奸狡包马小跳读后感

时刻：2024-08-07 08:24:59 读后感我要投稿

《奸狡包马小跳》读后感举荐度：
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奸狡包马小跳读后感

　　细细品味一本名著后，你心中有甚么感应呢？写一份读后感，记实收成与支出吧。那要若何写好读后感呢？以下是小编汇集清理的奸狡包马小跳读后感，接待浏览，但愿巨匠能够快乐喜爱。

奸狡包马小跳读后感

　　这本书经由过程描述一群奸狡孩子的欢愉糊口和他们和家长、教员、同窗的好玩的故事，奉告人们要让孩子具有健康、欢愉的童年。在这本书里，有良多好笑又好玩的故事。

　　马小跳理当是一个幸福的孩子，在他的世界里没有懊恼，天天都是欢愉的。在这本书中我记得其中有这样一个故事，有一家儿童报纸的记者到马小跳级来查询拜访他们的童年是不是是欢愉，功能，从交上去的查询拜访表上统计出，全班近一半的学生不欢愉。作为马小跳的班主任秦教员，很是诧异，因而她就做了暗示神采的三张卡片，一张红色的，一张绿色的，一张黄色的，红色暗示欢愉的神采，绿色暗示你今天不欢愉，而黄色则暗示你今天神采一般。班级里的同窗假定带了绿色或黄色，就会被秦教员留下来，反几回再三复地问他们为甚么不欢愉，并要把不欢愉的工作讲出来。良多同窗都怕麻烦，因而带上了红色的神采卡。秦教员每次走进课堂，看到的都是一群看似欢愉的孩子。这禁不住使我想起了我们的教学，周一来到黉舍，看到的老是孩子们那有点略微倦怠的神志，良多教员反映，周一的进修下场是最差的，孩子们不能够全身心肠投入到进修中来。而周五下战书上课，是同窗们最不安靖的时辰，因为要具有两天的自由时刻了！从中可以看出孩子们对黉舍其实不是我们教员认为的那样神驰。想想此刻的孩子，天天都背着几十斤重的书包，天天都有那么多的功课，还有的周末还要上怙恃报的欢兴奋乐喜爱小组，他们能有这么多的精神去做吗？但愿真的能够做到让孩子欢愉地进修，欢愉地成长！

　　我很快乐喜爱这本书的主人公马小跳，当然他是那样的奸狡，当然他在教员和同窗们的眼里是一个何等不成救药的孩子，但他更是一个聪明的孩子，是一个敢作敢当的孩子，是一个仁慈的孩子。在他的世界里，天天都有良多好玩的工具，他天天都能够专心肠去看待每件工作，这莫非不是孩子那令人神驰的童心嘛！当班级里的学生需要辅佐时，马小跳总能够伸出自己的双手去辅佐他们，这怎能不说他是那么有爱心呢！他的童年让我很是的神驰，那是一个何等无忧无虑的春秋啊，他能让我静静地去回忆我童年的点点滴滴，让我的心儿和孩子们加倍的切近。

　　在我们的糊口中，只要我们用童心去和孩子们去面临，去交流，我相信我们能够获得孩子们更多的欢愉

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