心义。感谢感动打动王教员的专心良苦，我也争夺往后多抽出时刻陪同孩子浏览，催促孩子养成精采的进修和浏览习惯！
一三班 吴**妈妈
家里的绘本中，我很快乐喜爱一本叫做《火鸡图图的故事——图图更自年夜》，妈妈和我又一路读了一遍。
故事说的是火鸡图图一最早很厌恶自己的声音和长相：它嫌自己的“咯啵咯啵”声难听难听，毛发色彩不美观不美观不美观，腿长得又太细，是以十分爱戴其它的动物。它曾考试考试着向它们借声音，都遭到了回绝。正当图图沉痛的时辰，天空中飞来一只老鹰，农场内的小鸡都吓坏了，在它们生命危险的时刻，图图英勇地除夜叫起来，用它那“咯啵咯啵咯啵”的啼声吓退了泼辣的老鹰，救了巨匠，所有人都由衷地服气图图。从那往后，图图变得自年夜起来，愿意而且欢畅地采纳自己。
这个故事让我感应传染到，我们每小我都是独一而且怪异的个体，我们要学会悦纳自我，阐扬益处、改失踪踪短处错误，就可以在不竭地提高自我和辅佐他人的过程中，收成更多的自年夜，成为心里丰硕的人。
念书心得体味3
“岑帜，你还让不让我进去”同桌在我耳边除夜叫。噢，原本上课了，我这才回过神来，合上手中的书，侧过身子让同桌回到位子上。
这节课漫长又无聊，我的思绪又飘到了七年前的阿谁晚上。
那时我才五岁，对我来讲，念书简直是一场遥不成及的梦。
我的哥哥那时已经是小学三年级的学生，那晚去他家玩的时辰，看他手里捧着一本书，看得出神，而我在旁边眼巴巴地看着他，翻翻简单的连环画，从那时起，我对书布满了神驰。
总算到一年级了，哥哥把那些他看过的童话书送给了我。我印象最深的是那篇童话——《卖火柴的小女孩》，那时我根柢不除夜白甚么写作手法，更不体味那时的社会布景，只为小女孩的处境感应心酸，巴不得能来到小女孩的面前，尽自我所能来辅佐她。
这第一篇童话，让我真传神切感应传染到了文字的魅力，这就是书的奇异魅力地址。
《阿里巴巴与四十悍贼》、《海的女儿》、《皇帝的新装》，那一篇篇童话，率领我走进了书的世界。这些短短的文章，却老是能牵动我的心。我像是一滴水，从山间小溪汇入河流。我已经是小学四年级学生。
四年级，就像是昨日一样，一晃而过。对书，我简直是饥不择食的，除夜到文学名著《骆驼祥子》、《红与黑》，或是儿童书籍《小喷喷香菇新传》、《奸狡包马小跳》，我都爱看。
在我家，妈妈爱看一些名著，如《红楼梦》等，因而我就跟着看，她看完的书，对我来讲就像是宝物一样，当然良多书的册页已泛黄，册页失踪踪下，我仍然乐趣勃勃地看着。
印象最深的是除夜仲马写的《基度山恩怨记》。主人公受那时的伯爵诬告，被关进牢房，熟谙了长老，获得了长老的一部门遗产，逃出监仓，进行着他的复仇筹算。这本书让我第一次体味到了人与人之间的.恩与仇，也让我除夜白了不管保留气象有何等卑劣，都不能抛却生的期望。
这虽不是我看的第一本名著，却令我印象深切。我第一次饶有兴味地去网上查了那时的法国的政治气象，故事发生在法国波旁复辟王朝和7月王朝这两个时代，那仍是一个贫富差异的社会。
这本书让我体味到了良多良多，我养成了看甚么书都要体味作者的布景，去看看每本书的前言和后记，体味作者的感应传染。
转眼已经是六年级了，我加倍酷好念书了。一本往后一本，我的念书欲望更强了，天天一有空我就捧起书，迫在眉睫地看起来。我的抽屉里天天有六七本书，《超卓散文》、“新概念”作文选、《亚森·罗宾探案集》······
此刻我最痴迷的是儒勒·凡尔纳写的科幻小说，我的书厨里有一本《凡尔纳科幻小说集》，里面有10本凡尔纳写的科幻小说《格兰特船主的女儿》、《海底两万里》、《神秘岛》、《地心纪行》、《八十天漫游地球》等等。我最快乐喜爱的是他的代表作三部曲中的第二部《海底两万里》。我服气文中的阿龙纳斯教授的常识赅博，神驰尼摩船主的沉着与聪明才干，更服气凡尔纳能将胡想的资料写得那么具体切确。他在1844年就写到了潜水艇，而潜水艇是多年往后才研制出来，这不是一件很奇异的工作吗
这本书让我除夜白探险的乐趣，教会了我要英勇的应对坚苦，像尼摩船主那样剖断。凡尔纳写得《八十天漫游地球》奉告我要执著、不抛却;《神秘岛》则让我除夜白了要学会自立······
书是海洋，而我们就是汪洋中的一叶小舟。那一本又一本的书，教会了我一个又一个事理。这就是我的读骚人涯，我的念书感悟。
念书心得体味4
作为一名年青的班主任，我在措置班级一些毒手的工作时会感应有些苍莽，出格是针对小学一年级的孩子，他们无邪可爱、活跃好动，有着较强的好奇心，可是窘蹙切确的剖断能力，寒假念书心得体味。若何让孩子们更好地熟谙自我，熟谙到问题的切确性，若何与这些布满童真的孩子进行有用地沟通、交流，对我来讲很是首要。寒假里，我再一次当真浏览并细细品味了孙蒲远教员《斑斓的教育》这本书，切当是收成颇丰，感应传染颇深。这本书，就像黑夜里的一盏明灯，给我指出了前进的标的方针，我不再苍莽，也不再思疑，一个个鲜活活跃的例子，似曾体味，孙教员是那么耐心正视、不厌其烦地去措置去看待，她不时刻刻用她那通俗而伟除夜的爱心去缓和着每位孩子。
孙蒲远是爱的巨匠，是分开了浮华的爱的巨匠，而《斑斓的教育》一书切当值得我们当真浏览，当真思虑。
书上有这样一句话：班主任是世界上级别最低的主任，但又是世界上最首要的主任。读完了这本书，我简直有这样一个感应传染。在与家长伴侣的沟通中，家长也经常说："孩子听教员的要比听家长的多良多。"还有人会说："看，这个班孩子的做法真像他们的班主任。""这一看是某某教员带的班。"其实，这都是班主任在泛泛泛泛的工作中对学生的一种耳濡目染，一种侧面陶冶，使孩子在无形中组成的一种定势，一种倾向。正如孙教员说："班主任在小学生心目中的地位是登峰造极的，孩子对自己的班主任简直到了崇敬的水平。小学班主任对自己的学生影响很是除夜，班主任倡导的工具将会酿成这个班的班风，班主任常说的话将成为这个班的座右铭，班主任的好恶将会成为这个班学生的长短尺度，班主任的言谈举止对学生脾性气质的组成都起着举足轻重的浸染。"读了孙教员的书，让我加倍意想到，教育孩子不是光靠教员肃静，师生关系的协调，关头在于教师要千方百计营建一种协调宽松的空气，这样孩子才愿意接近你，也愿意把自己的设法奉告你，这不单需要热忱和刚毅不拔的精神，更需要师生间的心灵沟通。我从孙教员的身上找到了作为一名班主任，首先要具有甚么，要有一颗珍贵的童心，我们只有酿成孩子，才能知道孩子，理解孩子，教育孩子。
教育过程中，要把尊敬孩子放在首位。从小被人尊敬的人，有很强的自亏心、自抉择抉择信念，等闲组成完美的人格。而我们不管作为教师仍是家长，一味的但愿孩子能听我们成年人的话，经常轻忽孩子的需要，不考虑孩子在想甚么，不谅解孩子的处境，失踪踪臂及孩子的自亏心，不体味孩子的忧?和心理障碍，只凭着我们想象的气象去教育孩子。一旦孩子的步履出乎我们的预感，或孩子没有按我们的要求去做，我们便可能对孩子不知足，甚至攻讦孩子。孙蒲远教员奉告我们"奖惩是教育失踪踪败的本源"，奖惩的功能让进修吃力的孩子加倍自卑，让经常闪现问题的孩子加倍安于现状，让原本就玩皮的'孩子损失踪踪自亏心和自抉择抉择信念，让这样的孩子失踪踪去了童年的欢愉。那么，当孩子犯了短处的时辰禁绝攻讦吗?不是!没有攻讦就等于纵容孩子的不良步履，可是攻讦的时辰，必定要讲清其风险，奉告孩子这样做为甚么不能够，这样做对他人、对自己、对集体有甚么欠好。
教育孩子，教员要有一颗宽容的心。宽容不合于纵容，宽容的前提是理解。教育家陶行之曾说过：要想做孩子的教员，你首先要酿成孩子。奸狡是孩子的特点，是正常现象，犯短处是难免的，我们不成能限制他，我们要从他的奸狡中找寻身上闪光的处所，用赏识的目光看待孩子的奸狡，这时辰我们的工作就会变得自动和轻松起来，甚至还能够从中获得很除夜乐趣。当然，教员对学生的宽容不是对学生无原则的姑息和让步，他是以学生熟谙短处为前提的。对已熟谙到短处的孩子的宽容是启发孩子自我教育的有用编制。孙蒲远教员教给我们良多宽容的编制，给怯懦而又犯错的孩子一句快慰;给知道自己错了的孩子台阶下，用显微久魅找奸狡包益处，给矫情的学生一个存在的空间，包容学生前进过程中的几回再三…
让我们谨记孙教员"宽容与赏识让教育更斑斓，爱心与聪明让教育走得更远。"的经典话语，让我们把宽容、赏识、爱心、聪明给以我们的孩子，教员爱学生，学生感应幸福，教员也会感应幸福;一样，我们也会获得了学生最竭诚的爱。这是所有班主任的幸福，这样的教育也是最为斑斓的教育。
范文齐心专心得体味莎士比亚曾说过，书籍是全球的营养品。既然人类对它有如斯高的评价，寒假的浏览可少不了我。
在这个独一30天的假期里，我读了良多中外名著，如：《鲁滨孙漂流记》、《海底两万里》、《福尔摩斯探案集》、《城南旧事》等。其中，《城南旧事》不由让我想起了我的童年，所有工作都记忆犹心，就像发生在昨天一样。这本书其实就恰似100阶楼梯，每往上走一步，就像踩到了记忆的按钮，想到的尽是童年的“脚印”，听到的尽是童年稚嫩的“音符”。
当读到“我不懂的事就要问一问”时，我想起了我的一名玩伴：她老是快乐喜爱问为甚么，而我们呢又得给她解答，答完了又问……就这样，我们老是向“英子的妈妈”一样，回覆她一句：“老是问，老是问。你不能自己去进修吗？”这样以来，总惹的我们失踪踪去玩乐的欢兴奋乐喜爱，她自己也再无欢兴奋乐喜爱玩下去了。又当读到“怕甚么，她又不吃人”时，便让我想起了我自己的履历：我小的时辰很是胆除夜，真可谓甚么也不怕。有一次走在路上，我看见一个黄蜂窝，我想都没想变伸手去摸。好在没有黄蜂，否则可就惨了。读到……这样例子太多了，就生怕说上三天三夜，也没需要定说得完。
而在上一学期，我们学了《城南旧事》的作者英子，也就是林海英描述了她儿时对念书的盼愿，才成就了我们去知道她的故事，从而回忆起之前的工作。这或许就是一些人念书的一个启事吧！语文场地里也让我们学了良多有关念书的名言诗句。
“书籍是人类前进的阶梯”。只要不竭念书，不竭改换脑子中的思惟，才能跟上21世纪的脚步，才能有自己成长、发现的地基。让我们畅读中外名著，在书的海洋里尽兴遨游吧！
念书心得体味5
书有较除夜的乐趣，念书可让我知道古今中外的名人，念书还可让我们结识良多作者笔下个性光鲜的人物，念书能让我们领略世上最美的工具——夸姣的激情。
在浩荡如海的书中，你会赞叹书籍有那多，其中《三国演义》、《红楼梦》、《西纪行》和《水浒传》被成为我国四除夜名著，其中罗贯中写的《三国演义》传布最广，影响最深，成就最高，书中故事超卓万分，让我百读不厌。书中诸葛亮神机奇谋，曹操的刁猾多疑，周瑜的傲气，关羽的忠义，张飞的英勇。都给我留下了深切的印象。
还有《西纪行》，书中我看到了悟空斩妖除魔的.正气，看到了唐僧的心肠仁慈，看到了猪八戒的贪睡好吃，看到了沙僧的忠心不贰和诚心，体味到了唐僧师徒四人在取经途中的坚韧不拔。还有其他两部名著——《红楼梦》和《水浒传》，《红楼梦》书中我看到了四巨匠族的兴衰沉浮，《水浒传》书中我看到了绿林铁汉的义薄云天。
念书，让我体味到了书带给我的欢愉，让我体味书带给我的良多常识。
念书心得体味6
爱心陪同是指家长或关心孩子的人在孩子的成长过程中支出心力和时刻，与他们进行交流、教育和互动的过程。在当今社会快节奏的糊口中，怙恃面临着各类压力和工作承担，良多时辰没法花足够的时刻陪同孩子。可是，爱心陪同是孩子成长过程中相当首要的一环。在我与孩子配合成长的过程中，我深深体味到了爱心陪同的力量和意义。
第二段：爱心陪同的关头在于聆听和理解
在与孩子交流的过程中，我发现，爱心陪同最关头的一点就是聆听和理解。孩子正处于试探和认知自我的阶段，需要一个能够聆听他们的心里世界、理解他们需求的人。只有真正关注孩子的感应传染和设法，我们才能成为他们最相信的火伴，辅佐他们成立自抉择抉择信念和精采的人际关系。在聆听的过程中，我们要真心真意地去理解孩子的心声，不要给以过量的评价和求全训斥，而是以尊敬和鼓舞鼓舞激励的`立场来采纳他们的设法和感应传染。
第三段：陪同和分享是培育孩子爱心的有用编制
爱心陪同孩子还需要我们积极与他们分享我们的经验和常识，培育他们的爱心。经由过程陪同和分享，我们能够传递给孩子对他人关心和辅佐的首要性。我们可以带他们一路插手公益勾当，让他们亲自体验到辅佐他人的欢愉和意义。同时，我们也要以身作则，让孩子看到我们关心他人、乐于助人的步履。只有培育孩子的爱心，他们才能真正成为一个有责任心、关心他人的人。
第四段：爱心陪同对孩子的成长有积极影响
爱心陪同不单对孩子的心理成长有首要影响，还对他们的进修和成长起到积极的催促浸染。经由过程与孩子一路配合进修和玩耍，我们能够加深与他们的慎密亲密感，成立起更好的相信和沟通。在陪同的过程中，我们能够发现孩子的优势和欢兴奋乐喜爱，辅佐他们成长他们的拿手。同时，爱心陪同还可以提高孩子的情商和社交能力，让他们更好地顺应社会和人际关系。
第五段：总结陈述心得体味，强调爱心陪同的首要性
经由过程与孩子的爱心陪同，我慢慢发现孩子的成长和欢愉与我慎密相关。孩子需要的不单仅是物质上的知足，更盼愿与亲人之间的激情交流和陪同。爱心陪同需要破钞更多的时刻和精神，可是它是我们生平中最珍贵的回报之一。每次陪同，都是在为孩子的未来奠基坚实的根底。不管是在他们面临挫折的时辰给以鼓舞鼓舞激励，仍是在他们获得成功的时辰与他们分享欢愉，爱心陪同都能给以孩子无限的力量和撑持。
经由过程以上所述，我们不成贵出结论：爱心陪同对孩子的成长是相当首要的。作为家长或关心孩子的人，我们理那时刻连结聆听和理解的立场，向孩子分享我们的经验和常识，以培育他们的爱心和责任感。只有经由过程真诚的陪同，我们才能真正理解孩子的需求，辅佐他们成立自年夜和精采的人际关系。让我们从此刻最早，给以孩子更多的爱心陪同，配合见证他们的成长和欢愉。
念书心得体味7
这个假期里我读了一本书叫《灵犬莱西》。这本书很有趣，接下来我就给巨匠来讲一讲这本书。
这本书讲的是莱西是一条很虔敬的狗。天天接近四点的时辰，莱西都很急躁，因为它要去黉舍接自己的`小主人《乔》。可是有一天，乔的爸爸失踪踪业了，他们再也没有钱来养莱西了，所以就把莱西卖给了一个老公爵。不久，老公爵把莱西带到了苏格兰插手狗展，在苏格兰的一个平原上建了一座房子，莱西仍是像泛泛一样，每当接近四点时莱西城市很急躁，因为它很驰念自己的小主人。
有一次，海因斯带着莱西安步，莱西一会儿跑了出去，经由千辛万苦它跑了四百英里，莱西再次回到了乔的身边。乔的爸爸为了不让老公爵把莱西带回去，所以就在老公爵来的时辰把莱欧化装成了一只很丑的狗，老公爵认不出来了，从此乔和爸爸妈妈跟莱西糊口在一路。再苦再难他们也不会再分隔了。
我认为莱西太虔敬了，四百英里这么远的旅程，莱西都能走过来，我们巨匠都要向莱西进修，做一个虔敬的人。
念书心得体味8
“太好了!太好了!”跟着巨匠阵阵喝彩声中，教员再一次把书本发给了我们。我在目炫缭乱的书堆里找到了语文书。一拿起语文书，我就感应传染这个学期的语文书真是和之前不合。首先就是封面比之前的成熟了。之前的封面不是小松鼠就是小姑娘，令人看起来很卡通。可是此次的封面却是用了西藏的斑斓风光和洽客的西藏人平易近为主。
当然，除封面不合以外，内容也除夜除夜改变了。此次的内容除夜多都是讲之前的故事，我们看起来就感应传染很有常识趣味。不异的仍是有的，好比，这本语文书也一样有八组课文、八组课文中有一组是综合实践勾当等等。
每组课文都有不合的内容，不合的常识。第一组主若是讲西部的故事;而第二组是讲述童年的.趣事;第三组是讲若何写剧本和相声的;而第四组呢?则是给我们讲了一则则悦耳的故事;第五组呢?可有趣了，都是讲了古代的故事;第六组也就是我们的综合实践勾当了，此次的主题就是：走进信息时代;第七组都是以写酬报主的;第八组就是最后一组了，这组是讲异国风情的。
在这么多组课文中，我最快乐喜爱的课文就要数第八组的第25课了，这篇课文的名字叫做《自己的花是让他人看的》。我一看见这个问题问题就有点疑问了：为甚么自己种的花要给他人看呢?我便带着这个疑问去看了这篇课文。
这篇课文首要讲了：四五年前，作者来到了德国留学，他看见家家户户都在养花，而且都把花摆放在外面，让人人都看到花。他问女房主，这样养花是不是是给他人看的?女房主却颔首了，这让作者很诧异。
当我读完这篇课文后，我总算除夜白了：德国人是以一种“人酬报我，我为人人”的心态去想的。
看来，这本书可真有趣，我相信看完这本书后，必定又会让我的“常识小锦囊”里又多良多常识的!我必定要好好进修这本语文书!
念书心得体味9
在书的海洋里遨游是一件很欢愉的事，因为书是我忠诚的火伴，每本书里都饱含着良多常识，就拿暑假时代我看的一本《欢愉迪士尼》的书来讲吧!这本书让我深受打动，因为书里的每篇文章都包含深切的意义，我每看一篇，我城市细细逐步地“品”，从这本书中会让你学会宽容;知道亲情无价;学会与他人分享欢愉;知道彼此辅佐······
这本书里的每个主人公都是那么的仁慈、朴重、乐于助人、团结驯良，每当我捧起这本书，津津有味的看时，就感应传染书里面的一切人物都在我的'身边，仿佛身临其境。就拿一片名叫《一头幼鲸》的故事来讲吧!小幼鲸糊口在海底的时辰经常遭到其他海底生物的冷嘲热讽，说小幼鲸长得又丑又稀少。小幼鲸听了这些话后，就感应传染自己很孤傲，一个伴侣都没有，感应传染不到欢愉。所以鲸妈妈经常快慰小幼鲸让它不要难熬，在糊口中鲸妈妈老是无所不至的赐顾帮衬着小幼鲸。在一次邪恶的海浪中，为了呵护自己的孩子幼鲸，鲸妈妈不惜冒着生命危险救小幼鲸，母爱是何等的伟除夜啊!
我想这本书里还有良多包寄义义的故事，说也说不完，这本书让学会了良多做人的事理。
这本书值得巨匠去细细地，逐步地“品”，假定巨匠有空可以去买一本看哦!
念书心得体味10
我钟爱看的书有良多，有《格林童话》、《安徒生童话》、《一千零一夜》等等，但我最钟爱看的是《西纪行》，它是四除夜名著之一，是吴承恩师长教师的宏构。
这本书首要讲述了唐僧师徒四人去西天取经，他们不畏艰险，履历了九九八十一难，战胜各路妖魔，最后获得真经，修成正果。书中有机智英勇的孙悟空，好吃懒做的猪八戒，忘我奉献的沙僧人，还有待人仁慈的.唐僧。
那儿何处我最钟爱的是孙悟空，正因他不单机智英勇，还会七十二变，而且有一双火眼金睛，能够分说人妖，个性是孙悟空的金箍棒专门用来打妖魔鬼魅，给我印象最深的是《三打白骨精》的故事，白骨精当然奸猾很是，唐僧也曾几度冤枉甚至赶走悟空，可是悟空深深记得师父把他从五指山就出来的除夜恩，最后他仍是打败了为非作恶的白骨精，帮人平易近除害。这也证实了邪恶永远战胜不了正义。
读完了这本名著后，让我除夜白了碰着坚苦不能畏缩，就应英勇的应对，才能战胜坚苦，才能实现我们的理想。
念书心得体味11
读了《笑猫日志》中的其中一本——《小白的选择》，这本书让我记忆犹新。
这本书写的是小白，一只贵妇狗寻觅主人的故事。小白是一只没有主人狗，它需要找一户好的人家安设下来。它的伴侣，此外一只贵妇狗菲娜和一只会笑的猫——笑猫，一路帮它寻觅主人，从而发生了良多意想不到的工作……
这本书让我知道了人心难测，有一句老话叫“知人知面不贴心，真是对极了!”就拿书中的例子来讲吧!小白找的第一个主人是一名影视明星，叫陈西贝，很是红，概况上看起来他的形象很是阳光、健康，其实，他是一个刻毒无情的人，他因为妻子被毁容了而嫌弃她，经常打她，有一次，小白跳出来禁止他，他差点把小白给掐死，阳光的形象都是他演戏表演来的。狗都要找好的主人，人就不用说了，在交伴侣的时辰，尽可能不要和不良少年交伴侣。
小白的第二个主人是一对佳耦，可是，却历来没有见过他们去上班。当然他们很快乐喜爱小白，可是他们天天过的是坐享其成的日子，他们用的钱全都是女主人父亲赚的，他们自己则像寄生虫一样地糊口着。因而，小白也分隔了他们。
小白找的第三户人家是一对慈眉善方针`佳耦。他们看待小白很好。可是，小白他们发现，他们曾待一只叫“心肝儿”的狗很好，可是“心肝儿”老后他们就丢弃了他。小白怕自己会重蹈复辙也被丢弃，也分隔了他们。
小白找的第四户人家是一个神秘女人。这个女人对小白很好，想与小白相依为命。而且教小白做了良多工作，使它变得更能干了。我想，这也是小白的选择了吧。其实，我感应传染阿谁神秘女人就是杨红樱阿姨自己哦。
读了这本书，小白那时的全力，换来此刻的夸姣，是值得兴奋的。小白全力、坚持的精神，值得我们去好好进修。
念书心得体味12
记得一放寒假，我就仓皇地赶到书店，遴选起我快乐喜爱的课外书。当我看到盼愿已久的《希腊神话故事》时，别提有多欢畅了!新书一买到后，我就津津有味地看了起来。
《希腊神话故事》里面的人物可真多啊，有：众神之主宙斯，天后赫拉，海王波塞冬，聪明女神雅典娜，射术神及亮光神阿波罗……还有一些英雄人物：赫拉克勒斯、阿喀琉斯伊阿宋、柏勒洛丰、忒修斯……
在这么多的人物中，我最快乐喜爱的就要数英雄人物阿喀琉斯了。书中讲到：古希腊那时代是一个城邦制的奴隶社会，还没有闪现真实的国家。各个自力的城邦之间经常发生战争，有时结成联盟，奉强除夜的城邦为牛耳。而不属于希腊诸城邦的则被他们称为“番邦人”。有一天，“番邦人”特洛亚人倏忽打开了特洛亚的城门，报复抨击袭击毫无预备的希腊人的船队。海洋女神的儿子阿喀琉斯率领着战士英勇地呈此刻沙场上。最后，所有的仇敌都被击退了，特洛亚人又紧紧关上城门。往后，特洛亚人和四周的科罗奈人结盟，带着重除夜的戎行又去报复抨击袭击希腊。事实下场，希腊人阿喀琉斯仍然率领着战士英勇地与仇敌作战，又一次获得了战争的'成功……
读着读着，我仿佛看到了阿喀琉斯在沙场上英勇的模样。他戴着头盔，一手执着盾牌，一手挥舞着长矛向仇敌投去。“擒贼先擒王”，阿喀琉斯用手抓住科罗奈国王库克诺斯的背，把他完全摔倒在地，用盾牌和膝盖压住他的胸膛，用自己头盔上的皮带紧紧勒住他的喉咙……。为了呵护城邦，阿喀琉斯失踪踪臂牺牲，坚定作战的伟除夜精神真让我服气!
看完了《希腊神话故事》，不单使我更体味了希腊，而且使我进修了英勇、坚定、忘我的英雄精神，真使我收成颇丰。
念书心得体味13
说起素质教育，总有种“山君吃天，无从下口”的感应传染，在新华书店看到这本的时辰，才感应传染到，素质教育其实不是高屋建瓴，没法触及，素质教育原本就在我们左手和右手的转换之间·····
我快乐喜爱读教育的书籍，可是却不快乐喜爱读长篇除夜论的纯理论书籍，在新华书店淘书的时辰，无意中翻看了其中的两篇，就吸引了了，这是一本游戏的.书籍，畅谈在玩中实现素质教育的方针，概述主若是连络班主任在治理中碰着的问题，提炼了一些有代表的一般步履，针对性的设计了一系列教育游戏的方案，一些小游戏看简单，却包含了很除夜的教育聪明。
下面以游戏’步履维艰“为例来介绍自己的感应传染，这是一个配团队精神的游戏，10人以小组，各组员每两人之间在两腿的膝盖处用纸条打结，班主任一声令下，组员要齐步从起点走到终点，若途中纸袋滑落要从头最早，若有人走的太快就把纸条撕破，必需在断处从头打结，从头角逐，短的次数越多，纸带就越小，难度就越高，”这虽是一个小游戏，可是包含着很深挚的事理，考考验每个学生耐力，培育学生牺牲自己，容忍他人的能力，在进修糊口中也是如斯，配合完成使命时，该若何让步等，就如同巨匠熟知的刺猬取暖的故事。
还有报数的游戏，简单可是可以透露出学生的良多问题，好比急躁，损失踪踪抉择抉择信念等，针对透露的问题在进行需要的教育，奉告学生若何不丢弃，不抛却鞥等，游戏当然简单，可是包含的事理很深切，看后感应传染对自己的收成很除夜，对自己的教育班主任工作有很除夜的辅佐。
念书心得体味14
假期里浏览《小学语文教师》这本杂志，熟谙了一个新的名词“斗劲浏览”。所谓斗劲浏览是将两个或多个材料对比浏览，斗劲、分说其中不异点和不合点，进而分化、综合、归纳综合、重组，组成新熟谙的过程。
浏览教学需要遵循文本特点和具体学情来精切确立教学方针。经由过程斗劲浏览教学策略能够迁移应用，有助于晋升学生的浏览能力，辅佐他们从“会读一篇”走向“会读一类”。
斗劲浏览带来的立异和改变，首要默示在两个方面：
第一，在教学内容上实现聚焦。单篇文本的教学，教学内容经常过于错乱，教师甚么都想教，功能甚么都没有教好。斗劲浏览经由过程两或多个文本或语段的异同斗劲，能集中、聚焦教学内容。
第二，在教学过程和教学编制上凸显自立，倡导觉察。斗劲浏览的首要方针'是觉察纪律。
在斗劲浏览的课堂上，学生最首要的进修勾当就是自力浏览、斗劲浏览，教师最常说的一句话就是：“同窗们，经由过程斗劲，你又有甚么新的觉察?”给学生充实的时刻去自立浏览，自动切磋，有所觉察，让学生享受浏览的欢愉、觉察的欢愉、获得浏览、表达、思惟等多方面能力的成长，这是斗劲浏览的首要特点。
斗劲浏览有三除夜价值。
第一，有益于学生觉察读写纪律。要从单一语段或单篇文本中觉察读写纪律斗劲坚苦，学生觉察不了，若何办?教师只能讲给学生听。可是，假定把两个语段或两篇文本放在一路，学生就等闲觉察，便可以自己去觉察。这是传统教学不具有的优势。
第二，有益于促进学生试探。语文课不单要教给学生语文常识，更首要的是要教给学生聪明。我们黉舍倡导聪明教育，聪明的焦点是甚么?就是思惟。让学生在两个乃最多个不异或不合的不美观不美观概念中斗劲、试探，组成自己的不美观不美观概念，必然有益于成长他们的思惟。
第三，能激起学生自立进修，从“教的课堂”转向“学的课堂”，培育学生自立进修的意识和能力。
斗劲浏览正好可以经由过程改变浏览内容，促进浏览编制的改变。斗劲浏览的教学过程可以归纳综合为：斗劲浏览—觉察纪律—迁移应用。教学过程勾当的主体都是学生，教师的职责是甚么?是设计斗劲浏览的具体使命，在学生切磋纪律碰着坚苦的时辰搭设支架，点拨启发，并奇奥创设酬酢语境，指导学生迁移应用纪律。这样的教学过程，闪现了师生关系的改变，使浏览教学真正成为学生自立浏览、自动切磋觉察的过程。浏览觉察凡是不能一撮而就，一步到位，而是慢慢深切、按部就班的。一次斗劲，两次斗劲，三次、四次斗劲，在几回再三斗劲的过程中引领学生不竭觉察，享受浏览觉察的乐趣。
斗劲浏览不单仅是一种浏览编制，它还能深切地改变我们的思惟编制、糊口编制，甚至人生立场。从这个意义上说，斗劲浏览具有首要的人生价值，能让学生受益毕生。
念书心得体味15
童年，神驰着欢愉，神驰着喜悦。我就具有一个这样的童年。而凡卡呢?阿谁九岁就到鞋匠那儿做学徒的凡卡?他和我的童年比起来简直差远了。他天天都要在提心吊心失踪踪胆，他的学徒糊口其实过得太可怜了：挨饿、挨打、挨冻，已成了“习感受常“我和凡卡的童年对比，要比他好几万倍想到这里，我忸捏不已凡卡的童年是那么苦楚，而我们却是那么幸福。
凡卡，你童年的'蒙受做学徒穷苦的苦楚命运我仿佛看到了凡卡他那骨瘦如柴的身体，一双又小又细的光脚都冻的红实足的，在想很心老板就是因为凡卡给小崽子摇摇篮的时辰睡着了，老板就用皮带抽打他。
在想想我们做错了一件事家长也不打我们，在往下读我仿佛看到了小凡卡的老板娘，也不给凡卡吃一点工具，可怜的凡卡白日只吃一点儿面包，午时一碗稀粥，晚上又是一点儿面包，还要干复杂粗笨的活。听到声声呼叫招呼号召：“亲爱的爷爷，发发慈悲吧!带我分隔这儿回家，回到我们村庄在也受不住了!我给你跪下了，我会永远为你祈祷天主。”这一幕幕苦楚的气象，那一声声哀伤呼叫招呼号召我不由想到了和自己同龄的孩子都在家里享受这欢愉的日子;而凡卡呢，本该和我们一样，他却在做苦工，我读到最后一节时，又堕入了深思，受尽了良多熬煎，过着疾苦的糊口。
他写信给爷爷，把自己的不幸蒙受奉告爷爷，但愿爷爷带他回去，反映了他对幸福糊口的盼愿，些情节令我心酸，凡卡当然寄出了信，可是地址不具体，爷爷是收不到的，凡卡仍然是逃走不失踪踪孤傲、惨痛的糊口。
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